Такой характер: Такой характер — ориджинал
Такой характер — ориджинал
Набросок из нескольких строк, еще не ставший полноценным произведением
Например, «тут будет первая часть» или «я пока не написала, я с телефона».
Мнения о событиях или описания своей жизни, похожие на записи в личном дневнике
Не путать с «Мэри Сью» — они мало кому нравятся, но не нарушают правил.
Конкурс, мероприятие, флешмоб, объявление, обращение к читателям
Подборка цитат, изречений, анекдотов, постов, логов, переводы песен
Текст состоит из скопированных кусков и не является фанфиком или статьей.
Если текст содержит исследование, основанное на цитатах, то он не нарушает правил.
Текст не на русском языке
Список признаков или причин, плюсы и минусы, анкета персонажей
Перечисление чего-либо не является полноценным фанфиком, ориджиналом или статьей.
Часть работы со ссылкой на продолжение на другом сайте
Пример: Вот первая глава, остальное читайте по ссылке…
Мастерская Петра Фоменко: Есть такой характер!
Полина говорит как играет. Легко, впроброс, на бегу. «Сегодня еще не было ни минуты, чтобы просто присесть», – признается актриса и ведет меня длинными коридорами нового здания «Мастерской Петра Фоменко», которую много лет поддерживает Банк ВТБ. Как выясняется, ведет в курилку. Только что закончилась репетиция, и вот уже пора гримироваться для сегодняшней «Бесприданницы». В курилке людно. «Полина, привет! Вот, посмотри», – начинает листать фотографии в телефоне Алексей Колубков (Мокий Парменыч Кнуров в «Бесприданнице»). А уже через минуту к нам заглядывает гример – некогда прохлаждаться, пора готовиться к спектаклю. «Можно я докурю? И мне нужно немного времени поговорить», – просит Агуреева. «Полина, пойдем. Дашь интервью у нас». Полина послушно идет за гримером. «Вы не против, если мы пообщаемся прямо тут?» – предлагает Полина, усаживаясь в кресло под яркий свет гримерской лампы.Полина под лампой
Что способна рассказать актриса о себе, своем отношении к жизни, о выборе режиссеров – если Полина кого полюбит, то, кажется, ух, очень серьезно полюбит, – о любви, о дружбе, в перерыве между сигаретой и щипцами для волос, которыми с двух сторон стягивают ее голову гримеры? Заготовленные вопросы кажутся неуместными, излишне прямолинейными, нетактично сформулированными. Да и говорит Полина вполголоса, не заостряя эмоциональные акценты. Кажется, так же она плетет свои кружева на сцене – без криков, резких жестов, манерности, кружится, пританцовывает, напевает. Воплощенное обаяние женственности, нежности и музыкальности.
– Полина, вы весь день в театре, с репетиции на спектакль. Что готовите?
– Мы сейчас репетируем очень интересную пьесу Луиджи Пиранделло «Гиганты горы» с Евгением Борисовичем Каменьковичем. Она никогда не переводилась на русский язык, и для России это абсолютно новая постановка. Пиранделло работал над этой пьесой до самой смерти и не успел закончить, так что в некотором смысле это итог его жизни. Пьеса очень красивая, очень театральная и очень символичная, о том, что жизнь имеет смысл, только когда в ней присутствует творчество. Но заниматься этим опасно. Если заниматься по-настоящему.
– Вы только что получили «Золотого орла» и, кажется, поставили антирекорд пребывания на сцене. Вышли, поблагодарили и тут же скрылись. Не любите публичность?
– Не то чтобы не люблю. У меня нет социальной маски. Я не очень умею и не совсем представляю, что, кроме «спасибо», можно там еще сказать.
– У вас был период, когда вы много времени уделяли театру «Практика», где играли в спектакле «Июль». Как это совмещалось с «Мастерской»?
– Там я играла один спектакль два-три раза в месяц, а здесь – десять. Так что никакого перевеса в сторону «Практики» никогда не было. Но это был спектакль, который я очень любила. Вообще это один из моих любимых спектаклей.
– Но тогда «Июль» многих шокировал. История про маньяка-канибала, рассказанная от первого лица. И вы в роли рассказчицы. В «Мастерской» ваши героини в основном романтичные девушки
– Романтичные?! Во-первых, в «Бесприданнице» у меня совсем не романтичная Лариса. Это раз. В «Белых ночах» – тоже. Достоевский тоже не самый романтичный автор. Наташу Ростову я тоже играю не романтичной героиней. «Пять вечеров» – тем более.
– То есть это стереотипы?
– Похоже, что да. И это проблема людей, которые создают их, а не моя. Я никогда не играю романтичных героинь. И не совсем понимаю, что это вообще значит, «романтическая героиня». Я считаю себя характерной артисткой, и всегда, в любой роли мне интересна именно характерность. По-моему, это заметно. Романтичный человек – это человек, который немножко оторван от жизни и существует в выдуманном им самом идеальном мире. Мне кажется, что Лариса Огудалова не живет в идеальном пространстве. Она живет в конфликте с окружающим миром. А это разные вещи.
Превратить Полину Агурееву в Ларису Дмитриевну может только сама Полина Агуреева. Накрутить букли ей помогают сразу два гримера. Как бы то ни было, внешне эта бесприданница выглядит более чем романтично.
– В одном интервью вы сказали, что Фоменко было неинтересно, если ему не предлагали свои идеи. Он этому учил или все шло от самих актеров?
– Петр Наумович всегда учил идти от себя, от своего понимания происходящего, своего понимания роли, своего ощущения конфликта. Он говорил: «В театре было все, только вас не было». Этим и ценна профессия – не важно, сыграешь ты лучше или хуже, главное, что сыграешь индивидуально. Как только ты можешь сыграть. Поэтому в каком-то смысле и учил.
– Полина, так вы спорщица?
– Ну уж точно не актер-пластилин. Мне просто неинтересно, если не могу сама что-то искать.
– А как вы решаете, стоит ввязываться в кино или театральный проект?
– Кино и театр для меня очень разные вещи. Кино я не воспринимаю как возможность активного творческого поиска. Для меня это какое-то развлечение. Наверное, потому что пока не попадались глубокие и сложные роли, где было бы интересно что-то искать. Роли там выбираю по принципу, чтобы не было стыдно в них играть. А в театре – по принципу глубины. Чем глубже тема, тем интереснее.
– В какой-то момент вы перестали играть Наташу в «Войне и мире», и на эту роль ввели Веру Строкову. Нет ревности?
– У меня был маленький Петя, и я попросила ввести второй состав. А ревности нет абсолютно никакой.
– «Война и мир» – один из спектаклей, которые переносили из старого здания с маленьким залом в новое большое пространство. Это был болезненный процесс?
– Абсолютно безболезненный. Но вот спектакль «Война и мир» мне больше нравился в маленьком зале. Было очень здорово, что такая эпическая вещь, такая глубина – в спичечной коробке. Но и на большой сцене его можно играть.
– Изменилась ли атмосфера в театре с тех пор, как он увеличился и стали набирать стажерские группы?
– Дело в том, что у меня никогда не было восприятия нашего театра как семьи. Может быть, это было у первого поколения. У меня – нет. Конечно, атмосфера меняется, когда приходят новые люди. Но это нормально. А так, что будто в семью вошли чужие люди, – нет.
– То есть «Мастерская Петра Фоменко» – просто место работы?
– Да! Но я очень люблю свою работу. Конечно, не забываю о ней, приходя домой. Я живу в своей работе, хочу жить в своей профессии, вся моя семья в ней живет, и даже Петя. Я хочу отвечать на какие-то вопросы в своей профессии. Но все-таки это индивидуальный поиск. А воспринимать какое-то количество людей как свою семью – это совсем другое. Театр, которому я служу, находится внутри меня – это больше, чем место работы. Он не относится к конкретному месту. Для меня это образ жизни. А место работы – это немного другое.
«Хочу быть маргиналом»
Сергей Урсуляк, единственный кинорежиссер, у которого Полина Агуреева снимается сейчас, говорит, что она – человек прошедшего времени. В ее речи, интонациях чувствуется та особая начитанность, которую дает только хорошая семья. Прежде чем начать говорить, она дает собеседнику полностью закончить мысль и отвечает как будто на четверть тона тише. Похоже, Урсуляк прав.
– Вы где-то сказали, что не переносите подмену понятий, когда «вместо страдания – переживания, вместо счастья – радость», словом, где серьезное подменяется поверхностным. Думаете, это признаки только сегодняшнего времени?
– Мне кажется, это произошло не так давно, и это повсеместно. Очень страшно, когда молодой человек, читающий Достоевского в школе, не может понять, в чем трагедия Раскольникова. Как в анекдоте: «Убил пять старушек – рубль». Это очень плохо для человека, для России, для мира. Мне не нравится мир, где люди не страдают, не мучаются, не ищут ответы на проклятые вопросы. Мне неинтересно жить в мире, где нужно быть просто успешным, хорошо зарабатывать и расти по карьерной лестнице. Мне кажется, это ущербный мир.
– Но разве способность сопереживать, переживать, видеть дальше собственного носа не закладывается с детских лет, еще в семье, у мамы на коленях?
– Конечно! Но воспитывает и школа. Мой сын учится в школе, и я вижу, там не воспитывают в человеке способность к размышлению, к задаванию себе внутренних вопросов. Воспитывают нацеленность на успех. Мне это не нравится. Мне не важно, что Петя получает тройки, мне важно, чтобы он был глубоким и умным человеком. А в школе важны пятерки.
– Может быть, дело семьи – научить воспринимать это правильно?
– Довольно трудно жить в мире, где тебе насаждается успешность. Ты же вынужден существовать в социуме. А это всех вещей касается: и кино, и рекламы, где тариф могут назвать «Любимый». Слова «любимый», «счастливый» просто теряют значение, когда применяются к сотовым телефонам.
– Кстати, в иврите есть отдельное слово, которое выражает любовь к ребенку.
– Я не разделяю любовь на виды. Любовь не делится, только умножается. Любовь к ребенку, к мужчине или даже к театру – она одной природы. Мне бы хотелось одинаково все любить.
– Хорошо, а как этому всему противостоять?
– Ну как?! Книжки читать, смотреть фильмы про войну. Не современные, а, например, «Отец солдата».
– Вы часто его упоминаете. Это ваш любимый фильм?
– Я его вспомнила, потому что мы недавно смотрели с Петей. Мне кажется, очень важно узнавать такие картины. Нужно, чтобы понятия и мысли, которые были с библейских времен, сохранили свою чистоту, были и у нас в ходу. Есть такая мечта.
– Разве это восприятие не было всегда уделом довольно небольшого количества людей?
– Конечно, но общая социальная атмосфера очень изменилась. Если говорить об обывателе советских времен и сегодняшнем – это разные обыватели. Обыватели в советские времена знали, что нужно прочитать три книжки в жизни, так положено. Фоном их жизни были фильмы о войне. А сейчас фон жизни обывателя – ашаны, рынки и гаджеты, а не книжки. Сегодня люди, которые читают книжки, – маргиналы. Но я согласна – хочу быть маргиналом.
«Не нужно мешать мух с котлетами»
«Я регулярно отвечаю на вопрос, назван ли мой сын в честь Петра Наумовича. Просто люблю это имя. Но, наверное, Петру Наумовичу было приятно», – говорит Агуреева. И тут же признается – затащить в театр ребенка совершенно не пытается.
– В новогодних спектаклях, которые в вашем театре принято ставить в конце декабря, участвуют и актерские дети. Вы предлагали Пете попробовать?
– Он не хочет выступать – нет такой потребности. Может, это изменится? Тем более в этих спектаклях участвуют дети постарше. Я его не особо пытаюсь затащить в театр.
– Вы из тех родителей-актеров, которые категорически против, чтобы их дети выбирали родительскую профессию?
– Я не о профессии. Но я не вижу необходимости этой закулисной жизни ребенку. Потусоваться?
– Ну обычная история – компания родителей формирует ребенка.
– У нас есть друзья, с которыми мы общаемся. А находиться просто так за кулисами – не думаю, что это нужно. И потом, я не смогу уделить ему внимание. Я здесь роль играю, а Петя – совсем другое. Не нужно мешать мух с котлетами.
– Со смерти Петра Наумовича Фоменко прошло достаточно времени, чтобы оглянуться назад и подумать, в какую сторону двигаться. Вы для себя это поняли?
– У меня есть некое чувство ответственности перед Петром Наумовичем – делать то, чему он научил. Пусть это звучит несколько пафосно, но вот это чувство ответственности я хочу переплавить в работу. Я не думаю, что нужно буквально делать список спектаклей, которые были у него. Это были его спектакли. Правильно, наверное, делать свой. Руководствуясь тем, что нужно идти от самого себя. Продолжать его в этом смысле. Конечно, это достаточно сложно, потому что он был гениальным человеком. Но я все равно хочу продолжать идти этим путем. Не только в «Мастерской» – вообще в своем внутреннем театре.
