от Аристотеля до Водолазкина] [litres]

«Писателями становятся – кто грамотен, тот может и писать. Но гениями слова вроде Мелвилла, Уитмена или Торо – рождаются. Давайте рассмотрим термин “гениальность”. Гений не значит “чокнутый”, “эксцентричный” или “с переизбытком таланта”. Термин происходит от латинского слова gignere (порождать), и гений – это просто человек, который создает что-то совершенно новое. Никто, кроме Мелвилла, не смог бы написать “Моби Дик”, – даже Уитмен или Шекспир. Никто, кроме Уитмена, не мог написать “Листья травы”; Уитмен родился, чтобы их написать, а Мелвилл – чтобы написать “Моби Дик”. “Вопрос не в том, что ты делаешь, – говорили Сай Оливер и Трамми Янг[141], – а в том, как ты это делаешь”. Любой из пяти тысяч студентов, изучающих писательское мастерство, может взяться за легенду о Фаустусе, но лишь один Марло родился затем, чтобы написать своего “Фауста” так, как он его написал[142].

Я всегда смеюсь, когда слышу умников с Бродвея, рассуждающих о “таланте” и “гениальности”.

Иных виртуозов, которые могут сыграть Брамса на скрипке, называют “гениями”, но гениальность – как исходная сила – на самом деле принадлежит Брамсу, а скрипач-виртуоз лишь прекрасный исполнитель: иными словами, “талант”. А иногда говорят, что такой-то автор – “крупный писатель”, потому что у него “талант”. Не бывает “крупных писателей” без гения.

‹…›

Возьмите Джеймса Джойса: люди говорили, что он “растранжирил” свой талант на поток сознания, тогда как на самом деле Джойс родился как раз затем, чтобы создать этот поток. Гении могут быть светлыми, могут быть мрачными, но в них зияет неизбежная, полная печали глубина – оригинальность. ‹…› Джойса оскорбляли всю его жизнь – Ирландия и весь мир – за то, что он был гением. ‹…› Пять тысяч писателей с университетским образованием могли бы взяться за единственный июньский день в Дублине 1904 года, но им никогда не выжать из этого дня того, что сделал с ним Джойс, – он попросту был рожден затем, чтобы создать “Улисс”.

С другой стороны, если пять тысяч “обученных” писателей плюс Джойс все вместе примутся за статью вроде тех, что публикует Rider’s Digest – “Идеи для отпуска” или, скажем, “Секреты домоводства”, – то даже тогда, я думаю, Джойс выделился бы за счет своего врожденного оригинального языкового чутья. Хорошенько запомните, что сказал Синклер Льюис[143] Томасу Вулфу[144]: “Если бы Томас Харди[145] нанялся писать статьи для Saturday Evening Post, вы думаете, он писал бы их как Зейн Грей[146] или как Томас Харди? Я отвечу за вас. Томас Харди мог писать только как Томас Харди. Он всегда писал бы как Томас Харди – неважно, для Saturday Evening Post или для какого-нибудь бульварного листка”.

Поэтому, отвечая на вопрос, рождаются писателями или становятся, сначала следует переспросить: “Ты имеешь в виду талантливых писателей или оригинальных?”. Потому что писать может каждый, но не каждый изобретает новые формы письма. ‹…› Критерии оценки таланта или гениальности эфемерны, если рассуждать рационально, с цифрами в руках, но каждый и сам прекрасно чувствует, когда гениальный писатель поражает строками невиданной силы, которые вместе с тем кажутся такими знакомыми.

‹…›

Главное, о чем следует помнить, – талант имитирует гениальность, потому что ему больше нечего имитировать. Так как талант не может порождать, он должен имитировать или интерпретировать. ‹…› Гений порождает, талант воплощает. То, что видели в ночном небе Рембрандт или Ван Гог, больше никто не увидит. Ни одна лягушка больше не прыгнет в пруд так, как лягушка Басё.

