У мальчиков как проходит переходный возраст: Мальчики-подростки на старте переходного возраста – Центр Знаний

перезвоните мне

Спасибо!
Ваша заявка зафиксирована!
С Вами свяжутся в ближайшее время

Признаки переходного возраста у мальчиков

Многие родители не замечают, как быстро растут их дети. Вот ведь совсем недавно ваш мальчик ползал, потом он учился ходить, потом пошел в первый раз в садик и плакал там, потому что вас не было рядом. Но теперь – вашему мальчику уже 12-13 лет, и он стремительно изменяется и физически, и психологически.

Какие же существуют признаки подросткового возраста? Постараемся ответить на этот вопрос.

Пубертатный период у мальчиков

Начало этого периода характеризуется внешними изменениями организма: ваш сын теряет прежний голос и начинает говорить басом. Он стремительно растет и уже догоняет по росту своего отца.

Рассмотрим более подробно физиологические и психологические изменения, происходящие в это время.

Физиологические изменения переходного возраста у мальчиков

В данном возрасте у мальчиков происходит самый настоящий гормональный взрыв, вызванный активной деятельностью мужских гормонов. Увеличиваются половые органы ребенка, появляется новый цвет кожи у мошонки. Также происходит оволосенение полового члена по мужскому варианту. Волосы теперь начинают расти и под мышками, и на лице.

Гормональные изменения организма провоцируют появление кожных высыпаний – а именно всем известных подростковых прыщиков и покраснений.

В период сна у многих мальчиков начинаются непроизвольные семяизвержения из полового органа. К тому же мальчик, заметив растительность на лице, начинает требовать приобрести ему бритвенный станок, ведь ему в силу особенностей своего возраста очень хочется казаться еще взрослее, чем он есть.

Изменения психологической сферы при переходном возрасте у мальчиков

Среди изменений психологической сферы следует выделить появление юношеской тревожности, полового влечения к прекрасным (и не очень) девушкам. Также этот возраст характеризуется настойчивым желанием мальчика-подростка самоутвердиться в обществе любым путем. Кто-то начинает играть на музыкальных инструментах, кто-то идет качать мышцы в спортивный зал, кто-то ищет себя в других сферах жизни.

Нередко родители таких подростков жалуются на то, что дети ведут себя грубо и бесцеремонно, дерзят, говорят неправду, срываются по пустякам, поэтому взрослые не могут найти с ними общий язык. Однако родителям следует помнить о том, что в подростковом возрасте психика детей очень неустойчива. Поэтому, несмотря на внешнюю агрессию, их детям очень важна любовь и поддержка со стороны родителей. Однако эта любовь должна уметь быть очень деликатной.

Так же читайте:

Переходный возраст у мальчика — Азбука воспитания

Пере­ход­ный воз­раст для любого ребенка явля­ется очень важ­ным. По-осо­бен­ному его пере­жи­вают маль­чики. В это время в орга­низме под­ростка начи­на­ются про­цессы, сви­де­тель­ству­ю­щие о скачке в раз­ви­тии. При­рода запус­кает меха­низм в 9–14 лет. Период назы­ва­ется пубер­тат­ным, и это начало поло­вого созревания. 

Девочки 13 лет вполне сфор­ми­ро­ваны, в отли­чие от маль­чи­ков, кото­рые в этом воз­расте имеют еще дет­скую внеш­ность. Но маль­чики пере­но­сят это не совсем так, как девочки  и  раз­ви­ва­ются на пару лет позже.

Физиологические изменения

В пере­ход­ном воз­расте орга­низм маль­чика начи­нает бурно пере­стра­и­ваться. У него начи­на­ется рост костей, мышеч­ной массы, рас­ши­ря­ются плечи. С 10 лет поло­вой орган и раз­мер яичек начи­нает уве­ли­чи­ваться, на лобке акти­ви­зи­ру­ется рост волос.

Раз­ви­тие вто­рич­ных поло­вых при­зна­ков сопро­вож­да­ется обострен­но­стью чувств и повы­шен­ной воз­бу­ди­мо­стью. У маль­чи­ков про­сы­па­ется пер­вое сек­су­аль­ное про­яв­ле­ние по отно­ше­нию к про­ти­во­по­лож­ному полу.

В воз­расте 14 лет маль­чик заме­чает у себя изме­не­ния в голосе – он ста­но­вится гру­бее, ино­гда появ­ля­ются зву­ко­вые пере­пады, кото­рые обра­зу­ются из-за раз­ви­тия хря­щей в горле и уве­ли­че­ния голо­со­вых свя­зок. Голос фор­ми­ру­ется окон­ча­тельно по про­ше­ствии двух лет после начала поло­вого созревания.

При­бли­зи­тельно в 15 под­ро­сток дости­гает репро­дук­тив­ного воз­раста, но это не зна­чит, что пере­ход­ный воз­раст завер­шен. В насто­я­щего муж­чину маль­чик пре­вра­тится не раньше 23 лет.

С 14 до 16 лет у маль­чи­ков насту­пают пол­лю­ции, то есть семя­из­вер­же­ние во сне. Орга­низм устроен так, что каж­дое явле­ние неслу­чайно. Оно есте­ственно для пери­ода поло­вого созре­ва­ния, поэтому пугаться или удив­ляться не стоит. При­ме­ча­тельно, что маль­чики в пере­ход­ном воз­расте стра­дают от лиш­него веса гораздо реже дево­чек. Исклю­че­нием ста­но­вится только пол­нота, спро­во­ци­ро­ван­ная нару­ше­нием обмена веществ или наслед­ствен­ными факторами.

Пере­ход­ный воз­раст часто сопро­вож­да­ется таким непри­ят­ным при­зна­ком, как угре­вая сыпь. Ее появ­ле­ние свя­зано с избы­точ­ным выде­ле­нием гор­мо­нов, поэтому с окон­ча­нием поло­вого созре­ва­ния ухо­дит обычно и эта про­блема. Однако в пубер­тат­ный период угри нередко ста­но­вятся при­чи­ной появ­ле­ния мно­же­ства ком­плек­сов и пси­хо­ло­ги­че­ских проблем.

Психологические проблемы

Пере­ход­ный воз­раст у маль­чи­ков обя­за­тельно сопро­вож­да­ется изме­не­ни­ями в харак­тере и пове­де­нии. Ока­зы­ва­ется, соб­ствен­ный внеш­ний вид тре­во­жит маль­чи­ков ничуть не меньше, чем дево­чек. Они при­ла­гают уси­лия и ста­ра­ются более тща­тельно сле­дить за собой, агрес­сивно отно­сятся к кри­тике по поводу создан­ного образа.

Недо­воль­ство всем – это зако­но­мер­ное про­яв­ле­ние пере­ход­ного воз­раста, оно вызы­вает стыд­ли­вость, замкну­тость и неуве­рен­ность в себе.

В про­цессе пере­ход­ного пери­ода харак­тер и пове­де­ние маль­чика ино­гда меня­ется кар­ди­нально. При­чи­ной могут быть и физио­ло­ги­че­ские фак­торы: уси­лен­ное пото­от­де­ле­ние, воз­ни­ка­ю­щая неожи­данно угре­вая сыпь, посто­янно жир­ные волосы. А ведь в это время маль­чик хочет нра­виться девуш­кам, у него про­сы­па­ется интерес.

В резуль­тате недо­воль­ства собой часто воз­ни­кает повы­шен­ная нер­воз­ность и вне­зап­ная агрес­сия. Пере­ход­ный воз­раст сиг­на­ли­зи­рует о себе гру­бо­стью по отно­ше­нию к роди­те­лям, стар­шим людям, учи­те­лям. Вспышка эмо­ций – это осо­бен­ность воз­раст­ного этапа, ее при­чина кро­ется в бур­ной пере­стройке орга­низма. Гор­моны, отве­ча­ю­щие за поло­вое созре­ва­ние орга­низма ребенка, назы­ва­ются андрогенами.

В период пере­ход­ного воз­раста маль­чик начи­нает пози­ци­о­ни­ро­вать себя как взрос­лый муж­чина. Он хочет дока­зать окру­жа­ю­щим, что спо­со­бен решать соб­ствен­ные про­блемы само­сто­я­тельно. Счи­тая себя взрос­лым, под­ро­сток в пере­ход­ном воз­расте нередко совер­шают «подвиги» под вли­я­нием эмо­ций, не отда­вая себе отчет в воз­мож­ных последствиях.

Выход у взрос­лых один – необ­хо­димо мягко помочь под­ростку сори­ен­ти­ро­ваться в ситу­а­ции, дать нена­вяз­чи­вый, но тол­ко­вый совет, под­ска­зать, как спра­виться с проблемой.