У меня такой характер – ты со мною не шути
Характер в узком смысле слова (и в повседневной речи) – естественные для человека особенности его поведения. Если вас предупреждают: «Это человек с характером!», вы должны быть готовы к тому, что вам с ним может быть нелегко. Характер – это «острые углы» человека. Для того, чтобы лучше разобраться в своем характере, ответьте на двенадцать вопросов (по три в каждой группе). Отвечать нужно либо «да», либо «нет». 1 ГРУППА: 1. Можете ли вы говорить неправду? 2. Миритесь ли вы со своими недостатками? 3. Легко ли меняете свое мнение? 2 ГРУППА: 1. Любите ли вы говорить о себе? 2. Свободно ли чувствуете себя в незнакомой компании? 3. Доверяете ли людям? 3 ГРУППА: 1. Нравится ли вам, когда вас хвалят? 2. Довольны ли вы собой? 3. Часто ли вы говорите о недостатках других людей? 4 ГРУППА: 1. Доводите ли вы начатое дело до конца? 2. Настойчивы ли вы в достижении цели? 3. Проявляете ли вы инициативу в работе? РЕЗУЛЬТАТЫ: Важны ответы по каждой группе: если в группе оказалось больше утвердительных, ставьте цифру 1, преобладают отрицательные – 0. Получится комбинация из четырех цифр. Именно по этой комбинации и определите черты вашего характера: 1111 – энергичен, общителен, но самолюбив и непоследователен; 1000 – беспринципен, скрытен, бездеятелен, эгоистичен; 1001 – ленив, замкнут, слабохарактерен, самодоволен; 1011 – необщителен, самолюбив, имеет твердые убеждения, деятелен; 0111 – принципиален, деловит, легко сходится с людьми, но высокомерен; 0110 – правдив, настойчив, заботлив; 0100 – воспитан, бесхитростен, последователен, но пассивен; 0000 – медлителен, необщителен, не умеет ставить ясные цели и добиваться их; 1010 – деятелен, но излишне скромен, замкнут и мягкотел, что мешает его карьере; 1110 – бесхитростен, трудолюбив, но легко уступает другим первенство в конкурентной борьбе; 1100 – прямодушен, скромен, искренен в достижении цели, но часто меняет свои убеждения; 0001 – правдив, но слишком скрытен, самоуверен, но инертен; 0011 – надменен и неискренен, неутомим и для достижения цели способен горы свернуть; 0101 – коммуникабелен, открыт и целеустремлен, но ему не хватает азартности и деловой хватки; 1101 – слабохарактерен, простодушен, к тому же ленив и себялюбив – классический набор неудачника; 0010 – упорен, работящ, но слишком необщителен.Мультфильмы [149] |
Фильмы связанные с Великой Отечественной войной [107] |
Фильмы Леонида Гайдая [22] |
Фильмы Георгия Данелия [6] |
Фильмы Никиты Михалкова [5] |
12 Стульев [7] |
31 Июня [13] |
72 градуса ниже нуля [1] |
А зори здесь тихие(сериал) [2] |
Адам женится на Еве [8] |
Айболит-66 [4] |
Акванавты [1] |
Акмаль, Дракон и Принцесса [3] |
Акселератка [1] |
Алмазы для Марии [3] |
Ангел в тюбетейке [6] |
Александр Пархоменко [3] |
Ар-хи-ме-ды! [5] |
АССА [9] |
Афганский излом [1] |
Ах,водевиль,водевиль [7] |
Аэлита, не приставай к мужчинам [1] |
Баламут [4] |
Баллада об Айвенго и Стрелы Робин Гуда [12] |
Бандитский Петербург [1] |
Бегущая по волнам [3] |
Бедная Маша [12] |
Без семьи [10] |
Безумная Лори [5] |
Белое солнце пустыни [1] |
Белые росы [1] |
Белый рояль [7] |
Берегите женщин [8] |
Бесконечность [1] |
Беспокойное хозяйство [4] |
Бесприданница [1] |
Биндюжник и король [17] |
Благочестивая Марта [9] |
Близкая даль [2] |
Блондинка за углом [4] |
«Богатырь» идет в Марто [1] |
Большая жизнь [8] |
Большая перемена [5] |
Большая руда [1] |
Большое космическое путешествие [4] |
Большой янтарь [9] |
Бросок, или всё началось в субботу [3] |
Буденовка [2] |
Будьте моим мужем [4] |
Бумбараш [8] |
В моей смерти прошу винить Клаву К. [2] |
В старых ритмах [4] |
Вам и не снилось [1] |
Васса [1] |
Верные друзья [3] |
Вертикаль [4] |
Веселые ребята [8] |
Весна на Заречной улице [3] |
Ветер «Надежды» [5] |
Ветер странствий [3] |
Водитель автобуса [1] |
Вокзал для двоих [1] |
Волга-Волга [9] |
Волшебный голос Джельсомино [10] |
Вооружен и очень опасен [3] |
Воскресный папа [1] |
Все наоборот [5] |
Встречи на рассвете [1] |
Выше Радуги [8] |
Гардемарины вперед [14] |
Гляди веселей [7] |
Горя бояться — счастья не видать [4] |
Гостья из будущего и Лиловый шар [3] |
Гусарская баллада [7] |
Д’Артаньян и три мушкетера [30] |
Дайте жалобную книгу [4] |
Два воскресенья [2] |
Девушка без адреса [6] |
Девушка с гитарой [12] |
Девушка с характером [2] |
Девчата [2] |
Дело было в Пенькове [2] |
День за днем [16] |
Дети капитана Гранта [2] |
Джек Восьмеркин — «американец» [6] |
Джентльмены удачи [2] |
Дни Турбиных [3] |
Доживем до понедельника [2] |
Долгая дорога в дюнах [2] |
Дон Сезар де Базан [13] |
Достояние республики [2] |
Друг [4] |
Дульсинея Тобосская [15] |
Дума про казака Голоту [1] |
Дуэнья [6] |
Если ты прав… [1] |
Еще раз про любовь [1] |
Женщина дня [3] |
Женщина, которая поет [9] |
Женщины [2] |
Жестокий романс [8] |
Жестокость [1] |
Живой труп [3] |
Жизнь и смерть дворянина Чертопханова [1] |
Жизнь и приключения четырех друзей [2] |
Жили три холостяка [12] |
За витриной универмага [1] |
За двумя зайцами [4] |
Забытая мелодия для флейты [2] |
Завещание [1] |
Завтрак на траве [11] |
Зайчик [1] |
Законный брак [2] |
Зареченские женихи [1] |
Звезда и смерть Хоакина Мурьеты [14] |
Звезда пленительного счастья [1] |
Звездный инспектор [1] |
Здравствуйте,я ваша тетя [1] |
Зеленый фургон [2] |
Земля Санникова [3] |
Зимний вечер в Гаграх [3] |
Золото Маккенны [1] |
Золушка [4] |
И это все о нем [6] |
Иван Бровкин [7] |
Игла [2] |
Из жизни начальника уголовного розыска [2] |
Интервенция [3] |
Ирония судьбы или с легким паром [8] |
Истребители [1] |
Июльский дождь [2] |
К Чёрному морю [3] |
Как Иванушка-дурачок за чудом ходил [3] |
Как закалялась сталь [2] |
Калина красная [1] |
Каникулы Петрова и Васечкина [22] |
Карьера Димы Горина [2] |
Капитан Немо [4] |
Капитан «Пилигрима» [1] |
Капитан Фракасс [4] |
Карнавал [4] |
Карнавальная ночь [5] |
Ключ [1] |
Ключ без права передачи [2] |
Когда наступит сентябрь [1] |
Когда уходят киты [4] |
Коллеги [1] |
Кольцо из Амстердама [2] |
Колыбельная для брата [1] |
Контрабанда [2] |
Королевство кривых зеркал [1] |
Король-олень [11] |
Кортик и Бронзовая птица [3] |
Красавец-мужчина [5] |
Красные башмачки [12] |
Кубанские казаки [3] |
Куда он денется [6] |
Леон Гаррос ищет друга [1] |
Летние гастроли [5] |
Лето рядового Дедова [3] |
Личная жизнь Кузяева Валентина [1] |
Любимая [1] |
Любовь земная [2] |
Люди как реки [1] |
Макар-следопыт [1] |
Максим Перепелица [2] |
Мама [20] |
Маленький Мук [7] |
Маленькое одолжение [6] |
Мария, Мирабела [6] |
Матрос с «Кометы» [7] |
Мачеха [2] |
Мечте навстречу [2] |
Мировой парень [1] |
Мистер Икс [11] |
Михайло Ломоносов [1] |
Мой избранник [2] |
Мой ласковый и нежный зверь [2] |
Мой нежно любимый детектив [3] |
Мой остров синий [12] |
Море зовет [2] |
Москва-Кассиопея [2] |
Москва слезам не верит [2] |
Моя любовь [2] |
Моя любовь на третьем курсе [3] |
Моя улица [1] |
Мы из джаза [5] |
Мэри Поппинс,до свидания [7] |
На графских развалинах [2] |
На завтрашней улице [3] |
На ясный огонь [6] |
Нас венчали не в церкви [4] |
Начни с начала [5] |
Наши соседи [2] |
Не бойся я с тобой [14] |
Не покидай [18] |
Небеса обетованные [1] |
Небесные ласточки [15] |
Невероятное пари [1] |
Невеста из Вуадиля [5] |
Невеста с севера [3] |
Нежность к ревущему зверю [4] |
Незнайка с нашего двора [10] |
Неподдающиеся [1] |
Непохожая [9] |
Неуловимые мстители [12] |
Новогодние приключения Маши и Вити [13] |
Новые приключения капитана Врунгеля [4] |
Новый Гулливер [3] |
Ночной мотоциклист [2] |
Ночной патруль [1] |
О бедном гусаре замолвите слово [7] |
Облако-рай [3] |
Обыкновенное чудо [5] |
Одиноким предоставляется общежитие [1] |
Однажды 20 лет спустя [1] |
Ольга Сергеевна [3] |
Они были первыми [2] |
Опасные гастроли [5] |
Опасные друзья [1] |
Опасный поворот [2] |
Опекун [2] |
Оптимистическая трагедия [4] |
Осторожно — Василёк! [2] |
Остров погибших кораблей [14] |
Остров сокровищ(мульт) [10] |
Остров сокровищ(фильмы) [7] |
Ох уж эта Настя! [1] |
Ошибка резидента [1] |
Пацаны [5] |
Пеппи Длинныйчулок [9] |
Первая встреча, последняя встреча [1] |
Первая перчатка [3] |
Первый троллейбус [1] |
Песни моря [12] |
Песни над облаками [4] |
Питер Пэн [13] |
По главной улице с оркестром [3] |
По семейным обстоятельствам [3] |
По ту сторону [1] |
Повар и певица [7] |
Повесть о первой любви [2] |
Поговорим, брат [2] |
Пограничная тишина [1] |
Поздняя любовь [1] |
Пока бьют часы [5] |
Покровские ворота [5] |
Попутного ветра, «Синяя Птица»! [2] |
«Посейдон» спешит на помощь [3] |
Последние каникулы [1] |
Последний дюйм [2] |
Последняя реликвия [5] |
Похождения зубного врача [3] |
Почти смешная история [4] |
Прежде, чем расстаться [3] |
Приехали на конкурс повара [1] |
Приключения Буратино [14] |
Приключения в городе, которого нет [1] |
Приключения желтого чемоданчика [7] |
Приключения Калле-сыщика [1] |
Приключения маленького папы [3] |
Приключения Петрова и Васечкина [11] |
Приключения Электроника [11] |
Приморский бульвар [8] |
Принцесса цирка [16] |
Приходите завтра [3] |
Про красную шапочку [6] |
Продавец воздуха [1] |
Проданный смех [10] |
Простая история [1] |
Прощайте голуби [1] |
Раз, два, горе — не беда! [1] |
Разные судьбы [3] |
Рано утром [1] |
Расмус-бродяга [5] |
Республика ШКИД [3] |
Розыгрыш [3] |
Роман и Франческа [3] |
Романс о влюбленных [6] |
Руанская дева по прозвищу пышка [15] |
Русалочка [4] |
Русское поле [3] |
Рыжий,честный,влюбленный [7] |
Самая обаятельная и привлекательная [1] |
Свадьба [2] |
Свадьба в Малиновке [14] |
Свадьба с приданым [4] |
Сватовство гусара [8] |
Светлая личность [5] |
Свистать всех наверх [1] |
Сезон чудес [4] |
Семеро смелых [1] |
Семнадцать мгновений весны [2] |
Семь стариков и одна девушка [2] |
Сердца четырех [2] |
Серебряное ревю [3] |
Сильва (1944) [9] |
Сильва(1981) [10] |
Сказка о Звездном мальчике [7] |
Сказки старого волшебника [8] |
Следствие ведут Знатоки [6] |
Следствие продолжается [3] |
Служебный роман [6] |
Случай в аэропорту [3] |
Смок и Малыш [7] |
Собака на сене [9] |
Собачье сердце [3] |
Солнце, снова солнце [8] |
Соломенная шляпка [9] |
Станционный смотритель [4] |
Старая,старая сказка [3] |
Старомодная комедия [2] |
Старшая Сестра [1] |
Стоянка поезда-две минуты [5] |
Стряпуха [4] |
Табачный капитан [8] |
Табор уходит в небо [12] |
Тайник у Красных камней [2] |
Там на неведомых дорожках [2] |
Тайна снежной королевы [7] |
Такая короткая долгая жизнь [3] |
Танцплощадка [5] |
Тачанка с юга [2] |
Тегеран-43 [2] |
Тени исчезают в полдень [1] |
«Тигры» на льду [1] |
Тихие троечники [1] |
Тишина [2] |
Только в мюзик-холле [6] |
Тот самый Мюнхгаузен [2] |
Точка отсчета [3] |
Точка,точка,запятая… [7] |
Трактористы [6] |
Трембита [10] |
Трест,который лопнул [11] |
Три дня в Москве [7] |
Три плюс два [1] |
Три толстяка [1] |
Три тополя на Плющихе [1] |
Трилогия о Максиме [6] |
Трое в лодке не считая собаки [12] |
Труффальдино из Бергамо [8] |
Ты не один [1] |
Увольнение на берег [1] |
Удивительный мальчик [7] |
Узнай меня [4] |
Узник замка Иф [8] |
Укротители велосипедов [3] |
Укротительница тигров [2] |
Улыбнись соседу [9] |
Усатый нянь [4] |
Ученик лекаря [4] |
Фантазии Веснухина [6] |
Фильмы про Анискина [9] |
Фильмы про Дениса Кораблева [9] |
Финист — ясный сокол [8] |
Формула любви [3] |
Хищники [1] |
Холодное лето пятьдесят третьего… [1] |
Хотите — верьте, хотите — нет… [1] |
Центровой из поднебесья [5] |
Цепная реакция [2] |
Цирк приехал [3] |
Чародеи [11] |
Человек-амфибия [3] |
Человек идет за солнцем [1] |
Человек родился [1] |
Человек с бульвара Капуцинов [6] |
Человек с ружьем [1] |
Черный океан [1] |
Честный, умный, неженатый [3] |
Чехарда [1] |
Чудак из пятого «Б» [1] |
Шаг навстречу [2] |
Ширли-мырли [2] |
Школьный вальс [1] |
Шла собака по роялю [3] |
Шурка выбирает море [1] |
Эквилибрист [1] |
Эскадрон гусар летучих [8] |
Эта веселая планета [7] |
Эта женщина в окне [1] |
Эти непослушные сыновья [1] |
Это мы не проходили [2] |
Это сильнее меня [2] |
Юнона и Авось [11] |
Ярославна, королева Франции [9] |
Документальные фильмы [8] |
Сочинение Что такое Характер (9 класс 15.3 ОГЭ)
Характер – это набор качеств человека, отчасти перешедший по наследству, отчасти сформированный в процессе социализации. Характеры людей часто бывают схоже, однако, этот факт не умоляет индивидуальности каждого отдельно взятого человека.
Характер может быть мягким или твердым. Человек может быть покладистым или упрямым. Люди с твердым характером на всё имеют свое мнение, они привыкли управлять. Такие личности знают, чего хотят. Их сложно запутать и склонить на свою сторону. У них твердая позиция. Могут часто бунтовать и высказывать свое несогласие. Люди с мягким характером податливы, покорны, склонны уступать и не вступать в конфликты. Часто бывают инфантильны.
У некоторых людей бывает очень скверный характер, который выводит из себя буквально всех окружающих. Люди с таким характером вечно всем не довольны, им невозможно угодить, они постоянно говорят, какие все вокруг плохие. Особенно, такие люди раздражают, когда складываются неприятные или тяжелые для всех обстоятельства, а они начинают возмущаться и ныть.
Есть люди с очень приятным характером. Они всегда хотят оказать помощь тем, кто в ней нуждается. Для них в порядке нормы соблюдение правил этикета и вежливости. Они не могут пройти мимо чужой беды.
Характер человек по большей части формируется от воспитания, уровня образованности и окружения. Можно заметить, что во времена интеллигенции все люди вели похожим образом. Очень сложно было встретить хамство, наглость и бестактность, которые сейчас есть на каждом шагу.
Важно помнить, что во взрослом возрасте воспитанием характера должен заниматься сам человек. Не надо скидывать эту ответственность на кого-либо. Характер можно изменить, это требует огромного количества усилий, но возможно.
Многие люди годами живут со скверным характером, отравляя жизнь окружающих, но при этом не хотят ничего менять. Им всё равно что они постоянно доставляют кому-то дискомфорт. Они хотят только, чтобы все было по их сценарию. Однако, всегда найдутся люди, которые поставят их на место.
Характер начинает свое формирование в семье, ребенок берет за основу поведение и привычки родителей. Позже на все это накладывается поведение окружающего общества. В сумме мы получаем новый характер, который вбирал в себя всё, что встречал на пути. Изменение характера начинается с собственного желания и путем внутреннего самоконтроля.
2 вариант
Практически каждому из нас приходилось слышать о человеческом характере, его свойствах и влиянии на поведение человека. Давайте же поподробнее разберёмся, что это за понятие.
