тесты по гарднеру, по айзенку, кови

Под интеллектом часто понимают умственный потенциал человека. То, с чем мы рождаемся, то, что можно измерить, но почти невозможно изменить.

Интеллект — это не единый набор характеристик, а скорее, комплекс характеристик, которые работают одновременно.

Однако IQ — это не единственная классификация интеллекта. Есть много разных концепций — теория Говарда Гарднера, классификация по Айзенку, типы интеллекта по Стивену Кови и т. д.

Мы проанализировали их все и выбрали те, которые помогут вам достигать целей. Об этом рассказываем в статье.

Нет времени читать статью? Найдите ее в нашем телеграм-канале и сохраните себе в «Избранном» на будущее.

Содержание статьи

Зачем бизнесу IQ-тесты?

Теория множественного интеллекта Гарднера

Что делать с результатами?

Тесты Айзенка

Что делать с результатами?

4 типа интеллекта по Стивену Кови

Ментальный интеллект
Физический интеллект

Эмоциональный интеллект
Духовный интеллект

Зачем бизнесу IQ-тесты?

Исследование показывает, что люди, которые хорошо справляются с IQ-тестами, обычно хорошо справляются с рабочими задачами. Высокий интеллект означает, что человек быстро учится, умеет анализировать и структурировать информацию, генерировать идеи и нестандартно мыслить.

Однако тесты на определение интеллекта не часто используют в качестве одного из критериев отбора при приеме на работу. Вместо этого большинство работодателей выбирают тесты по определению когнитивных способностей.

SuperJob выяснила, что с 2013 по 2020 годы количество российских компаний, тестирующих соискателей по уровню интеллектуальных способностей выросло на 18%. Но это всё равно критически мало — всего 5% компаний используют IQ-тесты при подборе персонала. 

Изображение: superjob.ru

Причина в том, что IQ-тесты и тесты на когнитивные способности могут выяснить уровень критического мышления, способность к обучению и решению проблем. Но в работе нужны и другие скиллы, которые не зависят от уровня интеллекта, — внимание к деталям и коммуникативные навыки.

В этом случае IQ-тесты не подойдут, но это не значит, что они бесполезны. Некоторые из них можно использовать для определения сильных и слабых сторон, решения бизнес-задач или для прокачивания уже имеющихся навыков.

Читайте также: Что такое soft skills — 7 главных навыков, которые делают любого специалиста ценнее

Теория множественного интеллекта Гарднера

Если вы хотите понять, какими навыками и способностями обладаете, попробуйте протестировать теорию множественного интеллекта. Говард Гарднер, рассказал о своей концепции в 1983 году в книге «Структура разума».

В своих ранних работах Гарднер выделил 6 типов интеллекта. Чуть позже концепцию расширили — сегодня известно 9 типов интеллекта

, предназначенных для обработки разного рода информации.

В своей теории он отказался от классических идей по определению IQ и предположил, что у всех есть определенные навыки в каждой из областей. Есть люди с особым талантом к числам и есть люди, которые являются отличными коммуникаторами.

Талант определяется двумя характеристиками — врожденными данными и опытом. И, если первое изменить нельзя, то развить навык и получить опыт реально.

Гарднер делит интеллект на несколько типов: 

Изображение: nksobor.ru

Способности человека Гарднер предлагает считать в баллах. При этом высокий балл в одной категории не означает провал в другой. Нужно оценивать ситуацию комплексно. Вполне возможно, что вы будете одинаково хороши во всём, кроме одной конкретной категории.

Попробуйте оценить свои способности по шкале Гарднера — прочитайте описание каждого типа интеллекта и оцените себя по шкале от одного (это не естественно) до пяти (это очень естественно) — с какими задачами вы справляетесь легко, а какие требуют от вас большего усердия.