Комплексы

В пере­ход­ном воз­расте начи­на­ется период под­рост­ково-юно­ше­ской гипер­сек­су­аль­но­сти. По срав­не­нию со сле­ду­ю­щим пери­о­дом жизни, это время повы­шен­ного вни­ма­ния и вле­че­ния к сексу.

Именно этот период ста­но­вится для роди­те­лей одним из самых тре­вож­ных, так как аксе­ле­ра­ция поло­вого созре­ва­ния часто сопря­жена с неко­то­рыми нару­ше­ни­ями в сек­су­аль­ном пове­де­нии. Чаще всего, бес­по­кой­ство достав­ляют роди­те­лям заня­тия она­низ­мом у мальчиков-подростков.

Кроме этого, пере­ход­ный воз­раст часто харак­те­ри­зу­ется сек­су­аль­ным вни­ма­нием к лицам того же пола. При­чина кро­ется в неосо­знан­ном поло­вом вле­че­нии в период бур­ного раз­ви­тия рас­ту­щего организма.

В слу­чае, если одно­по­лое вле­че­ние или заня­тия она­низ­мом носят устой­чи­вый харак­тер, роди­те­лям необ­хо­димо насто­ять на пато­пси­хо­ло­ги­че­ской диа­гно­стике у прак­ти­ку­ю­щего пси­хо­лога, так как это сиг­на­ли­зи­рует о начале пси­хи­че­ского заболевания.

Как пра­вильно вести себя роди­те­лям? Неокреп­шая пси­хика под­рост­ков, чаще всего, сама стра­дает от подоб­ных жела­ний, маль­чики чув­ствуют себя извра­щен­цами. Ино­гда под­ро­сток даст понять об этом в заву­а­ли­ро­ван­ной форме. Важно вовремя про­чи­тать сиг­нал и обра­тить на него внимание.

Откры­тое обсуж­де­ние этой темы неже­ла­тельно, но ребе­нок дол­жен почув­ство­вать, что роди­тели на его сто­роне и эти пере­жи­ва­ния напрасны, скоро все ста­нет на свои места.

Ни в коем слу­чае от доро­гих и близ­ких людей не должны исхо­дить флю­иды уни­же­ния и презрения.

Акту­альна в пере­ход­ном воз­расте и тема суи­цида. В послед­нее время резко уве­ли­чи­лось число слу­чаев в среде детей и под­рост­ков. К сожа­ле­нию, суи­ци­даль­ное пове­де­ние в послед­нее время стало не только след­ствием стрес­сов и вклю­че­нием защит­ных меха­низ­мов, но и данью моде, под­ра­жа­нию более зна­чи­мым сверстникам.

Моти­вом может стать мно­же­ство фак­то­ров: сред­ство избе­жать оди­но­че­ства, месть роди­те­лям, оскорб­ле­ние и уни­же­ние ребенка, непо­ни­ма­ние и невни­ма­ние. Особ­ня­ком стоят нар­ко­ма­ния, физи­че­ское наси­лие, как ни странно, успе­ва­е­мость в школе. Дети, склон­ные к суи­циду, чув­ствуют себя нелю­би­мыми и обде­лен­ными, они тре­вожны и неурав­но­ве­шенны, лишены веры в свои силы.

Роди­те­лям необ­хо­димо обес­по­ко­иться, если у ребенка мало дру­зей, пове­де­ние вдруг резко изме­ни­лось, депрес­сив­ное состо­я­ние наблю­да­ется в тече­ние несколь­ких дней, ребенка часто пре­сле­дуют неудачи. 

Как дей­ство­вать в таких случаях?

• Мак­си­мально исклю­чить кри­тику по отно­ше­нию к подростку;
• Раз­ре­шить ребенку выра­жать нега­тив­ные чувства;
• Вызы­вать под­ростка на раз­го­вор и не пре­ры­вать его, пока он не выскажется;
• Дать ребенку понять о серьез­ном отно­ше­нии к его проблемам;
• Под­чер­ки­вать вре­мен­ный харак­тер про­блемы, пред­ла­гать свою помощь.

Если суи­ци­даль­ные наклон­но­сти под­ростка пере­кли­ка­ются с его чер­тами харак­тера, то лучше обра­титься к пси­хи­атру, ведь чисто вос­пи­та­тель­ные и пси­хо­те­ра­пев­ти­че­ские воз­дей­ствия могут ока­заться не совсем дей­ствен­ными и доста­точ­ными. В каче­стве про­фи­лак­тики суи­цида может быть обра­ще­ние к жиз­не­утвер­жда­ю­щим источ­ни­кам культуры.

Советы родителям

Роди­те­лям очень важно найти под­ход к под­ростку и сохра­нить дове­ри­тель­ные отно­ше­ния. Нужно пом­нить, что пере­ход­ный воз­раст тру­ден тем, что пони­ма­ние жизни уже ста­но­вится взрос­лым, а воз­мож­но­стей для реа­ли­за­ции себя прак­ти­че­ски нет. В то же время при­сут­ствует высо­кий уро­вень эмо­ци­о­наль­ной чув­стви­тель­но­сти. Пере­ход­ный воз­раст – это очень про­ти­во­ре­чи­вое время, пере­жить кото­рое сложно всем, роди­те­лям и их детям.

Как же добиться дове­ри­тель­ных отно­ше­ний? Дове­рие – это отно­ше­ние между двумя сто­ро­нами. Роди­те­лям, кото­рые пере­жи­вают из-за замкну­то­сти под­ростка, сна­чала сле­дует отве­тить на вопрос: дове­ряют ли они сами сво­ему ребенку? Заго­нять в угол допро­сами не нужно, лучше начать рас­сказ о своей жизни, посте­пенно и сын раскроется.

Кон­фликт­ная обста­новка в домаш­них сте­нах, одно­значно, гонит под­ростка на улицу. А пере­ход­ный воз­раст тре­бует, чтобы с маль­чи­ком обща­лись на рав­ных, ведь он уже чув­ствует себя муж­чи­ной. Если рас­ска­зы­вать о себе, не нужно созда­вать иде­аль­ный образ, лучше вспом­нить о своих ошиб­ках и неуда­чах, порас­суж­дать, как нужно было сде­лать пра­вильно. Нра­во­уче­ния лишь оттал­ки­вают под­ростка, ему кажется, что он не соот­вет­ствует ожи­да­ниям, а потому идет туда, где его вос­при­ни­мают на рав­ных. Чаще всего, это улица.

Роди­те­лям нужно ста­раться дер­жать маль­чика-под­ростка и его дру­зей поближе к дому. Осо­бенно важно не пока­зы­вать, что его при­я­тели не слиш­ком нра­вятся – в пере­ход­ном воз­расте это чаще всего вызы­вает у ребенка некон­тро­ли­ру­е­мую агрессию.

Отно­ше­ния нала­жи­ва­ются, когда роди­тели оттал­ки­ва­ются от инте­ре­сов ребенка – слу­шают его люби­мую музыку, инте­ре­су­ются, что его зани­мает в интер­нете. Важно быть в курсе и не пытаться при этом навя­зы­вать свое мне­ние, в пере­ход­ном воз­расте это без­ре­зуль­татно, а вот навре­дить может. Тон­кая ниточка дове­рия может быть надо­рвана надолго. Терпи­мость и под­держка – вот что нужно маль­чику в пере­ход­ном возрасте.

Помощь психолога

Ино­гда не каж­дые роди­тели могут спо­койно пере­жить пере­ход­ный воз­раст ребенка. Мно­гим не хва­тает выдержки, зна­ний, а зача­стую, про­сто вре­мени, чтобы помочь сво­ему маль­чику сове­том и лич­ным при­ме­ром. Иде­аль­ным выхо­дом из этой ситу­а­ции будет обра­ще­ние к пси­хо­логу. Он ока­жет про­фес­си­о­наль­ную помощь не только под­ростку, но и его роди­те­лям, вер­нет дове­ри­тель­ные отношения.

Одно­значно сле­дует идти к пси­хо­логу, если мальчик-подросток:

• Замкнулся в себе;
• Жалу­ется на посто­ян­ную уста­лость, отка­зы­ва­ется от еды;
• Регу­лярно тре­бует, а не про­сит деньги;
• Гру­бит всем чле­нам семьи, одно­класс­ни­кам и учителям;
• Часто про­яв­ляет агрес­сию, рав­но­ду­шен ко всему живому.

В этих слу­чаях обра­ще­ние к спе­ци­а­ли­сту должно быть неза­мед­ли­тель­ным. Усу­губ­лять ситу­а­цию про­сто опасно, необ­хо­димо уста­но­вить кон­такт, но сде­лать это само­сто­я­тельно вряд ли получится.