‹…›

Так что в случае с гением гениальность подразумевает еще и оригинальное формирование нового стиля. Хотя язык Кида[147] – все время, что он творил, – елизаветинский, язык Шекспира может называться только шекспировским. Часто изобретателя новых языковых форм завистливые таланты называют “выпендрежником”. Но все сводится не к тому, что ты пишешь, а к тому, как ты пишешь».

Из эссе Джека Керуака «Рождаются писателями или становятся?»[148]

Какие способности передаются с генами?

Замечаете тревожность в обществе, относительно детского развития? Родители стремятся раскрыть таланты ребенка с пеленок, чтобы не упустить гениальную особенность отпрыска. Но ребенок в это время ещё и ложку держать не умеет. Как тут разглядеть будущего ученого, программиста или нового Бетховена?

Содержание

• Предрасположенность. Талант. Гениальность.
• Генетика и спорт
• Генетика и когнитивные способности
• Генетика и творческий потенциал
• Можно ли добиться успеха без «желаемой» предрасположенности?
• На заметку

Предрасположенность. Талант. Гениальность.

Предрасположенность — это повышенная вероятность развития каких-либо навыков в силу особенностей организма или среды пребывания. О предрасположенности чаще говорят под углом различных заболеваний, но в последние 30 лет вышло несколько интересных исследований, связанных с предрасположенностью к… гениальности?

Талант — это выдающиеся способности человека, проявляемые в определенной сфере. Такие способности позволяют добиваться высоких результатов. Талант и генетическую предрасположенность часто путают. Но все-таки это разные понятия.

Гениальность — высший уровень интеллектуального или творческого функционирования личности, который проявляется в выдающихся концепциях, изобретениях, творческих произведениях, имеющих отдаленные последствия в разных областях культуры и знаний.

Талант и гениальность — это гуманитарные определения, связанные с психологией и философией. А вот предрасположенность — более интересный аспект для изучения. Предрасположенность может быть как наследственной, так и социальной.

Мы знаем примеры, когда дети шли по стопам успешных родителей и тоже добивались высот в какой-либо сфере. Существуют целые династии музыкантов, юристов, врачей. Но есть и противоположные примеры, когда люди обнаружили свое дело в зрелом или вовсе преклонном возрасте, и оно отличалось от тех кружков, которые выбрали им родители.

Генетика и спорт

Успехи в спорте — это признанная сфера, где генетика занимает важнейшее место. Наследственность, несомненно, влияет на конституцию тела. Любая физическая активность (не только спорт высоких достижений) напрямую зависит от природных данных: то, как вы бегаете, перевариваете пищу, справляетесь с травмами, во многом определяется набором генов.

Ученые выявили более 200 генетических модификаций, связанных со спортивными характеристиками. Причем 20 из них чаще всего присутствовали у спортсменов международного класса.

Но не меньше влияет и социально-психологический фон — собственный настрой, наставник, поддержка близких, партнеры (если речь о командном виде спорта).

Благоприятный генетический фон важен в сочетании с оптимальной тренировочной средой.

Генетический тест Атлас позволяет выявить некоторые особенности организма и его подготовленность к занятиям спортом (предрасположенность к определенным уровням BCAA, L-карнитина, эритропоэтина, тестостерона и риск получения спортивных травм).

Генетика и когнитивные способности

538

генов влияют на интеллект

В 2018 году было опубликовано исследование, в котором участвовало почти 250 тысяч человек. На когнитивные способности влияет 538 генов, унаследованных от обоих родителей. Сами исследователи отмечают, что это ещё не предел. По их мнению, число может быть больше при увеличении выборки.

От 50 до 80% различий в интеллекте взрослых людей можно объяснить генетическими факторами. То есть фраза «на детях гениев природа отдыхает» оказывается ложной, ведь хорошие когнитивные способности родителя с большой вероятностью передаются ребенку.

