Суицид подростков причины: Главные причины суицида у подростков — Важно знать!

Суицид подростков причины: Главные причины суицида у подростков — Важно знать!

Содержание

Главные причины суицида у подростков — Важно знать!

Причины суицида у подростков могут быть самые разные и лишь одно их объединяет — сильные эмоции, под влиянием которых и совершается последний шаг.

Как же уберечь ребёнка от суицида, а также наладить с ним доверительные и дружеские отношения, читайте в статье.

 

Оглавление:

Причины суицида у подростков, о которых обязательно должны знать родители

 

Нет более древней и до сих пор нерешённой проблемы, чем проблема взаимоотношений родителей и детей. И волновать она будет ещё не одно поколение. Именно с семьи начинается становление ребёнка как личности. И только от родителей зависит, насколько гармоничным и психологически уравновешенным вырастет ребенок.

Семья – это основа всего. Любой человек, когда ему плохо, должен знать: ему есть на что опереться. Иногда в жизни наблюдается дискомфорт. В таком случае человек должен помочь самому себе, дать установку, что всё будет хорошо и что любые сложности – это явление временное. Если самостоятельно справиться с ними не получается, каждому из нас важно чувствовать поддержку. Особенно подросткам, ведь они не могут в полной мере успокоить самих себя. Именно поэтому им необходима поддержка семьи, а также друзей и учителей. Бывают семьи, которые не способны дать такой помощи. Случается, что у самих родителей наблюдается эмоциональные расстройства личности, они злоупотребляют алкоголем, или просто равнодушны к ребёнку. В таких семьях есть большой риск появления у ребёнка психических расстройств, а также расстройств поведения.

Частой причиной расстройств поведения, является то, что ребёнка не замечают. Он живёт дома, как квартирант. А бывает, что ему ставят слишком высокую планку. Такая семья не может оказать поддержки. А это значит, что подростки, в таких семьях, начнут ощущать одиночество. Как следствие,  будет копаться в самом себе, ища выход из ситуации.

Эмоциональные кризисы 

При попытке суицида имеют значение черты характера подростка. Известны случаи, когда некоторые подростки в переходном возрасте совершали более 10 попыток суицида в год. Не всем родителям под силу такое пережить, не все готовы избавляться от своих принципов и меняться вместе с ребенком. Важно понимать, что бывают моменты, когда нужно промолчать. Если такого не происходит, происходит «короткое замыкание». Родители много работают, чтобы дать подростку всё самое лучшее, а в ответ никакого взаимопонимания.

Часто одной из причин попыток суицида (но только вместе с другими факторами) является неполная семья. Часто родители, злясь на детей, не находят с ними общего языка, могут сказать не то что нужно. А подростки воспринимают всё буквально. В моменты кризиса они могут наговорить лишнего в ответ.

Еще одной из причин суицида у подростков, является неразделенная юношеская любовь. В таком возрасте всё видится по-другому. И отвергнутый подросток, не понимает, как ему дальше жить без объекта его любви. В эти тяжёлые минуты он может решиться уйти из жизни, так как не видит в ней больше ценности.

Как предотвратить психические расстройства и попытки суицида у подростков

Золотая середина

Ответственных родителей волнует вопрос, где найти золотую середину, как не перейти границы дозволенного, как в процессе воспитания ребёнка не нанести психологических травм.

Когда-то Януш Корчак сказал, что воспитание должно быть незаметным. Начинать воспитывать надо тогда, когда только ребёнок научился ходить. И воспитывать не кнутом и пряником. Воспитывать – значит знать ребёнка, знать его интересы. Короче говоря, родители должны быть значительной частью жизни подростка.

Взрослым необходимо иметь хотя бы полчаса в день, чтобы поговорить со своим ребёнком. Причём происходить это должно не сквозь стены и не через коридор. Надо уметь смотреть ребёнку в глаза. И самое важное – разговаривать с ребёнком тогда, когда он сам того захочет, а не в тот момент, когда это будет удобно вам, родителям. И для этого следует найти время. Кроме того, родители должны создавать ситуации, где можно похвалить ребёнка. Это является обязательным пунктом в воспитании. И неважно, сколько ребёнку лет. Его нужно хвалить и за вымытую ложку, и за то, что помог принести продукты из магазина.

Ещё один важный момент: взрослые должны жить интересами ребёнка. Ему очень важно, что мама, например, послушала ту музыку, которую он любит. Непросто отмахнулась, мол, что за музыка такая, а с интересом послушала. В общем, дети должны чувствовать, что всё делается именно для них. Этот момент и является той золотой серединой, которую надо стараться достичь. И тогда есть шанс, что подросток не будет, словно альпинист, искать, за что зацепиться, кому доверить свои переживания.

 

Для многих подростков папа или мама – это почти незнакомый человек, который вечером приходит с работы, чтобы просто переночевать, посмотреть телевизор. А утром, этот незнакомый человек молча исчезает на весь день. Довольно часто дети в 12-14 лет не знают почти ничего о родителях. Это говорит о том, что в семье не налажены доверительные отношения, родители не делятся с детьми своими взрослыми проблемами. А именно мама и папа должны быть примером для дочери или сына. Если не они, то кто покажет, какими должны быть доверительные отношения?

Очень часто причиной суицида у подростков, является заниженная самооценка. Часто, именно в семье скрываются причины, по которым у подростка формируется заниженная самооценка. Ни в коем случае нельзя указывать ребёнку на его слабые стороны. Наоборот, необходимо думать, как сделать, из существующего минуса, плюс.

Формировать самооценку нужно поступками и действиями. Важно не перехвалить ребенка и во всём знать меру. Все проблемы идут из детства. Но родители, когда понижают самооценку, делают это по незнанию. А ровесники чаще всего делают это намеренно и, к сожалению, не думают о результатах такого поведения.

Часто другие дети пытаются поднять собственную самооценку за счёт других. Они насмехаются над своими одноклассниками, провоцируют драки, а затем перекладывают вину на обижаемого подростка. Часто взрослые не разбираются кто виноват. И только дети с высокой самооценкой могут справиться с такой ситуацией. Для подростков, которых любят взрослые, адекватно их оценивающих, не надо доказывать свою силу другим детям. Для них сильный тот, кто действует разумно.

Парасуицидальные попытки — как помочь

Парасуицид — в отличие от истинного суицида, парасуицидальная попытка имеет другой смысл, она направлена на определенный социальный эффект. Это не истинное желание самоуничтожения, а чаще всего призыв к изменению человеческих взаимоотношений. В частности, выделяют такие мотивы, как призыв на помощь, протест против сложившейся ситуации, необходимость дать себе паузу в ситуации конфликта, избежание страдания, самонаказание, отказ от жизни.

Парасуициды встречаются не так часто. Если подростку есть кому доверить свои мысли, эмоции, значит, он больше не пойдет на такой страшный шаг. Парасуициды – это нехронический диагноз. Любой кризисный момент, который был в жизни человека и с которым он успешно справился, остаётся в прошлом. Подростки чаще всего имеют расстройство поведения и эмоций. Любое эмоциональное расстройство ведёт за собой расстройство поведения. Подростки часто эмоционально не адаптированы к своей среде, реальности, с которыми пришлось столкнуться. Сюда можно отнести, например, насмешки со стороны одноклассников. Ребёнок, если такое случается, начинает убегать от ситуаций, которые могут его травмировать. Это первый шаг на пути к эмоциональному расстройству. Далее ребёнок начинает накручивать себя, мол, он особенный, не такой, как другие. Важно уметь обдумать различные варианты ситуации и понять, что именно не так. Но проанализировать проблему и найти путь её решения смогут только те семьи, в которых заложена традиция доверия, привычка рассказывать друг другу обо всём.

Как распознать склонность подростка к суициду

 

Важно отметить, что ко всем словам со стороны подростка следует относиться серьёзно. Если подросток говорит, что потерял смысл жизни, то это непустые слова. Нельзя игнорировать эти слова, не обращать на них внимания. За ними скрывается серьёзная проблема, и необходимо немедленно обращаться за помощью к специалисту.

 

 

Поведение и слова, которые должны насторожить:

 

  • Если родители или учителя хотя бы однажды услышали от детей СЛОВА ПРОЩАНИЯ, или стали свидетелями, как подросток разговаривал со своими друзьями о том, что они больше его не увидят, то надо действовать немедленно. Подросток может ничего не сделать с собой, но, раз такие слова уже прозвучали, то это свидетельствует о неуверенности в своих действиях. Это может подтолкнуть к мыслям о смерти.
  • САМООБВИНЕНИЯ, мол, я не такой, как все, разговоры о своей никчёмности и неспособности к чему-либо, также являются фактором, который может подтолкнуть к принятию неправильного решения. Таким образом, у подростка, склонного к суициду, вначале наблюдаются изменения в поведении, так как, чтобы открыто заявить о своём намерении уйти из жизни, необходимо большая сила воли. Как правило, такие мысли вынашиваются молча. Тем не менее родители, небезразличные к судьбе подростка, могут заметить изменения в поведении дочери или сына.
  • Подросток постоянно находится в состояние ДЕПРЕССИИ, которая может проявляться в плохом аппетите, обжорстве. Есть проблемы со сном. Может кричать по ночам. Становиться безразличным ко всему.
  • Возможны разговоры на тему смерти. Ему нравится смотреть фильмы и передачи, читать книги, смотреть ролики в интернете, в которых люди лишают себя жизни.
  • Взрослым стоит обратить внимание на парезы, синяки и ссадины на теле подростка. Поинтересоваться их происхождением. Проявить к подростку искреннее внимание и любовь. Предложить помощь, при необходимости.
  • Тревожным звоночком является и поведение подростка, когда он выбрасывает свои любимые вещи. Почему так происходит? Потому что они больше не нужны, оставлять их здесь, в этом мире, не имеет смысла. Очевидно, что с такой проблемой самостоятельно уже не справиться. Только специалист может помочь распутать клубок проблем и подсказать правильный выход из ситуации. Сразу отвести ребёнка к психотерапевту, может, и не получится, поэтому стоит начать со школьных психологов. Как показывает практика, они очень хорошо помогают.

Вот один из примеров психологической помощи для подростков, которые решились на суицид.

Короткометражный фильм Живи!

 

Заключение

 

Какие бы ни были причины у подростков, толкающие их к суициду, у родителей и родственников всегда остаётся шанс исправить ситуацию. Взрослые должны стремиться всеми силами помогать своим детям, так как они нуждаются в них. И если не помогать подросткам, то это сделает кто-то другой. Но будет ли это помощь? И доведёт ли она до добра? Поэтому будьте любящими родителями и общайтесь со своими взрослыми детьми как с равными.

Надеюсь статья была вам полезной. Поделитесь в комментариях своим мнением по теме статьи.

 

Удачи и терпения!

Ваша Татьяна Кемишис

 

Если вам понравилась статья, поделитесь ею в своих соц. сетях

Причины и факторы риска подросткового суицида.

Проблемы подросткового суицида – причины и факторы риска

Подростковый суицид является глобальной проблемой человечества. Отчаявшегося ребенка не могут удержать от непоправимого шага ни особенности религиозных убеждений, ни социальная среда, ни уровень благосостояния. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) объявила суицид в тройке самых распространенных причин смерти детей подросткового возраста. Он идет сразу же после несчастных случаев и убийств.

Основополагающая проблема подросткового суицида заключается в том, что ребенок часто совершает его под влиянием какого-то импульса, без значительных причин либо же из-за преувеличения значения временных трудностей в отношениях с людьми или в интимной сфере. Рассмотрим эту проблему с разных сторон и опишем рекомендации для родителей и педагогов по выявлению и профилактике подросткового суицида. Особенно это важно для родителей, ВОЗ приводит статистику о том, что именно отсутствие взаимопонимания в семье и является итоговым импульсом для совершения подростком самоубийства.

 В подавляющем большинстве случаев попытки суицида наблюдаются у детей от 13 лет, то есть при наступлении пубертатного периода. До этого времени психика несовершеннолетнего человека еще не самоидентифицирована и в большей мере зависит от взрослых. Соответственно мысли о прекращении существования если и приходят в голову детям, то они носят несистемный характер и редко реализуются на практике.

Психологи, психиатры и педагоги отмечают тот факт, что причины побуждающие ребенка к суициду часто носят надуманный характер. Подростки, совершившие попытку самоубийства, впоследствии сами четко не могли обозначить причину своего поведения. В большинстве случаем проблема лежит в нарушении взаимоотношений с близкими подростку людьми и невозможности или неумении поделиться с кем-то своими сложностями, получить поддержку и помощь. Подросток ощущает свою отстраненность от мира и его враждебность или равнодушие по отношению к себе. А обида на внешние факторы переносится на себя и в итоге трансформируется в попытку самоуничтожения. Таким образом подросток пытается решить свои проблемы, из которых не видит другого выхода либо же пытается заставить других ощутить вину за несправедливое отношение к себе. Причем стоит учесть, что хотя суицид может быть вызван кратким импульсом, но ему предшествует долгая череда проблем. Три четвертых случаев подростковых самоубийств или их попыток наблюдаются в проблемных и неполных семьях, где родители развелись или кто-то из них умер.

Когда подросток декларирует намерения совершить самоубийство – это является серьезной «красной лампочкой» для взрослых, некий сигнал SOS, на который надо обязательно обратить внимание, причем крайне желательно с привлечением психолога или психиатра. В восьми случаях их десяти суицид совершается днем или вечером, и поблизости обычно есть люди, которые могли бы остановить непоправимое.

Практически всегда намерения самоубийства можно предугадать, ведь ребенок находится в тяжелейшем кризисном состоянии, которое легко заметить и непрофессионалу, и уж тем более близким людям!

Систематизируем информацию о причинах самоубийств среди подростков, чтобы позволить взрослым легче разобраться в проблеме и предотвратить последствия.

Подростковый суицид – проблемы побуждающие к нему

  • Семейные проблемы очень часто являются причиной самоубийств среди подростков. Ребенок еще достаточно сильно зависит от взрослых и поэтому с одной стороны страдает от негативного отношения, а с другой стороны чувствует свою вину за какие-то семейные неурядицы в материальном плане или в плоскости взаимоотношений. Это в итоге приводит к чувству изоляции и полной беспомощности, а, следовательно, и крайнего отчаяния.
  • Как правило, суициду предшествует серьезная депрессия, которая развивается на основании следующих проблем:
  • Одиночество, отсутствие общения со сверстниками или травля и насмешки с их стороны.

По этому пункту мы советуем родителям прочесть нашу статью "О буллинге".

  • Трудности в обучении, низкая самооценка, плохая успеваемость и регулярные на этом фоне проблемы.
  • Негативная оценка своего тела и факторов собственной привлекательности.
  • Формирование негативного мироощущения, критическое суждение о жизни и её негативная оценка.
  • Девиантное поведение подростка. Более высоким рискам совершения самоубийств подвержены дети, имеющие проблемы с наркотиками, алкоголем. Поскольку подобная зависимость притупляет мышление, искажает жизненные ориентиры и увеличивает риск импульсивных поступков.
  • Незрелость характера и личностных качеств. Подростки склонные агрессии и принятию необдуманных решений, а также дети со стойким комплексом неполноценности и потерей смысла жизни значительно более подвержены суициду. Сюда же можно отнести и склонности к внушаемости, подражание стереотипной модели поведения. Например, о том, что «жизнь пуста и лишь великие люди это понимают, уходя молодыми из жизни» или «живи быстро, умри молодым» и тому подобные пустые сентенции.
  • Школьные проблемы подростков. Низкая успеваемость, насмешки со стороны сверстников, побои, презрение или игнорирование окружающими приводит к социальной изоляции и при отсутствии поддержки со стороны взрослых приводит к суициду.
  • Сложности в интимных отношениях. Большей частью являются надуманными и гипертрофированными, но в глазах ребенка имеющими исключительную важность. Чаще всего связанные с проблемами сексуального характера (неудачный коитус, ощущение нетрадиционных сексуальных склонностей и вина из-за этого, беременность) и изменами любимого человека. Чаще всего подобным проблемам подверженные чувствительные и эмоционально зависимые дети, которые при этом не чувствуют поддержки со стороны родных людей.