Хочется, чтобы пере­ход­ный период в воз­расте ребенка про­шел неза­метно и без­бо­лез­ненно, а потому нужно чаще вспо­ми­нать себя в этом воз­расте и ста­вить себя на место сво­его маль­чика. Этот период был у каж­дого, только про­жи­вал каж­дый его по-разному.

Соб. инф.

Родителям о здоровье подростка

Много волнений и тревог приносит трудный «переходный» возраст. У каждого подростка он протекает по-своему. Один удивляет родителей и окружающих грубостью, вспыльчивостью, частой плаксивостью. Другой, казалось бы, как всегда спокоен. Но и те, и другие подростки равно требуют к себе внимания. Нельзя, глядя на вспыльчивость и неуравновешенность ребенка, думать: «Вот кончится переходный возраст, все пройдет…». Даже внешне спокойного ребенка не стоит предоставлять самому себе. Исследования показали, сто «переходный» возраст легче переносят те подростки, родители которых активно помогают им в этот ответственный и трудный период жизни.

Как правило, подростковый период завершается благополучно, пропадает «ершистость» подростка, стабилизируется настроение, да и здоровье юноши или девушки не вызывает беспокойства. Но, к сожалению, так бывает не всегда. Многие заболевания начинают развиваться и проявляются именно в подростковом возрасте. Вот показательный пример: у 40% подростков, родители которых своевременно не обратили внимания на повышение артериального давления, в зрелом возрасте развивается гипертоническая болезнь. Подобное касается и других заболеваний – нервной системы, органов пищеварения и т.д.

Что же происходит  в организме подростка, что делает его таким уязвимым и восприимчивым к взаимодействию различных факторов внешней среды, которые еще недавно были для него совсем безобидными?

Начиная с 11-12 лет у девочек и 12-13 лет у мальчиков, начинается значительная перестройка различных систем организма. Активизируется деятельность желез внутренней секреции, вырабатывающих гормоны, необходимые для нормального роста и развития организма. Начинают функционировать половые железы, на деятельность которых могут повлиять индивидуальные особенности развития ребенка – состояние здоровья, перенесенные заболевания, питание, режим труда и отдыха, обстановка в семье и т.д.

Подростковый период – время бурного и неравномерного физического развития организма, что сказывается на внешнем виде подростка – он угловат, нескладен и на состоянии всех систем организма. В результате этого у подростка могут наблюдаться так называемые функциональные нарушения – учащения ритма сердечной деятельности, колебания показателей артериального давления, временные отклонения в деятельности органов пищеварения и т.д. Если вовремя не обратить внимания на частые жалобы ребенка на утомляемость, слабость, головокружения, не выяснить, в чем причина недомогания, не обратиться вместе с подростком к врачу, функциональные нарушения могут закрепиться и перерасти в то или иное заболевание.

Изучение причин заболеваний нервной, сердечно-сосудистой, эндокринной и других систем показывает, что существенную роль в возникновении и развитии многих болезней у подростков играют такие неблагоприятные факторы, как нервно-психическое напряжение, стрессовые ситуации (конфликты в семье, школе), нерациональный режим учебы и отдыха, ведущий к переутомлению, неправильное питание, а так же наличие в организме хронических инфекций, создающих так называемый  инфекционно-аллергический фон.

Особенно не благоприятно для подростка нервно- эмоциональное напряжение. Возбудимость его центральной нервной системы повышена, что отражается на его поведении, но и на состояние всего организма. Подросток становится «нервным», психика его неуравновешенной, часто меняется настроение. Ко взрослым, особенно к родителям, он часто относится критически, в то же время, услышав замечание в свой адрес, подросток легко может обидеться. Большинство конфликтов происходит в результате неумения взрослых правильно оценить и саму конфликтную ситуацию, и состояние нервной системы подростка. А ведь нервно-психическая травма, полученная им, может и вызвать нервоз, и привести к повышению артериального давления вплоть до развития гипертонической болезни уже в подростковом возрасте.

Недосыпание, занятие без достаточного отдыха, редкое пребывание на свежем воздухе, нерегулярное питание (отсутствие фиксированного времени завтрака, обеда, ужина, еде «на ходу»), однообразие рациона, переедание так же может отрицательное казаться на здоровье подростка.

Чем же могут помочь в этот период родители? Прежде всего – это благоприятный психологический климат в семье. Ваши отношения с ребенком должны сложиться так, чтобы он всегда был уверен: дома поймут, посоветуют, как поступить в той или иной ситуации, а не ограничатся нравоучениями. Стать не только родителями, но и друзьями своих детей – задача трудная, но выполнимая. Не фиксируйте внимание на тех качествах подростка, которые Вам не нравятся, особенно в присутствии посторонних. Если негативизм, бравада не получают поддержки, они теряют свою значимость для самого подростка и исчезают без активного вмешательства взрослых.

В подростковом возрасте особое значение для сохранения здоровья приобретает режим. Сам подросток не всегда способен правильно организовать свой день. Он может увлечься каким-либо делом в ущерб занятиям, отдыху, сну, еде. И здесь должны прийти на помощь старшие. Постарайтесь убедить его, лучше личным примером, в необходимости зарядки, прогулок на свежем воздухе и т.д. Следите за тем, чтобы ребенок ложился спать не позже 22 часов, приучите его проветривать комнату перед сном и спать при открытой форточке.

Одно из действенных средств нормализации всех функций организма – занятие физической культурой и спортом (если нет противопоказаний для этого). И здесь необходим Ваш личный пример: ради сохранения здоровья ребенка переборите себя – оторвитесь интересной телепередачи, отложите книгу. Доставьте подростку радость общения во время лыжной прогулки, поездки за город на велосипеде, в туристическом походе. Постарайтесь при планировании  отпуска учитывать и интересы детей.

Родители, чьи дети серьезно занимаются спортом, следует знать, что в подростковом возрасте чрезмерные физические нагрузки могут оказать нежелательное воздействие на организм. Поэтому состояние здоровья подростка-спортсмена должно постоянно контролироваться не только врачом и тренером, но и Вами. И, конечно, ни в коем случае не следует форсировать успехи сына или дочери в спорте.

Не секрет, что знакомство с первой рюмкой вина и сигаретой часто происходит именно в подростковом возрасте. Как избежать этого? Наиболее эффективен, будет не прямолинейный запрет, а личный пример – резко отрицательное отношение к вину и табаку, доверительная, дружеская беседа с подростком, разъяснения пагубного влияния никотина и алкоголя на развивающийся организм. Отрицательное отношение детей к вредным привычкам воспитывается, прежде всего, в семье.

Продуманный, здоровый режим, спокойная обстановка, интересные для подростка и посильные для него занятия, доброжелательность и понимание со стороны окружающих его людей, контроль за состоянием его здоровья – основные условия того, что подростковый период пройдет для ребенка благополучно.

  ЖИЗНЬ  ВАШИХ  ДЕТЕЙ – В ВАШИХ  РУКАХ!

                          БУДЬТЕ  ЗДОРОВЫ!

Врач  терапевт  отделен.дневн.пребыван. Клебанова  Н.П.

руководство для родителей о переходном возрасте — CWF

Родителям о РАС-пубертате

Аутистам любого возраста трудно справляться с переменами. Эта особенность выходит на первый план из ряда других признаков аутизма с наступлением переходного возраста – пубертата. Появление первых усиков и повышенная потливость у мальчиков, начало менструации, рост груди и волос в новых местах у девочек настораживают и пугают взрослеющего ребенка с РАС. В этот период подросток нуждается в правильном информировании о новых процессах в организме. Начало полового созревания – трудное время как для аутиста, так и для семьи. Аутизм, симптомы которого к началу пубертата во многом могли «сгладиться», заявляет о себе с новой силой. Как родителям подступиться к вопросу и помочь аутисту принять перемены?

Начало переходного возраста приходится на возраст от 11 до 17 лет, однако у девочек иногда начинается в 8 лет. Начало полового созревания, то есть физиология, никак не связано с расстройством (детский, атипичный аутизм и т. д.) и уровнем интеллектуального развития.

Поэтому родители иногда замечают, что сын «возмужал», однако академические знания и навыки соответствуют возрасту младшего школьника.

Признаки полового созревания у мальчиков:

• резкий скачок роста;
• появление волос на лице и теле;
• угревая сыпь;
• специфический запах пота, как «у настоящего мужчины»;
• ночные поллюции и эрекция.

Также в период пубертата наблюдаются серьезные изменения психологического состояния. Подросток становится раздражительным, у него постоянно меняется настроение, а поведение становится агрессивным. У родителей создается впечатление, что тихого и спокойного малыша резко подменили. Школа для аутистов мало интересна, а обучение «напрягает».

Признаки полового созревания у девочек:

• телесное «оформление» – рост груди, бедер, походка становится «женственной»;
• рост волос на теле, появление первых прыщей и угревой сыпи;
• появление менструации.