Тип интеллекта	Основной навык и типичные задачи
Вербально- лингвистический	Слова и язык
	Написать набор инструкций, обсудить тему, отредактировать и написать текст, написать речь и дать комментарий СМИ, применить положительный или отрицательный «спин» к истории
	Кому нужно развивать?   Писатели, юристы, журналисты, спикеры, тренеры, копирайтеры, преподаватели английского языка, поэты, редакторы, лингвисты, переводчики, консультанты по связям с общественностью, медиаконсультанты, ведущие
Логико- математический	Логика и цифры
	Считать в уме, придумать способ что-то изменить, анализ работы устройства или процесса, разработка стратегий и программ, постановка целей, оценка стоимости бизнеса или предложения
	Кому нужно развивать?   Ученые, инженеры, IT, бухгалтеры, статисты, исследователи, аналитики, трейдеры, банкиры, букмекеры, страховые брокеры, переговорщики, специалисты по устранению неполадок, управленцы
Музыкальный	Музыка, звук, ритм
	Сыграть музыкальное произведение и спеть песню, отредактировать музыку, научить кого-то играть на инструменте, настроить оборудование
	Кому нужно развивать?   Музыканты, певцы, композиторы, ди-джеи, продюсеры, настройщики фортепиано, акустические инженеры, артисты, организаторы вечеринок, консультанты по окружающей среде и шуму, тренеры по вокалу
Телесно- кинестетический	Контроль движений тела
	Жонглировать, демонстрировать спортивную технику, оценивать эргономику рабочего места
	Кому нужно развивать?   Танцоры, актеры, спортсмены, водолазы, военные, пожарные, водители, целители, кинезиотерапевты
Пространственно- визуальный	Образы и пространство
	Интерпретация и создание визуальных образов — создать планировку помещения, логотип, макет, спроектировать здание
	Кому нужно развивать?   Художники, дизайнеры, раскадровщики, архитекторы, фотографы, скульпторы, градостроители, визионеры, изобретатели, инженеры, консультанты по косметике и красоте
Межличностный	Чувства других людей
	Существует четкая связь между этим типом интеллекта и эмоциональным интеллектом.   Он помогает интерпретировать настроение по выражению лица, демонстрировать чувства через язык тела, манипулировать чувствами других, быть ментором для других людей
	Кому нужно развивать?   Терапевты, HR, врачи, консультанты, политики, педагоги, продавцы, психологи, учителя, digital-специалисты, тренеры и наставники
Внутриличностный	Самосознание
	Помогает достичь собственных целей и изменить себя. Проанализировать свои навыки и возможности, составить план действий? который поможет достичь желаемого
	Кому нужно развивать?   Нужен всем, кто обладает самосознанием и способен мыслить, анализировать убеждения и поведение людей
Натуралистический	Наука, связь с природой
	Помогает распознавать и систематизировать растения, животные и иные объекты в природе
	Кому нужно развивать?   Ученые, натуралисты, ландшафтные архитекторы и дизайнеры
Экзистенциальный	Абстракции и глубинное мышление
	Развивает чуткость и умение решать глубокие вопросы о существовании человечества — вопросы жизни и смерти, бытия
	Кому нужно развивать?   Ученые, философы, теологи

---

Что делать с результатами?

Обычно люди отказываются от своих целей из-за боязни провала. Часто страх связан с тем, что работникам нужно делать что-то для них неестественное — например, руководствоваться образами, а не логикой.

В такой ситуации лучше придумать нестандартный способ решения задач — пусть он и странный в глазах других, но больше подходит вашему типу интеллекта.

Например, человек с сильным музыкальным интеллектом с большей вероятностью может развить числовые и логические навыки с помощью музыки, а не за счет зубрежки.

А менеджер по продажам, который безуспешно пытается заработать, но большая часть клиентов которого сливается ещё до подписания контракта, может использовать свой высокий логично-математический интеллект — например, разбить переговоры на подзадачи и решать по одной за раз.

Счастливые расслабленные люди учатся с большей готовностью, чем несчастные люди, испытывающие стресс. И это нужно учитывать.

Читайте также: Как оценить навыки сотрудников и выявить пробелы

Тесты Айзенка

Тесты Айзенка — это несколько уникальных методик оценки уровня IQ, типа темперамента и отношения к себе.

Конкретно для оценки интеллекта Айзенк создал 8 тестов — 5 общих и 3 специализированных. Можно пройти их все, чтобы составить полную картину, или использовать один.

Книга с тестами Айзенка на сайте ЭКСМО

Общие тесты универсальные — они определяют общий уровень интеллекта. Содержат примерно одинаковое количество вопросов — около 40, но различаются направленностью. Один составлен в виде математических задач, другой — графических головоломок, третий — вербальных заданий.

Вполне возможно, что результаты тестов будут различаться. Явный гуманитарий лучше сдаст вербальный тест, чем математический или визуальный. Но это не значит, что человек с гуманитарным складом ума совсем не способен воспринимать цифры. У него просто меньше к этому способностей. Для точного определения способностей, попробуйте пройти все тесты несколько раз.

Что делать с результатами?

Результаты зависят от возраста тестируемого. Чтобы оценить свои результаты по IQ-тестам, смотрите шкалу:

Шкала Айзенка. Изображение: smallgames.ws

Специализированные тесты Айзенка помогают определять специфические способности тестируемого к восприятию вербальной, числовой и пространственной информации.

Эти тесты можно использовать как дополнение к теории множественного интеллекта, но как самостоятельный способ оценки интеллектуальных способностей выбирать не стоит.

В 2019 году эксперты усомнились в правильности интерпретации результатов, полученных в тестах Айзенка. В английской версии Википедии в статье про определение IQ эти тесты даже не упомянуты.