Подростковый суицид – основные признаки надвигающейся проблемы

  • Намеки на совершение самоубийства. Наподобие: «ничего, недолго вам меня терпеть» или «я больше никому мешать не буду».
  • Прямые высказывания о намерении совершить суицид.
  • Потеря интереса к жизни, отстранение от близких и друзей, нивелирование ценностей, безразличие к миру.
  • Безвозмездная раздача предметов, которые еще недавно имели большую ценность в глазах подростка.
  • Постоянное уединение и угрюмость.
  • Потеря интереса к привычным хобби, учебе, неряшливость и отсутствие желания ухаживать за собой.
  • Увлечение темой культа смерти. Сатанизм, субкультура готов, оккультные науки, черная магия. Чтение книг о загробной жизни, погребениях, просмотр фильмов, увлечение играми связанными с насилием, потусторонними силами и т.д.
  • Высказывания и философствования о смерти, как о чем-то незначительном и даже забавном. По типу «смерть ерунда, вот жить противно» и т.д.

Проблемы подросткового суицида – основные признаки и способы предупреждения попыток

 Факторы в значительной мере предупреждающие подростковый суицид

  • Регулярная занятость ребенка в интересных ему сферах. Посещение секций. Спорт, музыка, рисование, программирование и т.д.
  • Хорошие открытые взаимоотношения с родителями и сверстниками. Наличие постоянных друзей и авторитета в окружении ребенка.
  • Успешное выполнение поставленных задач и целей (в спорте, учебе и т.д.), признание успехов окружающими, особенно близкими людьми.
  • Высокая личная ответственность за окружающих и социальная активность. Шефство над малышами или стариками, ответственная должность в классе, активное участие в воспитании младших детей в семье и т.д. Подобная практика позволяет лучше выстроить систему приоритетов и определить жизненные цели, учит преодолевать трудности, бороться с ними и не впадать в уныние.

Проблема суицида подростков – правильное поведение взрослых

Если вы увидели один из негативных признаков намерения совершить суицид у подростка, то отнеситесь к этому серьезно, чтобы не допустить непоправимое. Лучше всего прибегнуть к помощи специалистов, однако всегда стоит учесть, что в первую очередь самая лучшая помощь это поддержка и понимание близких людей. Помните, что как бы подросток на словах не относился к родителям, он в душе их всё равно любит и готов к диалогу. Другой вопрос состоит в том, что если вы успели выстроить между собой и ребенком стену, то для открытого общения её придется вначале разрушить, а это не всегда легко сделать.

Как вести себя родителям:

  • Со всей внимательностью отнеситесь к обидам и проблемам ребенка, даже на ваш взгляд самым пустяковым. Постарайтесь его убедить откровенно вам рассказать, что его расстраивает в вашей семье и в окружающем мире.
  • Внимательно выслушайте подростка. Очень часто самоубийства совершаются из-за того, что ребенку просто некому высказаться о своей беде. Приложите усилия чтобы понять проблему и не осуждайте поступки приведшие к сложностям, а попытайтесь успокоить подростка и определить пути выхода из сложностей. Предложите свою помощь. Придайте подростку уверенность, что вместе вы сможете справиться с любыми трудностями.
  • Сделайте акцент на позитивных моментах жизни, на светлых воспоминаниях из прошлого. Обратите внимание подростка на его успехи, на то, как близкие радуются за него, на то, как он важен, как вы его цените. Объясните, что его жизнь для вас самая дорогая в мире.
  • Попытайтесь учесть глубину кризиса и истинные мотивы ребенка и серьезность намерений. У подростка могут быть серьезные проблемы, но он может совсем и не думать о суициде.
  • Вызовите ребенка на откровенный разговор. Можно прямо спросить о его намерениях, если подросток выскажется и даже опишет свои планы по самоубийству, ему станет значительно легче.

Основные причины самоубийств. Статистика самоубийств в России и Мире

Читайте на этой странице:

По полученным данным, ежегодно более 150 тысяч человек во всем мире заканчивают жизнь самоубийством, большая часть которых это подростки, до 16 лет. Каждый зафиксированный случай самоубийства имеет свою причину и носят совершенно различный характер.

Многие считают, что самоубийцы, это слабые люди, которые таким способом решили уйти от имеющихся проблем, будь то проблемы с учебой или финансовые трудности. В реальности же, для того, чтоб решится на такой шаг, необходимо обладать железной силой воли и полной уверенности в правильности своего решения.

По данным проведенных исследований, выяснилось, более 50% людей намеревающихся свести счеты с жизнью, различными способами давали понять окружающим о своих планах. Кто-то открытым текстом об этом сообщал — тем самым угрожая этим, кто-то давал скрытые намеки, но так или иначе давая шанс помочь им. Многие из самоубийц, до совершенного, посещали психологов или делись своими проблемами с кем-то, пытаясь найти помощь и поддержку. Как правило суицидники испытывают двойственные чувства, с одной стороны они чувствуют безнадежность и отчаяние, с другой — надежды на спасение. Вовремя оказанная поддержка может помочь человеку осознать опрометчивость задуманного. Поэтому очень важно быть внимательными по отношению к своим родным и близким, простой разговор по душам и рука помощи в трудную минуту может помочь спасти жизнь.

Признаки суицидов

Признаки самоубийства могут быть поведенческими, ситуационными или словесными.

К словесным признакам относятся разговоры о смерти, шутки и рассказы на эту тему. Поведенческие же признаки проявляются в коордилальном изменение к людям, которые когда то были неприятны. Незапланированное наведение порядка, дарение или раздача своих личных вещей.

Ситуационные признаки как правило проявляются в изменение взаимоотношений в семье, начале запоя, уединении.

Основные причины суицидов

Причин по которым человек решается самостоятельно уйти из жизни — огромное количество. Самыми частыми причинами суицидов становятся:

  • Возрастной кризис.
  • Психические расстройства личности.
  • Изменения жизненного статуса: развод, смерть кого то из близких.
  • Неизлечимая болезнь.
  • Отсутствие возможности самореализовываться.
  • Одиночество.

По данным статистики, более 25% неудачных попыток самоубийства, рано или поздно, повторяются. Но, гораздо чаще люди совершают лишь попытки самоубийства, так как таким образом хотят привлечь к себе внимания или достигнуть желаемой цели. К группе риска, людей желающих свести счеты с жизнью, относятся:

  • Люди предпочитающие одиночество, уединение.
  • Подростки с нарушениями межличностных отношений.
  • Люди с алкогольной или наркотической зависимостью.
  • Личности с криминальным или девиантным поведением.
  • Люди с заниженной самооценкой.
  • Пережившие смерть близкого человека.
  • Люди имеющие психические отклонения.

Причиной самоубийства может стать психологический или социальный аспект.

Психологические причины суицида

Детские психологические травмы, обиды, страхи, непонимание родителей — все это может стать психологической причиной суицида. Также к причинам этой группы относятся желания манипулировать кем то, либо таким образом попытаться наказать кого-то за отсутствие внимания к себе.

Социальный аспект суицида

Причины социального аспекта самоубийства носят не менее серьезный характер. К ним относятся религиозные убеждения. Духовные законы призывают любить ближнего, что зачастую приводит к конфликту самим с собой, вызывая внутреннее напряжение. Также социальными причинами являются слишком высокая оценка собственной значимости. Это происходит когда из жизни уходит близкий человек и суицидник начинает винить в этом себя, думая что своим поступком он сможет загладить вину.

К социальным причинам также относят социальное общество, которое сегодня диктует правила жизни. Человек, не достигший установленных норм и критерий начинает чувствовать себя неполноценным, не таким как все. Отсутствие, например семьи или желаемой работы, угнетает его сознания, и он приходит к выводу, что недостоин жить в этом мире и самоубийство является единственным выходом спасения.

Как известно из статистических данных, представители сильной половины человечества, более склонны к суицидам, 80% самоубийц это мужчины. Причины самоубийств у мужчин, носят как правило социальный характер. Они не соответствуют установленным нормам общества, не могут достаточно зарабатывать, содержать семью, иметь хорошую машину и так далее. Осознание своей никчемности и приводит к мыслям о самоубийстве.

Самоубийства среди подростков

Подростки на определенном этапе переживают переходный возраст. Сложный и непредсказуемый этап взросления и формирования личности. В этом возрасте самый высокий процент возникновения суицидальных мыслей и попыток их совершения. Причины самоубийства среди подростков чаще всего кроются : в конфликтах с родителями или сверстниками, унижения, безответная любовь, наркотическая зависимость. Также, подростки очень подвержены влиянию массовой информации, в частности — интернета. Многие молодые люди подражают героям фильмов или видеороликов из интернета, которые на сегодняшний день пропагандируют уход из жизни, внушая, что это сделает их известными и популярными. Другие причины самоубийства молодежи это зависимости от алкоголя или наркотиков. Подростки находясь в опьянении, совершают суициды порой ради смеха, выполняя условия спора или в целях повышения своего авторитета среди ровесников, что очень важно для подростка. Девочки же подростки, решаются на самоубийство получив психологическую травму после изнасилования или ранней беременности.

В последние несколько лет увеличилось число школьников, покончивших жизнь самоубийством, которые испытывали страх за то, что не смогут сдать экзамен. Не справившись с нервным напряжением и не совладав со своими страхами, быть не такими как все, дети не получив поддержки родителей, уходят из жизни не успев прожить и ее часть…

Профилактика суицидов среди подростков

Профилактика самоубийств среди подростков самая важная проблема психологии на сегодняшний день. Как избежать замыкания в себе, что такое суицид и профилактика психических расстройств это то, что необходимо разъяснять детям. Многие родители игнорируют проблему суицидов среди детей, считая что их это не коснётся.

Подросткам необходимо предоставлять анонимную психологическую помощь и просто интересоваться их жизнью, как прошёл день и о том, не нужен ли им совет.

Стоит понимать, что подростки очень чувствительны и восприимчивы. Они часто закрываются в себе и плохо идут на контакт. Профилактику подросткового суицида необходимо проводить с участием опытных врачей психологов, которые могут правильно аргументировать и объяснить опасность игр со своей жизнью.

Суицид и помощь

Если человек напрямую или косвенно дает понять о своём намерении совершить самоубийство, то крайне важно суметь ему помочь. Как правило таким людям, для отказа от задуманного, необходима простая беседа по душам с близким человеком. Выговориться и высказать все свои страхи и обиды. Почувствовать себя любимым и нужным.

Задумайтесь — в погоней за благосостоянием мы забываем смотреть по сторонам и не замечаем того, что близким людям нужны мы здесь и сейчас, что завтра для кого то из них может не наступить. Остановитесь! Уделите время родным людям. Просто поговорите с ними по душам.

Суицид зарождается в голове и до момента его реализации есть время помочь человеку и дать ему понять, что нужен и любим.

Почему подростки так часто совершают суицид?

Россия - один из мировых лидеров по подростковым суицидам. Как наша страна решает эту проблему? Что толкает российскую молодежь к уходу из жизни? Кто занимается реабилитацией подростка-суицидника? Правильно ли лечить суицид психиатрическими методами? На эти вопросы "Правде.Ру" ответила эксперт ЮНИСЕФ Алла Иванова.

В России эпидемия подростковых самоубийств

Причины подросткового суицида

Алла Ефимовна, какова сейчас ситуация с подростковыми суицидами? Каковы цифры?

— Мы все сейчас видим небывалый всплекск подростковых самоубийств — Россия входит в тройку лидеров, наряду с:

  • Беларусью
  • и Казахстаном.

Но на самом деле, тенденция за последний год положительная — самоубийств стало гораздо меньше. С начала двухтысячных годов смягчились факторы, вызывавшие суициды в 90-е годы. Французский социолог Эмиль Дюркгейм писал, что главная причина суицидов:

  • социальная разобщенность
  • утрата обществом социальных целей и ценностей.

Что касается цифр, то ежегодно в России происходит около 1500 подростковых самоубийств.

Читайте также: Детские суициды: эпидемия или случайность?

Ежегодно эта цифра колеблется от 1200 до 2000. Стоит сказать, что цифра будет колебаться в зависимости от психологического типа подростка и от общей суициидальной динамики года.

За последние десять лет суициды среди юношей и девушек уменьшились на 20 процентов. Самоубийств среди юношей больше. Но дело еще в том, что в России юноши более склонны к суициду, чем девушки.

В каких регионах России чаще всего кончают с собой подростки и из-за чего?

— В 90-е годы в России сложился социологический вектор "благополучный Запад — неблагополучный Восток". Наиболее чаще кончают с собой в так называемых "депрессивных" регионах. Прежде всего, это:

  • северо-запад России
  • Зауралье
  • Восточная Сибирь
  • регионы Дальневосточного округа.

В Москве или Петербурге, которые считаются более — менее благополучными, ситуация другая. Там реже кончают с собой из-за финансовых проблем. В то же время, эти мегаполисы породили другие, исключительно столичные факторы, которые тоже провоцируют подростков на суицид.

Самый определяющий — это социальная разобщенность. Этот фактор объединяет и депрессивные регионы, и обе столицы.

Социальная разобщенность — более значимый фактор, чем экономические трудности, которые сейчас переживает Россия. В этом отношении период 90 -х ускорил динамику роста суицидов. Наряду с экономическими трудностями, в обществе нарастала:

  • социальная разобщенность
  • утрата ценностей.

Ценой неимоверных усилий обществу удалось минимизировать негативную динамику. С начала 2000-х, в России кривая суицидов стала снижаться. Во многом, из-за того, что в государстве стало хоть что-то налаживаться, а также из-за того, что был наработан и использован имеющийся опыт.

Что, прежде всего, играет роль в профилактике подросткового суицида?

— Создание антисуицидальных барьеров, политика, направленная на все население. Создание социальных сетей, где бы человек не чувствовал себя покинутым и брошенным. Второе — создание специализированных структур, которые бы работали с людьми, находящимися в трудной жизненной ситуации. Нельзя сказать, что в России в этом отношении ничего не делается, есть:

  • система телефонов доверия
  • волонтерских организаций и так далее.

Читайте также: Вал тюремного суицида остановят психологи

— Что такое создание антисуициидальных барьеров?

— Это реабилитация, конструирование внутри человека позитивной жизненной стратегии.

Нужно, чтобы государство создавало и модернизировало институты, позволяющие человеку решить его жизненные проблемы.

Говорить, что в существующие антисуициидальные центры "никто не придет" слишком пессимистично. В России существует около 150 клиник, которые в международной терминологии называются "клиниками, дружественными молодежи". Спрос на услуги этих клиник огромен.

Самый определяющий фактор подросткового суицида- это социальная разобщенность

Конечно, эти клиники не смогут окончательно излечить молодежь от суицида. Их цель — помочь подросткам пройти через:

  • боли
  • риски
  • опасности

пубертатного периода.

Суицид — это один из элементов поведенческого паззла, который складывает каждый подросток в определенном возрасте.

Службы помощи подросткам настраивают свой юный контингент на здоровый образ жизни, на позитивные системы жизненных ценностей. Антикризисные центры часто бывают в виде стационаров при психиатрических клиниках.

Помощь психологов и психиатров

Кто работает в этих стационарах, психологи или психиатры?

— Эти центры оказывают именно психологическую помощь. Ни в коем случае нельзя сводить проблемы самоубийств к психиатрии.

Службы помощи подросткам в регионах создаются на базе детских поликлиник, где работают не психиатры, а именно психологи. Очень редко бывает, когда подростку требуется специализированная психиатрическая помощь.

Сглаживание деликатных вопросов, связанных с подростковой психикой — дело рук психолога. Подросток никогда не пойдет решать свои проблемы к психиатру, так же, как он никогда не пойдет в кожно-венерологический диспансер. Чем более нейтрально учреждение, которое занимается подростком, тем более оно действенно.