Характер – это определённый набор устойчивых черт психики конкретного человека. Говоря о характерах, люди в первую очередь имею ввиду его внешние, явные для окружающих проявления. Эти проявления могут быть как отрицательными, например, грубость или лживость, так и положительными – смелость, усердие.
В быту часто говорят о «сильных» или «слабых» характерах. «Сильные» люди легко добиваются авторитета в каком-либо коллективе, имеют строгую самодисциплину, требовательны к подчинённым. Слабохарактерные люди часто попадают под влияние окружающих, имеют затруднения там, где требуется выполнять строгую последовательность определённых действий. Характер сильно влияет на жизнь человека. Характер человека начинает формироваться в раннем детстве, и воспитать хороший характер – дело родителей и педагогов, которые сопровождают малыша. Черты характера бывают наследственные и приобретённые. Характер заканчивает формироваться примерно к 18 годам, а наиболее важный период его формирования – 3 – 9 лет. В это время ребёнок начинает осваивать первые виды деятельности, которые ему доступны – домашнюю работу, прогулки, учёбу, общение со сверстниками и учителями. Характер ребёнка довольно отчётливо проявляется еще в 1 – 3 классе.
Учёные, изучающие характеры, выделили много разных его типов. Например, психотерапевт М.Е. Бурно подразделил человеческие характеры на следующие виды: циклоидные, эпилептоидные, психастенические, астенические, ананкастические, истерические, аутистические, неустойчивые. Так, циклотимики склонны к волнообразным сменам настроения, эпилептоиды – к напряжению, авторитаризму в отношениях с окружающими, возбудимости, любви к скурпулёзному порядку, истероиды – к нахождению в центре внимания окружающих и эгоизму. В одних и тех же жизненных ситуациях люди с разными характерами будут вести себя по-разному. Разные черты характера по-разному влияют на следующие отношения: отношение человека самому к себе, отношение человека с коллективом, отношение к труду и материальным предметам.
Патологии характера наблюдаются при отклонениях психики. Например, люди с паранойяльным характером отличаются высочайшим уровнем эгоизма и самоуверенности.
Сочинение-рассуждение про Характер человека
Сейчас бытует такое мнение, что мужчина с характером это тот кто может выпить алкоголь и «не опьянеть» или тот кто может набить кому либо «морду», иметь много девушек и так далее. Даже говорят: «… о в доме мужчиной пахнет». Что это значит в их понимании? Да то, что в доме пахнет дымом сигарет и так далее.
Характер это то что характеризует личность, качества которые присущи отдельно взятому человеку. Есть общие черты, а есть индивидуальные. Общие черты характера можно разделить на две категории. Первая присуща мужскому полу, вторая женскому. Какие общие черты относятся к мужскому характеру? Если взять эмоциональную составляющую это радость, агрессия. Интеллектуальная составляющая это ясность ума, хорошая память, способность вызывать информацию из памяти. Волевая — сила, решимость, шумливость. Теперь поговорим о женском характере. Эмоциональная сторона это миролюбие, печаль. Интеллектуальная составляющая это забывчивость, способность впитывать информацию, рассеянность. Воля — слабость, неуверенность, тихость.
Каждому человеку присущи эти черты характера, поэтому их называют общими чертами. Мужчине присущи женские черты, а женщине мужские. Однако у женщины больше женских характеристик, а в мужчине — мужских. У каждого человека эти черты характера индивидуальны, есть мужчины в которых более развиты женские черты, есть женщины в которых более развиты мужские черты. Не смотря на это женщина не сровняется по силе с мужчиной, я имею в виду среднестатистического мужчину и среднестатистическую женщину. Дивно то что каждый человек как личность неповторим, то есть ему присущ такой аспект характера, которого больше ни у кого нет. Именно этот аспект и делает нас всех уникальными личностями. Замечательно то что именно этот аспект доставляет радость нашим родителям, друзьям, знакомым.
К большому сожалению в обществе не цениться уникальность человека, если личность проявляет себя как уникальное существо, его питаются всячески задавить. Потому что есть определенные модели личности под которые большинство старается подстроиться. А все кто не попадает под эту модель считаются ненормальными. Так вот парадокс в том, что именно это маленькое количество людей в обществе, которые не как все и являются двигателем истории, прогресса, науки и религии. Как упоминалось выше это не модно, но это действенно. Люди которые по свободной воле или по воле общества стремятся быть как все, проживают ни чем ни примечательную жизнь и история стирает их имена. Другая же категория людей остается в истории навсегда, поколения чтят их и даже поклоняются им.
Также читают:
Картинка к сочинению Что такое Характер
Популярные сегодня темы
- План романа Евгений Онегин Пушкина
Евгений Онегин -18-ти летний петербургский дворянин, успевший разочароваться в светской жизни, поселяется в имении в деревне. Там ведет жизнь нелюдимую, скучает, читает книги, пытается писать сам, но не привыкший к труду
- Образ и роль природы в Слове о полку Игореве
В произведении «Слово о полку Игореве» огромное значение занимает образ природы, который является практически полноценным его героем и помогает автору раскрыть внутренний мир и переживания главных персонажей
- Образ и характеристика Азамата в романе Герой нашего времени
Образ Азамата в культовом романе Михаила Юрьевича Лермонтова «Герой нашего времени», является не самым ярким, но, безусловно, играет одну из главных ролей в первой части произведения.
- Драматургия Чехова (особенность драматургии)
Драматургическое творчество писателя имеет несколько отличительных особенностей, выделяющих его в огромном количестве произведений данной литературной направленности.
- Сочинение В чем проявляется моя самостоятельность 8 класс
Моя самостоятельность уже во многом проявляется, а могла бы проявиться ещё больше… Но родители пока не понимают, что я уже серьёзный человек – в шестом классе всё-таки учусь.
У МЕНЯ ТАКОЙ ХАРАКТЕР – Огонек № 10 (4889) от 07.03.2005
Помните песенку из советского фильма: «У меня такой характер, ты со мною не шути!» И вправду
У МЕНЯ ТАКОЙ ХАРАКТЕР
В моменты экономического и социального благополучия мифология народного характера носит более или менее благодушно-шутливый, ну в крайнем случае снисходительно-покровительский характер ко всяким там прочим глупеньким и неумехам. В моменты же напряжения и неурядиц она приобретает характер мессианско-напряженный и воинственно-конфликтный, возносясь уж и вовсе в метафизические высоты. А здесь, на земле, все-то, неправедные, хотят обидеть нас. Норовят отхватить что-то там. Да и уже отхватили, при сем премного унизив. Все-то у них не так, как у нас, правильных, ранимых и обиженных.
Известный журнал The Economist в преддверие миллениума опубликовал отзывы европейцев об англичанах. Много там было всего примечательного, забавного и просто уморительного. Вот одно, не очень-то и отличающееся своей корректностью от всех других: английская армия — это стадо ослов под водительством обезъяны. Неслабо, да? Кто его знает, может, так и есть? Представляю себе, если бы тот же «Огонек» позволил себе подобного рода цитирование иноземных источников о русской армии и ее славных предводителях. Думаю, дело дошло бы и до парламентских слушаний. А в Англии — ничего. Никто даже особенно и не обратил внимания. Я спрашивал, все пожимали плечами: А что? Действительно — а что? А то!
Нет, конечно, и мы не без недостатков. При опросах все прямо так нелицеприятно и высказываются: да, у русской нации тоже есть черты отрицательные. Какие? Пожалуйста — доверчивые чрезмерно, гостеприимные уж очень. Русский Иван с себя последнюю рубаху отдаст, а тот, злодей, его еще и обманет. Вот такие ужасные отрицательные качества. Прямо как каждый про себя: «У меня отрицательные качества? Есть. Вот доверчив череcчур, добр излишне и т.п.».
Вообще-то в пределах европейской культуры нации, самосознание наций, и особенно национальные государства, — вещь весьма недавняя. А до того, вон, жители соседнего села, города, герцогства — сплошь злодеи, дураки и ворюги, в отличае от нас, хороших. Да и говорят как-то по-идиотски. И только в пределах недавних трех столетий (с разной скоростью и в достаточно растянутый период) сложились в Европе национальные государства с единым языком.
И если внимательно приглядеться, то и нет вовсе эдакого мифического единого национального характера. В каждой нации наличествуют как минимум три ярко выраженных типа — интеллектуал, служивый (штатский и военный) и простонародный, все более исчезающий из обихода современных развитых государств, перемешиваясь и распределяясь по другим фиксированным типажным и профессиональным группам — молодежь, представители сервисной сферы и т.п. Мы не поминаем здесь бесчисленные идеологизированные движения (феминизм, негритюд, геи да и тот же агрессивный исламизм) в компенсацию своей исторической недоданности и комплексов (впрочем, зачастую, весьма оправданных и извинительных), педалирующих некие архаические типы единств. К подобным же, кстати, относятся и носители национальной идеи.
Но в практике современной жизни интеллектуал гораздо легче поймет интеллектуала другой страны, нации и языка, чем, увы, своего рядом живущего простонародного соплеменника. Ну, собственно, университетские кампусы всех стран тому прямое подтверждение. Мы уж не говорим о такой доминирующей ныне тенденции, как мегаполисные котлы, давно переварившие и выплюнувшие архаические способы жизни и идентификаций. Панки по всему свету легче поймут друг друга (будь они японцы или европейцы), чем родноговорящих, скажем, бритоголовых.
Так что у всех такой вот сякой характер, и давайте, если не шутить, то как-нибудь так, полегче. Пообиходнее, что ли.
Дмитрий Александрович ПРИГОВ
писатель
У российско-турецких отношений такой характер – нестабильно, но друг без друга не могут
— Вы приехали в Россию почти тридцать лет назад?
— Я был первым официальным студентом из Турции в СССР. В те времена существовал культурный обмен между нашими странами. Договор о сотрудничестве был заключен еще в начале ХХ века, во времена создания Турецкой республики, во времена Ататюрка, но официально первые студенты, в том числе и я, приехали в 1989 году. Я тогда закончил уже Анкарский университет, и в Москве стал проходить стажировку в институте имени Пушкина. После стажировки я решил учиться дальше и поступил в МГИМО. Я политолог по образованию, активно участвую в политических дебатах на радио и телевидение как специалист по Ближнему Востоку и по Курдскому вопросу. Я пишу докторскую работу о курдской проблеме.
— За эти годы так много всего изменилось…
— Конечно! Я приехал в Советский Союз и стал свидетелем исторических моментов, когда в один день была одна страна, а на следующий день стала совсем другая. Конечно, не сравнить те времена с тем, что происходит сейчас. Я считаю, что мне очень повезло, потому что все перестраивалось у меня на глазах – я знаю, как было и видел, как условия жизни стали меняться, как люди стали меняться. Благодаря этому, мне легче понять русскую душу. И сегодня мне это очень помогает, когда я общаюсь с людьми. Благодаря моему опыту я понимаю, что человек в определенных экономических обстоятельствах человек может вести себя согласно этим обстоятельствам, но при этом я могу понять, какой человек на самом деле. Ведь часто люди показывают себя не такими, какие они есть на самом деле.
За те годы, что я живу в России я тоже чуть-чуть обрусел – я уже даже в своей родной стране смотрюсь иностранцем — у меня поменялся характер и взгляды, ведь культура и страна влияют на человека. Сегодня я чувствую себя частью российского общества. И мне даже сложно уже сказать, где я больше иностранец – в России или в Турции.
Важно отметить, что Россия открыла для меня очень большие возможности – здесь я обрел семью, получил образование, добился экономических успехов. Часть моих друзей много лет назад уехали в США, рассчитывая на то, что страна, где сбываются мечты, поможет им добиться больших успехов, а в результате сейчас получается, что Россия страна возможностей. А они в Америке особых успехов не достигли.
— Как происходит адаптация людей из Турции в России?
— В основном те, кто приезжают сюда из Турции, они либо сами работодатели, либо приезжают уже на работу по конкретному контракту, то есть они знают на какую работу и в какую компанию они приезжают. Бывают случаи, когда турецкий гражданин приезжает в Россию и ищет работу на месте, но это случается крайне редко. Поэтому ситуация по сравнению с другими мигрантами достаточно хорошая — приезжающие изначально знают, куда они едут и на что они идут.
Еще один важный момент — существует много смешанных браков между турками и русскими. И это тоже крайне облегчает пребывание турецких граждан в России, так как они сразу попадают в российскую действительность – дети, традиции, культура, общение. И это очень помогает адаптироваться. Как таковой проблемы адаптации для граждан Турции нет.
Не нужно забывать, что много граждан России живут в Турции – если сегодня в Анталии, например, провести референдум с участием русских граждан, то, возможно, они смогут сильно повлиять на решение поставленного на референдуме вопроса. Это тоже помогает. За последние тридцать лет так получилось, что турецкая и российская культуры очень сблизились, поэтому люди приезжающие в Россию уже, как правило, сталкивались с российской культурой у себя на Родине, знают русский язык. Это обычный случай для граждан СНГ, но не обычный для граждан дальнего зарубежья. Из-за сближения культур многие граждане Турции изучают русский язык, а потом уже едут в Россию подготовленные.
Конечно, возникают такие моменты, когда политические проблемы диктуют свои правила поведения. Например, все мы помним про инцидент с самолетом. Безусловно, у турецких граждан в России сложилась тогда очень сложная ситуация – они не были ни в чем виноваты, а стали козлами отпущения, потому что многим пришлось покинуть страну из-за санкций. Но тут граждане не могут ни на что повлиять.
— В каких областях, как правило, работают граждане Турции?
— В основном турецкие граждане работают в области строительства, но сейчас ситуация сильно изменилась по сравнению с тем, что было 5-10 лет назад. Сейчас многие российские компании набрали большой опыт, и набрались опыта граждане СНГ, которые ранее работали с турецкими рабочими и инженерами. В результате сейчас они очень часто заменяют турецких строителей, и, как следствие, количество турецких строителей сейчас заметно упало. Но стоит отметить, что многие из тех, которые остались, сами стали предпринимателями. И это очень важно: Россия многим гражданам Турции дала уникальную возможность — из простых рабочих они превратились в серьезных предпринимателей. Они относятся к России с особым уважением – здесь они добились того, чего не могли добиться у себя на Родине.
— Квалификация приезжающих людей высокая?
— Да. Особенно после кризиса, потому что российская сторона ужесточила правила приема на работу: был установлен визовый режим, а получать визу на работу намного проще квалифицированным рабочим. За последний год-два количество квалифицированных рабочих ощутимо увеличилось.
— Существует ли в России турецкая диаспора?
— Да, конечно. Ассоциация турецких предпринимателей существует в России уже более 15 лет. И некоторые вопросы граждане Турции решают через эту структуру. Сейчас при поддержке государства создается Турецкий культурный центр.
— Каково отношение российских граждан к турецким мигрантам? Меняется ли оно в зависимости от каких-то политических событий?
— Общаясь со многими людьми из Турции, я никогда не слышал ни о каком отрицательном отношении. На человеческом уровне отношения прекрасные, как были, так и остались. В Турции намного больше проживает русских, чем турок в России. И там тоже очень теплые и хорошие отношения. У российско-турецких отношений такой характер – нестабильно, но друг без друга не могут.
— Вы так давно живете в России, поменялось ли, по-вашему, отношение к мигрантам у россиян за эти годы?
— Проблема мигрантов актуальна давно и во всем мире. Надо с пониманием относится даже, если где-то есть негативное отношение – ведь местный житель может видеть в мигранте потенциальную угрозу, например, что он может потерять из-за него работу.