У прекрасной половины человечества в период полового созревания также наблюдаются психологические изменения. Девочки-подростки становятся плаксивыми, дерзкими, их настроение – изменчивым, из-за чего возникают конфликты с окружающими буквально на ровном месте.

Чтобы помочь ребенку справиться с новыми эмоциями и ощущениями, которые не всегда приятны, и с изменениями тела, родителям следует проявить внимательность и терпение, правильно рассказать подростку, что с ним происходит, и научить новым правилам поведения.

Как родителям рассказать аутисту о пубертате

1. Прежде чем начать разговор, нужно подготовиться самому. Тема деликатная, и порой родителям сложно открыто обсуждать естественные вещи. Однако помните: аутисту трудно выразить эмоции и рассказать, что его беспокоит. Новое состояние и перемены тревожат, а молчание взрослых может привести к депрессии или нервному срыву. К тому же, если не расскажет взрослый – расскажет улица. А для ребенка с аутизмом, равно как и для нейротипика, это худший вариант.
2. Используйте медицинские термины и корректные понятия, но на доступном для ребенка уровне и вовремя. Важно говорить на подобные темы, когда ребенок спокоен и вокруг нет посторонних. Многолюдный автобус – плохое место для беседы. Используйте наглядные пособия, модели, картинки с изображением процессов и телесных преобразований, проводите вместе интересные эксперименты. Донесите, что половое созревание у мальчиков и девочек проходит по-разному. Аутисты воспринимают речь буквально, и девочка с РАС сильно удивится, почему у соседнего мальчика не растет грудь.
3. Отвечайте на вопросы ребенка максимально точно и проверяйте, что он понял. Убеждайте в естественности изменений в организме, расскажите, к чему стоит еще готовиться, поощряйте откровенность.

Какие темы обсудить с аутистом

В вопросе разговоров на интимные темы взрослым важно не «перегнуть палку» и двигаться постепенно. Эффект от «просвещения» будет в случае любопытства самого ребенка к подобным вещам, учета уровня восприятия и доверия к родителям. Не стоит рассказывать об оплодотворении трехлетнему ребенку, который не проявляет интереса к теме и не понимает значения слова.

Обязательно поговорите о следующем:

1. Части тела и их назначение. Ребенок должен усвоить, что тело имеет «структуру», каждая часть которого – свою функцию. Не забудьте также о внутренних органах и системах организма, которые не видны. Важно, чтобы ребенок понял, что такое интимные части тела и почему их не показывают другим.
2. Правила гигиены. Девочкам нужно рассказать о подмывании, использовании гигиенических прокладок во время месячных и «на каждый день», напомнить о необходимости чистить зубы, умываться. Внимание мальчиков стоит обратить на бритье, ежедневное мытье, использование дезодоранта для подмышек и специального для ног, если нужно. Также важно учитывать сенсорные особенности подростка, ведь многие жалуются на неприятные ощущения от растущих волос после бритья. Для устранения такого дискомфорта есть специальные гели, кремы, лосьоны после бритья или можно пробовать делать это реже.
3. Менструации, мастурбация, поллюции. Расскажите девочкам, что такое менструация и когда она бывает, как и когда использовать прокладки, о необходимости во время месячных иметь дополнительно чистое белье на всякий случай. Если нужно, создайте схему или алгоритм действий. Мальчики должны знать, что ночные поллюции – это нормально, и у папы было то же самое. Расскажите о причинах явления и о последовательности действий утром. Важно озвучить ребенку ситуацию болезненности первых эрекций, ведь это тоже поначалу норма. То же относится и к мастурбации: дети с РАС должны понимать естественность явления, но и знать о том, что делать это нужно наедине с собой при закрытых дверях.
4. Секс и рождение детей. Приучайте к адекватному отношению к сексу с детства, так как на постсоветском пространстве эта тема до сих пор табуирована и у взрослых вызывает стыд. Расскажите ребенку с РАС, что такое секс, почему он возникает и какие имеет последствия. Не забудьте донести информацию о венерических заболеваниях, контрацепции и ранней беременности, если ребенок готов это понять.
5. Правила поведения в обществе. Аутисту надо рассказывать о «рамках приличия»: какие темы нельзя обсуждать публично, о чем не стоит спрашивать чужих, какие части тела нужно скрывать под одеждой, почему нельзя входить без стука в спальню к родителям и нужно закрывать дверь в ванной во время мастурбации.
6. Как выразить симпатию и влечение к другому. Аутисты, как и нейротипичные люди, привязываются, влюбляются, вожделеют представителя противоположного или своего пола. Однако родители должны рассказать ребенку с расстройством, который не «считывает» эмоций других, о признаках взаимной симпатии и о способах выражения своей. Донесите, какие слова, жесты, движения в обществе приемлемы, а чего стоит избегать. Для этого важно демонстрировать и называть ребенку с РАС чувства, обсуждать ситуации между взрослыми.
7. Понимание личных границ и слово «нет». Безопасность – прежде всего для любого ребенка, но для аутиста – это жизненно важно. Дети с РАС часто страдают от неуверенности в себе и низкой самооценки, что подкрепляется еще и процессами полового созревания. Они не всегда могут отстоять себя, проявить настойчивость или отказаться от неприемлемого. Поэтому ответ на вопрос «Что такое хорошо и плохо?» родителям рекомендовано поставить во главу угла и систематически закреплять умение ребенка с РАС отстаивать личные границы. Повторение алгоритма действий «Что делать, если трогают или обижают?» позволит избежать опасности аутисту, признаками которого могут воспользоваться в недобрых целях.

Чего нельзя делать категорически:

• рассказать и забыть – чтобы аутист понял и научился, нужно многоразовое повторение и поощрение правильного поведения;
• ругать и наказывать – если ребенок не запомнил, что снимать трусы в парке нельзя, – это повод без скандала надеть их обратно и снова провести беседу о приемлемом;
• стыдить и акцентировать внимание на недостатках – процессы полового созревания физиологичны, и этот период проходил каждый, поэтому важно научить ребенка с этим жить.

Успех – это маленькие шажочки на пути к цели. Аутист придет в недоумение, если ни с того ни с сего подойдет папа со словами: «Сын, сегодня я прочту тебе лекцию о пубертате». К подростковому возрасту ребенок уже многое знает и умеет: мыться, выражать эмоции, различать мальчиков и девочек, бережно относиться к другому. Правильно поданная информация о периоде полового созревания дополнит имеющиеся у ребенка знания и научит справляться с некоторыми изменениями. Если, например, грустно – можно послушать веселую музыку или погладить кошку. А когда хочется разнести комнату – лучше сделать зарядку или помочь маме с уборкой.

Аутизм, причины возникновения которого науке неизвестны, – не повод ограждать ребенка от знаний, а мотивация облачить важные слова в подходящую форму. В этом родителям «особенных детей» помогают организованные Международной общественной организацией «Дитина з майбутнім» акции, лекции и вебинары о пубертате, тонкостях общения с аутичными подростками в этот период, отношениях с братьями и сестрами, сверстниками, которые полезны не только родителям, но и подросткам с РАС.

Переезд в ресурсный центр для взрослых

Проект — ноябрь 2014 г.

около

Молодежь переходного возраста — это молодые люди, переходящие от подросткового возраста к молодому взрослому. К новым задачам часто относятся: уход от семьи, обретение независимости, развитие личности и умение справляться с более сложными отношениями. Для этой возрастной группы выполнение этих задач при адаптации к поступлению в колледж и / или переходу в рабочий мир может быть сложной задачей.

Выполнение этого перехода с проблемами психического здоровья может привести к ухудшению существующей проблемы или вызвать новые проблемы. Потребность в поддержке и лечении может быть очень важной, но другие факторы, такие как стигма, связанная с психическим заболеванием, незнание, куда обращаться, и получение медицинской страховки, могут затруднить получение помощи людьми.

Семьи могут сыграть решающую роль в том, чтобы помочь молодым людям понять, что у них есть проблемы, и побудить их обратиться за помощью. Семьи также могут помочь молодежи переходного периода найти ресурсы по психическому здоровью в кампусе колледжа, на работе или в своем районе.Для тех, кто начал лечение в более молодом возрасте, будет полезно, если у них будут планы, отвечающие их потребностям, до того, как они уедут в колледж, начнут работать или уедут самостоятельно. При правильной поддержке и лечении молодые люди переходного возраста с проблемами психического здоровья могут успешно справляться с задачами, которые являются нормальной частью становления успешными и независимыми взрослыми.