— В последнее время государство борется с алкоголизмом среди молодежи. Может ли алкоголь подтолкнуть молодого человека или девушку к суициду?

— В какой-то степени да. Частота суицидов у юношей и девушек повышается в:

  • праздничные
  • и предпраздничные дни.

Это не зависит от того, какой праздник, Новый год или День всех влюбленных.

Разумеется, суицидальные настроения могут родиться под воздействием алкоголя, но роль алкоголя абсолютизировать не стоит. Он может послужить катализатором того, что подросток переживал в трезвом состоянии.

Есть психологический момент: подросток может переживать из-за своего одиночества в то время, когда его сверстники веселятся в компаниях, а также от того, что у него:

  • не сбылись желания
  • рухнули надежды
  • не оправдались ожидания.

Вероятность суициидальных настроений может возникнуть в состоянии похмелья. Честно, к самоубийству может толкнуть не столько алкоголь, сколько наркотики.

Нередко подростки кончают с собой из- за проваленного экзамена…

— Да, это так. Наблюдается повышенная частота суицидов в течение мая — июня каждого года, когда идет сессия у студентов и экзамены у школьников.

В это время наиболее склонны к суициду девушки: они придают больше внимания учебе и оценкам. Суицид из-за экзамена — конечно, дискусионный вопрос, но этот фактор никак нельзя игнорировать.

Нельзя забывать, что подросток может зациклиться на своей успеваемости во многом под влиянием родителей. Или же учеба или поступление в престижный вуз для него — это все. Не поступил в престижный университет — надо кончать с собой. Это не театр абсурда, а реалии нашего времени.

Подходы к профилактике подростковых суицидов в России

— В недавнем докладе ЮНИСЕФ были слова о некоем "новом подходе" к профилактике подростковых суицидов в России. В чем он заключается?

— Прежде всего, это комплексная работа. В работе служб по работе с подростком есть давняя практика: решать проблему отдельного подростка комплексно.

То есть, не только разбирается причина, которая толкнула его к суициду, но и проводится обследование его общего психологического состояния. В службе работают медик, психолог, социальный работник, юрист. Такой порядок доказал свою эффективность во всех регионах, где эти службы есть.

Сейчас социальные службы разбирают ситуацию, в основном, в неблагополучных семьях. Но нестабильность и разлад могут наступить и во вполне благополучной семье.

Новизна подхода заключается в разборе каждого конкретного случая, а не в заострении внимания исключительно на том, сколько в семье денег и полная ли она…

Читайте также: Особенности национального суицида

Было много случаев, когда в так называемой благополучной семье кончал с собой подросток, а все разводили руками: как же так? Ведь все было так хорошо… Потом выяснялось, что в этой семье были:

  • конфликты
  • недопонимание
  • шли настоящие войны

а ребенок не знал, куда ему пойти. Когда родители заняты только деньгами и карьерой, они начисто забывают о ребенке. Или того хуже, ребенок для них — оружие в их внутрисемейных войнах, которое переходит то к одной стороне, то к другой.

Нередко подростки кончают с собой из- за проваленного экзамена

Комплексная работа с каждым отдельно взятым случаем — это и есть новый подход, о котором было сказано в докладе ЮНИСЕФ.

Вы упомянули помощь религиозных организаций. В чем она заключалась? Каковы фунции служителя культа в профилактике суицида?

— Роль религиозных организаций здесь не в том, чтобы кого-то сделать верующим. Служитель культа как раз вырабатывает у подростка позитивную жизненную стратегию.

Из многих трудных ситуаций подросток видит один выход — суицид. Церковь, для которой суицид — смертный грех, может объяснить подростку, что есть другие выходы из положения. В этом направлении работает не только Русская православная церковь, но и другие традиционные религиозные конфессии нашей страны.

Но хочу сказать, что доверять в сфере профилактики суицидов надо только только традиционным религиям России:

  • православию
  • исламу.

Секты, наоборот, могут подстегнуть подростка совершить суицид.

Читайте также:

Суицид: мифы и реальность

 

Подростки, уже пытавшиеся покончить с собой, или подростки, в чьей семье совершался суицид


ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒

Как правило, подростки пытаются покончить с собой только один раз в жизни, однако имеются случаи и повторной суицидальной попытки. Происходит это, как правило, примерно через три месяца после предыдущей попытки. Следи за своим приятелем особенно внимательно, когда со времени совершенной им суицидальной попытки прошло три месяца.

Подростки, относящиеся к группе повышенного суицидального риска, остаются суицидоопасными в течение года. Все это время они должны знать: если жизнь опять начнет преподносить неприятные сюрпризы, им будет на кого опереться.

Рискуют совершить суицидальную попытку и подростки, в чьих семьях случилось самоубийство. Они ощущают пустоту, боль, тоску, гнев, горе и нередко в том, что их родственник решил уйти из жизни, виноватыми считают себя. Иногда депрессия от потери близкого человека становится совершенно непереносимой, и подростку начинает казаться, что дальше так жить невозможно. Совершивший самоубийство родственник словно бы внушил ему мысль, что самоубийство — выход из безвыходной ситуации, а потому неудивительно, что пережившие утрату близкого человека могут воспользоваться его опытом, решив, что суицид — вполне приемлемый способ выхода из кризиса.

Если у тебя есть друг, в семье которого кто-то недавно покончил с собой, проявляй к нему повышенную заботу и внимание. Следи за «предупреждающими знаками», внимательно прислушивайся к его словам.

 

Одаренные подростки

С трудом верится, что твои умные, талантливые друзья могут столкнуться с проблемами, из-за которых они совершат попытку уйти из жизни. Все дело в том, что одаренные подростки стоят перед необходимостью демонстрировать свое преимущество во всех областях жизни, что, естественно, накладывает на них немалые обязательства. Многим из них начинает казаться, что любят не их, а награды, призы и почести, которых они удостаиваются, способности, которыми они наделены от природы. Поэтому стоит им получить всего одну плохую отметку, занять в спортивном соревновании не первое, а второе место или еще как-нибудь показать, что, возможно, их дарования преувеличены, — они впадают в депрессию, им начинает казаться, что они всех подвели, в том числе и самих себя. Чувство стыда и вины за постигшую «неудачу» может подтолкнуть их к мысли о суициде.

 

Подростки с плохой успеваемостью в школе

Подростки, которым учиться трудно и которые поэтому плохо успевают, часто страдают от низкой самооценки и, как следствие, впадают в депрессию. И то, и другое может привести к суициду.

Такие ученики могут оказаться и среди твоих друзей. Может быть даже, они жаловались тебе, что им не хватает способностей? На самом деле это не дефект, а несоответствие: для обучения таких подростков необходимы иные методы, которые бы дали им возможность закончить школу и получить профессию.

Поскольку в классе такие школьники сталкиваются с особыми трудностями, они находятся в состоянии повышенного стресса. Их самооценка постоянно страдает от язвительных, колких замечаний одноклассников и учителей, отчего у них может возникнуть ощущение, что они глупы и никогда ничего не добьются.

Всем хочется, чтобы их любили учителя и одноклассники, — отсутствие такой любви может стать тяжкой обузой, избавиться от которой подросток сможет, лишь прибегнув к отчаянным мерам.

 

Беременность

С каждым годом подростки становятся все более и более сексуально активными, и эти сексуально активные подростки не пользуются противозачаточными средствами. Вот почему нет ничего удивительного в том, что в наше время девушки беременеют все в более и более раннем возрасте. Многие из них — стоит им заподозрить или же убедиться в том, что они беременны, — приходят в ужас и панику.

Большинство из них боятся родительского гнева. Некоторых волнует, что они скажут учителям и друзьям, в том числе и мальчикам, которые за ними ухаживали. Не бросят ли их? Как беременность скажется на их планах?

Решения, которые им приходится принимать в связи с беременностью, также очень неоднозначны. Может оказаться, что девочка не знает, как ей поступить. Оставлять или не оставлять ребенка? Если оставлять, то кто будет им заниматься? Она будет бояться, что родители или ее друг принудят ее сделать выбор, который представляется ей нежелательным.

Для многих девушек беременность — проблема неразрешимая. Они понимают: беременность не скроешь, и считают, что их отношения с родителями и друзьями будут испорчены навсегда. Им кажется, что жизнь не задалась, из чего следует, что смерть — это единственное, что им остается.

Если твоя знакомая говорит тебе, что беременна, предложи ей вместе пойти к кому-то из взрослых, кто пользуется ее доверием. Очень важно, чтобы в это трудное время она ощущала дружескую поддержку. Ей необходимо внушить уверенность, что она не оказалась в безвыходном положении и ситуация, в которую она попала, на ее будущем никак не скажется.

Слова твоей подруги о том, что забеременела она от тебя, накладывают на тебя немалую ответственность. Прежде всего ей понадобится моральная поддержка. Только ты один делишь с ней бремя ответственности, поэтому нет ничего удивительного, что своими чувствами она хочет поделиться именно с тобой. Ей необходимо поделиться с тобой своими опасениями, вызванными решением, которое ей предстоит принять, а также — своими планами на будущее.

Не исключено, что подруга застанет тебя врасплох. Еще бы, ведь становиться отцом ты вовсе не собирался! Не с родителями же в самом деле разговаривать на тему подростковой беременности! Неизвестно к тому же, как ее беременность скажется на твоем будущем. Тебя не покидает ощущение неловкости, чувство вины, ты понимаешь, что загнан в угол, что тебе предстоит принимать решения, о которых еще совсем недавно ты даже не мог помыслить.

Тебе, как и твоей девушке, следует обратиться к кому-нибудь из взрослых. Если ты этому человеку доверяешь, он сможет помочь тебе разобраться в ситуации, твоих чувствах.

И девушки, и юноши должны знать: в это непростое время им есть на кого опереться. Если ты знаешь (или догадываешься), что твоя одноклассница забеременела, пусть она не сомневается: ты всегда ее выслушаешь, не откажешь связать с кем-то из взрослых; этот человек — отзывчивый, надежный — протянет ей руку помощи.

 

Подростки — жертвы насилия

Пока твой друг или подруга не признаются тебе, что им — в школе, дома или где-то еще — нанесли физическую, эмоциональную или сексуальную травму, ты скорее всего будешь в полном неведении относительно происшедшего. Однако кое-какие улики дадут тебе основание заподозрить, что твой друг или подруга стали жертвой насилия и жестокости.

Например, синяки и кровоподтеки на лице и теле твоего друга будут вполне недвусмысленно свидетельствовать о том, что с ним жестоко обращаются. Возможно, твоему другу будет нелегко объяснить, что произошло. Может быть, он пробормочет что-то невнятное или, рассказывая, будет прятать глаза, а может быть, просто скажет, что говорить о побоях не желает.

Наглядным доказательством эмоциональной травмы будут служить заниженная самооценка, а также грубые словесные препирательства между твоим другом и его родителями. Впрочем, молодые люди, которым нанесена эмоциональная травма, держатся обыкновенно робко, застенчиво, словно боясь привлечь к себе внимание. Их приучили к мысли, что они ни на что не способны, глупы и невежественны. Часто поэтому им не хватает уверенности в себе, каждое слово в свою защиту дается им с неимоверным трудом.

Сексуальную травму отследить особенно трудно, поскольку обычно такая травма держится в глубокой тайне. Нанесение сексуальной травмы пугает молодых людей, они теряют почву под ногами, испытывают стыд и чувство брезгливости. Такую травму многие подростки стараются держать в секрете, ибо боятся, что им никто не поверит. Боятся они и того, как бы насильник не расправился с ними или членами их семьи.

Вследствие насилия молодые люди попадают в суицидоопасную зону, поскольку иного выхода, кроме смерти, не видят.

Если ты знаешь или догадываешься, что твой друг стал жертвой жестокого обращения, уговори его обо всем рассказать кому-нибудь из взрослых. Если же твой друг подвергается жестокому обращению, однако довериться взрослому отказывается, это можешь за него сделать ты. Пойди к взрослому, которому доверяешь, и расскажи все, что тебе о твоем друге известно.

Ты прав, выдавать секреты друга нелегко. Твой друг может рассердиться, если узнает, что ты его выдал, злоупотребил его доверием. Ведь в случае огласки родителям твоего друга может не поздоровиться.

Если ты беспокоишься, что причинишь своему другу вред, выдав его секрет, имей в виду: жестокое обращение, жертвой которого он регулярно становится, причиняет ему вред гораздо больший. От постоянно наносимых травм подростки несут тяжкий урон, не только физический, но и моральный, и, не видя иного выхода, пытаются уйти из жизни. Многим из них, к сожалению, это удается.

Итак, если у тебя есть друзья в группе повышенного суицидального риска, ты сможешь им помочь при условии, что будешь находиться с ними в тесном контакте, будешь в курсе того, что происходит в их жизни. Помни, когда ты им нужен больше всего, ты должен быть рядом!

 

Глава вторая

ПРЕВРАТНОСТИ ВОЗРАСТА

Главная беда взрослых (по отношению к детям) заключается в том, что они забыли, что значит быть ребенком.

Рэндолл Джарелл, американский писатель

Школа — всего лишь служба

 

Часто на консультации у психотерапевта выясняется: проблемы, по поводу которых обращаются родители подростков, на самом деле появились значительно раньше — когда ребенок только пошел в школу. А в ней начались: новая, непривычная жизнь, жесткий режим, обязанности, а главное, новые взаимоотношения, не всегда искренние и справедливые и ох как часто — недоброжелательные. Все это в сочетании с легко возникающим переутомлением нередко приводит к психическим нарушениям. И распознать первые их признаки крайне важно.

Нужно при этом не забывать: шести-семилетний ребенок, как правило, не умеет еще выразить свои переживания, найти слова, чтобы описать тягостные ощущения. Пусть он и не жалуется на страх и тревогу, не говорит о своем подавленном настроении — об этой опасности сигнализируют изменения в его поведении.

Ребенок возвращается из школы необычно тихий и вялый. Или, наоборот, он так возбужден, взвинчен, как будто бы в нем отпустили пружину, туго сжатую в течение нескольких часов пребывания в школе.

Обыкновенно очень разговорчивый и даже болтливый, ваш малыш помалкивает о том, что происходит; ни о ком и ни о чем не отзывается плохо — просто не хочет говорить.

Прежде вполне крепкий ребенок регулярно жалуется на плохое самочувствие: у него болит голова, а чаще — живот. И при этом, как правило, по утрам. Исключительно в будние дни; в субботу же наступает заметное облегчение.

Давно уже и днем, и ночью опрятный ребенок приходит из школы с влажными трусиками, вдруг мочит постель ночью.

Появляются сначала еле заметные, но постепенно усиливающиеся непроизвольные движения: ребенок смаргивает, как будто бы в глаз попала соринка, морщит брови, хмурит лоб, шмыгает носом, покашливает, пожимает плечами, стучит пальцами по любой поверхности, вертит в руках мелкие предметы, рвет в клочки всякую бумажку, оказавшуюся под рукой. Появляются запинки в речи — не то чтобы прямо заикание, но какие-то помехи.

Если вы заметили что-то похожее — прежде всего не пугайтесь и не сердитесь. Не торопитесь объявить малыша хитрецом, симулянтом и прогульщиком, не стыдите его, что он «такой большой, а мокрый», не одергивайте его и не требуйте прекратить шмыгать носом и моргать, не донимайте расспросами и не обвиняйте в скрытности. Но не пропустите тревожные симптомы и обсудите их с врачом — когда расстройства уже появились, требуются специальные меры.

Причинами таких расстройств, как правило, оказываются психологический дискомфорт в школе, эмоциональные и прочие перегрузки. Школьный невроз — это заболевание, крайние проявления которого приводят к полному отказу ребенка от школы, формированию тяжелых страхов и навязчивостей; они трудно лечатся и нарушают развитие ребенка.

Быть может, мы сумеем оградить его от ненужного напряжения, если назовем своими именами то, что ему предстоит в школе, и сами выпутаемся из сети страхов и обманов.