Читайте также: Что такое критическое мышление простыми словами и зачем оно нужно. 3 методики и бонус в конце

4 типа интеллекта по Стивену Кови

Стивен Кови объясняет, как развивать интеллект и на какие типы его можно разделить, в книге «Восьмой навык».

В отличие от концепции Маслоу, Кови оценивает человека с четырех сторон по базовым потребностям. Каждая из них соответствует определенному типу интеллекта:

• Физический интеллект (PQ) — умение поддерживать и развивать физические способности человека.
• Умственный (ментальный) интеллект (IQ) — навык анализа, рассуждений, абстрактного мышления и визуализации.
• Эмоциональный интеллект (EQ) — умение познавать себя, эмпатия, навык общения и самосознания.
• Духовный интеллект (SQ) — этичность и нравственность.

Изображение: libmir.com

Рассмотрим более подробно, как развивать каждый тип интеллекта.

Ментальный интеллект

Самый простой способ повысить свой умственный интеллект — постоянно учиться: читать интеллектуальные книги, писать заметки, посещать образовательные лекции, ходить в музеи, смотреть документальные фильмы.

Главное — делать это осознанно. После того, как изучили что-то новое, сделайте анализ.

Например, после прочтения книги письменно ответьте на несколько вопросов:

• Зачем автор это написал?
• В чем смысл произведения?
• Какие есть этому доказательства?
• Как вы можете использовать прочитанное в работе или жизни?

Ответы на эти 4 вопроса помогут структурировать прочитанное, а затем применить это в жизни.

Физический интеллект

Для развития физических навыков достаточно начать заниматься — сначала делать зарядку, потом увеличить физическую нагрузку и добавить полноценные тренировки. Постепенно увеличивайте темп и выбирайте задания по душе.

Читайте также: Ключ к продуктивности — это не ваш ум, а ваше тело

Эмоциональный интеллект

Этот тип интеллекта отвечает за контроль мыслей и действий независимо от ситуации, а также за вашу способность общаться с другими людьми.

Чтобы развить эмоциональный интеллект, больше общайтесь. Учитесь слушать и слышать других людей, практикуйте дыхательные медитации, старайтесь не общаться с токсичными людьми.

Духовный интеллект

Самый простой способ развить духовность — научиться медитировать.

Развитие всех типов интеллекта поможет вам стать не только лучшим человеком, но и лучшим лидером. Кови говорит, что развитие самоконтроля, сосредоточенности, преданности делу и честности превратит вас в выдающегося руководителя.

Дисциплина помогает развивать навыки тайм-менеджмента и самоконтроля, прививает любовь к делу, пробуждает совесть, что позволяет думать о клиенте, а не о собственной выгоде, и постоянно развиваться.

Высоких вам конверсий! 

26-08-2022

Теория Множественного Интеллекта лучше тестов IQ Айзенка

Все мы слышали неоднократно про тесты на IQ или тесты Айзенка, определяющие уровень интеллекта человека. Многие даже пробовали проходить такое тестирование. Существует около 8 типов тестов, определяющие степень развитости мозга человека в различных направлениях – математическом, гуманитарном, визуально-пространственном. Таким образом, тест IQ более-менее объективно сможет определить уровень интеллект для человека с любыми способностями (например, у кого-то больше гуманитарных склонностей, а у кого-то наоборот, выше логически-математические возможности).

Тесты доктора Айзенка сегодня зачастую подвергаются суровой критике в среде психологов. Дают ли эти тесты вразумительный ответ на вопрос − умен ли определённый человек? 

Тесты Айзенка не подходят для объективной оценки уровня интеллекта человека

Есть популярная точка зрения, что IQ-тест определяет не столько ментальные способности и возможности мозга, сколько способность человека к обучению в образовательных учреждениях.  

Понимание интеллекта в этом тесте основывается на логике и абстрактном мышлении, поэтому он просто не способен учесть остальные возможности мозга. Да и не всем нужно умение решать логические задачи, например, художники, актеры, спортсмены отлично ладят с людьми, умеют договариваться и заводить важные знакомства, обладают выносливостью и талантами. Однако тест Айзенка зачатую признает их способными «с трудом окончить десять классов».

«Гениальные идиоты» – так иногда называют в быту таких людей.

Новая теория вразрез с общепринятым мнением насчет интеллекта

Говард Гарднер был одним из многих учёных, заинтересовавшихся подобным феноменом. Исследуя строение мозга и особенности мышления таких людей, психолог вывел теорию, доказывающую, что нынешняя трактовка понятия «интеллект» не оценивает человеческий ум комплексно, такая оценка не подходит для всех без исключения типов людей. Говард Гарднер утверждает, что часть способностей незаслуженно отброшена из рассмотрения.