На мой взгляд, вопрос адаптации мигрантов в России – это долгий процесс, но он идет и успехов много. И в этом отчасти помогает тот факт, что многие мигранты – граждане СНГ – они во много свои и раньше мы жили вместе.
Мигрантам просто надо адаптироваться – изучать язык, стараться понять российские традиции и обычаи. Ведь если человек не ограничивает себя и старается, а другой это видит, то уже формируется хорошее отношение. Важно показывать свою расположенность. Вопрос адаптации мигрантов стоял, стоит и будет стоять. Но это долгий процесс, и в России делается много.
Неизбежность миграции очевидна. Нет сейчас ни одной страны, где бы не было мигрантов. В те страны, из которых приезжают мигранты к нам, тоже приезжают мигранты из других стран. Это глобальная проблема, которую каждая страна решает, как может. И России во многом легче, чем другим, например, Европейским странам, куда приезжают люди совсем чужие по культуре и мировоззрению.
— Во процессе адаптации мигрантов часто возникают религиозные вопросы…
— Мусульманская культура – это часть российского общества. Сейчас даже в школах предлагают выбор по изучению религий – это значит государство заботится о свободе выбора. Россию больше беспокоит не Ислам, а радикальный Ислам. Но он беспокоит весь мир.
И мусульманство, и христианство – это религии книги. И они воспринимают друг друга – для мусульманина Иисус тоже пророк. Все основные моменты схожи – не убей, не укради, не обмани…И если человек не будет радикально настроен, то вопросы о том, как одеваться или как себя вести возникать не будут. Такие тонкости становятся частью культурного богатства общества. При этом надо учитывать нравы и традиции той страны, где ты проживаешь. Ведь они остаются доминирующими, и это нормально. «Нельзя в чужой монастырь со своим уставом», но и монастырь не должен тебя отталкивать. Важно уважать культуру страны чужой, при этом сохраняя свою.
Если ты ждешь уважения от других, то ты должен сам уважать в первую очередь. Это сложный процесс на фоне всего, что происходит в мире. И общее положение в мире не благоприятное для решения таких проблем, но со временем многие вопросы потеряют свое значение. Во многих вопросах миграционной политики Россия находится в лучшем положении, чем другие страны.
— Каких услуг для мигрантов, по-вашему, не хватает на данный момент?
— У нас тоже работают мигранты, и они говорят, что сейчас их проблемы решаются намного быстрее и легче, чем несколько лет назад. Основная проблема то, что мигранты становятся нелегальными в силу разных обстоятельств, порой от простого незнания каких-то вещей, и возможность проведения амнистии для отдельной категории граждан была бы очень хорошей и нужной услугой.
— Чтобы Вы пожелали Федерации мигрантов России?
— Желаю, чтобы Федерация мигрантов России сделала все, чтобы от ее работы было больше пользы для тех добросовестных людей, которые в этой помощи реально нуждаются.
Как использовать специальные символы в документах Windows
Сводка
В этой статье описывается, как использовать специальные символы, доступные через карту символов, и как вручную ввести номер Unicode для вставки специального символа в документ. Вы можете сделать это, чтобы добавить в документы специальные символы, такие как товарный знак или символ степени:
Дополнительная информация
Карту символов можно использовать для просмотра символов, доступных для выбранного шрифта.Карта символов отображает следующие наборы символов:
Вы можете скопировать отдельные символы или группу символов в буфер обмена, а затем вставить их в любую совместимую программу. Или, в зависимости от программы, которую вы используете (например, WordPad), вы даже можете копировать символы, перетаскивая их из таблицы символов прямо в открытый документ.
Вы можете использовать карту символов для поиска символов, просматривая карты символов Unicode, связанные с каждым шрифтом.Выберите символ в выбранном шрифте для отображения идентификатора Unicode. Если вам известен Unicode-эквивалент символа, который вы хотите вставить, вы также можете вставить специальный символ непосредственно в документ без использования карты символов.
Чтобы запустить «Карту символов» и просмотреть все доступные символы для определенного шрифта, нажмите «Пуск», выберите «Программы», «Стандартные», «Системные инструменты» и затем нажмите «Карта символов».
Если карта символов не установлена, необходимо установить карту символов:
Нажмите «Пуск», выберите «Настройка», нажмите «Панель управления», а затем нажмите «Установка и удаление программ».
Щелкните вкладку «Установка Windows».
Щелкните Системные инструменты (щелкните слова, а не флажок), а затем щелкните Подробнее.
Установите флажок «Карта символов», нажмите «ОК», затем нажмите «ОК».
Вы можете использовать один из следующих методов для вставки специальных символов из таблицы символов в документ в совместимой программе.
Метод 1
Чтобы скопировать отдельные символы или группу символов в буфер обмена и затем вставить их в программу:
Начальная карта символов.
В поле Шрифт щелкните шрифт, который хотите использовать.
Щелкните специальный символ, который вы хотите вставить, щелкните Выбрать, а затем щелкните Копировать.
В документе поместите точку вставки в то место, где должен отображаться специальный символ.
В меню «Правка» нажмите «Вставить». Вы также можете копировать символы, перетаскивая их из таблицы символов прямо в открытый документ.
Метод 2
Чтобы вставить специальный символ с использованием значения Unicode:
В документе поместите точку вставки в то место, где должен отображаться специальный символ.
Нажмите и удерживайте клавишу ALT при вводе четырехзначного значения Unicode для символа. Обратите внимание, что NUM LOCK должен быть включен, и вы должны использовать клавиши цифровой клавиатуры для ввода значения символа Unicode.
Чтобы определить значение Unicode для конкретного символа:
Начальная карта символов.
В поле Шрифт щелкните шрифт, который хотите использовать.
Щелкните специальный символ, который хотите использовать. Номер Unicode, соответствующий выбранному символу, отображается в правом нижнем углу окна.
Юникод
Unicode — это стандарт символов, который представляет почти все письменные языки мира.Символы Unicode имеют несколько форм представления, включая UTF-8, UTF-16 и UTF-32. Большинство интерфейсов Windows используют форму UTF-16. Для получения дополнительных сведений о Unicode посетите следующий веб-сайт Unicode:
http: //www.unicode.org Корпорация Майкрософт предоставляет контактную информацию сторонних производителей, чтобы помочь вам найти техническую поддержку. Эта контактная информация может быть изменена без предварительного уведомления. Microsoft не гарантирует точность этой контактной информации стороннего производителя.
Архитектурный персонаж — Определение визуальных аспектов исторических зданий как средство сохранения их характера
ИНФОРМАЦИЯ О КОНСЕРВАЦИИ
Крупный план каменной стены, демонстрирующий мастерство. Фото: файлы NPS.
Ли Х. Нельсон, FAIA
Министр внутренних дел по стандартам обращения с историческими объектами воплощает две важные цели: 1) сохранение исторических материалов и 2) сохранение отличительного характера здания. Каждое старое здание уникально, со своей индивидуальностью и неповторимым характером. Персонаж относится ко всем тем визуальным аспектам и физическим характеристикам, которые составляют внешний вид каждого исторического здания. Элементы, определяющие характер, включают в себя общую форму здания, его материалы, мастерство изготовления, декоративные детали, внутренние пространства и особенности, а также различные аспекты его участка и окружающей среды.
Цель этого краткого описания — помочь владельцу или архитектору определить те особенности или элементы, которые придают зданию его визуальный характер и которые следует принимать во внимание, чтобы сохранить их в максимально возможной степени.
Есть разные способы понимания старых зданий. Их можно рассматривать как примеры конкретных типов зданий, которые обычно связаны с функцией здания, например, школы, суды или церкви.
Здания можно изучать как примеры использования определенных материалов, таких как бетон, дерево, сталь или известняк. Их также можно рассматривать как примеры исторического периода, который часто связан с определенным архитектурным стилем, например, фермерские дома в стиле готического возрождения, одноэтажные бунгало или многоквартирные дома в стиле ар-деко.
Есть много других аспектов исторического здания, помимо его функционального типа, материалов, конструкции или стиля, которые способствуют его историческим качествам или значимости. Некоторые из этих качеств — это чувства, передаваемые через чувство времени и места или в зданиях, связанных с событиями или людьми. Для полного понимания любой собственности может потребоваться документальное исследование ее стиля, конструкции, функций, меблировки или содержимого; знания о первоначальном застройщике, владельцах и последующих жильцах; и знания об эволюционной истории здания.Несмотря на то, что здания могут иметь историческое, а не архитектурное значение, именно их материальные элементы воплощают их значение для связи с конкретными событиями или людьми, и именно эти материальные элементы как снаружи, так и внутри должны быть сохранены.
Следовательно, подход, использованный в этом Кратком описании, ограничен , идентифицирующим эти визуальные и материальные аспекты исторического здания . Хотя это может помочь в процессе планирования любого текущего или нового использования или восстановления здания, этот подход не заменяет понимание важности исторического здания и района, в котором оно расположено.Если различные материалы, элементы и пространства, которые придают зданию его визуальный характер, не распознаются и не сохраняются, то существенные аспекты его характера могут быть повреждены в процессе изменения.
Характер здания может быть необратимо поврежден или изменен разными способами, например, неправильным изменением расположения кирпичной кладки, удалением характерного бокового крыльца, изменениями оконной створки, изменениями обстановки вокруг здания, изменениями в обустройство основных комнат путем введения атриума, покраски ранее неокрашенных деревянных изделий и т. д.
В этом Кратком описании описывается трехэтапный подход, который может быть использован любым человеком для определения тех материалов, функций и пространств, которые способствуют визуальному характеру здания. Этот подход включает сначала изучение здания издалека, чтобы понять его общую обстановку и архитектурный контекст; затем подошли очень близко, чтобы оценить его материалы, а также мастерство и отделку поверхности, очевидные в этих материалах; а затем входить в здание и проходить сквозь него, чтобы увидеть те пространства, комнаты и детали, которые составляют его внутренний визуальный характер.
Определение общего визуального характера здания — это не что иное, как рассмотрение его отличительных физических аспектов без акцента на его деталях. Основные составляющие общего характера здания воплощены в общих аспектах его окружения; форма постройки; его крыша и элементы крыши, такие как дымоходы или купола; различные выступы на здании, например, веранды или эркеры; ниши или пустоты в здании, такие как открытые галереи, аркады или лоджии; проемы для оконных и дверных проемов; и, наконец, различные внешние материалы, которые определяют характер здания.
Первый шаг предполагает осмотр здания издалека, чтобы понять характер его участка и обстановки, а также обход здания там, где это возможно. У некоторых зданий одна или несколько сторон будут более важными, чем другие, потому что они лучше видны. Это не означает, что задняя часть здания не представляет никакой ценности, а просто означает, что она менее важна для общего характера. С другой стороны, задняя часть может иметь интересное заднее крыльцо или предлагать частный сад или какой-либо другой аспект, который может способствовать визуальному характеру.Такой общий подход к рассмотрению здания и участка позволит лучше понять его общий характер без необходимости прибегать к бесконечно длинному контрольному списку его возможных характеристик и деталей. Независимо от того, является ли здание сложным или относительно простым, именно эти широкие категории способствуют пониманию общего характера, а не специфики архитектурных особенностей, таких как молдинги и их профили.
Левое фото — общий визуальный характер: форма.Фотография справа — общий визуальный характер: проемы.
Общий визуальный характер: форма
Форма здания может быть важным аспектом его общего визуального характера. Например, проиллюстрированное здесь здание имеет характерную горизонтальную коробчатую форму, при этом средняя часть коробки выступает на дополнительный этаж.
У этого здания есть и другие визуальные аспекты, которые помогают определить его общий характер, включая узор вертикальных полос окон, декоративных горизонтальных полос, отделяющих основание здания от верхних этажей, темно-коричневый цвет кирпича, большой арочный вход. , и замковая башня за зданием.
Общий визуальный характер: проемы
Проем , проиллюстрированный здесь, доминирует над визуальным характером этого здания из-за его размера, формы, расположения, материалов и мастерства. Из-за связи с большой лестницей этот проем делает сильный акцент на главном входе в здание. Например, если закрыть этот аркадный вход стеклом, это существенно и визуально изменит характер здания.
Общий вид: крыша и связанные с ней элементы
Общий визуальный характер: крыша и связанные с ней элементы
Это здание, изображенное слева, имеет ряд определяющих характер аспектов, включая окна и декоративную каменную кладку, но, безусловно, крыша и связанные с ней элементы визуально важны для его общего визуального характера. Крыша не только хорошо видна, но и имеет тщательно продуманные каменные слуховые окна, а также декоративные металлоконструкции и шифер.Красные и черные сланцы разных размеров и форм выложены узорами, которые простираются по крыше этого большого отдельно стоящего здания. Любые изменения этого узорчатого шифера или других деталей кровли повредят визуальный характер здания.
Общий визуальный характер: крыша и связанные с ней элементы
На этом изображении справа наиболее важными визуальными аспектами его характера являются крыша и связанные с ней элементы , такие как слуховые окна и дымоходы.Крыша важна для визуального образа, потому что ее крутизна делает ее хорошо видимой, а ее вид подчеркивается узорчатой жестью, шестью слуховыми окнами и двумя дымоходами. Изменения в крыше или ее характеристиках, например, снятие или переделка мансардных окон, несомненно, изменит характер этого здания. Это не умаляет важности других его аспектов, таких как крыльцо, окна, кирпичная кладка или ее установка; но крыша явно имеет решающее значение для понимания общего визуального характера этого здания, если смотреть на него с расстояния.
Левое фото — общий визуальный характер: проекции. Среднее фото — общий визуальный характер: обрезка. Фотография справа — общий визуальный характер: обстановка.
Общий визуальный характер: проекции
Выступающая веранда или балкон могут быть очень важны для общего визуального образа почти любого здания и района, в котором оно расположено. Несмотря на размер этого здания (3-1 / 2 этажа) и его характерный профиль линии крыши, а также несмотря на важность очень больших оконных проемов, ажурный железный балкон, обтекаемый по периметру, особенно важен для визуального характера этого здания.Убрать балкон, ограждать его или заменить на балкон, не имеющий такой же степени детализации, как у исходного материала, серьезно повлияет на персонажа.
Общий визуальный характер: отделка
Если проанализировать общую форму или форму этого здания, можно было бы увидеть, что это дом с двускатной крышей, мансардными окнами и круглым крыльцом. Он похож на многие другие дома того периода. Именно деревянная отделка на карнизе и вокруг крыльца придает этому зданию индивидуальность и особый визуальный характер.
Хотя такая деревянная отделка уязвима для элементов и должна быть окрашена во избежание порчи; потеря этой отделки серьезно повредила бы общий визуальный характер этого здания, а ее потеря стерла бы большую часть визуального характера крупным планом, настолько зависимого от мастерства изготовления лепнины, резьбы и прозрачной мозаики.
Общий визуальный характер: сеттинг
Даже скромные в архитектурном отношении здания часто имеют настройку и , которая вносит свой вклад в их общий характер.В этом самом городском районе неудачи являются исключением, так что небольшой дворик перед домом является чем-то вроде роскоши, и он важен для общего характера из-за его дизайна и материалов, включая железный забор вдоль тротуара и изогнутую дорожку. ведущий к крыльцу, и к различным насаждениям. В районе, где парковочные места пользуются большим спросом, такие дворы перед домом иногда превращают в парковку во дворе, но в данном случае это существенно разрушило бы его обстановку и резко изменило бы визуальный характер этого исторического объекта.