Обман № 1. Школа — это твоя семья.

Семья для ребенка — единственная в жизни. Семья вашего ребенка — вы. Не отдавайте чужим людям свое сокровенное, не перекладывайте на них своей ответственности. Ведь школа по вашим законам жить не станет; да и вы, быть может, не во всем с ней согласитесь. Как же быть ребенку? Любое раздвоение нарушает цельность мира, особенно — мира маленького ребенка. Что же такое школа, если она не семья? Работа. И хороню, если работа — любимая и интересная; а ведь может быть скучная и постылая. Однако — необходимая. Нужно терпеть; терпеть всем вместе.

Обман № 2. Учительница — вторая мать.

Храни нас, Господи, от учительниц-матерей и от начальников-отцов. Это, как правило, маска тех, кто стремится полностью подчинить нас себе. Учительница, вошедшая в роль матери, теряет чувство реальности, она признает за собой право контролировать вашего ребенка во всем, а с ним — и вас. Она не довольствуется местом возле вас, она старается — и нередко вполне успешно — занять ваше место. А чего стоит «доверительность», с которой вам звонят из школы и сообщают: у вашего ребенка нашли в ранце сигареты или что-нибудь не менее недозволенное? И просят «принять меры»... Назовем вещи своими именами: сначала вашего ребенка обыскали, а потом на него донесли. Уясните себе: это именно донос. И реагируйте — соответственно.

Очень часто мы не решаемся взять сторону ребенка и объясниться с учителями, потому что не освободились еще от собственного, детского страха перед ними. Мы думаем: если я буду спорить — отыграются на моем же ребенке. Но ведь мы испытывали страх перед школой именно оттого, что наши родители верили обману № 1 и обману № 2. И отдавали нас в полную власть чужим людям...

Попробуем же выпутаться из этих заблуждений. Школа, даже самая замечательная, — это всего лишь служба.

 

 

Новая жизнь

 

Когда наступает первое сентября, всем, у кого в доме есть первоклассники, приходится вместе с ними начинать новую жизнь. Одни — и дети, и взрослые — врастают в нее легче, другие — труднее. Но трудности возникают у всех; ведь наша школа — это традиционно очень жесткая, строго нормативная, с высокими требованиями к порядку и дисциплине.

К чему нужно привыкать первокласснику? Прежде всего к ограничению свободы, к необходимости соблюдать режим, подчиняться чужим и нередко малосимпатичным людям, быть одним из многих, а не единственным...

Ребенок реагирует на эти трудности так, как дети чаще всего реагируют на любую напряженную ситуацию: взбудораженностью, раздражительностью, двигательной расторможенностью. На это и жалуются учителя начальной школы: ребенок излишне подвижен, болтлив, неусидчив, отвлекается. Все так и есть. Но ему действительно трудно. Чего стоит необходимость не только рано встать, но и моментально умыться, одеться, поесть... Мы очень хорошо понимаем собственные проблемы, связанные с плохим самочувствием утром, если мы «совы», а не «жаворонки», — но не хотим посчитаться с тем, что у разбуженного в семь утра ребенка точно так же, как и у нас, может кружиться голова и подступать к горлу «отвращение к жизни». Как часто мы злимся оттого, что не можем добудиться его утром... Тормошим его и кричим; утро начинается со скандала... И ребенок отправляется в школу взвинченным и усталым. Как же требовать от него в классе сосредоточенности и послушания?

К счастью, многие из нас понимают: переход от сна к бодрствованию — дело тонкое, и к нему следует подходить с осторожностью; нужно воздержаться от резкого тона, будить ребенка заранее, растянув этот процесс минут на десять. И постараться быть при этом помягче...

Это мы понимаем; но вот из-за утренней еды конфликтуют почти все. Нам почему-то кажется, будто голодным ребенок идти в школу не может «ни в коем случае». Мы кормим его почти насильно; и добиваемся своего: ребенок поел — глотая завтрак вместе со слезами. Результат тот же: за парту он сядет раздраженным и расстроенным. Почему бы нам не вспомнить собственное ощущение ранним утром, когда кусок не лезет в горло? Душевное равновесие с утра — вещь очень важная, и ценность ее значительно выше сотни-другой калорий...

Школа зачастую требует от ребенка полной перестройки его поведения и привычек. К примеру, как умиляет нас, взрослых, в детях их веселость, бойкость, забавная болтливость — особенно если ребенок единственный в семье. Оказавшись в школе, «всеобщий любимец» не сразу понимает, что здесь другие взрослые и вести себя нужно по-другому: соблюдать дистанцию, не выкрикивать с места, а дожидаться, пока тебя спросят, да просто — высиживать тихо положенное время, даже если тебе смертельно скучно. А привыкать к новым правилам так трудно.

Случается, однако, что чрезмерная двигательная активность может быть признаком психического расстройства. Расторможенность — это нервно-психическое нарушение, распространенное очень широко; в основе его лежит органическая патология нервной системы, возникающая до или во время рождения ребенка. Самые разнообразные факторы вредно влияют на внутриутробное развитие нервной системы: эмоциональные перегрузки матери, экологическое неблагополучие, любые заболевания (пусть самые невинные, простудные), воздействие алкоголя и никотина... Даже — переселение матери на новое место жительства, не говоря о тяжелейших стрессах при переселении насильственном... Все это закладывает основу для нервно-психических расстройств будущего ребенка.

Расстройства эти очень часто проявляются двигательной расторможенностыо; и обнаруживают себя именно в школе, когда ребенок оказывается в тесных рамках порядка и дисциплины. Ему никак не удается адаптироваться. Такие дети вызывают больше всего нареканий: они мешают учителю, будоражат весь класс; их наказывают, от них стараются отделаться, им редко сочувствуют. А жаль! Ведь на самом деле они в буквальном смысле не владеют собой. И провокационность их поведения — лишь ответ на неразумное и жесткое давление на них и в школе, и дома.

Что же делать? Понятно, что здесь родителям в одиночку не справиться. Прежде всего эту проблему следует обсудить с учителем. Терпимый и квалифицированный учитель может сделать очень многое; ведь главная беда таких детей — это рассеянное внимание и повышенная утомляемость. Если посадить ребенка поближе и держать его в поле зрения, давать ему возможность переключаться, не обижать его, а поддерживать, — можно добиться реального успеха.

Кроме того, сегодня в школе появляется новая фигура: школьный психолог. С его помощью и при его участии можно создать условия, когда и расторможенный ребенок постепенно освоится — и сможет нормально учиться. Не исключено, что потребуется совет детского психиатра; не нужно этого бояться.

Действуя разумно, представляя себе границы возможного, обращаясь вовремя за помощью к специалистам, мы сумеем вместе с детьми — именно вместе! — преодолеть трудности. И быть может, действительно начнем новую жизнь.

 

 

Ученье — свет...

 

Сколько раз я уже имела возможность убедиться: даже если подростковая проблема, с которой обращаются в медико-психологическую консультацию, выглядит банальной и обыденной, она, как правило, создает в жизни всей семьи поистине кризисную ситуацию. Что поделаешь — родители зачастую бывают удивительно слепы и глухи ко всему, что составляет суть жизни собственного ребенка... Так часто на глазах у нас шоры стереотипных тоталитарных представлений о воспитании, об образовании — и мы не видим совершенно очевидных вещей.

...У меня на консультации девочка четырнадцати лет с мамой. Проблема как будто бы заурядная: восьмой класс, дочка совершенно потеряла интерес к учебе.

Мать так измучена и задергана, что выглядит значительно старше своего возраста. Девочка же производит впечатление десятилетней: щуплая, маленькая, с детской челочкой... И одета как ребенок — она в рейтузах, не в лосинах, а именно в детских вязаных рейтузах со штрипками... Неуютно же ей, должно быть, среди сверстниц.

Не успев сесть, мать эмоционально и довольно агрессивно принимается жаловаться на дочку: по всем предметам «съехала», учиться не желает, ответственности никакой... Совсем уже взрослая, а ей все бы в куклы играть, школу пропускает, целыми днями сидит дома и смотрит телевизор. Девочка ни словом в беседу, точнее, в этот монолог не вмешивается только все ниже и ниже наклоняет голову и наконец полностью занавешивается от меня челкой.

Мать так взволнованна, так кричит, что я, для того чтобы немного снизить напряжение и не дать ей довести девочку до слез, задаю несколько вполне нейтральных вопросов: как девочка родилась, чем болела в первый год жизни? Эффект поразительный: женщина замолкает на полуслове и почти шепотом спрашивает, можно ли продолжить наш разговор наедине. Отпускаем повеселевшую девочку, и я узнаю, что моя пациентка — удочеренная. Приемная мать нашла ее в захолустном детском доме в Средней Азии, куда брошенную полуторакилограммовую девочку отправили из роддома буквально умирать, — оборудования для выхаживания недоношенных детей в тех местах не было. Ребенок оказался живучим, дожил до двух лет. Тогда ее удочерили. Так что никаких сведений ни о наследственности, ни о раннем развитии толком нет; а то, что можно предположить, — очень и очень неутешительно. Потому-то так ужасно взволнованна и напугана мать из-за банальных школьных «двоек»: а вдруг это проявляется дурная наследственность, врожденные порочные наклонности.

Продолжаем разговор втроем. Мать заметно успокоилась, девочка уже улыбается мне из-под своей челки... И я вдруг замечаю: на коленях у этой невзрачной, явно отстающей в развитии девочки сложены замечательной красоты, с длинными гибкими пальцами руки — руки, создающие ощущение удивительного достоинства и благородства...

«Ну хорошо, — спрашиваю, — в школе тебе все неинтересно и не очень получается. А есть что-то такое, что ты любишь делать?» — «Ну конечно, — со счастливой улыбкой сообщает она. — Я шью мягкие игрушки». — «Точно,— подтверждает мать, — и не поверишь, что это она сама сделала: игрушки просто как покупные...» — «И еще я всех стригу и причесываю». — «Да, — подхватывает мать, — поразительное дело, ведь ее никто не учил. И еще, знаете, у меня сестра — врач. Она ей показала всего два приема массажа — так к нам весь дом бегает. Когда спина болит, она помогает лучше профессиональной массажистки». Я осторожно интересуюсь: «А вы не хотели бы дать девочке возможность развить эти способности? Ну хотя бы в кружок мягкой игрушки отдать?» — «Ну какой же кружок? Можно ли так отвлекаться? Ведь мне ее на ноги ставить, а у нас сплошные «двойки». Вот будет учиться как следует, тогда...»

Ну что здесь возразишь? Учение, конечно, свет, но учение — а не обязательное среднее образование. Сама мать одна с маленьким ребенком на руках, из последних сил сдавала кандидатский минимум и защищала диссертацию. Отчасти и поэтому боится, что дочка «не выбьется в люди». А выбиться в люди — так она считает — без школьного аттестата невозможно. Вот она и не замечает, что ее дочка явно одарена от природы, не видит, как широко сейчас поле для приложения таких способностей — нужно лишь разумно направить девочку. И на время оставить ее в покое со школой. Нужно дать ей возможность дозреть — и она непременно все нагонит.

Вообще недоношенные дети часто бывают наделены всяческими талантами; но для того чтобы развиваться гармонически, они требуют очень тщательного ухода в младенчестве. Говорят, что Наполеона, родившегося весом меньше килограмма, первый месяц продержали в вате в большой пивной кружке. Про кружку, быть может, и сказки; но то, что выхаживали его очень старательно, — это факт. Моя же пациентка узнала о том, что такое тепло и забота, лишь в два года, когда попала к приемной матери. Удивительно ли, что в четырнадцать лет она остается еще ребенком? Ребенком, который страдает оттого, что ему навязывают чужой выбор.

 

 

Аршином общим...

 

Когда мы говорим «трудный ребенок», «ребенок с проблемами», мы обыкновенно имеем в виду не только сложный, тяжелый характер и неуравновешенность, но и неважные способности, неровные успехи в школе, а то и вовсе неуспеваемость. Здесь как будто бы все понятно: школьные беды такого ребенка представляются почти естественными. Неспособный ребенок действительно труден; однако не меньше сложностей возникает и с детьми способными, вундеркиндами.

Школа зачастую выдавливает из своей среды всякого, кто выбивается из общего ряда, кого аршином общим не измерить. Это в первую очередь касается детей одаренных, поскольку они зачастую — именно из-за своей одаренности — имеют психологические проблемы и труднее адаптируются в жизни, чем другие дети.

Привычный образ «рассеянного ученого», посыпающего селедку сахарным песком и размешивающего соль в стакане с чаем, традиционно вызывает у нас умиление. Но какое же раздражение и возмущение обрушиваем мы на маленького математика, так и не научившегося завязывать шнурки и щеголяющего в футболке, надетой наизнанку! Ему мы почему-то отказываем в праве быть оторванным от действительности, погруженным в мир умозрительных построений и расчетов. А ведь незрелая психика ребенка вообще менее дифференцированна, чем психика взрослого. Ему труднее концентрироваться и выбирать более или менее важное для размышления; а выбрав, делить свое внимание между этими предметами в «разумной пропорции». Увлекаясь, незрелый ум бывает охвачен этим увлечением всецело. Поведение такого ребенка зачастую выглядит нелепым, а школа на это поведение, как правило, реагирует непримиримо, зачастую безжалостно. Особенно отличаются сверстники: чудака и умника называют «дурачком» и «юродивым».

Я помню двенадцатилетнего мальчика, замкнутого и одинокого, необычайно увлеченного физикой: по-настоящему одаренного. Он занимался в школе юного физика в МГУ, в группе, где все были старше, чем он, на три-четыре года — и даже на этом фоне выделялся как очень сильный. В своем же седьмом классе он был хуже всех. На уроках физики, изнемогая от скуки, а чаще — задумавшись о своем, он вполне мог встать и, напевая что-то под нос, прогуляться между рядами. Учительница, которая всех учеников в сердцах иначе как «чертановскими идиотами» не называла, от таких его выходок приходила просто в ярость. Дневник мальчика был весь исписан угрозами и «последними предупреждениями»; ему грозил «второй год», а то и вовсе отчисление из школы. Конечно, это случай, где необычность поведения одаренного ребенка в обыденной жизни проявилась в крайней степени. Здесь мне пришлось вмешаться как специалисту; но никакое лечение не помогло бы, останься ребенок в прежних условиях обучения. Мальчик не перестал быть и странным, и одиноким; но когда он оказался в физико-математическом классе с расширенной программой, где ему разрешили экстернат и он «перескочил» сразу через два класса, мой пациент бродить во время уроков перестал: программа соответствовала силе его интеллекта. Он был занят, ему было интересно.

Можно с уверенностью утверждать: почти нет одаренных детей в нашей школе, кто ни разу в жизни не переживал подобных трудностей.

Что же делать нам, родителям? Прежде всего — осознавать происходящее и изо всех сил пытаться отыскать для своего ребенка подходящую школу. Не менее важно иметь в виду: опережение в интеллектуальном развитии — к примеру, необычное и слишком раннее речевое развитие, когда маленький ребенок сыплет целыми фразами взрослой речи, рассуждает и резонерствует, как старичок, — может быть весьма тревожным признаком. Или такая, вожделенная для нас, родителей, и столь редкая сегодня страсть ребенка к чтению... Не обольщайтесь: иногда чтение становится у ребенка чисто механическим процессом; он как гоголевский Петрушка — читает оттого, что ему нравится, как буковки в слова складываются, а смысл прочитанного ускользает или вовсе ему не интересен. Ребенок читает все подряд — газеты, словари, учебники... Такое чтение имеет даже обозначение на профессиональном языке — симптом запойного чтения. И это — симптом серьезного психического нарушения. Будьте внимательны: не перегружайте ребенка интеллектуальной работой, не отдавайте его раньше времени в школу, консультируйтесь со специалистом — возможно, вашему ребенку вообще со школой лучше повременить. Закон об образовании позволяет обучать ребенка и дома.