Выберите тему:

—— Выберите один —— О книгахКлинические ресурсыФакты для семейЧасто задаваемые вопросыПолучение помощиИсследования и обучениеВидеоклипы

часто задаваемые вопросы

1. Какие шаги следует предпринять, чтобы подготовиться к поступлению в колледж или работе, если у вас есть проблемы с психическим здоровьем?
2. Как узнать, когда нужна помощь?
3. Как вы находите поставщиков психиатрических услуг в колледже или поблизости по месту жительства?
4. Каковы права молодых людей в отношении сохранения конфиденциальности медицинской информации и права родителей в отношении получения медицинской информации о своих взрослых детях?
5. Есть ли советы, которые могут помочь в соблюдении режима лечения, например.г. прием лекарств в соответствии с рекомендациями и / или соблюдение назначений врача?
6. Что можно сделать, если молодой человек не хочет или не видит необходимости в помощи?

(вверх)

фактов для семей

AACAP’s Facts for Families предоставляет краткую актуальную информацию о различных проблемах, которые затрагивают детей, подростков и семьи. Следующие факты для семей содержат информацию, которая особенно актуальна для молодежи переходного возраста:

Разговор о психических заболеваниях

Когда обращаться за помощью

Где найти помощь

Информация о страховании психического здоровья

Психиатрические препараты для детей и подростков

Самоповреждение у подростков

Подростковое самоубийство

Студенты колледжа с СДВГ

Переход из средней школы в колледж с психиатрическим диагнозом: подготовка

Предупреждение злоупотребления и утечки лекарств

Начало колледжа с психиатрическим заболеванием

(вверх)

видеоклипов

«Нашими словами»
Серия видеороликов, в которых молодые люди и молодые люди рассказывают о своем опыте психических заболеваний.

Еще видео «Нашими словами»:

Эта информация не должна восприниматься как медицинский совет, который может дать вам только ваш личный специалист в области здравоохранения.

(вверх)

клинические ресурсы

Лист молодежных подсказок

Этот лист советов был разработан, чтобы дать рекомендации о том, как детские и подростковые психиатры могут более эффективно общаться и сотрудничать с молодыми людьми.

Параметры практики AACAP

Рассматриваемые ресурсы для специалистов в области психического здоровья и врачей, параметры практики AACAP были разработаны для руководства при принятии клинических и лечебных решений. Они представляют собой лучшие варианты лечения, доступные отдельным лицам и семьям, страдающим психическим заболеванием.

Другие ресурсы
Советы для подростков, окончивших среднюю школу (Американская академия педиатрии)

Ресурсы для подготовки к колледжу и карьере от Национального центра средней школы

Направление в колледж:

• Переходный год — Помощь в подготовке к поступлению в колледж как для учащихся, так и для родителей
• Справочник колледжа для студентов с ограниченными возможностями — Руководство по переходу в колледж с ограниченными возможностями, включая контрольный список готовности к колледжу на страницах 20-21
• Active Minds — Поддержка студентов в кампусах по всей стране.Цели снижения стигмы и просвещения других по вопросам психического здоровья
• НАМИ на кампусе — Студент руководил информационно-пропагандистской деятельностью в области психического здоровья

На работу:

(вверх)

исследования и обучение

Научные статьи и информация

Copeland, W.E. и др. (2014)
Продольные модели беспокойства от детства до взрослой жизни: исследование Грейт-Смоки-Маунтинс. JAACAP 53 (1): 21-33.

Виленс, Т. и Розенбаум, Дж. (2013)
Молодежь переходного возраста: новые рубежи детской и подростковой психиатрии. JAACAP 52 (9): 887-890.

Roux, A.M., et al (2013)
Опыт работы после окончания средней школы среди молодых взрослых с расстройством аутистического спектра. JAACAP 52 (9): 931-939.

Деренн, Дж. (2013)
Успешное поступление подростков с расстройствами пищевого поведения в колледж. JAACAP 52 (6): 559-561.

Хаулин П. и др. (2013)
Социальные последствия у взрослых с аутизмом. JAACAP 52 (6): 572-581.

Ramos, M.A., et al (2013)
Предсказывает ли детский синдром дефицита внимания / гиперактивности принятие риска и медицинские заболевания во взрослом возрасте? JAACAP 52 (2): 153-162.

Copeland, W.E., et al (2011)
Кумулятивная распространенность психических расстройств в молодом возрасте: перспективный когортный анализ по результатам исследования Грейт-Смоки-Маунтинс. JAACAP 50 (3): 252-261.

(вверх)

книги

Проблемы психического здоровья и студент университета
Ярович, Д. (2014)

Психиатрическая помощь в колледже
Кей, Дж. И Шварц, В. (2010)

В погоне за высоким: рассказ из первых рук об опыте одного молодого человека со злоупотреблением психоактивными веществами
Киган, К. и Мосс, Х. (2008)

Выпивка: то, что студент колледжа не скажет вам
Матрос Б.(2007)

Доказательная психотерапевтическая практика в колледже Психического здоровья
Купер, С. (2005)

получение помощи

Контроль над своим психическим здоровьем и получение необходимой помощи и поддержки — это одни из самых важных вещей, которые вы можете сделать на пути к успешному совершеннолетию. Поддержка семьи и друзей может быть важной частью этого процесса. Помощь доступна в различных формах и из многих источников.

• Если вы учитесь в школе, посетите веб-сайт своего колледжа, чтобы получить информацию о здоровье и благополучии учащихся, консультационных услугах и ресурсах для людей с ограниченными возможностями.
• Если вы или кто-то из ваших знакомых чувствуете себя безнадежным и у вас возникают мысли о самоубийстве, есть много источников помощи и поддержки:

Сайты по теме

• Национальный альянс по психическим заболеваниям (NAMI) — Пропаганда доступа к услугам, лечению и исследованиям для американцев, страдающих психическими заболеваниями
• Сила нас — Интернет-сообщество, созданное НАМИ специально для молодых людей с психическими заболеваниями, чтобы предлагать поддержку и делиться ресурсами
• GotTransition — Поддержка перехода от педиатрической медицинской помощи к медицинской помощи для взрослых

(вверх)

Помощь детям с переходным периодом | Проблемы с поведением детей

Люди — существа привычки.Даже когда мы приветствуем это, изменение требует больше энергии. Поэтому, возможно, неудивительно, что детям часто трудно переключаться между занятиями, местами и объектами внимания. Когда вас просят остановить одно и начать другое, очень часто возникает проблемное поведение, особенно у детей с эмоциональными проблемами или проблемами развития.

«Переходы трудны для всех», — говорит д-р Дэвид Андерсон, старший директор Центра СДВГ и поведенческих расстройств Института детского разума.«Одна из причин, по которой переход может быть трудным, заключается в том, что мы часто переходим от предпочтительной деятельности — того, что нам нравится делать — к тому, что нам нужно делать».

Как выглядят проблемы с переходами?

Трудности с переходами могут проявляться по-разному в зависимости от ребенка и обстановки. Он может принимать форму сопротивления, избегания, отвлечения внимания, переговоров или полномасштабного краха. Некоторые из этих реакций являются результатом того, что дети подавлены своими эмоциями.И кое-что из того, что они узнали, помогает успешно отсрочить переход или избежать его.

Ребенок, который сказал, что пора покинуть игровую площадку, может сначала устроить истерику, потому что он не может справиться со своим гневом или разочарованием, но если он обнаружит, что это сработало, чтобы отложить выход из парка, он, скорее всего, сделает это снова. «Это действительно зависит от того, как отреагируют взрослые в его жизни», — говорит доктор Мэтью Роуз, клинический психолог из Центра СДВГ и деструктивных поведенческих расстройств Института детского разума.Другие дети могут не впадать в истерику, а вместо этого овладевают искусством ныть, отвлекаться или вести переговоры со взрослыми в своей жизни.

Что стоит за проблемами перехода?

В то время как переходы являются триггерами для многих детей, но какой родитель не получил сопротивления от ребенка, которого просили прекратить играть в видеоигру и прийти на ужин? — они особенно трудны для детей с эмоциональными проблемами и проблемами развития. И хотя поведение может быть одинаковым, эксперты отмечают, что причины такого поведения у детей с разными проблемами различны.Здесь мы рассмотрим, почему детям с СДВГ, тревогой, аутизмом и проблемами с сенсорной обработкой особенно трудно переходить.

По теме: Как мы можем помочь детям с переходным периодом?

СДВГ

Для детей с СДВГ все сводится к тому, что они считают полезным, говорит доктор Роуз. В то время как расстройство описывается как дефицит внимания , эксперты говорят, что может быть более полезно думать о нем как о затруднении , регулирующем внимание — обращении внимания на то, что от вас ожидают, а не на то, что вы считаете полезным.