Если мы имеем дело с гениальностью, то есть формой выдающегося интеллекта, не стоит рассчитывать, что дети унаследуют её. Скорее всего, ребенок будет иметь средний или чуть выше среднего интеллект. Интересный факт: близнецы имеют огромную схожесть генома, поэтому если один из них обладает гениальностью, то и второй не отстает.

Наследственность затрагивает все когнитивные функции: логику, память, креативность, планирование, стрессоустойчивость, а также механизм образования нейронных связей.

Традиционно в исследованиях интеллекта используют шахматы и подобные интеллектуальные виды спорта. Исследование пар близнецов в 2009 году показало высокую важность наследственных данных в таких играх.

Генетика и творческий потенциал

Приступая к этому вопросу, стоит разграничить творчество, как формирование идеи и как процесс изменения окружающей среды.

Например, нельзя написать эпохальную картину, не имея навыков рисования. А значит, в творческом процессе работают многие факторы — физические данные (моторика) и когнитивные (креатив, логика, память).

На данный момент мы не нашли исследований в этом направлении, но, очевидно, что здесь в большой мере играют роль как наследственные, так и социальные данные.

Что касается возраста, то нельзя сказать, что творческий потенциал угасает по прошествии лет. При благоприятном геноме можно раскрыть свои способности и в зрелом возрасте. Часто этому препятствует самооценка — это один из факторов влияния внешней среды, и важно уметь отделять такие факторы от наследственности.

Можно ли добиться успеха без «желаемой» предрасположенности?

При кажущейся очевидности детям, да  и взрослым, трудно понять генетическую предрасположенность. Даже если вы будете иметь на руках полную расшифровку своего генотипа, там вряд ли будет написано «идеально для занятий хоккеем» или «ваше призвание — игра на арфе».

ДНК — это просто программный код, где прописаны личные особенности человека. Они могут помочь в достижении успеха, но не могут его гарантировать.

Например, ученые предполагают, что наследственность определяет до половины уровня максимального потребления кислорода. Этот показатель важен в циклических видах спорта (бег, гребля, велоспорт и т.п.), а также в игре на духовых музыкальных инструментах. Однако имеющихся данных пока недостаточно, чтобы помешать человеку выбрать гребную секцию или класс по игре на трубе в музыкальной школе.

На наличие предрасположенностей влияют тысячи модификаций генов, но все они могут стать бесполезными без высокой мотивации. Именно поэтому некоторые люди всю жизнь ищут призвание. Которое иногда, кстати, так и не находят.

Задача родителей и наставников в этом деле — создать благоприятную почву и дать ребенку возможность выбирать самому.

Как это сделать:

• поддерживайте физическую активность, развивайте мелкую моторику, прививайте здоровые привычки в вопросах питания, гигиены, внимания к состоянию тела;
• создавайте атмосферу доверия и психологической безопасности в семье;
• занимайтесь любыми видами творчества, расширяйте кругозор, пробуйте новые занятия/секции;
• мотивируйте ребенка самостоятельно принимать решения в соответствии с возрастом.

И самое сложное: не переусердствуйте. Вы уже и так дали ему половину задатков, позвольте таланту созреть.

На заметку

• Наследственность в чистом виде не влияет на успешность в том или ином деле, профессии, спорте. Влияет совокупность личностных и физических качеств, которые, в свою очередь, формируются под влиянием генома.
• Огромное, а порой и решающее, значение для успеха имеет личная мотивация и среда (в раннем возрасте — семья). Добиться успеха можно и без счастливого билета в генетической лотерее. Чтобы достичь исключительного уровня, даже людям с генетической предрасположенностью требуется осознанная практика.
• Талант и гениальность — трудно измеримые понятия из области психологии и философии, тогда как некоторые предрасположенности можно обнаружить с помощью Генетического теста Атлас.
• Успех родителей в том или ином деле не является гарантией успешности ребенка в нем же. История знает множество профессиональных династий, но на каждых положительный опыт можно найти отрицательный.
• Родительские гены имеют ключевое значение в способностях к искусству, математике, спорту, хорошей памяти и запоминанию. В остальных вопросах наследственность, как правило, не так важна.

Больше о генетике и способностях в блоге Атлас:

• Как связаны спортивные достижения и генетика
• Как интеллект передается по наследству

• Lisa M. Guth, Stephen M. Roth, Genetic influence on athletic performance, 2013
• W. D. Hill, R. E. Marioni, O. Maghzian, S. J. Ritchie, S. P. Hagenaars, A combined analysis of genetically correlated traits identifies 187 loci and a role for neurogenesis and myelination in intelligence, 2018
• Anna A. E. Vinkhuyzen, Sophie van der Sluis,3 Danielle Posthuma,1,2,3 and Dorret I. Boomsma1, The Heritability of Aptitude and Exceptional Talent Across Different Domains in Adolescents and Young Adults, 2009
• А.С. Бобылев, Ю.Г. Елькин, А.А. Мельников, Влияние генетических факторов на максимальное потребление кислорода у юных гребцов разной спортивной квалификации, 2018
• G. Davies, A. Tenesa, A. Payton, J. Yang, S.E. Harris, D. Liewald, X. Ke, S. Le Hellard, Genome-wide association studies establish that human intelligence is highly heritable and polygenic, 2011

Коучинг руководителей для предпринимателей и лидеров

ЧАСТНЫЙ КОУЧИНГ: НАЙДИТЕ СВОЙ БРЕНД DEEP GENIUS® 

Наши услуги частного коучинга предназначены для того, чтобы пробудить и зажечь все то, что делает вас великим как лидера и как профессионала. Мы сотрудничаем с вами, чтобы раскрыть сильные стороны и мощь вашего глубокого гения и наполнить их тем, как вы создаете, внедряете инновации и руководите.

Что нас отличает, так это наша способность выйти за пределы поверхностного уровня и увидеть вас всех. Мы находим то, что делает вас выдающимся в взлетах и ​​падениях вашего жизненного пути, препятствиях и барьерах, с которыми вы, возможно, сталкивались, культурном происхождении, истории происхождения и внутреннем побуждении.

Независимо от того, являетесь ли вы первым в своей семье, поступившим в колледж, первооткрывателем в своей области, «единственным ____» на работе или у вас есть горячее желание привлечь внимание к своей подлинной личности, мы можем помочь.

Наша совместная работа может помочь вам:

Обрести уверенность в трудных разговорах, зная, как ответить идеальными словами

Приведите свои команды к успеху, создав культуру принадлежности и интеграции

Изобретите заново свой личный бренд и выразите свои самые сильные стороны

Подготовьтесь к следующему важному шагу: позиции в совете директоров, повышение по службе, новые возможности… пришло время блистать

Оценка DiSC: доступна для отдельных лиц и групп

Все DiSC® — это обучающий опыт личного развития, который измеряет индивидуальные предпочтения и тенденции на основе модели DiSC® . Эта простая, но мощная модель описывает четыре основных стиля: D, i, S и C и служит основой для набора приложений Everything DiSC.

Вы будете получать персонализированные идеи, которые углубят ваше понимание себя и других, делая взаимодействие на рабочем месте более приятным и эффективным.

• Развитие лидерских качеств
• Помогите признанным лидерам лучше адаптироваться к меняющемуся рабочему месту
• Дайте конкретные стратегии, чтобы положить конец недопониманию и конфликтам на работе
• Улучшение эмоционального интеллекта (EQ)
• Поймите, почему другие люди реагируют и реагируют не так, как вы… и как НЕ делать из этого проблему!
• Претворите в жизнь антирасизм и инклюзивность, лучше понимая других

Существует несколько различных оценок под названием DiSC. Вы можете проходить оценки отдельно без коучинга или сочетать их с коучинговым пакетом (рекомендуется). Свяжитесь со мной, используя форму ниже для получения дополнительной информации.

Способствует ли ваше рабочее место разнообразию и инклюзивности? У меня есть непосредственный опыт, помогая женщинам и BIPOC вести с ясностью, уверенностью и подлинностью.