 

 

Крик о помощи

Да, именно так, криком о помощи (cry for help), назвал подростковые попытки самоубийства создатель крупнейшего кризисного центра для оказания помощи суицидентам, замечательный психолог и психотерапевт из Лос-Анджелеса Норман Фарбероу.

Такой взгляд на попытки подростка оборвать свою жизнь верен по своей сути; даже если внешне ситуация выглядит иначе. Поднимая на себя руку, наш ребенок прибегает к последнему аргументу в споре с нами — к такому аргументу, который, по его мнению, не может быть не услышан. Не вполне еще ощущая непреодолимость границы между жизнью и смертью, ребенок нередко представляет себе смерть как некое состояние, имеющее начало и конец. Совершенно искренне желая умереть в невыносимой для него ситуации, он в действительности «предполагает жить». И здесь нет холодного расчета, и попытки шантажа, нередких у взрослых, — но есть наивная вера: пусть хотя бы его смерть образумит родителей, тогда окончатся все беды и они снова заживут в мире и согласии...

Восьмилетний мальчишка, который пытался повеситься на собственных колготках, но вовремя был из петли вынут, рассказывал мне, что решился умереть, потому что не было никакой другой возможности убедить родителей не отправлять его в детский дом. Родители, впрочем, делать этого не собирались: они его таким образом «воспитывали» — очень уж много на него жаловались в школе, да и двойки получал.

«Понимаете, — говорит мальчик, — иначе на них подействовать было невозможно. Я уж и прощения просил, и ревел, и ругался, и скандалил — не слышат, и все. В детский дом, говорят, сдадим — будешь знать». — «И ты решил умереть? А что это такое, по-твоему, — умереть? Что потом будет?» — «Ну, если я умру, мама тогда уже точно поймет, что в детский дом меня сдавать нельзя, и все будет хорошо». — «Когда?» — «Когда смерть кончится».

По счастью, его из петли вынуть успели — умирать он собирался не навсегда; но узел из колготок затянул настоящий...

Что же происходит с нами, если собственный ребенок не может нас дозваться? Отчего мы так глухи, что нужно ему лезть в петлю, чтобы долетел до нас его крик о помощи?

Сознание собственной правоты и непогрешимости (или, напротив, потаенные наши грехи) делают нас поразительно нетерпимыми, неспособными без оценок, без осуждения и поучения просто любить и поддерживать собственного ребенка. Нетерпимостью в той или иной мере страдаем все мы — родители сегодняшних подростков. Что делать, мы дети и внуки тоталитарной эпохи; отсутствие толерантности — наша болезнь, наше несчастье. Да, мы несчастливые дети; и, как все несчастливые дети, бываем злыми и очень, очень грубыми. Выговаривая подростку, а точнее, выкрикивая ему свои упреки, мы произносим порой слова настолько злобные и оскорбительные, что ими поистине можно убить. Забываем при этом или не думаем вовсе, что безобразным своим криком буквально толкаем его на опасный для жизни поступок.

Пятнадцатилетняя девочка после ожога пищевода (она выпила бутылку ацетона во время скандала с матерью) сказала мне: «Я была готова на все, лишь бы заставить ее замолчать, я даже выговорить вам не могу, как она меня обзывала». Девочка не собиралась умирать. А годы скитаний по хирургическим отделениям, тяжелые операции и погубленное на всю жизнь здоровье — это цена неумения и нежелания матери держать себя в руках, когда ей показалось, что дочка слишком ярко накрасилась...

Боюсь, снова посыплются на меня упреки, что чересчур резко обрушиваюсь я на родителей, что сама слишком к ним нетерпима; а уж мне, хотя бы как врачу, стоило бы... Всё так. Не только подростку трудно жить; уживаться с ним взрослому — тоже чистое мучение. Но почему-то в подобных ситуациях руки на себя накладывают именно подростки — не родители. Почти всегда! И не только у нас; так называемые детско-родительские конфликты — наиболее частая причина покушения на самоубийство подростков во всем мире.

Что же делать? Можно ли предупредить подростковый суицид? Мне кажется, можно.

Если же обсуждать именно эти примеры... Когда скандал уже разгорелся, сумейте остановиться, заставьте себя замолчать — далее если вы тысячу раз правы. Испугайтесь! В состоянии аффекта подросток крайне импульсивен. Та агрессия, которую он проявлял по отношению к вам, моментально обернется против него самого. Любой попавшийся под руку острый предмет, лекарство в вашей аптечке, подоконник в вашей квартире — все станет реально опасным, угрожающим его жизни.

И не кричите, не распускайтесь, не лейте на собственного ребенка грязь и помои, в которых и взрослый захлебнется! Ведь ребенок действительно может подумать, что вы его ненавидите. Он будет в отчаянии, а вы, оглохнув от собственного крика, его крика о помощи не услышите.

 

 

«Жизнь — копейка»

 

Подростковые депрессии... Какие признаки сигнализируют об опасности их возникновения? Насколько они опасны? Жизненно важные органы при этой болезни не страдают, от нее не умирают — так думают многие. Какая ошибка! Депрессия — одна из частых причин подростковых покушений на самоубийство (или, говоря профессиональным языком, суицидальных попыток). Мировая статистика свидетельствует: среди причин смертности подростков самоубийство занимает третье место — сразу после тяжелых травм и неизлечимых врожденных болезней. Опасность подростковых депрессий в том, что их трудно вовремя распознать. Замаскированное течение этого душевного расстройства оставляет подростка без помощи врача; и очень часто лишь суицидальная попытка вынуждает окружающих обратиться к специалисту.

Впрочем, подростки совершают покушение на самоубийство не только в депрессии, как это чаще всего происходит со взрослыми. Известный русский психоневролог В. К. Хорошко заметил когда-то: подросток наделен некоторыми свойствами характера, которые по самому факту своего существования предрасполагают к самоубийству. Это и крайняя изменчивость настроения, взрывчатость; и неустойчивая самооценка; это и максимализм, и импульсивность; это неумение «высказать себя», поделиться своими проблемами — и тем самым разрядить напряжение; это и легко возникающие тревога и страх — зачастую по ничтожному поводу. Есть и еще одно свойство подростков, которое объединяет их всех в группу суицидального риска — отсутствие сознания ценности человеческой жизни. Считается, что по мере взросления личность в этом смысле «дозревает» — и постепенно формируется представление о ценности человеческой жизни. Правда, и среди взрослых немало вечных подростков, для которых и своя жизнь, и чужая — копейка; это очень опасные люди. Опасные, впрочем, чаще для других, чем для себя... Подростку же собственная жизнь не представляется слишком большой платой за то, чтобы отомстить обидчику, доказать свою правоту, добиться справедливости, продемонстрировать смелость и геройство, получить удовольствие от рискованной игры или увлечения, опасного для здоровья.



Читайте также:

 

Самоубийство - причины, симптомы, лечение, диагностика

Факты

Примечание: Эта статья не предназначена для замены консультирования по вопросам суицида. Если вы или кто-то из ваших знакомых подвергаетесь риску самоубийства, немедленно обратитесь в службу экстренной помощи в вашем районе, чтобы получить профессиональную консультацию. В вашей местной телефонной книге будут номера телефонов линий бедствия и служб поддержки.

В среднем около 3 900 канадцев кончают жизнь самоубийством каждый год - это часто превышает количество смертей в результате дорожно-транспортных происшествий. Хотя больше женщин пытаются покончить жизнь самоубийством, примерно в четыре раза больше мужчин умирают от попытки самоубийства. Причина этого в том, что мужчины обычно используют более смертоносные средства, такие как огнестрельное оружие, повешение или удушение (удушение). Женщины часто применяют передозировку наркотиков или удушье или порезаются. Огнестрельное оружие используется примерно в 30% всех самоубийств. Из всех смертей, связанных с огнестрельным оружием, около 80% составляют самоубийства.

В некоторых группах уровень самоубийств непропорционально высок по сравнению с населением в целом:

  • подростков - в Канаде на самоубийства приходится 24% всех смертей среди людей в возрасте от 15 до 24 лет
  • юноша в возрасте от 20 до 24 лет
  • человек пожилого возраста старше 80 лет
  • заключенный, для которых самоубийство является основной причиной смерти
  • человек из числа коренных народов и инуитов, у которых уровень самоубийств в 3–6 раз выше, чем в среднем по стране; это еще выше для подростков от 15 до 19 лет, причем самоубийства происходят в 7 раз чаще, чем среди других канадских молодых людей
  • человек, ранее совершавшие попытки самоубийства

Причины

Хотя причина самоубийства неизвестна, некоторые общие факторы риска включают:

  • тяжелое психическое заболевание - в частности, расстройства настроения (например,г., депрессия, биполярное расстройство, шизофрения)
  • Злоупотребление психоактивными веществами (преимущественно алкоголем)
  • Семейная история самоубийств
  • Длительные трудности в отношениях с друзьями и семьей
  • потеря надежды или воли к жизни
  • значительные потери в жизни человека, такие как смерть близкого человека, потеря важных отношений, потеря работы или самоуважения
  • невыносимая эмоциональная или физическая боль

Предупреждающие знаки и факторы риска

Человек, подверженный риску совершения самоубийства, обычно демонстрирует - сознательно или бессознательно - признаки того, что что-то не так.Следите за:

  • Признаки клинической депрессии
  • уход от друзей и семьи
  • печаль и безысходность
  • Отсутствие интереса к предыдущим занятиям или к тому, что происходит вокруг них
  • физические изменения, такие как недостаток энергии, изменение режима сна, изменение веса или аппетита
  • потеря самооценки, отрицательные отзывы о самооценке
  • обсуждение смерти или самоубийства в дискуссиях или письменно
  • предыдущая попытка суицида
  • Приведение в порядок личных дел, например, раздача имущества или насущный интерес к личному завещанию или страхованию жизни

Хотя многие люди, подумывающие о самоубийстве, кажутся грустными, некоторые маскируют свои чувства чрезмерной энергией. Возбуждение, гиперактивность и беспокойство могут указывать на скрытую депрессию.

Многие люди считают, что даже если человек может говорить о самоубийстве, на самом деле он этого не сделает. Фактически, разговоры о самоубийстве - это предупреждающий знак того, что человек подвергается большему риску. Если ваши проблемы настолько захлестывают вас, что самоубийство становится предметом рассмотрения, вы заслуживаете того, чтобы к вам относились серьезно.

Разговор о самоубийстве означает, что существует возможность покончить с собой, даже если вы на самом деле этого не сделаете.Отрицание не избавит вас от угрозы самоубийства, а только заставит вас чувствовать себя более одиноким и мучительным. Если у вас возникли мысли о самоубийстве, обратитесь за помощью к врачу или психологу.

Как помочь

Не стесняйтесь говорить о самоубийстве. Если вы думаете, что кто-то из ваших знакомых подумывает о самоубийстве, поднимите эту тему. Люди часто испытывают облегчение от разговора с кем-нибудь об этом. Осознание их агонии помогает облегчить страдания, связанные с переносом бремени боли в одиночку.Важно слушать, что кто-то говорит, не осуждая его чувства. Помните, что отсутствие возможности говорить о том, как плохо они себя чувствуют, только заставит человека почувствовать себя более изолированным.

Иногда вас может беспокоить, что обсуждение темы самоубийства натолкнет на мысль человека, который уже находится в депрессии. Напротив, проявление беспокойства позволяет человеку, терпящему бедствие, знать, что его кто-то слушает. Если этот человек действительно подумывает о самоубийстве, разговор дает выход для сильных, часто подавляющих чувств.

Задавайте прямые вопросы - избегание темы может показать, что вы недостаточно серьезно относитесь к угрозам человека, чтобы задавать вопросы. Узнайте, рассматривался ли вопрос о самоубийстве, и думали ли они, как и когда они хотят это сделать. Чем больше деталей будет проработано, тем выше опасность того, что кто-то планирует совершить самоубийство.

Попытки самоубийства часто являются криком о помощи. Пока люди с суицидными наклонностями еще живы, они могут лелеять надежду, что найдут средства, чтобы справиться со своими эмоциями.Призывайте любого, кто задумывается о самоубийстве, как можно скорее получить необходимую консультацию и медицинскую или психологическую поддержку.

Скорая помощь

Немедленная помощь доступна людям, которые одолевают боль и одиночество и нуждаются в ком-то, с кем можно поговорить. Когда человек находится в бедственном положении, телефонная консультация, кризисные линии и горячие линии для самоубийц предлагают обстановку без давления, в которой можно поговорить с заботливым и анонимным консультантом. Телефонные горячие линии также полезны, если вы беспокоитесь о друге, склонном к суициду, и хотите знать, что вам следует делать в конкретной ситуации.

Местные службы перечислены в городских или региональных телефонных справочниках. Вы также можете позвонить в справочную службу или по телефону 2-1-1 в некоторых районах для агентств общественных услуг. Если с телефонной службой не удается дозвониться, не сдавайтесь; позвоните еще раз или позвоните в другую службу. Помощь часто очень близка и может дать человеку с суицидными наклонностями дополнительное время, необходимое для того, чтобы пересмотреть свои варианты и обстоятельства.

Если вас срочно беспокоит, что кто-то находится в суицидальном состоянии, попробуйте отвезти его в отделение неотложной помощи больницы. Медицинские работники могут наиболее эффективно бороться с суицидными наклонностями и гарантировать, что люди получают необходимую помощь, чтобы оставаться в живых.

Люди, которые достигли дна эмоциональной окраски, часто не могут понять, как подняться. Обращение и поиск поддержки - либо среди друзей и семьи, либо в религиозных или социальных учреждениях - могут дать людям некоторое облегчение и новую надежду в их жизни.

Лечение

Когда суицидальные мысли вызваны непосредственным событием межличностной жизни, переживание этого события или разговор с близким другом или членом семьи могут разрешить кризис.

Лица, планирующие совершить самоубийство, должны пройти профессиональную оценку у семейного врача или специалиста по психическому здоровью для рассмотрения любого из следующих методов лечения:

  • постоянное психологическое консультирование (например, психотерапия, супружеская терапия)
  • медицинское вмешательство (например, более агрессивное лечение болевого синдрома)
  • психиатрическое лечение (например, лечение расстройства настроения, токсикомании или шизофрении)

Лечение и профилактика

Авторские права на все материалы принадлежат MediResource Inc.1996 - 2021. Условия использования. Содержимое этого документа предназначено только для информационных целей. Всегда обращайтесь за советом к своему врачу или другому квалифицированному поставщику медицинских услуг по любым вопросам, которые могут у вас возникнуть относительно состояния здоровья. Источник: www.medbroadcast.com/condition/getcondition/Suicide

причин, симптомы, профилактика суицида у подростков

Самоубийство - это форма поведенческой и умственной деятельности, целью которой является добровольное самоуничтожение.Самоубийство действует либо как социальный акт (страх оказаться обузой), либо как рациональный, реализуемый по моральным причинам (страх потери чести), либо как философский, религиозный, определяемый личными установками, а также патологическими проявлениями психических расстройств (тревожные , аффективный, бредовый, инволюционный и т. д.) или осуществляется в период острого экзистенциального кризиса (кризис бытия - это потеря смысла существования).

Самоубийство выполняет несколько функций: избегание болезненной или невыносимой ситуации, аутоагрессия, призыв о помощи (частый случай, когда самоубийство - это вызов или сообщение для окружающей среды).Последний случай часто ограничивается попытками и имеет демонстративно - шантажное поведение.

Причины самоубийства

Основными причинами самоубийства являются следующие факторы: возраст после 45 лет, серьезные психические расстройства (депрессия, шизофрения, деменция, бред, галлюциноз, психоз, дисфория, психопатия), недавний развод, смерть супруга, безработица, отсутствие семьи, неизлечимые соматические заболевания, одиночество. До 30% суицидных попыток повторяются, и 10% из них осуществляются.По статистике попытки суицида фиксируются в 6 раз чаще, чем сами законченные суициды.