К исследованиям Говарда Гарднера многие ученые, психологи отнеслись весьма скептично, однако преподаватели во многих странах оценили ее по достоинству, даже изменив свои программы обучения, подкорректировав их под более полную оценку умственным способностей Гарднера.

Например, у некоторых людей могут возникнуть сложности с процессом обучения в школе – где ставка делается на лингвистические и логико-математические способности. Одновременно эти же личности имеют недюжинные способности к музыке или, обладая повышенным телесно-кинестетический интеллектом, могут быть отличными актерами, мастерами, ювелирами, портными.

Согласно серии тестов, IQ таких людей можно причислить к «умственно неполноценным», что в корне неверно. Теория множественных интеллектов

Тест Айзенка в этом отношении смотрится устаревшим.

Теория множественного интеллекта в противовес принятой в мире

Говард Гарднер для лучшего понимания теории множественного интеллекта на своем сайте приводит аналогию человеческого мозга с компьютером.

 

Основная общепризнанная теория интеллекта и способ его оценки по Айзенку изучает способности человеческого мозга как единое целое (как один компьютер и совокупность его возможностей) – в результате появляется градация на высокую производительность (или высокий IQ), среднюю производительность и низкую производительность (низкий IQ).

Теория множественных интеллектов рассматривает и оценивает интеллект человеческого индивида, как совокупность отдельных компьютеров, относительно независимых по отношению друг к другу. Мощность одного компьютера не означает силу (или наоборот слабость) в других.

Теория Множества Интеллектов утверждает, что интеллект человека следует рассматривать не как единое целое (логические способности), а как 9 различных интеллектов, каждый из которых имеет свою направленность. В той или иной мере все мы владеем этими «умами». Ниже представлены виды интеллекта, выделенные Гарднером.

Лингвистический или вербальный интеллект

Отвечает за восприятие текстов и речи, за ораторские способности, литературный дар.

Люди, у которых хорошо развит этот тип интеллекта, очень любят писать, обладают даром оратора, ценят анекдоты и афоризмы, легко запоминают фразы из разговоров, нередко графоманы.

Обыкновенно из них получаются хорошие журналисты, писатели, поэты или телеведущие.

Логико-математический интеллект

Он-то и отвечает за абстрактное мышление, и у многих людей, у которых не развит этот тип ума, бывают проблемы с учёбой в школе и институте.

Люди, у которых развит логический интеллект, легко решают в уме логические задачи, в школе любят математику и физику, они, как правило, хорошие счетоводы. Совсем как гражданин Корейко из романа «Золотой Телёнок». Они легко систематизируют знания, любят строить планы и алгоритмы.

Из них нередко получаются учёные, юристы, экономисты, программисты, инженеры и бухгалтера.

Визуально-пространственный интеллект

Отвечает за образное мышление, возможность представить себе полную картину происходящего (как говорил писатель Уильям Голдинг – «видеть внутри головы»), запоминать цвета и внешний облик предмета или явления.

Люди, у которых развит этот тип мышления, любят рисовать, ценят искусство, обладают ярко выраженным эстетическим вкусом и обладают хорошей памятью на лица; не страдают «географическим идиотизмом» в силу того, что легко запоминают то место, где уже один раз побывали, легко ориентируются в пространстве.

В рисунке они легко осваивают перспективу, видят объём, блики и рефлексы. Конечно же, это художники и графики, а также скульпторы. В сочетании с математическими познаниями люди с развитым «художественным видением» легко осваивают специальность архитектора или инженера, приобретают ценное умение легко читать карты и схемы.

Телесно-кинестетический интеллект

Отвечает за способность эффективно управлять своим телом. Люди, у которых развит этот тип интеллекта, обыкновенно ловки, подвижны, завороженно копируют движения знаменитых танцоров и гимнастов, много жестикулируют и любят подвижные игры.

Как правило, это хорошие танцоры, гимнасты, акробаты и хирурги, а также мастера спорта, разнорабочие и ювелиры.

Межличностный интеллект

Отвечает за организаторские способности, умение показать себя в обществе, способность понимать настроение, чувства и мотивы поведения других людей, воздействовать на них и использовать их слабости.

Обладатели высокого межличностного интеллекта обыкновенно очень любят общение, легко «читают» мимику и жесты других людей, безошибочно угадывают характер человека и хорошо видят различия между людьми.

Они всегда заводят «нужные знакомства» и добиваются уважения в коллективе не за счёт крепости локтей, а за счёт любви окружающих. Предпочитаемые профессии: педагог, социальный работник, священнослужитель, менеджер, управляющий компании.