Заполните мою онлайн-форму.

Я верю, что КАЖДЫЙ обладает Deep Genius и что у вас есть сила изменить свой бизнес и карьеру, подключившись к нему!

НЭНСИ МАРМОЛЕХО, основатель компании Talent and Genius, – отмеченный наградами латиноамериканский коуч и инструктор, который учит лидеров тому, как задействовать свой уникальный гений и использовать его, чтобы руководить, общаться и творить еще эффективнее. На протяжении более 15 лет бизнес-консалтинг Нэнси помогает клиентам со всего мира общаться более четко, повышать производительность и развивать сострадательные лидерские качества. Постоянный автор статей в Forbes и HuffPo, она получила множество наград за свой бизнес за сервис и инновации. Она также фигурировала в журналах Smart Money, Redbook, Latina Magazine, The Orange County Register, Univision, NPR и многих других. Нэнси живет в районе залива Сан-Франциско, где она наслаждается удивительным миром своего сада на заднем дворе, коллекционирует произведения искусства и исследует близлежащие пешеходные тропы.

Развитие лидерских качеств, построение команды, вовлечение сотрудников

Пожалуйста, используйте контактную форму ниже, чтобы запросить дополнительную информацию и подробности

Глубокий гений на работе: как раскрыть скрытый талант в вашей команде Гениальность рабочего места создает среду, в которой развитие лидерских качеств происходит более эффективно, сплочение коллектива происходит естественным образом, а люди чувствуют, что их работу ценят.

Когда вы открываете Deep Genius в своих сотрудниках и командах, вы взламываете код к вовлеченному, высокопроизводительному рабочему месту.

На этом тренинге участники узнают:

• Ценность своих врожденных сильных сторон, приобретенных навыков и жизненного опыта
• Как получить уникальную точку зрения, определяющую ценность, которую каждый человек привносит в свою работу
• Как распознать Deep Genius других и использовать его как способ повысить производительность, продуктивность и вовлеченность в команды и сотрудников.

Это отличный тренинг для команд лидеров, начинающих лидеров, новых менеджеров и других, кто растет и ведет.

 

Личный бренд: REINVENTED

Ваш личный бренд — это способ сообщить о вашей ценности и уникальном вкладе. Речь идет не только о слоганах, названиях должностей или корпоративном жаргоне.

Личный бренд: reINVENTED использует комплексный подход к выявлению и уточнению уникальной ценности каждого человека и предлагает практичные и простые в реализации стратегии, позволяющие максимально эффективно использовать личный бренд.

На этом тренинге участники узнают, как:

• Определите свои уникальные личные бренды
• Понять разницу между своим внутренним брендом и внешними брендами
• Узнайте советы для Linked In и других социальных платформ
• Узнайте, как стать более влиятельными, используя свои личные бренды
• Определить конкретные цели, в достижении которых может помочь мощный личный бренд

Преднамеренная коммуникация: как разные команды могут добиться успеха вместе

Четкая и преднамеренная коммуникация помогает разным командам работать более эффективно, уменьшает недопонимание и повышает производительность. Это также помогает в развитии лидерских качеств и карьерном росте.

На этом семинаре участники изучат различные подходы к общению в различных условиях, таких как встречи, оценки, интервью и многое другое.

Участники:

• Изучат различные коммуникационные структуры для использования на рабочем месте и за его пределами
• Потренируйтесь рассказывать другим о своих профессиональных достоинствах
• Создавайте темы для обсуждения, чтобы подчеркнуть их достижения
• Получите ценную информацию о том, как слушать, говорить и писать об их ценности и вкладе

Навыки коучинга для начинающих и признанных лидеров

Используя проверенную структуру для управления процессом, участники узнают о лучших методах предоставления и получения обратной связи, предложения советов, выслушивания, постановки целей и помощи членам команды в поиске собственного источника мотивации и сосредоточенности.