Шаг второй включает в себя осмотр здания с близкого расстояния или на расстоянии вытянутой руки, где можно увидеть все поверхностные качества материалов, такие как их цвет и текстура, или поверхностные доказательства мастерства или возраста. В некоторых случаях визуальный характер является результатом сопоставления материалов, резко различающихся по цвету и текстуре. Поверхностные качества материалов могут быть важны, потому что они придают само чувство мастерства и возраста, которое отличает исторические здания от других построек.Более того, многие из этих качеств крупным планом можно легко повредить или скрыть из-за работы, затрагивающей эти поверхности. Примеры этого могут включать покраску ранее неокрашенной кладки, шлифовку гладкого деревянного сайдинга с помощью вращающегося диска для удаления краски, абразивную очистку обработанной каменной кладки или повторное нанесение красноватых швов раствора серым портландцементом.
Существует почти бесконечное множество материалов поверхности, текстур и отделки, которые являются частью характера здания, они хрупкие и легко теряются.
Длина руки Визуальный персонаж: материалы
Визуальный символ длины руки: материалы
На расстоянии вытянутой руки визуальный характер чаще всего определяется качеством поверхности материалов и мастерством изготовления ; и хотя эти аспекты часто неразрывно связаны, исходный выбор материалов часто играет доминирующую роль в установлении характера ближнего радиуса действия из-за цвета, текстуры или формы материалов.
В этом случае разнообразие и расположение материалов важны для определения визуального характера, начиная с больших кусков щебня, образующих выступающую основу для стен здания, а затем переходя к стене из примерно прямоугольных камней, которые различаются по размеру. , цвет и текстура, все с подчеркнутыми выступающими шариками раствора, затем есть довольно точная и узкая полоса вырезанных и обработанных камней с минимальным количеством швов из раствора, и, наконец, основные стены здания состоят из кирпича, довольно однородного по цвету , с довольно щедрыми строительными швами.Сопоставление и разнообразие этих материалов (и, конечно же, мастерство) очень важны для визуального образа. Например, изменение приподнятых стыков раствора радикально изменило бы персонажа на расстоянии вытянутой руки.
Длина руки Визуальный персонаж: детали ремесла
Визуальный персонаж на вытянутой руке: детали ремесла
Есть много случаев, когда деталей ремесла доминируют над визуальным характером вытянутой руки.Как видно здесь, детали ремесла особенно заметны, потому что все камни одинакового цвета, и все они имеют квадратную форму, но их поверхности обрабатывались с помощью различных инструментов и техник для создания большого разнообразия текстур, что привело к экскурсии. де-сила деталей ремесла. Эта текстура очень важна на близком расстоянии. Это была специально созданная поверхность, которая вносит важный вклад в визуальный характер этого здания.
Внешний вид интерьера: Элементы интерьера
Понять характер внутреннего пространства может быть несколько сложнее, чем иметь дело с экстерьером.Отчасти это связано с тем, что так много внешнего вида можно увидеть одновременно, и можно довольно быстро уловить его сущность. Чтобы понять внутренний характер, в Шаге 3 говорится, что необходимо перемещаться по пространствам по одному. Хотя нетрудно понять характер одной отдельной комнаты, становится все труднее иметь дело с пространствами, которые взаимосвязаны и взаимосвязаны. Иногда, как в офисных зданиях, для внутреннего характера здания важны вестибюли, вестибюли или коридоры.С другими группами зданий визуальные качества интерьера связаны с планом здания, как в церкви, осевой план которой создает узкое туннельное пространство, которое, очевидно, имеет другой характер, чем открытое пространство, такое как спортивный павильон. Таким образом, форма помещения может быть важной частью его характера.
В некоторых зданиях можно почувствовать, что существует визуальная связь в последовательности пространств, как в отеле, от вестибюля до парадной лестницы и бального зала.Закрытие промежутков между этими пространствами изменило бы персонажа из визуально связанных пространств на серию закрытых пространств. Например, в доме, в котором передняя и задняя гостиная соединены открытой аркой, две комнаты воспринимаются вместе, и эти визуальные отношения являются частью характера здания. Если закрыть открытую арку, это изменит характер такой резиденции.
Нельзя упускать из виду важность внутренних особенностей и отделки для характера здания.В относительно простых комнатах основные визуальные аспекты могут заключаться в таких элементах, как каминные полы, осветительные приборы или деревянные полы. В некоторых комнатах абсолютная простота является определяющим аспектом интерьера. Так называемые вторичные пространства также могут быть важны по-своему, с точки зрения истории или из-за семейных мероприятий, которые происходили в этих комнатах. Такие второстепенные пространства, возможно, исторически значимые, обычно не воспринимаются как важные для визуального характера здания.Таким образом, мы не принимаем их во внимание при визуальном восприятии здания.
Внешний вид интерьера: индивидуально важные пространства
Внутренний визуальный характер: индивидуально важные пространства
При оценке внутреннего визуального характера любого исторического здания необходимо задаться вопросом, есть ли пространства, которые важны для характера этого конкретного здания, является ли здание архитектурно богатым или скромным, и даже является ли оно простым или утилитарным сооружением. .
Характером индивидуально важного пространства , которое показано здесь, является сочетание его размера, сдвоенных изогнутых лестниц, массивных колонн и изогнутых сводчатых потолков, а также качества материалов пола и лестницы. . Если бы потолок был опущен, чтобы обеспечить пространство для каналов отопления, или если лестницы должны были быть закрыты по кодовым причинам, форма и характер этого пространства были бы повреждены, даже если бы не было постоянного физического повреждения.Такие изменения могут легко разрушить визуальный облик индивидуально важного внутреннего пространства. Таким образом, важно, чтобы визуальные аспекты внутреннего характера здания были распознаны, прежде чем планировать какие-либо изменения или переделки.
Внутренний визуальный персонаж: связанные пространства
Внутренний визуальный знак: связанные пространства
Многие здания имеют внутренние пространства, которые визуально или физически связаны, поэтому, когда вы перемещаетесь по ним, они воспринимаются не как отдельные пространства, а как последовательность связанных пространств , которые важны для определения внутреннего характера здания.Пример, который проиллюстрирован здесь, состоит из двух пространств, которые визуально связаны друг с другом.
На фото изображен вестибюль, который довольно просторен и необычен сам по себе, но, что более важно, он визуально соотносится с лестницей за ним.
Лестница, нижнее фото, является второй частью этой последовательности связанных пространств и обеспечивает постоянный доступ к верхним этажам. Эти связанные пространства очень важны для определения внутреннего характера этого здания.Практически любое изменение этих пространств, такое как установка дверей между вестибюлем и коридором или ограждение лестницы, серьезно повлияет на их характер и то, как он будет восприниматься.
Внешний вид интерьера: Элементы интерьера
Внешний вид интерьера: особенности интерьера
Элементы интерьера — это трехмерные элементы здания или архитектурные детали, которые являются неотъемлемой частью здания, а не мебели.Особенности интерьера часто важны для определения характера отдельной комнаты или пространства. В некоторых случаях такой элемент интерьера, как большая декоративная открытая лестница, может доминировать над визуальным характером всего здания. В других случаях скромная железная лестница (например, изображенная здесь) может быть важной внутренней особенностью, и ее сохранение будет иметь решающее значение для сохранения внутреннего характера здания.
Такие особенности могут также включать в себя очевидные вещи, такие как каминные кожухи, гипсовые потолочные медальоны или обшивка, но они также распространяются на такие функции, как оборудование, осветительные приборы, клетки банковских кассиров, декоративные двери лифта и т. Д.
Внешний вид интерьера: материалы поверхности и отделка
Внешний вид интерьера: материалы поверхности и отделка
Определяя визуальный характер исторических внутренних пространств, не следует упускать из виду важность тех материалов и отделки, которые составляют поверхности стен, полов и потолков . Поверхности могут иметь свидетельства изделий ручной работы или машинного производства, которые вносят важный вклад в визуальный характер, включая узорчатые или инкрустированные рисунки на деревянных полах, методы декоративной окраски, такие как трафарет, имитация мрамора или древесины, оклейка обоев, жестяные изделия, кафельные полы. , так далее.
Пример, проиллюстрированный здесь, включает комбинацию настоящего мрамора в основании колонны, имитационных мраморных узоров на гипсовой поверхности колонны (практика, называемая скальола) и поверхности пола из плитки, которая использует небольшие мозаичные плитки, расположенные для формирования геометрических узоров в несколько разных цветов. Хотя такие декоративные материалы и отделка могут иметь важное значение для определения внутреннего визуального характера этого конкретного здания, следует помнить, что в гораздо более скромных зданиях однотонность материалов поверхности и отделки может быть важным аспектом их исторического характера.
Интерьер: Открытая конструкция
Интерьер: Открытая структура
Если элементы структурной системы обнажены, такие как несущие кирпичные стены, чугунные колонны, стропильные фермы, стойки и балки, стены или каменные фундаментные стены, они могут иметь важное значение для определения визуального характера интерьера здания.
Хрупкость визуального образа здания
Хрупкость визуального образа здания
Некоторые аспекты визуального характера здания хрупки и легко теряются.Это справедливо, например, для кирпичной кладки, которая может быть необратимо повреждена из-за несоответствующей техники очистки или нечувствительной переориентации. По крайней мере, два фактора являются важными факторами, влияющими на внешний вид кирпичной кладки, а именно сам кирпич и качество изготовления. Между ними есть еще много аспектов, на которые стоит обратить внимание, например, цветовая гамма кирпичей, вариации размеров и форм, текстура, узоры склеивания, а также множество различных качеств швов раствора, таких как цвет, ширина шва и инструменты.
Эти качества могут быть легко нарушены покраской кирпича, разгребанием шва электроинструментом или повторной фиксацией шва слишком широким. Как видно здесь, в процессе переориентации, визуальный характер этой передней стены резко меняется со стены, где преобладают кирпичи, на стену, в которой визуально преобладают швы из раствора.
Этот контрольный список можно взять с собой в здание и использовать для определения тех аспектов, которые придают зданию и задают его основные визуальные качества и характер.Этот контрольный список состоит из серии вопросов, которые призваны помочь в выявлении тех факторов, которые влияют на характер здания. Использование этого контрольного списка включает трехэтапный процесс поиска: 1) общих визуальных аспектов, 2) визуального характера с близкого расстояния и 3) визуального характера внутренних пространств, особенностей и отделки.
Поскольку это процесс определения архитектурного характера, он не касается тех нематериальных качеств, которые придают собственности, зданию или его содержимому его историческое значение, вместо этого этот контрольный список построен на предположении, что историческое значение воплощено в тех материальных аспектах, которые включают обстановка здания, его форма и ткань.
ШАГ ПЕРВЫЙ
1. Форма
Что в форме или очертании здания придает ему индивидуальность? Отличается ли форма от соседних зданий? Это просто низкий приземистый ящик или высокое узкое здание с угловой башней? Соответствует ли форма своим соседям? Неужели форма настолько сложна из-за крыльев, овалов или разницы в высоте, что ее сложность важна для ее характера? И наоборот, является ли форма настолько простой или простой, что добавление такой детали, как крыльцо, изменило бы этот характер? Передает ли форма его историческую функцию, как в дымовых трубах или бункерах?
2.Крыша и особенности крыши
Влияет ли форма крыши или ее крутой (или пологий) уклон на характер здания? Способствует ли тот факт, что крыша хорошо видна (или вообще не видна), архитектурной идентичности здания? Важны ли определенные элементы крыши для профиля здания на фоне неба или его фона, например, купола, несколько дымоходов, слуховые окна, гребни или флюгеры? Являются ли кровельные материалы, их цвета или рисунки (например, узорчатый шифер) более заметными, чем форма или наклон крыши?
3.Открытия
Есть ли ритм или узор в расположении окон или других проемов в стенах; как ритм окон в заводском здании или трехэлементное окно в передней нише дома; или есть ли заметная взаимосвязь между шириной оконных проемов и пространством стены между оконными проемами? Есть ли характерные проемы, такие как большой арочный вход, или декоративные оконные перемычки, которые подчеркивают важность оконных проемов, или окна необычной формы, или узорчатые оконные створки, такие как маленькие стеклянные оконные стекла в окнах или дверях, которые важны для персонажа? ? Неужели простота оконных проемов такова, что добавление ставен или имбирных пряников кардинально изменит их характер? Существует ли иерархия фасадов, при которой передние окна важнее боковых? А как насчет тех стен, где отсутствие окон определяет свой характер?
4.Прогнозы
Есть ли в здании части, которые являются характерными, потому что они выступают из стен здания, например, подъезды, карнизы, эркеры или балконы? Есть ли башенки или широко нависающие карнизы, выступающие фронтоны или дымоходы?
5. Обрезка и дополнительные элементы
Влияет ли отделка окон или дверей на характер здания? Есть ли другие элементы отделки на стенах или вокруг выступов, которые своим декором, цветом или узором вносят вклад в характер здания? Есть ли второстепенные элементы, такие как ставни, декоративные фронтоны, перила или внешние стеновые панели?
6.Материалы
Влияют ли материалы или комбинация материалов на общий характер здания, видимого издалека из-за их цвета или рисунка, такого как битый облицовочный камень, зубчатая черепица, скальные фундаментные стены с закругленными углами, доски и рейки или фактурная штукатурка?
7. Настройка
Какие аспекты сеттинга важны для визуального персонажа? Например, является ли расположение зданий вдоль городской улицы и их отношение к тротуару существенным аспектом ее окружения? Или, наоборот, главный персонаж зависит от деревьев и построек, окружающих дом? Важен ли палисадник в оформлении скромного дома? Важен ли конкретный объект для обстановки, например, на вершине холма, вдоль реки, или же здание размещено на участке таким образом, чтобы усилить его обстановку? Есть ли особое отношение к прилегающим улицам и другим зданиям? Есть мнение? Есть ли ограждение, озеленение, террасирование, пешеходные дорожки или какие-либо другие элементы ландшафта, которые способствуют созданию обстановки?
ШАГ ВТОРОЙ
8.Материалы на близком расстоянии
Есть ли один или несколько материалов, которые имеют естественную текстуру, которая способствует характеру ближнего радиуса действия, например, штукатурка, бетон с открытым заполнителем или кирпич с вертикальными канавками? Или материалы с присущими им цветами, такие как гладкий оранжевый кирпич с темными пятнами железного пирита, или камень с заметными прожилками, или зеленый змеевидный камень? Существуют ли комбинации материалов, используемых в сочетании, такие как несколько различных видов камня, комбинации камня и кирпича, обработанные камни для оконных перемычек, используемые в сочетании с необработанными камнями для стен? Повлияли ли на создание персонажа выбор материалов или их комбинация?
9.Детали Ремесла
Есть ли качественная кирпичная кладка с узкими швами из раствора? Есть ли каменная кладка с ручной обработкой или узорчатым рисунком? Имеются ли в стенах тщательно прорезанные вертикальные швы из раствора и углубленные горизонтальные швы? Уложена ли настенная черепица в виде узоров, или на ней сохранились следы от циркулярной пилы, или сквозь полупрозрачную морилку можно увидеть текстуру дерева? Есть ли обшивка ручной расколки или ручной работы, или облицовка сайдингом с гладкой фаской, или дерево, обработанное под камень, или зигзагообразные узоры в стиле ар-деко, выполненные с помощью лепнины?
Практически любое свидетельство деталей ремесла, будь то ручное или машинное производство, будет вносить вклад в характер здания, потому что это проявление материалов, времени, в которое выполнялась работа, а также инструментов и процессов, которые использовались.Он также отражает влияние времени, технического обслуживания (и / или небрежности), которое здание получило за эти годы. Все эти аспекты являются частью качеств поверхности, которые видны только с близкого расстояния.