Суицидальная опасность отмечается среди следующих групп: «одиночки», молодежь с нарушениями межличностных отношений; лица, злоупотребляющие наркотиками или алкоголем; лица с преступным или девиантным поведением; люди, которые сверхкритичны к себе; лица, пострадавшие от унижения, трагической утраты; подростки, испытывающие разочарование; лица, уехавшие или болеющие; личность склонна к неврозам.

Признаки самоубийства

До 75% людей, намеревавшихся покончить жизнь самоубийством, раскрыли свои стремления. Иногда это были тонкие намеки или легко узнаваемые угрозы. Стоит отметить, что, по статистике, 3/4 из тех, кто покончил жизнь самоубийством, посетили психологи, врачи, учителя и работники социальных служб. Они искали возможность высказаться, а также быть услышанными, но не получили того, что хотели.

Признаки суицида обнаруживаются у человека после разговора и проявляются в амбивалентности (двойственности) чувств.Суицидальные личности безнадежны и в то же время надеются на спасение. Часто их желания за и против самоубийства имеют уравновешенный характер, поэтому важно проявлять заботу, теплоту, проницательность к близким им в этот момент. Если этого не сделать, чаша весов склонится к самоубийству. Поэтому важно знать признаки самоубийства. По типу личности различают склонности к суицидальному поведению. У 36% лиц с истерическими расстройствами совершаются суицидальные действия, у 33% - инфантильные лабильные личности, у 13% - астенические черты.

Признаками приближающегося суицида могут быть суицидальные угрозы, аутоагрессия, парасуицид (незаконченная попытка). У человека наблюдается отсутствие аппетита или наоборот обжорство, повышенная сонливость или бессонница в течение недели, жалобы на боли в животе и голове, утомляемость, частую сонливость, пренебрежение к себе, а также внешность, постоянное чувство вины , никчемность, одиночество или грусть, чувство скуки, изолированность от семьи, друзей, отказ от контактов, погружение в мысли о смерти, внезапные приступы гнева, отсутствие планов на будущее.

Если человек планировал совершить самоубийство, то об этом свидетельствуют следующие характерные признаки: поведенческие, вербальные, ситуативные. К словесным приметам относятся следующие формулировки и поговорки: «Я не могу больше так жить», «Я собираюсь покончить жизнь самоубийством», «Не беспокойся больше обо мне», «Я больше не буду проблемой для всех», «Я не хочу жить», «Как тяжело жить», «Я устал от жизни», «Я хочу мира». Люди много шутят о самоубийствах, а также проявляют нездоровый интерес к проблеме смерти.

К поведенческим признакам относятся раздача личных вещей, уборка личных вещей, бумаг, установление отношений и примирение с врагами, радикальные изменения в поведении: неряшливость, обжорство или недоедание, сон или бессонница, прогулы на работе, в школе, чрезмерная активность, безразличие в окружающем мире чувство смены внезапной эйфории, беспомощности, безысходности, отчаяния.

Ситуационные признаки: социальная изоляция, отсутствие детей, неприятие, кризис в семье, алкоголизм, личные или семейные проблемы, ощущение себя жертвой насилия: интимного, физического, эмоционального, самокритичности, потери близких.

Девиантное суицидальное поведение

Поведение, не соответствующее принятым стандартам, классифицируется как девиантное. В своей работе «Печаль и меланхолия» З. Фрейд, анализируя самоубийство, отмечал, что человек существует на основе двух основных влечений. Первый - Эрос - инстинкт жизни, второй - Танатос - инстинкт смерти.

В. Франкл считал, что самоубийца боится не смерти, а жизни. Психологи утверждают, что приходят к такому девиантному поведению личности, считая, что внешняя среда обращает на них мало внимания.

Девиантное поведение в основном наблюдается среди подростков (от 12 до 16 лет), которые пытаются отклониться от общества, чтобы доказать миру, на что они способны. Из большинства способов умереть многие выбирают повешение с последующим отравлением. До 50% людей оставляют предсмертные записки. Интересный факт: уровень жизни не влияет на количество самоубийств.

Суицидальным действиям предшествует период, который отмечен снижением адаптивных способностей (снижение работоспособности, ограниченное общение, уровень интереса, эмоциональная нестабильность, повышенная раздражительность).Для этого периода характерны такие мысли и желания: «такая жизнь устала», «хотелось бы я заснуть и не проснуться». Для этого этапа характерны представления, фантазии о его смерти. Второй этап отмечен суицидальными намерениями. Для нее характерно развитие суицидальных намерений, выработка способов, времени и места совершения суицида. Третья стадия характеризуется суицидальными намерениями и суицидальными попытками.

Подростковое самоубийство

Подростковое самоубийство - это умышленное лишение жизни, которое совершают некоторые подростки, попадая в трудную жизненную ситуацию.

Подростковые самоубийства всегда были предметом изучения психологов и педагогов, поскольку подростковый возраст считается сложным этапом в развитии личности. Что может быть прекраснее и прекраснее юности. Это время надежд и планов на будущее. Однако, с другой стороны, этот период также действует как взрослая жизнь, которая ни с кем не проходит гладко, и в исключительных случаях подростки пытаются покончить жизнь самоубийством.

Самоубийство в подростковом возрасте вызывается следующими причинами: конфликтами с родителями и друзьями, ситуациями в семье, унижением со стороны подростков, возникшим одиночеством.Такие ситуации часто возникают как в неполных, так и в неблагополучных семьях. В настоящее время отмечается влияние поп-культуры, тиражирующей «вирус самоубийства»: имитация героев из фильмов, мультфильмов, героев книг. Следующие причины: депрессия, злоупотребление алкоголем, ядовитыми, а также наркотическими веществами.

Подростковое самоубийство может быть спровоцировано самоубийством близкого человека или смертью одного из родственников. Если у подростков нет времени на занятия в школе, если девочка была изнасилована или наступила ранняя беременность.Неординарные, талантливые подростки, не вписывающиеся в общество, склонны к суицидальным действиям. Повышенная уязвимость, а также ощущение подростков изгоями толкают их на этот отчаянный шаг.

Что такое самоубийство и как его избежать, нужно рассказывать детям и подросткам как можно раньше. Большинство родителей избегают этой темы, думая, что эта проблема не коснется их детей.

Проблема самоубийства

Случаи суицида неоднократно отмечались в исторических документах на протяжении всей истории человечества.Факты самоубийства упоминались в источниках Древней Греции, истории Древнего Китая и Рима. В настоящее время самоубийство входит в десятку основных причин смерти на Западе. По статистике, до 160 тысяч человек в мире ежегодно кончают жизнь самоубийством, и значительная часть - это подростковые суициды. Значительная часть людей в мире совершает безуспешные попытки суицида, из них до миллиона - подростки. Неудачное самоубийство называется парасуицидом.

Проблема самоубийств среди подростков - одна из актуальных в современном обществе. Подростковый возраст представляет для самих детей «глобальную» проблему, которую невозможно решить за них, поэтому подросткам легче и легче покончить жизнь самоубийством, чем решить проблему любым другим способом.

У каждого подростка есть свои личные причины, влияющие на возникновение суицидальных намерений. Молодые люди редко страдают смертельными заболеваниями, поэтому самоубийства стали третьей по значимости причиной смерти в этой возрастной группе.Опросы подростков показали, что половина из них думала о самоубийстве. В целом ситуация такова, что количество самоубийств постоянно растет. Исследования показали, что 70% подростков пытались злоупотребить алкоголем или наркотиками.

Проблема суицида и ее исследование показало, что молодые люди решили покончить жизнь самоубийством, чтобы привлечь внимание родителей и учителей к своим проблемам и тем самым протестовали против цинизма, равнодушия, бессердечия, жестокости взрослых.

При таком действии решаются уязвимые, замкнутые подростки, испытывающие одиночество и ощущающие собственную бесполезность, испытывающие стресс и утратившие смысл жизни.

Профилактика самоубийств среди подростков

Профилактика суицида среди подростков включает своевременную психологическую поддержку, активное участие и помощь в трудных жизненных ситуациях. Важно учитывать, что подростки очень чувствительны, драматичны, злобно реагируют на события в силу возраста, поэтому вероятность суицидальных попыток во время стресса возрастает.

Проблема самоубийства также заключается в сильной внушаемости подростков, а также в их подражании другим людям, которые хотят совершить самоубийство, что создает новую почву для попыток самоубийства.Существуют неправильные представления и мифы о самоубийствах среди подростков. Некоторые молодые люди считают самоубийство героическим и красивым поступком. Подросток представляет, как по нему будут горевать родственники, друзья, а также упрекнет себя за его поступок. По его представлениям, подросток видит красивое, юное тело в гробу. Однако в реальной жизни все иначе.

Судебно-медицинские эксперты свидетельствуют, что значительная часть суицидальных попыток заканчивается не легкой смертью, а тяжелыми травмами, а также инвалидностью.Что на самом деле происходит? Повешение приводит к длительной агонии, обильной и зловонной рвоте, раскрытию сфинктеров заднего прохода, а также уретры. Кишечное содержимое вытекает, человек выделяется, а под ним находится лужа. Сильные гематомы (трупные пятна, синяки) по всему телу, особенно на ногах. Часто ломается шейный позвонок, у пациента вбок торчит огромный синий язык, который сложно отодвинуть. Если человек падает с высоты, он превращается в мясной фарш, и часто падение с большой высоты не приводит к смерти или происходит не сразу, а сопровождается дикой, ужасной болью, вызванной раздробленными костями и раздробленными органами, а также как мышцы.

Профилактика подростковых суицидов включает в себя рассказы, а также конфиденциальные беседы о последствиях суицидных намерений, а также своевременное оказание психологической помощи подростку, решение его проблемы, а не отгораживание от нее.

Предотвратить самоубийство среди подростков намного проще, если ребенок поддается внушению, много читает, уважает и доверяет взрослым из своего окружения. Ищите интересную литературу, доступную подросткам, о смысле жизни, об избавлении от привязанностей и выходе из депрессии.Одна из причин, повышающих суицидальное желание, - это анализ причин, провоцирующих это состояние. Советуем воздержаться от этого, так как копание в воспоминаниях заставляет переживать неприятные моменты, а негативный опыт только ухудшает психологическое состояние.

Подростку трудно объяснить, почему несправедливость, разочарование, надежды разрушаются, а смысл жизни теряется. Объясните подростку, что количество страданий в жизни напрямую выражает разрыв между тем, что у нас есть, и тем, чего мы хотим.Будучи ненасытной, зависимость порождает страдания, вызывая эмоциональные мучения. Наряду с зависимостью наблюдаются болезненные спутники: деструктивные эмоции - ревность, гнев, депрессия. Деструктивные эмоции тесно связаны с зависимостью и выражают то, как они влияют на нас. Подросток часто боится, что не получит то, к чему привязан, и начинает кипеть от гнева на любого, кто стоит на его пути, его мучает ревность от любви или к людям, у которых есть то, что он жаждет, и впадает в депрессию, если он теряет надежду.Борьба за удовлетворение привязанностей приводит к тому, что подросток никогда не будет удовлетворен, и как только он освободится от привязанностей, он сразу же обретет покой, счастье, гармонию. Это касается наркомании, пристрастия к алкоголю или безответной любви.

Любовь и самоубийство

Несчастная любовь и самоубийства, по статистике, имеют очень небольшой процент, но чаще отмечаются среди подростков-максималистов. Часто люди с низкой самооценкой тяготеют к любовной суицидальной зависимости.Отличительная черта зависимых людей - это отсутствие или отсутствие любви к себе. И когда такие зависимые от любви люди бросают такие любимые объекты, их страдания становятся невыносимыми, самооценка падает еще ниже, депрессия полностью поглощается, жизнь теряет смысл и вдохновляют мысли о самоубийстве.

В причинах мучений страдающий видит и злую судьбу и объект любви, и весь противоположный пол, не подозревая, что он сам является источником страданий. В зависимости от внутреннего состояния человек наполняет свою жизнь либо страданием, либо радостью.Зависимый человек настолько зависим и привязан к другому человеку, что жизнь без него не становится радостью, которая провоцирует самоубийство после расставания с любимым человеком.

Самоубийственный выход

Надо сказать человеку, что выход из этой сложной ситуации обязательно существует. В сложной ситуации стоит взглянуть на свою проблему со стороны, а если не получается, то следует обращаться за помощью к людям, которым вы доверяете.

Это не обязательно родители подростка.Если родители всегда критикуют, то, скорее всего, они пойдут по такому же сценарию и не смогут оказать квалифицированную психологическую помощь. Особенно это касается проявления первых чувств, влюбленности, ведь самоубийство по любви занимает ведущее место среди самоубийц. В этом случае только психологи могут грамотно помочь подросткам. Родители не всегда разделяют увлечение своего ребенка противоположным полом, часто мешают, запрещают, что усиливает влечение к избраннику.И в этом случае необходимо проявить понимание, такт, терпение, уважение к первому чувству подростка, которое так важно для него.

Помощь самоубийцам

Как помочь человеку, если он признался в своих намерениях. Постарайтесь набраться терпения и выразить это самому себе. Слушайте и проявляйте неподдельный интерес и понимание. Будьте максимально отзывчивы и дружелюбны. Помогите изменить зарождающийся суицидальный план, подчеркнув, что можно исправить свою ситуацию и ваше здоровье немедленно улучшится.Постарайтесь вести разговор так, чтобы человек задумался о бессмысленности своего поступка. Если человек говорит вам, что он думает о самоубийстве, хочет покончить жизнь самоубийством, то объясните ему, что самоубийство ничего не решает, но всегда разрушает все варианты решения. И надежда на самоубийство или его попытка изменить чьи-то взгляды очень тщетна. Такие действия не влияют на конкретного человека и поэтому ничего не доказывают. Объясните, что самоубийство ложится тяжелым эмоциональным бременем на души близких, а значит, сокращает их жизнь и обесцвечивает ее на долгие годы.

Практически каждый, кто всерьез задумался и покончил жизнь самоубийством, дал понять окружающим о своем намерении. Самоубийства часто не происходят внезапно, импульсивно или непредсказуемо. Они - последняя капля в постепенно ухудшающейся жизненной ситуации.

Профилактика суицида включает в себя выслушивание потенциального суицида. Необходимо не только позаботиться, поучаствовать в судьбе друга, но и научиться распознавать надвигающуюся опасность. Потому что это может спасти чью-то жизнь.

Психологическая помощь при самоубийстве предполагает принятие суицида как личности. Признаки суицида ищите в суицидальной угрозе, неудачной суицидальной попытке, значительных изменениях в поведении, депрессии, приготовлении последней воли. Допускайте возможность самоубийства вашего собеседника. Не решайте за него, что он не может и не способен на самоубийство. Не отрицайте возможность того, что кто-то остановит человека от самоубийства. Не позволяйте другим вводить в заблуждение легкомыслием той или иной суицидальной ситуации.Действуйте согласно своим убеждениям. Опасность в том, что вы ничего не преувеличиваете по сравнению с тем, что чья-то жизнь может оборваться. Всегда будь внимательным слушателем, поскольку самоубийцы страдают отчуждением. Поэтому часто они не склонны принимать советы.

Если вы признаете стремление к самоубийству - не вините их. Постарайтесь сохранять спокойствие и понимание, говоря, что вы цените такую ​​откровенность. Не спорь с таким человеком. Не упрекайте, не выражайте агрессию, что его жизнь не так уж плоха.Это оттолкнет собеседника от вас. Задайте прямые вопросы: «Вы думаете о самоубийстве?» Если такой мысли не было, то он ответит честно и наоборот, когда подумал, он будет рад, что встретил человека, которому небезразличны его чувства. И он с удовольствием обсудит все, что связано с этой темой, и добьется катарсиса.

Необходимо четко, спокойно спросить о тревожной ситуации. «Как давно вы приписываете свою жизнь безнадежности?», «Как вы думаете, в чем причины возникновения этих чувств?», «Есть ли у вас конкретные мысли о том, как покончить жизнь самоубийством?» Ваше желание послушать отчаявшегося человека станет большим облегчением.