«У детей с СДВГ меньше нейронов в центрах вознаграждения или нейронов, которые не так активны в центрах вознаграждения их мозга, поэтому они считают, что в течение дня они менее полезны», — объясняет он. Когда они действительно находят что-то стоящее, они склонны чрезмерно сосредотачиваться на этом, что объясняет, почему люди с СДВГ кажутся повсюду, но затем могут часами играть в видеоигры. Попросите их сделать что-нибудь менее полезное (например, убрать Lego), и вы можете столкнуться с сопротивлением.

Др.Майкл Розенталь, клинический нейропсихолог, добавляет, что детям с СДВГ труднее управлять своими эмоциями, чем другим детям. «Есть также исследования, которые показывают, что проводники в мозговых центрах, которые помогают детям контролировать свои эмоции, менее развиты, поэтому вы получаете больше эмоциональных проявлений от них по сравнению с детьми, у которых нет СДВГ».

Аутизм

Хотя переходный период может быть таким же сложным для детей с аутизмом, реакции, как правило, более резкие, и проблема коренится в другом затруднении.«Для детей с аутизмом, — говорит доктор Розенталь, — мир — это просто невероятно запутанное и подавляющее место, поэтому потребность в единообразии и предсказуемости носит адаптивный или практический характер». Дело не только в том, что смена занятий расстраивает, дело в том, что при любом отклонении от распорядка может показаться, что ковер вырывают из-под них.

Доктор Розенталь называет это когнитивной негибкостью и говорит, что это также объясняет, почему люди в спектре аутизма имеют гиперконцентрированные интересы и склонны выполнять одни и те же действия в одном и том же порядке.«Любые неожиданные изменения или изменения для ребенка с аутизмом нарушают его равновесие».

Проблемы с сенсорной обработкой

Хотя сенсорная обработка не является диагностическим термином, как СДВГ или аутизм, у детей с расстройством — или без расстройства — могут быть проблемы с сенсорной обработкой, что может привести к проблемам с переходом. Для детей, которых легко чрезмерно возбудить, мир кажется сбивающим с толку и кажется, что он движется слишком быстро. Они жаждут порядка, который помогает им чувствовать себя спокойно и контролировать ситуацию. «Когда вы меняете их слишком быстро», — говорит д-р.Розенталь, «тогда вы видите сопротивление или проблемное поведение».

Дети с сенсорными проблемами иногда склонны к драматическим истерикам — эмоциональным всплескам, которые они не могут контролировать, — когда их переполняют неожиданные изменения.

Беспокойство

У детей, страдающих тревогой, проблемы с переходными состояниями могут возникать из-за страха. «Это может быть страх перед неизвестным или страх того, что произойдет, когда они окажутся в новой ситуации», — отмечает доктор Розенталь. Проблема заключается в том, что «обычно некоторые стимулы связаны с переходом, а не сам процесс перехода», — добавляет он.

Если они пережили неприятный опыт в определенной обстановке, перспектива перехода в это место сама может вызвать беспокойство. Если ребенок боится собак, то, если его попросят уйти в дом к кому-то с собакой, может вызвать истерику или даже вызвать гнев ребенка.

Некоторые дети с тревогой, особенно с обсессивно-компульсивным расстройством (ОКР), испытывают острую потребность делать что-то безупречно. Если их прерывают до того, как они успевают сделать что-то в точности правильным образом — идеально формировать буквы в письменном задании, выстраивать или выполнять ряд действий в установленном порядке — они могут очень расстроиться, оставив взрослого в неведении. озадаченного беспокойства.

Понимание триггеров, которые заставляют детей отказываться или расстраиваться при переходе, является первым шагом к лучшему управлению ими как для детей, так и для взрослых.

Поделиться статьей в социальных сетях

Советы родителям по переходным периодам в детстве

Когда вы спрашиваете родителей, какой возраст был самым трудным при воспитании детей, часто бывает, что это тот возраст, в котором сейчас их дети.

Хотя это может показаться простым способом взглянуть на потребности родителей, если вы посмотрите на воспитание более объективно, вы обычно обнаружите, что в каждом возрасте действительно есть свои проблемы.

Многие из этих трудных времен связаны с переходными периодами, например, когда ваш ребенок отнимает грудь, переходит из детской кроватки в кровать, перестает дремать и идет в детский сад и т. Д.

Изучение и предвидение переходного возраста в детстве может немного облегчить воспитание детей.

ворс

Переход от двух дремоты к одному с последующим окончательным отказом от дневного сна может быть очень трудным. В течение нескольких недель или месяцев, пока они не привыкнут к своему новому режиму сна, дети могут быть очень уставшими, сверхчувствительными и раздражительными, особенно в конце дня и ранним вечером.

Убедитесь, что ваши дети выспались, в том числе днем ​​после сна, и не прекращайте спать раньше положенного срока. Имейте в виду, что большинство двух- и трехлетних детей не станут спать, если вы предоставите им выбор.

Если ваш старший ребенок перестал дремать, но затем быстро засыпает в автокресле или суетлив в конце дня, то вы, вероятно, позволили ему отказаться от сна слишком рано. Возможно, вам придется изменить время, когда вы укладывали его спать, будьте более последовательными в своем дневном распорядке или просто отдыхайте во второй половине дня, если вы все еще не можете заставить своего малыша или ребенка дошкольного возраста вздремнуть. вздремнуть, и вы думаете, что он ему нужен.

Привычки в еде

Многие родители также сталкиваются с проблемами, когда диета их ребенка переходит с младенческой на детскую, а затем на диету, напоминающую диету остальных членов семьи, что, будем надеяться, является здоровым питанием.

Анализ «нормального» времени, когда младенцы начинают детское питание, еду руками и столовую еду, может значительно облегчить кормление вашего ребенка, особенно для молодых родителей. Не менее важно понимать, что у многих малышей наблюдается сильное замедление в еде, они любят кормить себя и могут стать очень разборчивыми.

Общие переходные периоды детства

Другие распространенные переходные периоды в детстве, с которыми родители должны или в конечном итоге будут знакомы, включают:

• перемещение ребенка в кроватку из люльки (примерно в возрасте 3 месяцев)
• прорезывание зубов и первый молочный зуб (от 3 до 15 месяцев)
• спит всю ночь (от 4 до 5 месяцев)
• начало детского питания (от 4 до 6 месяцев)
• начальная еда, приготовленная руками и столовая (от 8 до 9 месяцев)
• отлучение от детской смеси до цельного молока (12 месяцев)
• замена бутылки на стаканчик-поильно (от 12 до 15 месяцев)
• переход от двух дремот (утренний и послеобеденный) к 1 дневному (возраст от 12 до 18 месяцев)
• отлучение вашего младенца или малыша от грудного молока до детской смеси или цельного молока, в зависимости от его возраста
• истерики и ужасные двойки
• Приучение к горшку (возраст от 18 месяцев до 3 лет)
• перемещение вашего ребенка в кроватку для малышей (возраст от 2 до 3 лет, когда ваш малыш вылезает из своей кроватки, или если его рост составляет 36 дюймов)
• окончание приучения к горшку (возраст 2 1/2 — 3 1/2 года)
• отказ от дневного сна (в возрасте от 3 до 5 лет, но обычно ближе к началу детского сада)
• первый день в школе
• Ночью оставаться сухим (возраст от 4 до 5 лет или даже позже для некоторых детей, и очень часто намного позже, когда они полностью приучены к горшку)
• потеря первого молочного зуба (возраст от 6 до 7 лет)
• начало полового созревания — девочки (от 8 до 13 лет)
• начало полового созревания — мальчики (от 9 до 14 лет)
• учимся водить
• оканчивает среднюю школу
• выселение из дома
• учится в колледже
• на работу

Конечно, последние могут происходить в другом порядке.

Правила перехода

При работе с переходными периодами в детстве нет жестких правил, за исключением того, что вы, вероятно, должны подозревать, что что-то может быть не так, если ваш ребенок находится далеко за пределами типичного диапазона, когда что-то должно произойти. Например, если ваш 18-месячный ребенок уже совсем отказался от дневного сна или ваш 8-летний ребенок все еще нуждается в дневном сне, то это может указывать на медицинскую проблему.

С другой стороны, знание того, что большинство детей не перестают оставаться сухими, пока им не исполнится 5-8 лет, поможет вам узнать, что для 3-х или 4-летнего ребенка нормально, если он все еще мочится в постель, даже после того, как он приучен к горшку.

Единственное другое «правило» относительно детских переходов состоит в том, что дети с разным темпераментом справляются с ними по-разному. В то время как спокойный ребенок может одновременно переключиться на цельное молоко и поильную чашку, другого ребенка, который гораздо более устойчив к изменениям, возможно, придется медленно переводить на цельное молоко, а затем снова медленно переходить на поильную чашку. Через несколько месяцев.