ШАГ ТРЕТИЙ
10. Индивидуальные пространства
Существуют ли отдельные комнаты или пространства, которые важны для этого здания из-за их размера, высоты, пропорции, конфигурации или функции, например, центральный коридор в доме, вестибюль банка, школьная аудитория или бальный зал в отеле? , или зал суда в здании окружного суда?
11.Связанные пространства и последовательности пространств
Существуют ли смежные комнаты, которые визуально и физически связаны с большими дверными проемами или открытыми арочными проемами, так что они воспринимаются как связанные комнаты, а не как отдельные комнаты? Существует ли важная последовательность пространств, связанных друг с другом, например, последовательность от входа в вестибюль до лестницы и верхнего балкона, как в театре; или последовательность в жилом доме от вестибюля входа до коридора в переднюю гостиную и далее через раздвижные двери в заднюю гостиную; или последовательность в офисном здании от вестибюля до вестибюля до лифтовой группы?
12.Особенности интерьера
Существуют ли внутренние элементы, которые помогают определить характер здания, такие как каминные полы, лестницы и балюстрады, арочные проемы, внутренние ставни, уголки, карнизы, потолочные медальоны, осветительные приборы, балконы, двери, окна, фурнитура, обшивка, панели и т. Д. отделка, церковные скамьи, решетки в зале суда, кассирские клетки, скамейки в зале ожидания?
13. Обработка поверхности и материалы
Есть ли отделка поверхности и материалы, которые могут повлиять на дизайн, цвет или текстуру интерьера? Существуют ли материалы и отделка или ремесленные практики, которые способствуют созданию характера интерьера, например, деревянный паркет, полы из мрамора в шахматном порядке, потолки из прессованного металла, ценные породы дерева, зернистые двери или мраморные поверхности, или полихромные окрашенные поверхности, или трафарет, или обои, важен исторический персонаж? Существуют ли отделки поверхностей и материалы, которые из-за своей гладкости придают основной характер интерьера, например, твердые или яркие, блестящие поверхности стен из гипса, стекла или металла?
14.Открытая структура
Есть ли места, где открытые структурные элементы определяют характер интерьера, такие как открытые столбы, балки и фермы в церкви, сарае для поезда или на фабрике? Есть ли комнаты с декоративными потолочными балками (не несущие конструкции) в бунгало или открытые стены в глинобитных зданиях?
На этом завершается трехэтапный процесс определения визуальных аспектов исторических зданий, и он предназначен для помощи в сохранении их характера и других отличительных качеств.Он не предназначен для понимания значения исторических объектов или районов, а также событий или людей, связанных с ними. Это можно сделать только с помощью других исследований и расследований.
Используя этот трехэтапный подход, можно провести обход и определить все те элементы и особенности, которые помогают определить визуальный характер здания. В большинстве случаев существует ряд аспектов экстерьера и интерьера, которые важны для характера исторического здания.Визуальный акцент в этом кратком описании позволит определить те вещи, которые следует сохранить, поскольку их потеря или изменение уменьшит или уничтожит аспекты исторического характера, будь то снаружи или внутри здания.
Благодарности
Эта записка по сохранению была первоначально разработана как слайд-презентация / методология в 1982 году для обсуждения использования Стандартов министра внутренних дел для реабилитации в связи с сохранением исторического характера; и в последующие годы он был расширен и изменен, чтобы помочь в принятии решений по сохранению, первоначально для обслуживающего персонала в Службе национальных парков.
Ряд людей внесли свой вклад в развитие представленных здесь идей. Особая благодарность Эмогену Бевитту и Гэри Хьюму, в первую очередь за многочисленные и частые дискуссии, касающиеся этого подхода на этапах его эволюции; Марку Фраму, Фонд наследия Онтарио, Торонто, за предложение нескольких дополнений к Контрольному списку; и совсем недавно моим коллегам как в Вашингтоне, так и в наших региональных офисах, особенно Уорду Джандлу, Саре Блюменталь, Чарльзу Фишеру, Шэрон Парк, AIA, Жану Траверсу, Камилле Мартоне, Сьюзан Дайнс, Майклу Ауэру, Энн Э.Гриммер, Кей Уикс, Бетси Читтенден, Патрик Андрус, Кэрол Шалл, Хью Миллер, FAIA, Джерри Роджерс, Пол Элли, Дэвид Лук, AIA, Маргарет Пепин-Донат, Бонни Халда, Кит Эверетт, Томас Кеохан, Отдел услуг по сохранению, MidAtlantic Региона и несколько рецензентов из государственных охранных ведомств, особенно Энн Хаакер, штат Иллинойс; и Стэн Грейвс, АМА, Техас; за очень критический и конструктивный обзор рукописи.
Настоящая публикация подготовлена в соответствии с Законом о сохранении национального исторического наследия 1966 года с внесенными в него поправками, который предписывает министру внутренних дел разрабатывать и предоставлять информацию об исторических объектах.Служба технической консервации (TPS), Служба национальных парков, готовит стандарты, руководства и другие образовательные материалы по ответственным методам сохранения исторических памятников для широкой общественности.
сентябрь 1988
Персонаж — Лаборатория персонажей
Намерения и действия, приносящие пользу как отдельному человеку, так и другим людям
Как вы определяете характер?
Мы определяем характер как все, что мы делаем, чтобы помочь другим людям, а также себе.
В качестве организационного принципа мы разделяем сильные стороны характера на три аспекта. Сильные стороны сердца, такие как благодарность, способствуют гармоничным отношениям с другими людьми. Сила воли, такая как стойкость и самообладание, способствует достижению. Сильные стороны ума, такие как любопытство, способствуют независимому мышлению.
Character Lab также признает и поддерживает множество структур, включая SEL, целостный ребенок и навыки 21-го века.
Сильные стороны сердца
- Межличностные отношения
- Помогите нам положительно относиться к другим людям
- Примеры: благодарность, доброта
Сильные стороны духа
Силы воли
Почему персонаж?
Мартин Лютер Кинг мл.однажды сказал: «Интеллект плюс характер — вот цель настоящего образования».
Сегодня неопровержимые научные данные показывают, что такие сильные стороны характера, как самоконтроль, любопытство и благодарность, критически важны для социального и эмоционального благополучия, физического здоровья и достижений. Хотя сильные стороны характера податливы, на удивление мало известно о том, как их целенаправленно развивать.
Как мы можем развивать характер?
В Character Lab мы верим, что помощь детям в развитии характера — это давняя задача, которая даст новое решение: ученые мирового класса создают практические ресурсы для педагогов, родителей, тренеров, консультантов и всех, кто заинтересован в том, чтобы помочь детям развиваться. .Чтобы узнать больше, прочтите наши Пособия и советы недели.
Загрузите наши плакаты с сильными сторонами персонажа
Плакаты силы персонажей
Плакаты для печати 11 × 17 для вашего класса или офиса
Скачать сейчасИсследовательские статьи о персонаже
Трехсторонняя таксономия характера: свидетельства внутриличностных, межличностных и интеллектуальных способностей у детей
Современная психология образования, 48 , 16–27.
Парк Д., Цукаяма Э., Гудвин Г. П., Патрик С. и Дакворт А. Л. (2017).
Интеграция психологических и культурных взглядов на добродетель: иерархическая структура сильных сторон характера
The Journal of Positive Psychology, 10 (5), 407–424. МакГрат Р. Э. (2015).
Миф о тестах достижений: GED и роль персонажа в американской жизни Хекман, Дж., Хамфрис, Дж. Э., и Каутц, Т. (ред.). (2013). Чикаго: Издательство Чикагского университета.
Совет адвокатов штата Нью-Джерси
ПОЛОЖЕНИЕ, РЕГУЛИРУЮЩЕЕ КОМИТЕТ О ПЕРСОНАЖЕ
Щелкните здесь, чтобы получить уведомление для коллегии адвокатов: Правила, регулирующие Комитет Верховного суда по вопросам характера — Поправки, касающиеся установления условий по согласию.(утверждено, с поправками, внесенными Верховным судом с 1 октября 2002 г.)
ЧАСТЬ I — ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
ПРАВИЛО 101.Применимость и цитирование правил
101: 1 Принятие и утверждение. Эти правила были приняты Комитетом по характеру и одобрены Верховным судом в соответствии с Правилом 1:25.
101: 2 Ссылка . Эти правила именуются «Правилами Комитета по вопросам характера» Верховного суда Нью-Джерси и могут упоминаться, например, как «RG.102».
ПРАВИЛО 102.Состав и структура
102: l Назначения . Верховный суд назначает Комитет по характеру, который должен состоять из таких членов коллегии адвокатов, которых может определить суд. Члены избираются сроком на три года и могут быть назначены повторно по усмотрению Верховного суда. Вакансия заполняется Судом на оставшуюся часть срока полномочий члена. Участник, участвующий в деле по истечении срока его полномочий, может продолжать участвовать до тех пор, пока сертификат не будет предоставлен или не будет отменен.
102: 2 Государственный председатель . Суд ежегодно назначает члена Комитета в качестве председателя на уровне штата. Председатель в масштабе штата является административным главой Комитета и Группы экспертов штата и выполняет другие обязанности, изложенные в настоящих Правилах. В случае отсутствия или неспособности исполнять обязанности председателя в масштабе штата, функции этой должности выполняет председатель части, который является старшим по должности и способным выполнять свои функции.
102: 3 Части и членство. Комитет делится на такое количество частей, которое может определить Верховный суд, с одним членом от каждой части, назначенным его председателем. Каждой Части должна быть отведена определенная область. Председатель в масштабе штата может назначить участников одной Части временно для другой Части или назначить файлы из одной Части в другую.
102: 4 Государственная панель. Председатель в масштабе штата вместе с председателями отдельных частей составляют Группу экспертов в масштабах штата, которая является политическим советом Комитета и выполняет другие обязанности, изложенные в настоящих Правилах.
- а. Кворум. Четыре члена общегосударственной комиссии составляют кворум, и все административные решения принимаются большинством кворума.
- г. Операции. Комиссия штата в соответствии с настоящими Правилами устанавливает процедуры, публикует формы и ведет записи, необходимые для проведения операций Комитета.
102: 5 Секретарь. Секретарь коллегии адвокатов выполняет функции секретаря комитета по характеру.Секретарь ведет дела Комитета и уполномочен получать Заявление каждого кандидата о допуске в коллегию адвокатов вместе с любыми другими материалами, которые Комитет сочтет уместными. Секретарь несет ответственность за передачу записи о каждом кандидате, подавшем заявку на сдачу экзамена на адвокатуру члена соответствующей части.
ПОЛОЖЕНИЕ 103. Назначение и полномочия комитета
103: 1 Назначение. Целью и обязанностью Комитета по характеру является определение пригодности к юридической практике каждого кандидата для приема в Коллегию адвокатов штата Нью-Джерси и, таким образом, продвижение общественных интересов и защита честности юридической профессии. . Комитет рассматривает запись, установленную в соответствии с настоящими Правилами, и удостоверяет пригодность каждого кандидата для работы в Верховном суде или рекомендует приостановить такое удостоверение или допуск на определенных условиях.
103: 2 Авторизация. Один член может осуществлять всю юрисдикцию и полномочия Комитета в отношении сертификации в соответствии с RG. 302. Приостановление сертификации и условия допуска должны соответствовать RG. 303 и RG. 304. Рассмотрение решений РГ. 303 слуховые аппараты должны соответствовать RG. 304.
103: 3 По усмотрению Комитета. За исключением случаев, предусмотренных настоящим Положением, Комитет имеет полную свободу действий в отношении своих процедур.
ЧАСТЬ II — ТРЕБОВАНИЯ К КАНДИДАТАМ
ПОЛОЖЕНИЕ 201 . Правил
201: 1 Заявление кандидата e. Каждый кандидат должен подать Заверенное заявление кандидата секретарю Комитета по характеру не позднее даты, установленной Комитетом. Отчет оформляется по форме, установленной Комитетом.
201: 2 Ссылка es. Секретарь или любой член Комитета, перед которым находится заявка, может запросить, чтобы ссылки, перечисленные кандидатом в Заверенном заявлении, содержали информацию в формах, установленных Комитетом.Ответы на любые указанные ссылки являются конфиденциальными и не будут переданы заявителю, за исключением случаев, когда они должны использоваться в качестве доказательств в соответствии с RG. 303 или RG. 304 настоящего Положения.
201: 3 Дополнительное расследование. Секретарь или любой член Комитета может запрашивать информацию или документацию у кандидатов и соответствующих источников, включая, помимо прочего, указанные ссылки, нынешних или бывших работодателей, федеральные и государственные регулирующие органы или агентства, правоохранительные органы, образовательные учреждения, финансовые учреждения. , или медицинский персонал.
201: 4 Отказ. Кандидаты должны представить такие письменные отказы, разрешения или согласия, которые Комитет может потребовать для предоставления ему доступа ко всем записям, касающимся поведения, прошлого и настоящего.
ПОЛОЖЕНИЕ 202. Обязанности кандидатов
202: 1 Общие обязанности кандидата. Каждый кандидат на вступление в Коллегию адвокатов штата Нью-Джерси обязан раскрывать всю доступную информацию, запрошенную Комитетом по характеру.Кандидаты должны продемонстрировать свою пригодность к юридической практике в этом штате и обладать необходимыми качествами честности, порядочности, финансовой ответственности и надежности.
202: 2 Срок ответа кандидата в комитет. Каждый кандидат должен добросовестно пройти сертификацию Комитетом. Кандидаты должны ответить в письменной форме на запросы и направить запрошенную документацию проверяющему члену или соответствующему персоналу Комитета в течение тридцати дней с момента запроса, если только продление срока по уважительной причине не запрошено в письменной форме до истечения тридцати дней.Разрешение на продление должно быть на определенный срок.
202: 3 Несвоевременный ответ. При отсутствии уважительной причины, доказанной обратным, отсутствие ответа на запросы Комитета или своевременного запроса о продлении времени для ответа приводит к объявлению о том, что заявление о допуске кандидата было отклонено. Секретарь коллегии адвокатов уведомляет кандидата в письменной форме по последнему известному адресу . Ни в коем случае право кандидата не прекращается раньше, чем через девяносто дней после публикации результатов экзамена.
202: 4 Постоянная обязанность раскрывать информацию. Кандидат должен постоянно сообщать об изменениях, которые происходят в отношении информации, предоставленной в ответ на вопросы по Заявлению, до тех пор, пока не будет приведена присяга адвоката. Вся дополнительная информация должна быть незамедлительно сообщена кандидатом Секретарю в заверенном заявлении.
202: 5 Отказ от сотрудничества. Отказ кандидата или отказ кандидата предоставить информацию, которую Комитет сочтет уместной, или иным образом сотрудничать с Комитетом, может быть основанием для отказа в сертификации.
202: 6 Обязательства по выплате алиментов. Каждый кандидат должен подтвердить в рамках Заверенного заявления кандидата, что он или она не является лицом, обязавшим выплатить алименты, или что кандидат является лицом, обязавшим выплатить алименты, но не имеет задолженностей по выплате алиментов в размере равный или превышающий сумму алиментов, выплачиваемых за шесть месяцев, и соблюдение всех положений о медицинском страховании, касающихся ребенка, и что кандидат не является предметом ордера, связанного с алиментами.Если кандидат не может или не может подтвердить это, в сертификации для допуска к адвокатуре должно быть отказано.