Личностный интеллект

Отвечает за возможность самоанализа и самопознания. Человек с высоким личностным интеллектом, как правило, немного застенчив, часто задумывается о себе, ведёт дневник, умеет наслаждаться одиночеством и использовать его для самоанализа.

Всегда знает, чего хочет, знает о своих возможностях больше окружающих, а также легко планируют свою жизнь. Они – тонкие лирики и хорошие психологи, могут заниматься творчеством.

Природный или натуралистический интеллект

Отвечает за общение с природой, умение понимать природные инстинкты растений, животных и человека.

Люди с высоким уровнем природного интеллекта с детства любят животных, могут уловить характер того или иного домашнего любимца, любят заниматься садоводством и огородничеством. Такие люди не пропадут в лесу, они хорошо чувствуют настроение зверей и внимательно подходят к поиску съедобных и лекарственных растений.

Издревле такой интеллект ценился в обществе охотников и собирателей и до сих пор выбор профессий для «природного интеллектуала» очень широк: охотник, биолог, врач, агроном, ботаник, эколог, дрессировщик и так далее. Кроме того, обладатели высокого природного интеллекта, как правило, отличные любовники, тонко чувствующие партнёра.

Музыкальный интеллект

Малоизученный тип интеллекта. Отвечает за слуховое восприятие информации, помогает понимать музыку, слышать мелодии и фальшивые ноты.

Люди с развитым музыкальным интеллектом могут услышать мелодию в хаотичных звуках, умеют сочинять музыку, легко запоминают чужой голос, любят петь, лучше «впитывают» любую информацию под музыку определённого ритма, подбор которого сугубо индивидуален.

Также отмечается, что такие люди чаще всего религиозны, но обычную веру они, как правило, «додумывают» до своих собственных представлений. Предпочитают профессии певцов и музыкантов.

Экзистенциальный интеллект

Самый загадочный тип ума. Учёными однозначно не установлена даже область головного мозга, которая его контролирует. Отвечает за способность осознавать своё место в жизни, задумываться о жизни и смерти, следить за своим и чужим здоровьем.

Обладатели развитого экзистенциального интеллекта легко приспосабливаются к новым условиям среды, практичны и хитры в области выживания, часто задумываются о том, что такое жизнь и смерть, существует ли загробный мир, как появилась жизнь на Земле, и кто был прародителем человечества.

Как правило, такие люди отличаются долголетием, умеют открывать секреты старения и молодости, имеют фантазии на тему иной жизни и бессмертия. О предпочтительной профессии здесь сказать трудно, ведь это может быть и военный, и хороший врач или целитель, и путешественник, и метафизик, и учёный-геронтолог.

Важное значение и практическое применение Теории Множественных Интеллектов  

Сейчас в Америке и некоторых странах Европы уже разрабатываются образовательные программы, которые используют разносторонний подход и включают в себя развитие всех девяти типов интеллекта.

Осознание того, что каждый человеческий мозг обладает совершенно уникальной конфигурацией способностей, меняет в корне поход к обучению людей.

Представьте, что есть два ученика, оба учат таблицу умножения. Одному очень легко дается процесс запоминания, второй мучается, тратит в десятки больше времени. Но! Это не означает, что у второго ученика более слабые когнитивные способности, может даже действовать обратное утверждение – второй ученик возможно обладает более глубоким потенциалом к математике. Например, не пытаясь как первый ученик просто запомнить с помощью визуальной памяти без особого понимания, второй ученик старается рассмотреть и понять все более детально и глубоко.

Если изменить подход и способ донесения информации можно взрастить гениального способного человека. Разностороннее понимание мозга и интеллекта ученика помогает преподавателям успешно развивать и обучать детей, не способных к традиционным методикам образования.

Говард Гарднер утверждает, что важные идеи должны объясняться разными способами – соответственно способностям обучаемых – кто-то запоминает материал лучше всего в процессе игры, кто-то, просто читая материал, некоторые запоминают визуальные разъяснения и так далее.

Нельзя себя и других недооценивать. Каждый человек талантлив по-своему, имеет уникальный набор характеристик мозга, и, если какой-то из интеллектов развит слабее – это не приговор и не сигнал слабых способностей и возможностей человека. Нужно просто правильно оценить весь комплекс, все составляющие интеллекта и найти правильный способ обучения.

Назад

Теория множественного интеллекта Гарднера (8 типов интеллекта)

Мы учимся решать проблемы, используя головоломки, строительные блоки, настольные игры и игры на свежем воздухе с раннего возраста. От первого шага до езды на велосипеде и, в конечном итоге, вождения автомобиля или создания презентации в PowerPoint, в игру вступает важный фактор: интеллект! Мы обсудили взаимосвязь между решением проблем и препятствиями, которые влияют на нас, в предыдущем посте о стратегиях решения проблем; на этот раз мы обсудим восемь типов интеллекта, определенных в известной теории Говарда Гарднера. По сути Теория множественного интеллекта Гарднера  может помочь нам лучше понять интеллект и улучшить нашу способность решать проблемы.

Определение интеллекта

Прежде чем мы рассмотрим теорию множественного интеллекта Гарднера, давайте взглянем на несколько стандартных словарных определений «интеллекта»:

«Способность учиться, понимать и выносить основанный на разуме» — Cambridge Dictionary

«Способность к обучению, рассуждению, пониманию и подобным формам умственной деятельности; способность схватывать истины, отношения, факты, значения и т. д.» — Dictionary.com

Что такое теория множественного интеллекта Гарднера?

Теория множественного интеллекта Гарднера делит человеческий интеллект на восемь различных типов вместо того, чтобы рассматривать одну способность. Он рассматривал интеллект как биопсихологический потенциал обработки информации. Теория утверждает, что у людей есть разные способы обработки данных, каждый из которых является независимым. К восьми типам интеллекта, описанным Гарднером, относятся: музыкально-ритмический, зрительно-пространственный, вербально-лингвистический, логико-математический, телесно-кинестетический, межличностный, внутриличностный и натуралистический. В 2009, он также предложил два дополнительных типа интеллекта, а именно, экзистенциальный и моральный.

Теория Гарднера дифференцировала интеллект по модальностям и была предложена в его книге, опубликованной в 1983 году «Структуры разума: теория множественного интеллекта». Он предположил, что его теория предназначена для «расширения возможностей учащихся», а не для ограничения их одной модальностью обучения. Он также подчеркнул необходимость реформировать способ создания образовательных программ, чтобы помочь учащимся сосредоточиться на своих истинных способностях, а не проходить учебную программу шириной в милю и глубиной в дюйм.

8 типов интеллекта, определенных Гарднером

Восемь типов человеческого интеллекта, согласно Гарднеру, формируют способность человека решать проблемы. Рассмотрим подробно каждый из этих видов.

Связанный:  Прежде чем вы перейдете к 8 типам интеллекта, определенным Гарднером, вам также может быть полезно ознакомиться с этой статьей о девяти типах личности модели эннеаграммы.

Источник: 8-ступенчатая круговая диаграмма вращения Шаблон PowerPoint от SlideModel.com

1.

Музыкально-ритмический

Согласно Гарднеру, люди, обладающие высоким уровнем музыкального интеллекта, хорошо мыслят в отношении ритмов, звуков или паттернов. Следовательно, человек с более высоким музыкально-ритмическим интеллектом может быть хорошим музыкантом, дирижером, композитором, певцом и т. д. изображения, иллюстрации, карты, диаграммы, видео и тому подобное. Вот несколько примеров подходящих профессий для таких людей: работа архитектором, фотографом, дизайнером интерьеров и т. д. 

3.

Вербально-лингвистический

Когда мы смотрим на учителей, писателей, ораторов, дикторов новостей и актеров, мы обычно видим людей с высоким уровнем вербально-лингвистического интеллекта. Этот тип интеллекта позволяет людям овладеть использованием слов как в устной, так и в письменной форме.

4. Логико-математические

Некоторые люди могут решать сложные математические задачи за минуты или даже секунды, тогда как; другим трудно понять их даже после того, как они потратят много времени на размышления о том, как они работают. Высокая степень логико-математического интеллекта позволяет некоторым людям хорошо владеть логическими и математическими навыками, начиная от ученых и заканчивая математиками и бухгалтерами.

5. Телесно-кинестетическая

Фермеры, механики, плотники, танцоры и спортсмены обладают хорошей зрительно-моторной координацией и ловкостью. Согласно модели Гарднера, такие люди обладают высоким телесно-кинетическим интеллектом.

6. Межличностный интеллект

Люди с хорошим межличностным интеллектом хорошо разбираются в коучинге, обслуживании клиентов, консультировании по вопросам психического здоровья, продажах и т. д. Этот тип интеллекта позволяет лучше вести себя публично, поскольку эти люди могут лучше оценивать эмоции и настроение других людей. , желания и мотивы.

7. Внутриличностный

Люди с более развитым внутриличностным интеллектом любят лучше понимать и оценивать свои собственные эмоции, мотивы и отношения с другими. Человек с высоким уровнем интеллекта может быть хорошим писателем, философом или предпринимателем. Лучший внутриличностный интеллект ведет к самоанализу. Самооценка может позволить людям исследовать свою философскую сторону и исследовать вещи через призму, которая дает им глубину понимания вещей.

8. Натуралистический

Биологи, садовники, фермеры, дрессировщики и геологи обладают глубоким пониманием природы. Эти люди обладают настоящим интеллектом, который позволяет им быть в гармонии с природой.

Теория Гарднера о множественном интеллекте и образовании

Гарднер считает, что людей следует учить в школе, чтобы помочь им достичь своих профессиональных целей в соответствии с их спектром интеллекта. Гарднер в интервью упомянул, что сейчас он рассматривает возможность добавления педагогически-педагогического интеллекта, то есть способности успешно обучать других людей.

Хотя было написано несколько книг о применении теории Гарднера в образовании, и многие школы приняли ее для использования в образовательных целях, сам Гарднер критиковал то, как его теория использовалась в образовании. Его видение больше соответствует использованию конкретных типов способностей людей. Он верит в нестандартные учебные программы и методы обучения студентов, потому что это приводит к тому, что люди забывают большую часть того, чему их учили после получения степени.

Теория Гарднера о множественном интеллекте и бизнесе

Компании, которые эффективно использовали возможности своих сотрудников, были одними из крупнейших новаторов в последние годы. У Google есть политика 20%, согласно которой сотрудники могут использовать 20% оплачиваемого времени для личных проектов. Это привело ко многим успешным проектам, результатом которых стали лучшие в мире сервисы, такие как Gmail, Google AdSense и Google News. Точно так же инициатива Adobe Kickstart позволяет сотрудникам получить кредитную карту на 1000 долларов для создания прототипов, которые затем представляются руководителям. Даже если один руководитель дает зеленый сигнал, прототип переходит на следующий уровень тестирования и финансирования.

При создании презентаций для онлайн-вебинаров, совещаний или совещаний рекомендуется проанализировать, как ваша аудитория будет понимать информацию в соответствии с их типом интеллекта и моделью обучения.

Теория множественного интеллекта и лидерства Гарднера

Самые успешные предприниматели в мире не случайно достигли своих престижных должностей. Мы можем утверждать, что Стив Джобс обладал высоким зрительно-пространственным интеллектом, который позволил ему произвести революцию в мире вычислений. Стив Джобс также верил в расширение прав и возможностей сотрудников; он думал, что бесполезно нанимать умных людей, чтобы давать им строгие инструкции. Вместо этого он считал, что наем талантливых людей означает предоставление им возможности указывать компании, что делать. Однажды он сказал: «Нет смысла нанимать умных людей и указывать им, что делать; мы нанимаем умных людей, чтобы они могли указывать нам, что делать».

Руководители могут использовать теорию множественного интеллекта Гарднера, чтобы распределять задачи, побуждать членов своей команды сосредоточиться на том, что у них получается лучше всего, и способствовать их творчеству. Лидеры, которые могут подняться над своей неуверенностью, являются настоящими лидерами, которые могут воодушевить команду, чтобы она работала наилучшим образом.

Связанный:  Стили лидерства: какой стиль следует выбрать?

Заключительные слова

Теория множественного интеллекта Гарднера, вероятно, вскоре будет расширена за счет добавления к ней новых форм интеллекта, скорее всего, самим Гарднером. Хотя на протяжении многих лет эта теория подвергалась большой критике, это широко используемая теория с широким спектром приложений, особенно в образовании и обучении. Это не означает, что подход нельзя использовать для других профессий и сфер жизни. Хотя было много споров об эмпирических данных, необходимых для поддержки теории, никто из нас не может отрицать, что некоторые люди естественным образом ориентированы на определенные навыки, чем другие. Измерение способностей людей, склонностей к определенному роду деятельности или определенному типу знаний может позволить им работать в учебе и профессионально, используя свой спектр интеллекта.

Такие компании, как Google, Amazon, Apple и Adobe, являются несколькими примерами того, как люди могут способствовать росту компаний, максимально используя свой спектр интеллекта. Хотя люди обладают более чем одним типом интеллекта, по словам Гарднера, его акцент, кажется, позволяет людям раскрыть свой истинный потенциал. Чтобы позволить людям делать это, образовательные институты должны сыграть значительную роль; чтобы помочь учащимся углубить свои исследования, даже если это уменьшит учебную программу в соответствии с навыками, стремлениями и способностями учащихся.

1. Learning Brain Шаблон PowerPoint

Шаблон PowerPoint Creative Brain позволит вам создать презентацию о различных отделах мозга, которые появляются при обучении.

Использовать этот шаблон

Существует 8 типов интеллекта. Где вы набираете самые высокие баллы?

Мы не все разбираемся в одном и том же. Некоторые из них более спортивны и имеют лучшую координацию. Некоторые быстрее схватывают язык и слова в юном возрасте, в то время как другие хорошо умеют обращаться с числами и визуализировать закономерности.

Но большинство людей не до конца осознают диапазон своих способностей и в результате могут выбрать не ту профессию. Или они могут получать удовольствие от своей работы, но изо всех сил пытаются определить эффективные методы обучения, которые помогут им добиться большего успеха.

Теория множественного интеллекта

Чтобы лучше понять свои навыки и способности, я часто рекомендую начать с теории множественного интеллекта.

Говард Гарднер, психолог и профессор Гарвардского университета, впервые представил в своей книге «Структуры разума» 1983 года, что существует восемь типов человеческого интеллекта, каждый из которых представляет различные способы того, как человек лучше всего обрабатывает информацию.

Теория множественного интеллекта Говарда Гарднера

Авторы и права: Кумар Мехта, CNBC Make It

Ваш высокий балл в одной категории не обязательно влияет на ваш балл (высокий или низкий) в другой.

Если вы хотите научиться быть исключительным в чем-то, вам лучше всего понять уникальные области интеллекта, в которых у вас есть преимущество, а затем развить эти сильные стороны.

Возьмем, к примеру, человека, которому было трудно писать, пока он не попытался создать наглядный рассказ, который превратился в захватывающее повествование. Или студент, который, казалось, не мог понять дроби, пока не представил, как разделяет яблоки на дольки.

Ниже приведены восемь типов интеллекта, определенных Гарднером. Проходя каждое из них, оцените себя по шкале от одного (это не естественно) до пяти (это очень естественно).

1. Пространственный интеллект

Способность мыслить абстрактно и в нескольких измерениях. Оценка «пять» означает, что у вас большие способности к пространственному мышлению и концептуализации — то, что требуется для таких областей, как архитектура, графический дизайн, фотография, дизайн интерьера и авиация.

Возможный выбор профессии:

• Пилот
• Модельер
• Архитектор
• Хирург
• Художник
• Инженер 901 50

2. Телесно-кинестетический интеллект

Способность использовать свое тело таким образом, чтобы продемонстрировать физическое и спортивное мастерство. Если у вас есть этот навык, вы можете быть спортсменом, легко бегущим по полю и отдающим мяч, или танцором, безупречно выполняющим сложные упражнения.

Возможный выбор профессии:

• Танцор
• Физиотерапевт
• Спортсмен
• Механик
• Строитель
• Актер

3. Музыкальный интеллект

Чувствительность к ритму, высоте тона, размеру, тону, мелодии и тембру . Это может повлечь за собой способность петь и/или играть на музыкальных инструментах. Известные люди с музыкальным интеллектом включают Бетховена, Джими Хендрикса и Арету Франклин.

Возможные варианты карьеры:

• Певица
• Музыкальный дирижер
• DJ
• Учитель музыки
• Автор песен
• Сочинение

4. Лингвистический интеллект

Иногда называемый «языковым интеллектом», он включает в себя чувствительность к значению слов, порядку слова, а также звук, ритмы, интонации и метр слов. Те, кто набирает высокие баллы в этой категории, обычно хорошо пишут рассказы, запоминают информацию и читают.

Возможный выбор профессии:

• Поэт
• Писатель
• Журналист
• Редактор
• Юрист
• Преподаватель английского языка
90 161

5. Логико-математический интеллект

Способность логически анализировать задачи, выполнять математические операции и исследовать вопросы научно. Люди с таким интеллектом, такие как Альберт Эйнштейн и Билл Гейтс, умеют разрабатывать уравнения и доказательства, а также решать абстрактные задачи.

Возможный выбор профессии:

• Программист
• Математик
• Экономист
• Бухгалтер
• Ученый
• Двигатель er

6. Межличностный интеллект

Способность эффективно взаимодействовать с другими. Чувствительность к настроениям, чувствам, темпераментам и мотивам других людей. По сути, это способность понимать и общаться с окружающими.

Возможные варианты карьеры: 9В внутриличностный интеллект

Чувствительность к собственным чувствам, целям и тревогам, а также способность планировать и действовать в свете собственные черты. Внутриличностный интеллект не относится к конкретным профессиям; скорее, это цель для каждого человека в сложном современном обществе, где каждый должен принимать последовательные решения для себя.

Возможный выбор профессии:

• Терапевт
• Консультант
• Психолог
• Предприниматель
• Философ
901 49 Теоретик

 8. Натуралистический интеллект

Способность понимать нюансы в природе, в том числе различать растения , животных и других элементов природы и жизни. Известные люди с естественным интеллектом включают Чарльза Дарвина и Джейн Гудолл.

Возможный выбор профессии:

• Геолог
• Фермер
• Ботаник
• Биолог
• Специалист по охране природы
• Флорист

Поймите и используйте свои сильные стороны

Если вам трудно оценить себя, попросите близких вам людей свои наблюдения.