Переход к взрослой жизни | Навигация по жизни Техас

Когда мы живем с детьми с ограниченными возможностями или с особыми потребностями в медицинской помощи и поддерживаем их, мы часто слышим слово «переход».«

Мы говорим о переходе между видами деятельности. Мы говорим о переходе между школами. И мы говорим о процессе перехода из детства во взрослую жизнь.

Несмотря на то, что закон гласит, что ваш ребенок становится взрослым после 18-летия, на самом деле ни один ребенок не становится взрослым в одночасье. С того момента, как ваш ребенок сделает первый вдох, он встанет на путь совершеннолетия и большей независимости. У нас есть шанс помочь им подготовиться с первого дня.

Мы можем помочь нашим детям научиться брать на себя ответственность разными способами. Мы можем научить их здороваться с врачом, задавать вопросы и описывать свои симптомы. Мы можем побудить их выполнять работу по дому. Мы можем помочь им найти район или работу волонтера. Мы можем научить их рассказывать учителям об их потребностях.

Но даже после подготовки у большинства из нас возникают смешанные чувства, когда мы приближаемся к переходу нашего ребенка во взрослую жизнь. Мы можем чувствовать: волнение, беспокойство, облегчение, страх и, возможно, даже немного печали, когда мы наблюдаем, как наши дети превращаются в молодых взрослых.Как родители детей с ограниченными возможностями или с особыми медицинскими потребностями, наши страхи и тревоги могут быть особенно сильными. Мы знаем, что нашим детям по-прежнему потребуется дополнительная забота и руководство. Наша задача — найти баланс между обеспечением их безопасности и предоставлением им свободы быть независимыми.

Ведь переходящие во взрослую жизнь дети и их родители переживают большие перемены:

• Окончание средней школы и возможность карьерного роста для вашего ребенка.
• Изменение в системе медицинского обслуживания вашего ребенка.Детские (педиатрические) врачи и специалисты могут не иметь возможности лечить вашего ребенка после 18 лет, и их новые взрослые врачи будут ожидать, что они будут сами заботиться о себе.
• Планы медицинского страхования изменятся. Некоторые программы отказа от прав и страховки заканчиваются в возрасте 18 лет, а другие начинаются после этого возраста. Требования к доходу для таких полезных программ, как Supplemental Security Income (SSI) (часто называемые социальным обеспечением), меняются. Теперь они будут смотреть на доход вашего ребенка, а не на доход вашей семьи.
• Изменения образа жизни. Является ли независимая жизнь хорошим выбором для вашего ребенка, и если да, то когда же самое подходящее время для этого?
• Осознание того, что когда-нибудь кому-то другому, возможно, придется разобраться с деталями ухода за вашим ребенком.

В этом разделе мы собрали несколько страниц с советами, которые помогут вам и вашему ребенку в процессе перехода. В других разделах этого веб-сайта также есть страницы, посвященные вопросам перехода.

Сюда входят:

• Medical Transition рассказывает о переходе на модель здравоохранения для взрослых.
• Planning for Transition дает советы и сроки для планирования перехода вашего ребенка.
• Переход от государственного образования рассказывает о работе со школой вашего ребенка, чтобы подготовиться к переходу.
• Education After High School рассказывает о возможностях вашего ребенка получить высшее образование в Техасе.
• Housing рассказывает о различных правах и возможностях вашего ребенка жить вне вашего дома.
• Funding and Services показывает вам изменения в программах страхования и отказа от прав, а также предлагает идеи для поиска программ, которые могут помочь оплатить потребности вашего взрослого ребенка.
• Legal Options for Age 18 and Beyond рассказывает о способах защиты вашего ребенка, таких как доверенность или опекунство, и о том, как выбрать подходящий вариант для вашей семьи.
• Careers рассказывает о том, как ваш ребенок может найти карьеру и как получить обучение.
• Personal Stories — это переход к жизни с рассказами о семьях, которые через это прошли.

Есть справка

Хорошая новость заключается в том, что многие другие семьи сталкиваются с такими же вопросами и проблемами.И есть люди, которые могут вам помочь:

Группы действий в переходный период (TAG)

Техас от родителей к родителям создала группы переходных действий (TAG) в рамках своей программы «Путь к взрослой жизни». Эти группы родителей и детей часто собираются вместе, чтобы помочь друг другу облегчить переход.

тегов могут помочь семьям во многих вещах, в том числе:

• Составление планов перехода.
• Поиск и обустройство жилья.
• Обмен фактами и советами о школах, льготах и ​​попечителях.
• Наличие выхода в свет — для детей и родителей.
• Оказывать друг другу эмоциональную поддержку.

Если вы заинтересованы в поиске или создании TAG рядом с вами, вам может помочь Texas Parent to Parent. Посетите их страницу «Пути к взрослой жизни», чтобы узнать больше.

Отказ и переходный период

Самый большой вопрос заключается в следующем: как мой ребенок и семья могут подготовиться ко всем этим изменениям?

На поиск ответов может потребоваться много времени и планирования.Многие говорят, что никогда не рано начинать планирование перехода. Например, отказы, которые могут помочь вашему ребенку обрести независимость, имеют длинные списки интересов (ожидания), и на то, чтобы попасть в эти программы, могут потребоваться годы.

Если вы еще не зарегистрировались, перейдите на нашу страницу отказов, чтобы узнать больше. Никогда не поздно начать планирование перехода. Независимо от того, есть ли вашему ребенку 4, 14 или 24 года, вы можете начать с того места, где вы собираетесь, сделать его взрослую жизнь лучше.

Избранные видео

Посмотреть видеотеку

ACS — Планирование для вашего будущего

Чтобы стать успешным взрослым, необходимо планирование и поддержка многих людей, включая семью, наставников, вашего специалиста по планированию дела и ваших сверстников.

ACS может помочь вам, сотрудничая с вашим специалистом по планированию дела и вашим приемным агентством, чтобы убедиться, что у вас есть информация и ресурсы для достижения успеха.

Подготовка к выходу из приемной семьи

Когда вам исполнится 18 лет, ваше агентство по уходу за детьми должно получить ваше письменное согласие на то, чтобы оставаться под опекой. Вы можете остаться под опекой до своего 21-го дня рождения и продолжить работу со своим агентством для выписки из под опеки.

Каждые шесть месяцев ваше агентство будет назначать семейную командную конференцию, чтобы помочь вам пересмотреть ваш план.Важно убедиться, что вы посещаете каждую конференцию, и вы можете пригласить на встречу любого, кого хотите, чтобы поддержать вас.

Если вы решите покинуть приемную семью до своего 21-го дня рождения, у вас и вашего специалиста по планированию дела должен быть план перехода, который касается жилья в экстренных случаях, поддержки доходов и определяет сеть поддержки в вашем районе.

Знай, прежде чем уходить

• Подключитесь к службам занятости и / или образовательным программам.
• Убедитесь, что у вас есть надлежащие документы и иммиграционный статус до того, как вам исполнится 21 год, включая свидетельство о рождении, карту социального обеспечения, удостоверение личности штата Нью-Йорк / города Нью-Йорка.
• Получите копию вашего кредитного отчета.
• Получите аттестат об окончании средней школы, GED, профессиональную подготовку и подайте заявку на / или поступите в колледж.
• Получите список государственных больниц и клиник, в которых вы можете получить недорогие медицинские и стоматологические услуги. Узнать больше
• Получите копию своей медицинской документации. Ваши записи должны содержать информацию обо всей медицинской помощи, полученной вами во время лечения ACS, включая:
  • Имя, номер телефона и адрес вашего основного врача во время лечения.
  • Копия вашей полной истории болезни.
  • Имя, номер телефона и адрес любого другого врача или медицинского учреждения, в котором вы постоянно получали лечение.

Храните эту информацию в надежном месте вместе со всеми другими важными личными документами.

Перед тем, как покинуть приемную семью

Если ваша цель постоянного проживания — еще одно постоянное планируемое проживание (APPLA +), в дополнение ко всей указанной выше информации ваше агентство должно помочь вам:

• Укажите своих «значимых взрослых» или постоянных взрослых людей.Расскажите своему социальному работнику обо всех, к кому вы могли бы обратиться за помощью после того, как вышли из приемной семьи.
• Заполните заявки на получение жилья до того, как вам исполнится 21 год или вы покинете приемную семью, чтобы вы могли получить доступ к жилищному приоритету для молодых людей, покидающих приемную семью через жилищное управление Нью-Йорка (NYCHA) или другую программу поддержки жилья.
• Подайте заявление на получение льгот Medicaid и убедитесь, что вы переведены на переходную Medicaid, пока вы ждете начала действия вашей собственной страховки Medicaid.
• Подайте заявление на получение государственной помощи и / или льгот SSI, если вы имеете на это право и если вам это необходимо.
• Укажите предметы домашнего обихода или другие предметы, которые могут вам понадобиться (например, простыни, полотенца, посуда, кухонная утварь), и подайте заявку на получение гранта на выписку из ACS для покрытия стоимости этих предметов (до 1000 долларов на человека).