Разговор, проводимый с заботой и любовью, значительно снижает риск самоубийства. Однако не стоит предлагать человеку неоправданные утешения, так как это может привести к самоубийству. Суицидальные люди презрительно воспринимают такие высказывания: «такие проблемы у всех». Попросите самоубийцу подумать об альтернативных решениях его ситуации. Следует поощрять потенциального самоубийства выявить проблему и определить, что именно усугубляет ее. Отчаявшегося человека нужно заверить, что он может без колебаний говорить о своих чувствах, отрицательных эмоциях: ненависти, горечи, желании мести.Важно принять человека с его страданиями, переживаниями и бедами.

Постарайтесь выяснить, что остается положительным для самоубийства. Пробуждают в человеке воспоминания о лучшей жизни и приводят к необходимости повторять достижимые моменты. Поощряйте воспоминания о людях, которые раньше их беспокоили. Такой разговор должен вселять луч надежды.

Психологическая помощь при суициде очень ответственная и серьезная, и работать с людьми, склонными к самоуничтожению, очень сложно.

Психотерапевты заметили, что ценно сосредотачиваться на том, что люди чувствуют и говорят. При волнении всплывают скрытые мысли, неприятности не кажутся такими фатальными и уже более решаемы. Беспокойство и озвучивание проблемы вслух позволяет запустить мозговой штурм, чтобы найти выход из этой ситуации. Важно, чтобы родственники и специалисты поддерживали надежду на достойное будущее.

Самоуничтожение человека происходит, если утеряны последние капли оптимизма, а окружение подтверждает тщетность надежд.Понятно, что надежда должна исходить из реальности. Нет смысла утешать, если умерший человек не может быть воскрешен, но открыть новое понимание жизни без этого человека реально.

Суициды страдают от внутреннего эмоционального дискомфорта, и все вокруг кажется мрачным. Их нужно перетаскивать с одного полюса эмоций на другой, потому что свет заменяет тьму, а радость - это печаль. Важно укрепить силы, а также возможности человека, что кризисные проблемы преходящи, а лишать себя жизни бесповоротно.

Определите серьезность возможного самоубийства, потому что намерения различаются (от неопределенных, мимолетных до разработанного: отравление, прыжок в высоту, использование веревки или огнестрельного оружия).

Следует определить и другие факторы, которые могут спровоцировать самоубийство: наркотики, алкоголизм, эмоциональные расстройства, дезорганизация, безнадежность и беспомощность. Чем более подробно описан метод самоубийства, тем больше вероятность его совершения.

Психологическую помощь при суициде оказывают клинические психологи и психиатры.Пациентам прописывают препараты, снижающие интенсивность депрессивных переживаний.

Благодаря опыту, знаниям, психотерапевтическому влиянию и навыкам эти специалисты понимают потребности, сокровенные чувства и ожидания человека. Психотерапевтическое консультирование позволяет отчаявшимся людям раскрыть свои страдания и беспокойство. В случае отказа от сотрудничества применяется семейная терапия. Члены семьи выражают свои разочарования, намерения, получают поддержку, конструктивно вырабатывают комфортный стиль совместной жизни.Если ситуация безвыходная, то госпитализация в психиатрическую больницу становится неизбежной, так как только это принесет облегчение и семье, и пациенту.

По статистике, половина самоубийц совершает самоубийство не позднее, чем через три месяца после психологического кризиса. Со временем в суете жизни окружение забывает о тех, кто совершал суицидальные попытки. Большинство из них относятся к ним, как к неудачникам и увольняющим. Часто они испытывают двойное презрение: их называют ненормальными, потому что они хотят умереть, а также некомпетентными - они не могут качественно делать то, что задумали.Такие люди испытывают трудности в семье и обществе. Проблемы, приводящие к самоубийству из-за эмоциональных проблем, редко решаются полностью. Поэтому врачи никогда не обещают суицидальной конфиденциальности. Оказание помощи не подразумевает соблюдения полного молчания.

10 вещей, которые родители могут сделать для предотвращения самоубийства

По мере того, как дети становятся подростками, родителям становится все сложнее узнать, что они думают и чувствуют. Когда обычные взлеты и падения в подростковом возрасте становятся поводом для беспокойства?

Важно узнать о факторах, которые могут подросток с риском суицида .Потратьте некоторое время на чтение этих десяти способов помочь предотвратить трагедию. Чем больше вы знаете, тем лучше будете готовы к пониманию того, что может подвергнуть риску вашего ребенка.

1. Не позволяйте депрессии или тревоге вашего подростка снежным комом.

Может быть, у вашего ребенка просто плохой день, но, возможно, это нечто большее, если такое настроение сохраняется уже пару недель.

  • Факт: 9 из 10 подростков, покончивших с собой, соответствовали критериям диагноза психиатрического или психического состояния или расстройства - более половины из них имели расстройство настроения, такое как депрессия или беспокойство.

Депрессивные люди часто уходят в себя, когда втайне взывают о спасении. Часто они слишком стесняются показывать свое несчастье другим, включая маму и папу. В частности, мальчики могут пытаться скрыть свои эмоции, ошибочно полагая, что проявление этих чувств является неоновым признаком слабости высотой в пятьдесят футов.

Давайте не будем ждать, пока дети или молодежь придут к нам со своими проблемами или заботами. Постучите в дверь, припаркуйтесь на кровати и скажите: "Кажется, тебе грустно.Хотите об этом поговорить? Может быть, я смогу помочь ».

2. Слушайте - даже когда ваш подросток не разговаривает.

Не все, но большинство детей, которые думают о самоубийстве (это называется суицидными идеями), сообщают о своем тревожном состоянии ума через беспокойство. поведения и действий. Исследования показали, что одной общей чертой семей, затронутых самоубийством сына или дочери, является плохое общение между родителями и ребенком. Однако обычно в жизни ребенка одновременно возникают три или более проблем или факторов. время, когда он или она думают о том, чтобы покончить с собой. См. Какие дети подвергаются наибольшему риску самоубийства? .

К ним относятся, но не ограничиваются:

  • Крупный ущерб (т.е. распад или смерть)
  • Употребление психоактивных веществ
  • Давление со стороны сверстников или общества
  • Доступ к оружию
  • Публичное унижение
  • Сильная хроническая боль
  • Хроническое заболевание
  • Импульсивность / агрессивность
  • Семейный анамнез самоубийц

Если ваш инстинкт подсказывает вам, что подросток может представлять опасность для него самого, прислушайтесь к своим инстинктам и не позволяйте ему оставаться в покое.В этой ситуации лучше реагировать слишком остро, чем недооценивать. См. Как общаться и слушать подростка .

3. Никогда не игнорируйте угрозы самоубийства как типичную подростковую мелодраму.

Любое письменное или устное заявление о «Я хочу умереть» или «Меня больше не волнует» следует относиться серьезно. Часто дети, которые пытались покончить жизнь самоубийством, неоднократно говорили своим родителям, что намерены покончить с собой.Большинство исследований подтверждают, что люди, открыто угрожающие самоубийством, на самом деле не собираются покончить с собой; и что угроза - это отчаянный призыв о помощи. Хотя в большинстве случаев это так, но какая мать или отец готовы рискнуть ошибиться?

Любой из этих красных флажков требует вашего немедленного внимания и действий по немедленному обращению за профессиональной помощью:

  • "Ничего особенного."
  • "Интересно, сколько людей пришло бы на мои похороны?"
  • "Иногда мне хочется просто заснуть и никогда не просыпаться."
  • «Всем было бы лучше без меня».
  • «Тебе больше не придется обо мне беспокоиться».

Когда подросток начинает оставлять комментарии, подобные приведенным выше, или сразу же признается в своих суицидальных настроениях, постарайтесь не реагировать шоком. («Ты что, сумасшедший ?!» ) или презрение ( «Это смешно!» ). Прежде всего, не говори ему или ей, "Вы не это имеете в виду !." Будьте готовы выслушать без осуждения то, что он или она на самом деле говорит, а именно: «Мне нужна твоя любовь и внимание, потому что мне ужасно больно, и я не могу остановить это в одиночку».

Любому родителю тяжело видеть своего ребенка таким беспокойным. Тем не менее, непосредственное внимание должно быть сосредоточено на утешении; позже вы будете относиться к своим чувствам. Спокойным голосом можно сказать: «Понятно. Тебе, должно быть, действительно очень больно внутри».

4.Немедленно обратитесь за профессиональной помощью.

Если поведение вашего подростка беспокоит вас, не ждите, чтобы обратиться к педиатру. Свяжитесь с местным поставщиком психиатрических услуг, который работает с детьми, чтобы как можно скорее провести обследование вашего ребенка или подростка, чтобы ваш сын или дочь могли начать терапия или консультирование, если ему или ей не угрожает опасность членовредительства. Однако позвоните в местную группу поддержки в кризисных ситуациях с психическим здоровьем или обратитесь в местное отделение неотложной помощи, если вы считаете, что ваш ребенок склонен к самоубийству и находится под угрозой членовредительства.

5. Поделитесь своими ощущениями.

Дайте понять подростку, что он не одинок и что все время от времени чувствуют грусть, депрессию или тревогу, включая мам и пап. Не умаляя его страданий, заверяйте, что эти плохие времена не будут длиться вечно. Все действительно станет лучше, и вы поможете своему ребенку с помощью консультаций и другого лечения, которое поможет ему или ей стать лучше.

6. Поощряйте своего подростка не изолировать себя от семьи и друзей.

Обычно лучше быть с другими людьми, чем быть одному. Но не дави, если он говорит «нет».

7. Рекомендовать упражнения.

Такая простая физическая активность, как ходьба, или такая энергичная, как качание железом, может затормозить легкую или умеренную депрессию.

Есть несколько теорий, почему:

  • Тренировка заставляет железу в мозгу выделять эндорфины, вещество, которое, как считается, улучшает настроение и облегчает боль. Эндорфины также снижают количество кортизола в кровотоке.Кортизол, гормон, был связан с депрессией.
  • Физические упражнения отвлекают людей от их проблем и заставляют их чувствовать себя лучше.
  • Специалисты рекомендуют тренироваться от 30 до 40 минут в день от двух до пяти раз в неделю.
  • Подойдет любая форма упражнений; самое главное, чтобы дети и молодежь наслаждались этим занятием и продолжали заниматься им на регулярной основе.

8. Призывайте подростка не требовать от себя слишком многого.

Пока терапия не начнет действовать, вероятно, не время брать на себя обязанности, которые могут оказаться непосильными.Предложите ему по возможности разделить большие задачи на более мелкие, более управляемые и заняться любимыми делами, не вызывающими стресса. Цель состоит в том, чтобы восстановить уверенность и чувство собственного достоинства.

9. Напомните своему подростку, который проходит курс лечения, не ожидать немедленных результатов.

Разговорная терапия и / или лекарства обычно требуют времени для улучшения настроения. Ваш ребенок не должен расстраиваться, если ему сразу не станет лучше.

10. Если оставить дома, храните его в надежном месте или перемещайте все огнестрельное оружие в другое место, пока кризис не пройдет.

  • Факт: Самоубийства с применением огнестрельного оружия среди американской молодежи превысили 12-летний рекорд в 2013 году, при этом большинство смертей произошло из-за оружия, принадлежащего члену семьи, согласно отчету Центра по предотвращению насилия с применением огнестрельного оружия Брейди. Любую из этих смертей можно было бы предотвратить, если бы не было оружия.

Если вы подозреваете, что ваш ребенок склонен к суициду, чрезвычайно важно держать все огнестрельное оружие, алкоголь и лекарства под замком.


Дополнительная информация:


Информация, содержащаяся на этом веб-сайте, не должна использоваться вместо медицинской помощи и рекомендаций вашего педиатра. Ваш педиатр может порекомендовать различные варианты лечения в зависимости от индивидуальных фактов и обстоятельств.

PPT - Самоубийство среди коренных подростков: новые модели интегративного ухода на уровне местных сообществ Презентация в PowerPoint

  • Самоубийства среди коренных жителей: новые модели лечения на основе местных сообществ Модели интегративного ухода One Sky Center R Дейл Уокер, доктор медицины Патрисия Шелк Уокер, доктор философии Мишель Сингер Navajo Nation Rock , Аризона, 6 ноября 2009 г.

  • Местные сообщества Консультативный совет / Руководящий комитет Центр One Sky

  • Центр поддержки One Sky

  • Цели на сегодня • Анализ окружающей среды • Фрагментация и интеграция Получите представление о проблемах здоровья молодежи • Изучите данные о самоубийствах среди коренной молодежи • Обсудите профилактику самоубийств и меры вмешательства

  • Различные цели Разрозненные ресурсы Один размер подходит всем Ориентированный на деятельность Как мы работаем? (Карл Белл и Дейл Уокер, 7/03)

  • Наилучшая практика Интеграция ресурсов, ориентированных на конкретные культурные результаты Нам нужна синергия и интегрированная система (Карл Белл и Дейл Уокер, 7/03)

  • Возрастное распределение Американские индейцы 2004

  • Проблемы подростков в школах Борьба с употреблением алкоголя, наркотиками и банды 1.Администрация школы 2. Закон 3. ФБР 4. Управление по борьбе с наркотиками 5. Министерство здравоохранения штата 6. Управление и развитие штата 7. Суды 8. Услуги по уходу за детьми Запугивание с ношением оружия Школьная среда Продажа алкоголя и наркотиков Сексуальное насилие Недисциплинированные ученики Нападения на прогулы учителей Насилие в семье Отсев 12

  • Ключевые факторы риска для подростков Агрессивное / импульсивное злоупотребление психоактивными веществами Депрессивная травма

  • Состояние бедности по расе и возрасту 2000

  • Употребление табака • Плохое питание • Плохое питание • Алкоголь и другие наркотики в результате преднамеренных или непреднамеренных травм • Отсутствие физической активности • Рискованный секс Шесть видов поведения, которые способствуют серьезным проблемам со здоровьем:

  • Препятствия для оказания медицинской помощи молодежи американских индейцев • Ожидание может составлять от 2 до 6 месяцев • Чтобы добраться до медицинских учреждений, нужно добираться на большие расстояния • Доверие сложно установить • Некоторые услуги, в зависимости от поставщика, требуют присутствия родителя / взрослого • L отсутствие транспорта • Отсутствие уединения в общественных клиниках

  • Самоубийство: многофакторное событие Психиатрические болезни и стигма Edu., Econ., Rec. Культурный стресс Импульсивность Употребление психоактивных веществ / жестокое обращение Безнадежность Распад в семье / домашнее насилие Индивидуальный семейный анамнез Негативная психодинамика в школе-интернате / Психологическая уязвимость Историческая травма Суицидальное поведение

  • Умершие самоубийцы с BAC ≥0,08R по этнической принадлежности и возрасту 19229 г.

  • Самоубийство: национальный кризис • В Соединенных Штатах более 30 000 человек умирают в результате самоубийства в год.1 • Девяносто процентов людей, которые умирают в результате самоубийства, имеют диагностируемое психическое заболевание и / или расстройство, связанное с употреблением психоактивных веществ.2 • Ежегодные затраты на нелеченное психическое заболевание составляют 100 миллиардов долларов. 3 1 Президентская комиссия по психическому здоровью "Новая свобода", 2003 г. 2 Национальный центр статистики здравоохранения, 2004 г. 3 Центр Закона Базелон по вопросам психического здоровья, 1999 г.

  • Блог № 1 • Я начал курить в возрасте восьми лет. Провоцируя свою греховную жизнь на жизнь ненависти, алкоголь только усугублял ее. Думал о себе, когда моей семье было больно. Возвращение домой поздно вечером в залитой жидкости рубашке , так что теперь я приношу его домой, потому что мое будущее не высечено в камне.

  • Блог № 2 • Ревность, разочарование, пустота, одиночество, ненадежность в любое время, лень, боль • Есть мальчик по имени xxxx. Он всегда пытается драться со мной.