202: 7 Обязательства по студенческому кредиту. Каждый кандидат должен подтвердить в рамках Заверенного заявления номер ссуды, кредитора и сумму каждой студенческой ссуды, а также то, что он или она не нарушает никаких государственных, федеральных или государственных гарантий по студенческой ссуде. Если кандидат не подтверждает это, или если кандидат не предоставляет удовлетворительных доказательств мер по устранению дефолта после того, как Комитет попросил об этом, ГР.303 должно быть проведено слушание, чтобы определить, следует ли отказать в выдаче свидетельства.
202: 8 Дисквалификация условно-досрочного освобождения.
(а) Уголовные преступления. Кандидат, который находится на испытательном или условно-досрочном освобождении от приговора за уголовное преступление, не имеет права на рассмотрение Комитета до тех пор, пока испытательный срок или условно-досрочное освобождение не будет успешно завершено. Кандидат, подпадающий под действие положений настоящего Регламента, имеет право подать ходатайство в Общегосударственную комиссию об отказе от положения о дисквалификации на основании демонстрации исключительных обстоятельств.Если Комиссия штата удовлетворяет петицию, Комитет должен провести слушание в РГ. 303 Комиссия для рассмотрения нынешнего характера кандидата и его пригодности для допуска к практике.
(б) Нарушения, связанные с автотранспортными средствами. Параграф (а) этого правила не применяется ни к нарушениям правил автотранспортных средств в соответствии с Разделом 39, включая вождение в состоянии алкогольного опьянения, ни к осуждению в другой юрисдикции за уголовное преступление, которое составило бы нарушение автотранспортных средств в соответствии с Разделом 39 в Нью-Джерси.
ЧАСТЬ III — ПРОЦЕДУРЫ СЕРТИФИКАЦИИ
ПОЛОЖЕНИЕ 301. Расследования
301: 1 Помощь в расследовании. Член комитета по характеру может запросить подробное расследование фактов и обстоятельств, имеющих отношение к пригодности кандидата к юридической практике. Персонал Комитета должен, насколько это практически возможно, оказывать помощь в проведении расследований по мере необходимости. Секретарь может организовать дополнительное расследование или другую помощь со стороны Администрации судов или другого агентства, которое может оказаться необходимым.
301: 2 Специальный мастер. Когда, по усмотрению Общегосударственной коллегии, вопросы, связанные с пригодностью кандидата для приема в коллегию адвокатов, требуют обширных собеседований или дополнительных ресурсов, Группа может обратиться в Верховный суд с просьбой о назначении специального магистра, чтобы сделать выводы. факт и рекомендуемые выводы. Отчет будет передан на рассмотрение Общегосударственной комиссии перед отправкой в Верховный суд. Специальные мастера проводят свои слушания в соответствии с положениями РГ.303: 5. Судьи в отставке могут работать на общественных началах или, если они отзываются, им может выплачиваться оплата по ставке, действующей для судей при отзыве. Специальный советник может работать на общественных началах или получать суточные, действующие для единоличных арбитров, в соответствии с Правилом 4: 21A-5.
ПРАВИЛО 302 . Первоначальная проверка и сертификация
302: 1 Действия, требующие расследования. Соответствующая часть Комитета или такой член или члены, назначенные таким образом, должны рассматривать Заявление кандидата и связанные с ним документы.Если при таком рассмотрении будет сочтено желательным дополнительная информация, можно сделать запрос к кандидату или любому другому соответствующему источнику. Запрос можно подать лично, по телефону или по почте. Поведение, требующее дополнительных действий, может включать, помимо прочего, следующее:
- а. Неразглашение информации;
- г. Академическая нечестность;
- г. Незаконное поведение, в том числе аресты, повлекшие за собой осуждение, увольнение или исключение;
- г.Неподача обязательных федеральных, государственных или местных налоговых деклараций или уплата налоговых обязательств;
- e. Финансовое искажение, бесхозяйственность, безответственность или пренебрежение;
- ф. Невыплата или просрочка по выплате студенческих ссуд;
- г. Обвинения в мошенничестве, лжесвидетельстве или ложной ругани;
- ч. Ненадлежащее поведение при приеме на работу;
- я. Доказательства моральной распущенности;
- Дж. Будучи подвергнутым дисциплинарным взысканиям как член профессии, профессии или занятия, включая, помимо прочего, юридическую практику;
- к.Несоблюдение судебных постановлений, таких как постановления о выплате алиментов и алиментов;
- л. Домашнее насилие;
- г. Злоупотребление судебным процессом или история спорных судебных процессов;
- п. Злоупотребление психоактивными веществами; или
- о. Доказательства существующих психотических расстройств, включая паранойю, биполярное расстройство или шизофрению.
302: 2 Процедуры собеседования. Кандидата и любых других лиц, обладающих знаниями, относящимися к характеру кандидата и пригодности к юридической практике, могут попросить явиться на неформальное собеседование перед членом или членами.Собеседование проводится при закрытых дверях, если кандидат не потребует иного. Кандидат имеет право быть представленным адвокатом. Свидетельские показания могут быть даны под присягой, и стенографический отчет может быть сделан по запросу либо Комитета, либо кандидата.
302: 3 Определение Certificatio n. По решению Комитета о том, что кандидат может заниматься юридической практикой, член или члены Комитета должны подтвердить это в Верховном суде.
302: 4 Последствия отсутствия сертификации. Если кандидат не был сертифицирован Комитетом в то время, когда Коллегия экзаменаторов адвокатуры сообщает о результатах экзамена на адвоката, такие результаты не могут быть задержаны до принятия окончательного решения Комитетом. Присяга адвоката, однако, не может быть дана ни одному кандидату, и допуск к адвокатуре не может быть осуществлен до подтверждения соответствия Комитетом.
302: 5 Аннулирование сертификации. Аттестация кандидата может быть аннулирована Комитетом в любое время до принесения присяги после получения информации, требующей дальнейшего рассмотрения.
ПОЛОЖЕНИЕ 303. Частичное слушание
303: 1 При хранении. Если один из членов Комитета решает не сертифицировать кандидата как подходящего для юридической практики или желает, чтобы решение вынесла Комиссия, слушание проводится тремя членами Комитета. По усмотрению назначенного члена и при условии утверждения Председателем Части кандидат может отказаться от права на членство в Группе из трех членов и продолжить слушание перед назначенным членом Комитета.
303: 2 Причины слушания. Причины для слушания могут включать, помимо прочего, доказательства поведения, указанного в RG. 302: 1.
Если возникают фактические вопросы относительно сертификации кандидата согласно RG. 202: 6 или РГ. 202: 7, должно быть проведено слушание. Комиссия должна установить факт нарушения кандидатом одного или нескольких условий, содержащихся в Регламенте. Если Комиссия определяет, что кандидат не выполнил или не выполнил одно или несколько условий Регламента, Комиссия должна сообщить об этом для окончательного решения о праве кандидата на допуск в соответствии с RG.304: 2.
Определение, что кандидат в настоящее время не нарушает требований RG. 202: 6 в отношении обязательств по алиментам не запрещает Комитету расследовать влияние прошлых нарушений постановлений об алиментах на текущую пригодность и характер кандидата.
303: 3 Презумпция о неразглашении. Должна быть опровержимая презумпция, что неразглашение существенного факта в заявлении кандидата является prima facie доказательством отсутствия добросовестности.
- а. Презумпция остается неизменной независимо от того, обнаружено ли неразглашение информации до или после допуска заявителя к адвокатуре.
- г. Презумпция может быть опровергнута четкими и убедительными доказательствами ошибки или реабилитации и текущего хорошего качества
303: 4 Уведомление. Слушание должно проводиться после письменного уведомления кандидата не менее чем за семь дней. В уведомлении должны быть указаны причины слушания.По возможности Комитет должен назначить слушание в течение девяноста дней с официальной даты приема успешных кандидатов.
303: 5 Процедуры. Кандидат имеет право быть представленным адвокатом, вызывать свидетелей и допрашивать свидетелей. Слушание проводится при закрытых дверях, если кандидат не потребует иного. Все показания даются под присягой. Любой член Комитета имеет право приносить присягу кандидату и таким свидетелям, которые могут явиться в Комитет.Свидетельские показания и письменная документация не обязательно должны быть представлены в строгом соответствии с правилами доказывания. Стенографический отчет может быть сделан по запросу кандидата или комитета. Каждый раз, когда Комитет заказывает стенограмму протокола, копия должна быть предоставлена кандидату. Комитет может выдавать повестки в суд таким же образом, как это предусмотрено Правилом 1: 20-7 (i).
303: 6 Бремя Pro оф. Кандидат обязан подтвердить с помощью четких и убедительных доказательств его или ее добросовестность и текущую пригодность для допуска к юридической практике в этом государстве.Комитет должен принять во внимание следующие факторы:
- а. Суровость поведения;
- г. Накопительный характер поведения;
- г. Откровенность и честность кандидата перед Комиссией;
- г. Возраст кандидата на момент предполагаемого проступка; и
- e. Любые доказательства реабилитации, представленные кандидатом.
303: 7 Реабилитация Evidenc e. Кандидат может представить доказательства реабилитации, включая, помимо прочего:
- а. Позитивное социальное поведение и общественные работы;
- г. Отсутствие недавних проступков;
- г. Свидетельство о репутации;
- г. Демонстрация понимания кандидатом ответственности перед отправлением правосудия и юридической практикой.
Злоупотребление психоактивными веществами или психическое заболевание не могут считаться защитой или оправданием проступка, но доказательства лечения и выздоровления могут быть представлены в поддержку заявления о реабилитации.
303: 8 Определение; Отчет и рекомендации. По завершении слушания, если представленные доказательства ясно и убедительно демонстрируют, что вопрос мог быть разрешен надлежащим образом посредством неформального собеседования, установленного в RG. 302, Комиссия может сертифицировать кандидата в соответствии с RG. 302: 3. По всем остальным вопросам Комиссия составляет отчет. Голос каждого члена должен быть четко зафиксирован. Любой член комиссии, не присоединившийся к отчету, может подготовить отдельный отчет.
- а. Если Комиссия решит сертифицировать кандидата, она должна подать отчет секретарю и в Комиссию штата. Копия должна быть отправлена кандидату незамедлительно.
- г. Если Комиссия решит рекомендовать отказ в выдаче свидетельства, она должна подать отчет секретарю и в Комиссию штата. Копия должна быть отправлена кандидату незамедлительно. По его получении кандидат может подать апелляцию в соответствии с RG. 304: 1. Причины отказа в выдаче сертификатов могут включать в себя, помимо прочего, критерии, перечисленные в RG.302: 1.
- г. В случаях, когда Комиссия определяет, что ненадлежащее поведение явилось следствием злоупотребления психоактивными веществами, психического заболевания, психологического расстройства или других причин, которые Комитет при наличии уважительной причины может определить или когда кандидат проходил лечение от злоупотребления психоактивными веществами или биполярного расстройства, при шизофрении, паранойе или другом психотическом заболевании в течение двенадцати месяцев, предшествующих подаче Заявления, Комиссия может рекомендовать сертификацию при соблюдении определенных условий.Если Комиссия решит подтвердить с условиями, она должна подать отчет Секретарю и Общегосударственной Группе. Копия должна быть немедленно отправлена кандидату, который может подать апелляцию в соответствии с RG. 304: 1.
ПРАВИЛО 304. Рассмотрение отчета о слушаниях RG 303 и рекомендаций
304: 1 Апелляция кандидата. Кандидат может обжаловать рекомендацию RG. 303 Hearing Panel отказать в сертификации или подтвердить с условиями.Апелляция должна быть подана в апелляционную комиссию из трех человек, по крайней мере, один из которых должен быть членом общегосударственной комиссии.
- а. Время для апелляции. Кандидат должен инициировать апелляцию, подав письменное уведомление об апелляции секретарю в течение пятнадцати дней с даты подачи отчета комиссией по слушанию. В уведомлении об апелляции должны быть указаны конкретные исключения из рекомендации комиссии, проводящей слушание, с указанием предположительно допущенных ошибок.
- г. Запись по апелляции.Решение по апелляции должно быть занесено в протокол перед комиссией по слушанию. Никакие дополнительные свидетельские показания, вещественные доказательства, документы или другие доказательства или устные аргументы не рассматриваются, если иное не указано Апелляционной комиссией по своему усмотрению.
- г. Брифинг по обращению. Не позднее, чем через тридцать дней после подачи уведомления об апелляции, кандидат должен представить оригинал плюс четыре копии записки в поддержку апелляции. Апелляционная комиссия может дать указание комиссии по слушанию представить письменный ответ на записку кандидата.
- г. Отчет апелляционной комиссии. После рассмотрения письменных аргументов апелляционная комиссия должна представить свой отчет и рекомендацию Секретарю и Верховному суду для утверждения в соответствии с RG. 304: 3. Копия должна быть отправлена кандидату незамедлительно. Апелляционная комиссия может вернуть дело в комиссию по слушанию для дальнейшего рассмотрения. Если Апелляционная комиссия рекомендует отказать в сертификации или подтвердить с условиями, кандидат должен иметь пятнадцать дней с даты подачи отчета, в течение которых он может представить оригинал плюс восемь копий письменных исключений в Верховный суд.
304: 2 Обзор государственной комиссии. Комиссия штата должна рассматривать все отчеты и рекомендации, сделанные комиссией по слушанию в соответствии с RG. 303, если апелляция не подана в соответствии с RG. 304: 1. Комиссия штата имеет следующие полномочия:
- а. Утвердить рекомендации комиссии по слушанию;
- г. Изменять рекомендацию, в том числе рекомендовать, отклонять или изменять предлагаемые условия;
- г.Рекомендовать приостановить сертификацию; или
- г. Верните дело в комиссию по слушанию дела для дальнейшего рассмотрения.
Комиссия штата должна представить свой отчет и рекомендацию Секретарю, который должен передать отчет в Верховный суд для окончательного утверждения в соответствии с RG. 304: 3. Копия должна быть отправлена кандидату незамедлительно. Если общегосударственная комиссия рекомендует отказать в сертификации или подтвердить с условиями, у кандидата будет пятнадцать дней с даты подачи отчета, в течение которых он может представить оригинал плюс восемь копий письменных исключений в Верховный суд.
304: 3 Определение Supreme Cou rt. Верховный суд выносит окончательное решение по представленным документам, если Суд не направляет дополнительные документы или устные аргументы. Решение Верховного суда передается секретарем Верховного суда кандидату и в Комитет по характеру.
Суд отказывает в подтверждении кандидатуры любого кандидата, нарушившего одно или несколько условий, содержащихся в RG.202: 6.
304: 4 Запрос на повторное открытие. После принятия окончательного решения об отказе в сертификации кандидат может повторно подать заявление о приеме, когда кандидат может продемонстрировать четкие и убедительные доказательства реабилитации и текущей пригодности к юридической практике, но не ранее, чем через год с даты принятия окончательного решения. Верховный суд может потребовать от кандидата, желающего повторно подать заявление, пересдать экзамен на адвокатуру, если экзамен, на котором в противном случае основывался бы допуск, был проведен более чем за два года до даты, когда кандидат имеет право подать повторное заявление о приеме.
- а. Кандидат должен представить оригинал проверенного ходатайства и четыре копии с соответствующими подтверждающими документами, подтверждающими его реабилитацию и текущую пригодность к юридической практике.
- г. Государственный председатель или, в случае его отсутствия, председатель высшего звена назначает комиссию из трех членов для рассмотрения петиции и вынесения рекомендации по петиции в Верховный суд.
- 1) Комиссия может назначить члена Комитета для расследования и составления отчета по петиции кандидата.
- 2) Запись, представленная комиссией, должна состоять из существующего файла кандидата, проверенной петиции и подтверждающей документации вместе с такими дополнительными доказательствами, которые комиссия может рассмотреть по своему усмотрению.
- 3) Комиссия может по своему усмотрению брать показания или заслушивать устные аргументы по петиции.
- 4) Комиссия должна подготовить и направить отчет и рекомендацию в Верховный суд для принятия соответствующих мер.
Кандидат, в сертификации которого отказали исключительно из-за несоблюдения им условий, изложенных в RG.202: 6 (Обязательства по алиментам) может подать заявку на пересмотр в соответствии с настоящим Регламентом при представлении удовлетворительных доказательств соблюдения им всех распоряжений об алиментах.
Кандидат, в сертификации которого отказано исключительно из-за невыполнения им или ею обязательств по студенческим ссудам, гарантированным штатом, федеральным правительством или государством, может подать заявку на пересмотр в соответствии с настоящим Регламентом при представлении удовлетворительных доказательств того, что кандидат принял удовлетворительные меры для выплаты каждой просроченная ссуда.
304: 5 Отзыв заявки; Reinstateme nt.
- а. Кандидат может отозвать свою заявку в любое время до истечения срока подачи апелляции, установленного в RG. 304: 1а. Несвоевременное предоставление Комитету письменного уведомления об отзыве приведет к тому, что дело будет передано на рассмотрение в Верховный суд в соответствии с RG. 304: 3.
- г. Кандидат, который отказывается от участия, не может добиваться восстановления своего заявления в течение одного года с даты отказа.Если запрос о восстановлении в должности подается более чем через два года после того, как кандидат сдал экзамен на адвокатуру, повторная сдача и сдача экзамена должны быть предварительным условием для положительного рассмотрения заявления. Верховный суд может при наличии уважительной причины отказать в повторной сдаче экзамена.
- г. Кандидат, успешно восстановивший свое заявление, должен предоставить текущее Заверенное заявление кандидата и обновленные приложения. Запись перед рецензией РГ.Группа 303 будет состоять из оригинального файла, включая, но не ограничиваясь, все стенограммы, экспонаты, записки и отчеты, дополненные, при необходимости, свидетельскими показаниями и экспонатами, представленными Группе. Насколько это возможно, председатель штата будет назначать первоначальных членов Комиссии для рассмотрения возобновленной заявки.
ПРАВИЛО 305. Аннулирование сертификации
305: 1 Аннулирование предыдущей сертификации. Когда Комитет получает информацию, которая является неблагоприятной или иным образом требует внимания Комитета в отношении ранее сертифицированного кандидата, первоначальное свидетельство должно быть аннулировано и, когда это возможно, досье кандидата должно быть отправлено на рассмотрение члену, который ранее предоставлен сертификат. Если член больше не входит в состав комитета, председатель части или назначенное им лицо рассмотрит вопрос. Этот раздел применяется независимо от того, получена ли информация от кандидата в соответствии с требованиями RG.202 или от третьего лица.
ЧАСТЬ IV — ОТЧЕТЫ КОМИТЕТА
ПРАВИЛО 401 . Конфиденциальность; Удержание
401: 1 Конфиденциальность. Все заверенные заявления, рекомендательные письма, записи, файлы, процедуры и отчеты Комитета по характеру должны быть конфиденциальными и не должны разглашаться или посещаться кем-либо, кроме случаев, когда это разрешено настоящими правилами или как предусмотрено Верховным судом, а также следующим образом:
- а.О графике устных выступлений в Верховном суде, в случае чего рекомендация Комитета, являющаяся предметом такой дискуссии, вместе с любыми записками, поданными в соответствии с постановлением Суда, должна быть обнародована; или
- г. По запросу или с согласия кандидата, в этом случае Заявление кандидата может быть опубликовано; или
- г. По запросу Совета по дисциплинарному надзору в связи с рассмотрением и определением соответствующих санкций, которые должны быть наложены на поверенного, совершившего неэтичное поведение; или
- г.По запросу юрисдикции, в которую кандидат подал заявление о допуске в адвокатуру; или
- e. По распоряжению Верховного суда с уведомлением кандидата, если суд не распорядится об ином.
401: 2 Удержание. Заявления кандидата, письма с отзывами кандидатов и другие соответствующие документы хранятся постоянно. Все отчеты Комитета могут быть микрофильмированы через год, а оригиналы после этого уничтожены.
ПОЛОЖЕНИЕ 402 . Разные процедуры
402: 1 Комитет по вопросам личности и иммунитета персонала. Члены Комитета по характеру и их сотрудники, сотрудники комитета и назначенные на законных основаниях лица должны быть абсолютно свободны от ответственности, юридической или справедливой по своему характеру, за любое действие или бездействие при исполнении своих официальных обязанностей.
402: 2 Иммунитет к третьим лицам. Лица, добросовестно раскрывающие информацию Комитету по персонажам, и лица, предоставляющие информацию Комитету по персонажам в соответствии с разрешением и освобождением, оформленным кандидатом, несут абсолютный иммунитет от ответственности, будь то юридическая или справедливая по своему характеру.
ПРИЛОЖЕНИЕ К ПОЛОЖЕНИЮ КОМИТЕТА О ПЕРСОНАЖЕСУДЕБНЫЕ ПРАВИЛА, КАСАЮЩИЕСЯ КОМИТЕТА О ПЕРСОНАЖЕ
ПРАВИЛО 1:25. КОМИТЕТ ПО ПЕРСОНАЖУ
Верховный суд должен назначить Комитет по характеру, состоящий из такого количества поверенных, которое он может определить. Обязанностью Комитета по характеру является определение пригодности к юридической практике каждого кандидата для приема в коллегию адвокатов штата Нью-Джерси на основе личных данных и репутации каждого кандидата и, после их рассмотрения, подтвердить такую пригодность в Верховном суде или отозвать свидетельство.С одобрения Верховного суда Комитет устанавливает такие правила, регулирующие его процедуры, которые могут быть сочтены необходимыми и желательными.
ПРАВИЛО 1:27. ДОПУСК К ПРАКТИКЕ
1: 27-1. Пленарный прием
(a) Требования для получения лицензии. Ни одно лицо не может быть допущено к работе в адвокатуре этого штата, если сначала не будет успешно выполнено следующее в порядке, установленном правилами Коллегии экзаменаторов адвокатуры:
- (1)…
- (2) Подтверждение хорошего характера Комитетом по характеру в соответствии с Р. 1:25 и правилами этого органа; и
- (3) …
(b) Отчет в Верховный суд. Коллегия адвокатов должна сообщить Верховному суду имена тех претендентов, квалификация которых соответствует настоящим Правилам. Верховный суд может санкционировать исполнение присяги, предусмотренной Правилом 1: 27-3, таким образом, который Суд сочтет подходящим.Допуск к практике должен происходить не позднее, чем через девяносто дней после того, как кандидат получил право на принятие присяги адвоката.
Центр для 4-го и 5-го рупий
Программный доклад Тома Ликоны «Воспитание добрых детей» на Глобальной конференции Международной федерации развития семьи в Лондоне в 2019 году.
Центр 4-го и 5-го рупий (уважение и ответственность) при образовательной школе SUNY Cortland был основан в 1994 году профессором образования и психологом доктором Дж.Томас Ликона. Его миссия — способствовать развитию характера в школах, семьях и сообществах. Центр определяет характер как «состоящий из сильных сторон разума (например, практической мудрости), сердца (например, сочувствия и сострадания), воли (например, решимости и смелости)». , и умение (способность переводить разум, сердце и волю в действия, приносящие пользу себе и другим) ». В его состав входят доктор Ликона, директор, и Марта Силес, офис-менеджер.
Другие книги доктора Томаса Ликона
Половое воспитание на основе характера
10 эмоциональных опасностей добрачного секса
и 10 вознаграждений за ожидание
The Chastity Project дает мужчинам эффективные стратегии для победы в ежедневных битвах и достижения прочной свободы и победы в войне с похотью.В своем блоге Джейсон Эверт берет интервью у специальных гостей и дает прямые ответы на сложные вопросы, заданные слушателями.
«Борьба с порнографией: сила медиаграмотности и развития персонажей», номер , представленный на конференции «Воспитание характера и цифровой образ жизни», Рим, Италия; Октябрь 2016 г. Презентация в формате PowerPoint для указанной статьи «Борьба с порнографией».
«Воспитание характера
в сексуальной сфере»
Peabody Journal of Education
Vol.88, выпуск 2 (исследования и передовой опыт)
Воспитание воздержания в контексте: История, свидетельства, предпосылки и сравнение с комплексным половым просвещением
Nova Science Publishers, 2014 г.
http://www.novapublishers.com
Дополнительные ресурсы по половому воспитанию на основе характера
Центр благодарен Фонду Джона Темплтона за его прошлую поддержку, а также Фонду Сэнфорда Н.Фонд Макдоннелла и доктора Хэла Урбана за их постоянную поддержку. | ||
Умные и хорошие школы Ресурсы для школ и учителей | ||
Помощь школам, учителям, и родителям в развитии хорошего характера в юности. |
The Harvard Crimson
Вы напряжены, ошеломлены и потеряны в море регистраций в секции и конфликтов в расписании? Не бойтесь: ваш комфортный персонаж здесь, чтобы помочь.Теперь вы можете спросить: «Что такое комфортный персонаж?» Отличный вопрос, Деб. Давай займемся этим! (Я надеюсь, что кто-то другой согласится с тем, что «Деб» звучит так, как будто кто-то задаст много вопросов, возможно, на конференции PTA или Ассоциации родителей и учителей, возможно, с прической, которая подозрительно похожа на прическу Большой Птицы. Но я отвлекся. .).
Комфортные персонажи! Комфортные персонажи — это те персонажи вашего любимого телешоу или фильма, которые по какой-то необъяснимой причине так приятно смотреть.Это может быть персонаж, который напоминает вам кого-то в реальной жизни, или это может быть тот, с кем вы чувствуете себя близким и с которым хотите дружить, или даже персонаж, который напоминает вам о себе. Есть много разных причин, по которым у вас может быть комфортный характер, но суть в том, что они — вымышленный человек, который дает вам такое сильное чувство близости, что вы обращаетесь к ним, когда ваша подруга Деб просто не режет это ( давай, Деб!).
Например, мой личный комфортный персонаж — Пэм из офиса.Каждый раз, когда я чувствую себя перегруженным школьной работой и сталкиваюсь с еженедельным экзистенциальным кризисом, когда думаю о том, что я хочу делать в своей жизни, я обращаюсь к старой верной Пэм, чтобы показать мне, что все происходит по определенной причине и все это сработает. в конце концов. Вам просто нужно пройти мимо своего Роя, чтобы найти своего Джима, всем! В некоторых случаях вашим Роем может быть ваше долгое чтение GenEd, которое кажется невозможным начать, или это может быть человек в вашей комнате для обсуждения, который, кажется, знает все ответы и раздражается, когда ему приходится что-то вам объяснять.Может быть, вас сдерживает даже давний партнер, если вы хотите привести простой пример. Суть в том, что наблюдать, как Пэм выдерживает это и становится по-настоящему уверенной в себе, напористой королевой, у которой есть то, что она хочет, справедливо. . . самый лучший.
Итак! Позвольте мне вдохновить вас — вам просто нужно больше откладывать на потом, чтобы выйти на улицу и найти свой истинный комфорт … возможно, даже используйте это как возможность хорошо провести свой день здоровья. Пожалуй, я могу предложить несколько таких персонажей, если ничего не придет в голову.Я думаю, что одни из самых комфортных персонажей — это те, которые появляются в длинных телешоу, и вы можете смотреть, как они растут и меняются по мере развития шоу. Если вас беспокоит ~ политика ~, возможно, вам стоит обратиться к Лесли и Бену из Parks and Rec, чтобы получить немного позитивной политической наглости. Если этот заклятый враг в комнате отдыха заставляет вас чувствовать, что вы на самом деле не управляете (виртуальной) школой, я уверен, что Блэр Уолдорф и Серена ван дер Вудсен из Gossip Girl могут заверить вас в обратном. Конечно, шоу не обязательно должно иметь миллион сезонов, чтобы пройти квалификацию! Я имею в виду, если вы чувствуете себя типа «Вау, я всегда в поту и всегда в своем общежитии, и я никогда не выгляжу хоть сколько-нибудь презентабельно», то Дафна Бриджертон и Саймон Гастингс позволят вам прожить их очень стильно в начале 19 века. жизни.
Если вы все еще чувствуете, что понятия не имеете, где искать своего утешительного персонажа, позвольте мне развлечься, изложив ** теорию заговора **. Может быть, мы иногда находим утешение в персонажах, которые выглядят и / или действуют как мы? Мне несколько раз говорили, что я похожа на Пэм из «Офиса», и мне даже кто-то сказал мне: «Ты в точности такая же, как Пэм. Мол, почему ты выглядишь и ведешь себя как она? »- я сделаю вид, что это не вызвало слегка оскорбительного намерения.В любом случае, возможно, одни из лучших комфортных персонажей могут напоминать нам самих себя! Так что, если вам когда-нибудь приходилось слышать, как вы выглядите как известный актер или актриса, возможно, сходите к нему и посмотрите, что они замышляют, потому что одна из их ролей может быть просто вашим утешительным персонажем. Что я действительно пытаюсь сказать, так это то, что я думаю, что у каждого есть или должен быть какой-то комфортный характер, к которому можно обратиться, когда вы в стрессе, потому что наблюдение за их нереалистичными, вымышленными жизнями заставит вас почувствовать себя немного лучше. слишком реальные, к сожалению, не вымышленные задания, которые, кажется, продолжают поступать.
Воспитание характера / Воспитание характера
Обзор запугивания:Запугивание можно определить как неоднократное и с течением времени подвергание негативным действиям со стороны одного или нескольких учеников (Olweus, 1993). Во всех ситуациях запугивания есть три ключевых компонента.
1. Всегда существует разница в силе между хулиганом и жертвой
, которая достигается за счет физического размера, силы или статуса.
2. Намерение причинить вред; ребенок, над которым издеваются, помещается в положение
угнетения ребенком, который издевается.
3. Наконец, издевательства — это повторяющееся, а не единичное событие.
Прямое запугивание включает открытое нападение на человека или имущество, например, заталкивание кого-либо в шкафчик или уничтожение домашнего задания. Косвенное издевательство более тонкое и скрытое, например социальная изоляция или исключение.
Типы агрессивного поведения:
1. Словесные издевательства включают насмешки, поддразнивания, оскорбления, вымогательство и угрозы.
2. Физическое издевательство — это причинение вреда человеку или имуществу.
3. Агрессия в отношениях — это вред чьей-либо самооценке или принятию группы.
4. Сексуальные домогательства — это любые неприемлемые сексуальные комментарии, жесты или действия, включая оскорбительные шутки, изображения и слухи, оскорбляющие других.
5. Киберзапугивание — это использование Интернета или других цифровых устройств связи для отправки или публикации вредоносных или жестоких текстов или изображений. (См. Ссылку «Участие сообщества» для получения советов по безопасности в Интернете)
Исследования показывают, что без вмешательства хулиганы с большей вероятностью заведут уголовное прошлое и будут вести себя антисоциально, в то время как жертвы издевательств получают длительный психологический ущерб (Olweus, 1993).Те, кто издевается, чаще страдают алкоголизмом и злоупотреблением психоактивными веществами, имеют больше антисоциальных расстройств личности и с большей вероятностью бросят школу.