Вы всегда можете поговорить со специалистом по планированию дел в вашем агентстве или со своим адвокатом, если у вас есть вопросы о переходе из-под опеки, а также о поддержке и услугах, которые могут вам понадобиться.

Пробная выписка из стационара

Самостоятельный выход на улицу может быть страшным и трудным.Подростки в возрасте 18–21 лет, вышедшие из-под опеки, обычно получают пробный период до шести месяцев, чтобы обеспечить вам подстраховку при выходе из-под опеки. Во время пробной выписки ACS и ваше агентство будут продолжать предлагать вам услуги там, где это необходимо, и у вас есть возможность вернуться в приемную семью в течение испытательного периода выписки.

Перед пробной выпиской ваше агентство и ACS назначат конференцию семейной группы, чтобы рассмотреть ваш план и убедиться, что у вас есть все необходимое для достижения успеха.Ваш специалист по планированию дела также должен:

• Уведомить вас в письменной форме о дате вашей выписки;
• Укажите людей и службы, которые могут помочь вам, когда вы покинете приемную семью;
• При необходимости отправьте запрос на мебель и другие принадлежности.

Получение помощи или возвращение под медицинское обслуживание

Если вас выписали в возрасте от 18 до 21 года, вы все равно можете получить помощь, когда она вам понадобится.

ACS будет поддерживать связь с вами до тех пор, пока вы не достигнете 21 года, и вы можете обратиться в это подразделение за помощью, отправив письмо Senioryouthsupport @ acs.nyc.gov.

Если вы не дали письменного согласия на то, чтобы оставаться под опекой после достижения 18-летнего возраста, и вы были окончательно выписаны, вы можете вернуться под опеку в течение двух лет после ухода. Если теперь у вас есть веская причина вернуться к лечению, ACS разработала процедуру, которая поможет вам вернуться в медицинское учреждение.

Вы можете связаться со своим бывшим приемным родителем или агентством по уходу за приемными семьями, вашим бывшим адвокатом или написать в ACS по адресу [email protected], чтобы получить помощь.

ресурсов

Образование и планирование карьеры
Здравоохранение
Жилье
Работа
IDNYC
Свидетельство о рождении

Молодежь / переходный возраст / Молодые люди | Округ Монтгомери, Пенсильвания

Следующий список услуг доступен молодежи переходного возраста; конкретные возрастные диапазоны для каждой программы можно найти ниже. Любой, кто заинтересован в этих программах, должен связаться либо с местным офисом по ведению дел, либо с самой программой для получения дополнительной информации.

Услуги

Услуги поддержки сверстников для TAY (молодежь переходного возраста)

Службы поддержки сверстников для молодых людей предоставляются сертифицированными специалистами-сверстниками (CPS), имеющими жизненный опыт в области психического здоровья и связанных с этим проблем.CPS — это люди, обученные делиться собственными историями восстановления и устойчивости. Они вовлекают и вдохновляют молодежь переходного возраста (TAY) в возрасте от 14 до 26 лет планировать то, что важно для них в повседневной жизни.

Чем могут помочь службы поддержки партнеров?
Используя ключевые концепции надежды, личной ответственности, образования, самоадвокации и поддержки, CPS будет работать с молодым человеком над разработкой их собственного индивидуального плана обслуживания (ISP) и антикризисного плана. CPS поможет молодому человеку определить ресурсы сообщества, развить организационные навыки для повседневной жизни и поможет спланировать социальную поддержку.С разрешения молодого человека CPS будет работать вместе с членами семьи и естественной / общественной / профессиональной поддержкой для продвижения и преодоления препятствий и социальных предрассудков, которые часто сопровождаются ярлыками серьезных психических заболеваний или эмоциональных расстройств. CPS знакомится с молодыми людьми там, где им наиболее комфортно, в их доме или сообществе. Для получения дополнительной информации позвоните в центр помощи детям и семье по телефону 215-957-9771 или посетите их веб-сайт.

Путеводители

Я.А.Л.Е.

Программа помощи студентам

обучены определять этих учащихся и могут направлять их в общественные службы. Эти услуги доступны в большинстве школьных округов графства. Вы можете воспользоваться этой услугой, связавшись с одним из следующих:

• Координатор программы через местный офис управления делами или
• Координатор программы в школе вашего ребенка.

Teen Talk Line

МОЯ ЖИЗНЬ

Основанная в Аризоне в 2008 году, MY LIFE уделяет внимание важным вопросам, затрагивающим молодежь, посредством регулярных встреч, специальных мероприятий, презентаций и представлений.

МОЯ ЖИЗНЬ дает молодежи возможность стать лидерами в своих сообществах. Для получения дополнительной информации посетите www.facebook.com/MYLIFEyouth или Magellan из Пенсильвании.

Услуги также доступны для:

Продление приемной семьи

Мы считаем, что 18 лет — это слишком мало для того, чтобы кто-то мог быть сам по себе, поэтому Департамент по делам детей Теннесси разработал программу под названием «Расширение приемных семей» в отделе независимой жизни.

Молодые люди в возрасте от 18 до 21 года могут зарегистрироваться в программе Extension of Foster Care Services, которая дает вам возможность подготовиться к своему будущему, получая дополнительные образовательные возможности, возможности трудоустройства, а также стабильное и безопасное жилье.

Сотрудники DCS предоставляют ваучеры на обучение и профессиональную подготовку, чтобы помочь оплатить высшее образование, будь то колледж или техническое училище.

Мы также предоставляем поддержку при трудоустройстве или пособие на жизнь, доступ к урокам жизненных навыков и возможности для руководства.

Услуги не являются обязательными, но DCS хочет помочь в переходный период, чтобы наша молодежь и молодые люди стали более уверенными и продуктивными в обществе и достигли успеха на протяжении всей жизни.

Это дополнительное время вам поможет:

• Подготовьтесь к своему будущему, воспользовавшись дополнительными возможностями обучения и профессиональной подготовки.
• Найдите и закрепите прочный и безопасный корпус.
• Налаживайте постоянные связи с заботливыми взрослыми, включая родственников, наставников и членов сообщества.

Некоторые специальные преимущества, которые могут быть вам доступны:

• Ваучеры на образование и профессиональную подготовку (до 5000 долларов в год) для послесреднего образования
• Помощь при трудоустройстве в утвержденное место работы или пособие на независимое проживание
• Услуги обертывания для независимой жизни
• Доступ к урокам жизненных навыков и возможностям лидерства
• Поддержка команды ребенка и семьи, работника службы семейной помощи и представителей суда, которые помогут вам в достижении ваших целей

Продление срока службы приемных родителей — это выбор.Вы можете решить покинуть приемную семью, когда вам исполнится 18 лет. Вы также можете передумать и вернуться до 21 года, чтобы получить расширенные услуги и поддержку, если вы соответствуете требованиям.

Вы можете выбрать получение продленных услуг по уходу за приемными семьями после 18 лет, но вам необходимо выполнить одно из следующих действий, чтобы претендовать на услуги:

• Окончание средней школы или эквивалентной программы
• Поступить в колледж, общественный колледж или пройти профессиональную программу
• Если вы не можете выполнить одно из вышеперечисленных требований по состоянию здоровья, вы также можете иметь право на получение услуг и поддержки.

Если вы продолжите воспитание в приемных семьях после 18 лет, вам доступны несколько вариантов организации проживания:

• Общежитие
• Лицензированный или одобренный приемный дом
• Самостоятельное проживание под присмотром (этот вариант жилья может представлять собой квартиру с соседом по комнате или без него или проживание с пансионом, например, общежитие. Пособие на проживание напрямую, если вы выберете этот вариант проживания)
• Вы можете проживать в доме родственника или взрослого, не поддерживающего родственников.Чтобы получить право на поддержку при размещении
, необходимо будет предпринять дополнительные шаги.
• Определенные домашние настройки группы

Молодые люди, которые получают расширенные услуги и поддержку, чтобы облегчить переход к взрослой жизни, также несут обязанности. В их число входят:

• Подписание договора на участие
• Работа с командой «Ребенок и семья» над созданием и обновлением плана перехода.
• Работа с командой для достижения целей Плана перехода
• Ежемесячные встречи со специалистом по семейным услугам для отслеживания плана, определения необходимой поддержки и обсуждения того, как достичь целей плана перехода.
• Посещение судебных слушаний или административного надзора каждые шесть месяцев

Скачать раздаточный материал для продления срока патронатного ухода