  • Блог № 3 • Мой папа мертв. • Я борюсь с желанием пить или контролировать свою жизнь и делаю все, что хочу, даже если это причиняет мне эмоциональную боль. Однажды я буду бороться, когда у меня появятся дети, какими они будут.

  • Блог № 4 • Так много смертей из-за таких вещей, как диабет, сердечные заболевания и невнимание к себе.И все наркотики и алкоголь…

  • 0 Самоубийства в возрасте от 15 до 17 лет, 2001 Смертность на 100 000 2010 Целевые женщины Мужчины Всего американских индейцев Белые Чернокожие латиноамериканцы из Азии Источник: Национальная система статистики естественного движения населения - смертность, NCHS, CDC.

  • Самоубийство: кризис коренных народов Источник: Национальный центр статистики здравоохранения, 2001 г.

  • CDC Уровень самоубийств 1981–1998 гг. Коэффициент 2000-2004 на 100000 подростков 13-19 лет)

  • Определение стихийного бедствия • FEMA: стихийное или антропогенное событие, которое отрицательно влияет на жизнь, собственность, средства к существованию или промышленность, часто приводя к постоянным изменениям в человеческом обществе, экосистемы и окружающая среда.• НАБДД: любое происшествие, которое вызывает ущерб, разрушение окружающей среды, гибель людей или ухудшение здоровья и медицинских услуг в масштабах, достаточных для принятия чрезвычайных ответных мер извне пострадавшего района. • NOAA: кризисное событие, которое превышает способность отдельного человека, сообщества или общества контролировать его последствия или восстанавливаться после них.

  • Модели оказания помощи

  • Программы предотвращения самоубийств среди молодежи американских индейцев: Три основных подхода - все они выполнены • Принятие мер по охране психического здоровья с упором на факторы риска и защиты на протяжении всей жизни • Адаптация общественного здравоохранения основанные на мерах вмешательства, которые способствуют повышению самооценки молодежи и избеганию злоупотребления психоактивными веществами / рискованного поведения • Включение традиционных племенных реакций в качестве эффективных стратегий профилактики

  • Области, влияющие на суицидное поведение: естественная экологическая модель защиты от рисков Отдельные сверстники / семья Сообщество / Племя Общество / Культурные

  • Факторы риска и защиты: Индивидуальные • Риск • Психическое заболевание • Возраст / пол • Злоупотребление психоактивными веществами • Утрата • Предыдущая попытка самоубийства • Личностные черты • Заключение • Неудача / учеба • Проблемы • Защитные • Культурные / религиозные убеждения • Как справляться / решать проблемы навыки • Постоянное здоровье и психическое здоровье • Устойчивость, самооценка, направление, • миссия, решимость, сочувствие • настойчивость, оптимизм, • интеллектуальная компетентность, причины • жизни

  • Индивидуальное вмешательство • Определение факторов риска и защиты развитие навыков консультирования улучшает группы поддержки выживания • Повышение осведомленности сообщества • Доступ к горячим линиям других справочных ресурсов

  • Лечение Краткое вмешательство Универсальная / избирательная профилактика Спектр вмешательств Ответные меры Пороги для действий 80% Нет проблем 15% Легкие проблемы 5% Серьезные проблемы Умеренные проблемы

  • Источники силы Доступ к психическому здоровью Поддержка семьи Позитивные друзья Доступ к медицинской духовности Забота о взрослых Позитивная деятельность Щедрость / лидерство

  • Определения: Знания коренных народов • Is loca l знания, уникальные для данной культуры или общества; у него есть собственная теория, философия, научная и логическая обоснованность, которая используется в качестве основы для принятия решений по всем жизненным потребностям.

  • ID Лучшая практика Лучшая практика Клиника / услуги Исследования Обычная практика Традиционная медицина

  • Какие есть перспективные стратегии?

  • Рассказ историй Говорящие круги Церемонии и ритуальные очистительные пассажи в потовых домиках Обозначение скорби Барабан, пение, танцы Vision Quest Игра на флейте / медитация Примирение Услуги наставничества Обучение традиционным переживаниям Сохранение AI / AN Профилактика, лечение и реабилитация

  • Вмешательства коренных жителей • Жизненные навыки американских индейцев • Сбор коренных американцев (GONA) • Коренные жители помогают нашим людям выстоять (НАДЕЖДА) • Команды реагирования на кризисы • Семейное путешествие на каноэ • Модель готовности сообщества • Сверстники-консультанты • Наставничество • Лагерь по предотвращению самоубийств • Соревнования / скачки / особые мероприятия

  • Комплексное лечение Предпосылка: лечение в одном месте с согласованием философии лечения, услуг и сроков вмешательства будет более эффективным, чем сочетание отдельных и слабо скоординированных услуг Результаты: • уменьшение в госпитализации • ле Определение степени тяжести психиатрической зависимости и злоупотребления психоактивными веществами • Лучшее вовлечение и удержание (Rosenthal et al, 1992, 1995, 1997; Hellerstein et al 1995.)

  • Партнерское сотрудничество Местные / федеральные общественные организации Массовые группы Исследования, образование, лечение

  • Причины отказа от формальной помощи при суицидальных намерениях

  • Причины отказа от обращения за неформальной помощью

  • Общие характеристики успешных местных программ • Лидерство • Мобилизация, движимая сообществом • Подход общественного здравоохранения • Основанный на силе • Культурно информированный • Проактивный

  • Пять ключевых принципов Предикторы изменений, основанные на фактах • Понимать и вовлекать Сообщество • Сосредоточьтесь на основных проблемах • Выберите подходящего агента по изменениям • Ищите идеи вне поля и организации • Оценивайте

  • Свяжитесь с нами по телефону 503-494-3703 Электронная почта Дейл Уокер, MD onesky @ ohsu.edu Или посетите наш веб-сайт: www.oneskycenter.org

  • Нет, 13 причин, почему не заставляют тонны подростков совершать самоубийства - Reason.com

    На прошлой неделе в Интернете произошел общий фурор из-за вирусного исследования, в котором якобы утверждалось, что шоу Netflix 13 причин, почему «связано с увеличением количества самоубийств на 28,9%».

    13 причин, почему - это подростковая драма по одноименной книге Джея Ашера. Речь идет о студентке старшей школы, которая убивает себя, оставив кассеты для своих различных друзей и врагов, которые разъясняют ее мотивы.Споры всегда окружали шоу: некоторые эксперты в области психического здоровья полагают, что освещение в СМИ изображений самоубийства может иметь эффект «заражения», который повышает вероятность совершения самоубийством людей.

    «Исследования показывают, что подверженность самоубийству другого человека, а также графические или сенсационные рассказы о смерти могут быть одним из многих факторов риска, которые молодые люди, страдающие психическими расстройствами, называют причиной, по которой они думают о самоубийстве или пытаются совершить самоубийство», - заявила Национальная ассоциация. Школьных психологов в заявлении, опубликованном в марте 2017 года, когда шоу дебютировало.

    Группа исследователей провела исследование, которое якобы показывает корреляцию между увеличением количества самоубийств среди подростков и, в частности, выпуском отчета «13 причин почему». Недавно он был принят к публикации в журнале Американской академии детской и подростковой психиатрии и получил широкое освещение в СМИ. «Число самоубийств резко возросло в течение нескольких месяцев после того, как Netflix выпустил 13 причин, почему , как показывает исследование», - предупреждает The Washington Post. « '13 причин, почему 'причиняет боль подросткам, и Netflix должен отказаться от шоу», - настаивает автор Dallas Morning News в более ранней статье, которая была переиздана «в свете новостей» об исследовании.В материале Daily Mirror , который прямо связывает смерть британского подростка с сериалом, также цитируется исследование. The New Yorker предполагает, что 13 причин, почему был связан с увеличением числа самоубийств среди подростков, но в конечном итоге капитализм виноват в том, что изначально дал нам Netflix (реплика д-ра Яна Малкома).

    К сожалению, этюд - полнейший. Это даже не демонстрирует, что 13 причин, почему является причиной явления, которое исследователи документируют.

    Проблем бесчисленное множество. Исследование показывает рост самоубийств в первые месяцы после выхода сериала. Но у исследователей нет доказательств того, что подростки, совершившие самоубийство в течение наблюдаемого периода времени, смотрели шоу, или что они слышали о шоу, или что их смерть имела какое-либо отношение к шоу - все это чисто теоретически.

    Более того, в то время как апрель - месяц сразу после выпуска 13 причин, почему - зафиксировал всплеск подростковых самоубийств, так же как и в марте.Исследователи предполагают, что эти самоубийства могут быть связаны с выпуском трейлера для сериала , но это довольно натянуто. (Во всяком случае, тизер-трейлер был выпущен еще в январе.) Позже, в 2017 году, в июне и декабре уровень самоубийств среди подростков также был выше обычного. Является ли это также ошибкой , или исследователи просто играют с числами, чтобы получить результат, который бы соответствовал их гипотезе? У меня тоже есть теория!

    Еще один смертельный удар: исследователи наблюдали только увеличение самоубийств среди мужчин, подростковых самоубийств, даже несмотря на то, что «предыдущие исследования показывают, что заражение самоубийствами непропорционально поражает тех, кто сильно отождествляет себя с человеком, который умер в результате самоубийства.«Но 13 причин, почему рассказывает о самоубийстве девочки-подростка. Почему количество женских самоубийств не увеличилось так же сильно, как количество самоубийств среди мужчин - или вообще?» Причины этого вывода неясны », - признают авторы исследования.

    Эндрю Гельман, статистик из Колумбийского университета, пишет: «Я понимаю логику аргумента, что драматизация самоубийства может поощрять подражателей; в более общем плане, на телевидении и в фильмах много инсценировок плохого поведения, включая ужасные преступления. Я не думаю, что есть какие-либо простые способы точной оценки их эффектов с помощью такого рода агрегированного статистического анализа, и в этой конкретной статье есть некоторые проблемы.«

    Да, и это благотворительность. Писатель-либертарианец Дэниел Бир, чей пост в Facebook впервые привлек мое внимание к вопиющим недостаткам этого исследования, отмечает сбивающий с толку вывод исследователей, который сильно отдает повесткой дня. «Нет заметной пользы для общественного здравоохранения, связанной с просмотром сериала», - пишут они. Это, конечно, смешно. Многие занятия не приносят ощутимой пользы для здоровья населения, но тем не менее доставляют удовольствие. Какая разница? Если рассматриваемая деятельность вредна, это стоит принять во внимание.Однако бремя доказательства лежит не на потребителе деятельности: на исследователях лежит бремя доказательства того, что это плохо, что эти люди явно не смогли сделать.

    человек, штурмовавших Капитолий, украл ноутбук Нэнси Пелоси, найдены мертвыми в результате предполагаемого самоубийства

    Пожертвовать

    Нажмите, чтобы увидеть изображение в полный размер

    Вы можете прочитать эту статью на немецком языке. ССЫЛКА

    13 января человек, принимавший участие в штурме Капитолия, предположительно покончил с собой.

    О смерти сообщила его жена, которая нашла его труп после того, как он предположительно выстрелил себе в грудь.

    Кристофер Стэнтон Джорджия уже был арестован полицией и предъявлен ему обвинение в связи с восстанием у Капитолия 6 января -го .

    Это он якобы ворвался в кабинет президента Палаты представителей США Нэнси Пелоси, опубликовал фотографию ее рабочего стола и украл ноутбук.

    Власти пока не комментируют причину, по которой Грузия покончила с собой. Медицинская экспертиза округа Фултон сообщила СМИ, что причиной смерти стало самоубийство. Джорджия умерла от огнестрельного ранения в грудь, нанесенного себе.

    По данным 11Alive, Джорджия скончался в своем доме, и там были обнаружены две винтовки. Его смерть была внесена в список расследуемых.

    Его обвинили в том, что он проник на территорию Капитолия «против воли полиции Капитолия Соединенных Штатов».«Более 170 человек были привлечены к ответственности в связи с штурмом.

    Жена Джорджии позвонила в службу экстренной помощи и сообщила, что «везде кровь». Он умер в подвале семейного дома. Ему было 53 года.

    После беспорядков в Капитолии люди написали твиты на работодателя Джорджии. Он был из Альфаретты, штат Джорджия.

    Согласно его странице на LinkedIn, Джорджия работала «региональным портфельным менеджером» в BB&T в Атланте. Он пробыл там более трех лет.

    «Работает с доверенными лицами, кредитными специалистами и специалистами по страхованию, а также стратегами по личному / бизнес-планированию, чтобы предложить широкий набор финансовых решений для нужд семьи клиентов», - пояснил он.

    Участники штурма Капитолия в настоящее время подвергаются жестоким преследованиям, и это беспрецедентно в новейшей американской истории.

    «Беззаконное разрушение здания Капитолия США было нападением на одно из величайших институтов нашей страны», - сказал исполняющий обязанности У.S. Прокурор Майкл Шервин в пресс-релизе объявляет обвинения против 13 других человек. «Мое Управление вместе с нашими партнерами из правоохранительных органов на всех уровнях оперативно работало и задействовало все ресурсы для выявления, ареста и судебного преследования этих лиц, которые принимали участие в наглых преступных действиях в Капитолии США. Мы твердо привержены привлечению к ответственности всех, кто несет ответственность за эти позорные преступные действия, а также всех, кто может рассматривать возможность участия или подстрекательства к насилию в ближайшие недели - знайте: вы будете привлечены к ответственности по всей строгости закона.”

    «Сегодняшние обвинения - это только начало продолжающихся усилий ФБР по привлечению к ответственности виновных в преступных актах насилия и разрушений, которые произошли во время взлома Капитолия США 6 января», - сказал директор ФБР Кристофер Рэй о других обвиняемых. «Чтобы было ясно, то, что произошло в тот день, было не деятельностью, защищенной Первой поправкой, а скорее оскорблением нашей демократии. ФБР вместе с нашими местными, государственными и федеральными партнерами привержено делу обеспечения справедливости.Мы продолжим агрессивное расследование каждого человека, который предпочел игнорировать закон и вместо этого подстрекать к насилию, уничтожать собственность и причинять вред другим ».

    Согласно документам Верховного суда округа Колумбия, Джорджия была обвинена в попытке «проникнуть в определенную собственность, то есть на территорию Капитолия Соединенных Штатов, вопреки воле полиции Капитолия Соединенных Штатов».

    Примерно в 19:15 6 января -го , в ночь беспорядков, Джорджия, как сообщается, была среди группы, нарушившей окружной комендантский час в 18:00, введенный ранее в тот же день, чтобы остановить хаос, вызванный за Трампа моб.

    Согласно документам, когда офицеры несколько раз предупредили группу, чтобы она разошлась, Грузия и его группа отказались. В результате они были арестованы.

    Другими жителями Джорджии, арестованными к настоящему времени после беспорядков, являются Кливленд Мередит, Грант МакХойт Мур из Буфорда и Эрик Мюнчел из Данвуди, которого в социальных сетях называют «парнем на молнии».

    В настоящее время преследование тех, кто участвовал в штурме Капитолия, продолжается, людей доксируют онлайн, и даже власти вызывают к ним их собственные семьи.

    Следует напомнить, что ничего подобного не происходило, несмотря на недели разграбления и уничтожения государственного имущества из-за протестов BLM.

    Было бы также интересно подумать о том, под каким контролем пойдет это самоубийство, и ответ на этот вопрос очевиден: вообще никакого.

    Следует представить, что произошло бы, если бы человек сфотографировал ноутбук президента России Владимира Путина или украл его, и если бы он каким-то образом оказался мертвым в результате самоубийства.В течение недель и месяцев МСМ сообщали об этом, утверждая, что это заговор и что он был убит.

    Кристофер Стэнтон Джорджия, однако, украл ноутбук Пелоси и впоследствии якобы покончил с собой, потому что он, вероятно, «не мог жить с чувством вины за нападение на тех, кто боролся за добро».

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *