Прощай или прощай как правильно: Прощай или прощяй — как правильно пишется слово
Почему говорят «до свидания» вместо «прощай», нужно ли склонять Кудрово и каково быть гуманитарием в 2018 году. Рассказывает филолог
Почему глагол «сосать» долго не употребляли, отчего люди злятся, когда кто-то склоняет Купчино, что мешает говорить «последний» и чем петербургская речь отличается от московской?
Профессор СПбГУ филолог Татьяна Садова рассказывает, как в языке проявляются вера в приметы и суеверия, почему норма важна, но «это не приговор» и отчего возник спор между «шавермой» и «шаурмой».
— Что такое речевые суеверия?
— Ответ виден по самому слову «суеверие». «Суе» — наречие со значением «напрасно, зря, тщетно». В соединении с отглагольным существительным церковного происхождения «верие» оно дает совершенно ясную квалификацию этому явлению: «напрасные и ложные верования». В более жестком современном понимании это «предрассудок, основанный на вере во что-то сверхъестественное».
Когнитивные причины большинства суеверий уходят в далекое прошлое, но по-прежнему остаются в существе человека.
С точки зрения логики и разума, науки и официальной религии всё это осуждается и высмеивается, часто — довольно категорически. Язык же как раз и «работает» в этом столкновении логики и природной эмоциальности человека, которая ищет ответы в алогичных связях несвязанных вещей.
— А как появляются речевые суеверия?
— Вслед за обычными суевериями. В языке же вообще нет ничего случайного. Каждая его единица — слово, звук, фразеологизм — однажды возникла и закрепилась для решения важнейших задач в человеческом общении: назвать что-то, озвучить, оформить мысль и так далее.
Со временем язык накапливает множество подобных средств и предлагает человеку право выбора для индивидуальной речи и выражения себя. Для проявления эмоций, мыслей, воззрений и даже «культурных заблуждений» — например, суеверий.
— Можете привести какие-то примеры речевых суеверий в русском языке?
— «Прощай» и «до свидания». Не вдаваясь в исконные культурные основания этих этикетных выражений, любой носитель русского языка вам скажет, что предпочтительнее и нейтральнее второе, а первое скорее связано с трагическим расставанием, возможно — навсегда. Этот мотив есть и в популярных песнях — например, «Прощай, мы расстаемся навсегда под белым небом января».
В словаре Даля говорится: «Прощай — привет расстающихся, прости, коли в чем виноват, не поминай лихом. <…> Умирая, так прощаются с богом, с белым светом и с добрыми людьми». Эта культурная «привязка» к обряду прощания умирающего, когда он всех прощает и ему всё прощается, в этикетном выражении осталась. Она не осознается логически, рационально, но на уровне языковой интуиции ощущается. Поэтому при намерении расстаться навсегда, выбор падет на категоричное «прощай», при желании не разрывать отношений — на уклончивое «до свидания». Человеку, отправляющемуся в поездку, никто из близких не скажет «прощай», а если невольно произнесет, тут же исправится.
Это суеверный страх навлечь нежелательное посредством называния этого самого нежелательного. Слово становится проводником и даже заместителем самого действия, ситуации, поэтому одно лишь его произнесение кажется важным и реальным событием.
То же можно сказать и о паре «крайний — последний». О норме в использовании этих синонимичных прилагательных много и не однажды писали. Конечно, норма литературного языка и элементарной культуры речи в качестве «азбучной истины» требует произносить «Кто последний?». Однако упорное предпочтение «ненормированного» слова «крайний» в этом случае также коренится в причинах культурных, а потому заслуживает не только осуждения, но и внимания. Интуитивно русский человек чувствует, что «крайний в очереди» — это менее категорично и обидно, чем «последний». В чем же дело?
По Далю, «последний — остаточный, конечный, за которым нет другого». В то время как «край — полоса, ближайшая к наружности; грань, кромка, рубеж». Иными словами, за «последним» ничего нет, но и сам «последний» — «низший, плохой и худший по качеству». В контексте общего предположения о живости в слове культурной памяти необходимо заметить и то, что «последний» от слова «след» кроет в себе и мифологическую семантику «следа», имевшего в древнейшее время сакральное значения заместителя человека.
Из реконструкции русской пословицы «Не выноси из дому сору» становится ясно, что следы родного человека долго не замывались и не затирались, чтобы не навредить, а следа чужого опасались и старались не наступить в него. Не потому ли «последний» — это абсолютно «окончательный и бесповоротный»? Эти рассуждения о временах былых могут показаться уж очень надуманными, но культурные и языковые аллюзии — вещи весьма загадочные, а потому категорически исключать такие соотношения на уровне языковой памяти, возможно, не стоит.
«Крайний» — всего лишь внешний, конечный относительно остального, а «последний» — это навсегда, за ним — пустота. Условно говоря, чтобы не накликать беду, на всякий случай пусть «последний» будет «крайним». Так можно представить логику речевого суеверия. Так что предпочтение «крайнего» в ситуациях человеческого поведения, человеческих отношений (крайний в очереди, крайний справа, крайний нападающий) — понятно, но не всегда приветствуется нормой.
Этим же механизмом придания слову статуса предметного заместителя можно объяснить приход в активное речевое употребление жаргонного «присесть» вместо «сесть». На игре сгущенного значения слова «сесть» из сочетания «сесть в тюрьму» и прямого значения этого глагола «принять сидячее положение» построены многочисленные прецедентные реплики из известных фильмов: «Все сядем», «Садитесь! — Спасибо, я постою», «Сесть я всегда успею» и прочее.
Не-норма в этом случае более очевидна по причинам яркой стилистической маркированности этого предпочтения: явный жаргонизм конкурирует с нейтральным словом, что не может не возмущать ревнителей литературной нормы. Но речевой механизм, реализующий подспудное опасение «ненароком накликать нежелательное», всё тот же: лучше заменить «опасное» слово.
— То есть человек подсознательно не произносит то, чего боится в жизни? Например, смерти.
— Да, многочисленные синонимы к слову «умереть» отчасти объяснимы с точки зрения культурного табу (тоже мифологического свойства): прямое наименование смерти в любом ее проявлении опасно, а потому нежелательно. «Отошел», «скончался», «преставился», «усоп» и подобные однословные синонимы к глаголу «умер» имеют общелитературную прописку, отличаясь друг от друга лишь некоторыми стилистическими признаками.
Устойчивые сочетания «отойти в мир иной», «почить в бозе», «уснуть навеки», «покинуть мир» и подобные — часто книжного происхождения, их функция в обыденной речи близка к этикетной, поскольку в данном случае важна эвфемизация, то есть окольная, более приличная с позиций пристойности и деликатности, «культурная» номинация «биологического факта» смерти. Хотя в основании многих правил речевого этикета лежит та же вера в слово как факт реальности.
Однако существуют эвфемизмы, так скажем, социального происхождения, поскольку их появление продиктовано отнюдь не естественным желанием «не будить лиха», как в случае со смертью или болезнью. Они появляются как речевой продукт иерархически выстроенного человеческого общества, в котором большие руководители не «спят», а «отдыхают», не «опаздывают», а «задерживаются», не «бездельничают», а «работают с документами» и подобное.
Еще люди могут избегать слов общелитературного языка, «испачканных» сленговым и часто вульгарным употреблением. Они попадают в разряд нежелательных не потому, что теряют свое прямое значение, а потому, что употребление в новом для них непристойном значении настолько активно и агрессивно, что они словно теряются: их стесняются произносить, их стараются попросту не употреблять, заменяя синонимами. Таковы прежде всего слова, «обслуживающие» сексуальную тему.
В 90-е годы в связи с обрушением в нашей стране запрета на эту сферу человеческого бытия, поток таких слов был количественно ощутим: «сосать», «соска», «кончить», «конец» и прочие стали восприниматься молодым поколением преимущественно в новом значении — вульгарном и непристойном. Все эти «новообразования» подкреплялись и популяризировались рванувшими в свободное плавание СМИ, так что уклончивое «завершить» всё чаще употреблялось как приличный синонимом слова «кончить», а «сосать» в прямом значении и вовсе попало в пассивный запас достаточно надолго. Так что и в этом случае проблема выбора синонима носила социальный характер; предпочтение определяло речевой вкус поколения.
В целом синонимы — ярчайший показатель богатства словарного запаса языка, но предпочтительный выбор одних в ущерб другим — всегда неслучайность. Она может иметь разные причины, но все они свидетельствуют о том, что язык — активно живое и безгранично разнообразное творение.
— А можно выделить какие-то самые популярные речевые суеверия в России? Это как раз о смерти или что-то другое?
— Трудно перечислить самые устойчивые. Многие из них касаются каких-то сакральных и оберегаемых тем, вы правы. Это, конечно, религиозные представления, смерть, рождение, здоровье, судьба. Русский человек склонен к мистицизму, об этом писали многие русские философы. Мы верим в слово. Для нас оно — почти вещь. В этом и причина осторожности со словом.
— Вы говорили, что ваша публикация о речевых суевериях — это единичная работа, а не полномасштабное исследование. Над чем еще вы сейчас работаете?
— Моя тема — язык русского фольклора. Кандидатская и докторская диссертации были о языке мифологических фольклорных жанров — языке заговоров, приговоров, культурных запретов и примет. Но последнее время меня занимает тема, совершенно далекая от фольклора и мифологических представлений. Интересна история делового языка, если шире — языка русской государственности. Там много неясного, почти детективного, а значит, чрезвычайно интересного.
— Есть ли у филологов сейчас какая-то главная тема для исследований, как, например, редактирование генов в биологии?
— За всех лингвистов я ответить не могу: нерешенных вопросов великое множество. Но у всех у нас одна задача — разгадать великую тайну: что же такое человеческий язык. На самом деле, как это ни странно звучит, загадок и вопросов о языке больше, чем ответов. Сказать, что мы досконально знаем его, вряд ли можно.
В целом лингвисты сегодня, условно говоря, делятся на две большие группы. Первая, если так можно выразиться, традиционалисты. Очень сильная, мощная армия ученых, которые не без основания полагают, что язык — это самодостаточное государство в государстве, которое достойно того, чтобы изучать его безо всякого внеязыкового вмешательства.
Вторая группа считает, что язык следует изучать в контексте других наук, с максимальным учетом так называемого человеческого фактора. Такие ученые, как правило, занимаются междисциплинарными исследованиями. У нас уже есть психолингвистика, социолингвистика, нейролингвистика, этнолингвистика, много других междисциплинарных направлений. Большая часть лингвистов сегодня сосредоточена на исследовании в первую очередь человека в языке, отражении в языке истории человека, его взглядов и убеждений, его психики, в широком смысле — его культуры.
Человек ведь неслучайно употребляет одно слово и не использует другое, предпочитает одну форму выражения относительно другой, хотя бы подсознательно он чем-то руководствуется. В исторической перспективе это связано со множеством факторов — исторических, культурных, социальных и так далее. Междисциплинарных исследований сейчас предостаточно. Наверное, даже больше, чем академических, ориентированных на исследование только языка, его внутренней структуры и жизни.
— А «традиционалистов» всё еще много? Или становится всё меньше?
— Их, слава богу, много. Потому что, если мы перестанем заниматься исследованием глубинных основ языка, то отпустим наше знание о нем на ветер. Ни к чему хорошему это не приведет. Все-таки базовая наука должна быть сосредоточена на своем предмете, а наш предмет — язык во всем многообразии его проявлений. Кроме того, есть достаточно много ученых, которые занимаются как сугубо лингвистическими, так и междисциплинарными исследованиями.
— Как вы считаете, ученые и сам язык должны следовать за людьми и учитывать то, как сейчас говорят на улице или в интернете? Или нужно диктовать норму языка?
— История показывает, что норма действительно идет вслед речевой стихии и речевому развитию человека. Норма XIX века и норма сегодняшнего дня — это разные вещи. Но, слава богу, норма в известной степени консервативна, она не должна допустить обрушения литературной речи в угоду речи улицы или интернета.
— Возможно ли, что через 50 лет все будут говорить «звОнит» и «евойный» и всех это будет устраивать?
— Надеюсь, что нет. Хотя, повторяю, норма исторически изменчива, она уступает живой речи, и это факт. Почитайте, против чего возмущалась интеллектуальная элита XVIII века. То, что они считали смертью русского языка, мы считаем чуть ли не образцами стиля!
Да и зачем так далеко ходить, в XX веке, после всех революционных событий, произошел тотальный культурный слом, обвалилась прежняя литературная норма. Известный русский лингвист Афанасий Матвеевич Селищев с возмущением пишет, например, о том, что слова «учеба», «парень», «ребята» и другие своей вульгарностью угрожают чистоте русской речи. Но кто сейчас может укорить за использование, скажем, слова «учеба»? Оно на плакатах и сайтах всех учебных заведений.
— Тогда есть ли вообще смысл бороться за чистоту русского языка и соблюдения правил?
— Конечно, есть. Во-первых, все-таки у языка как системы есть естественные механизмы очищения. Во-вторых, язык человека — часть его культуры, а культура всегда есть осознанный выбор, и нам не всё равно, какая она: высокая, чистая или грубая, вульгарная, низовая. Если мы не будем сопротивляться влиянию снизу, то в пределе можем прийти к трем-четырем корнесловам, от которых пошла вся эмоциональная инвективная (оскорбительная — прим. «Бумаги») лексика. Кого это устроит? Думаю, никого из мыслящих здраво. Ведь существует расхожее мнение, что эти четыре корнеслова и по сгущенному своему смыслу, и по эмоциональному содержанию могут заменить всё многообразие литературного языка в 350 и даже более тысяч слов.
Консерватизм нашей нормы оправдан хотя бы потому, что у нас огромная страна. Если мы отпустим норму, то через десять лет житель Воронежа не поймет жителя Красноярска, а житель Владивостока не поймет жителя Курска. Когда-то, находясь в одном государстве под названием Древняя Русь, мы с украинцами и белорусами говорили на одном языке, и у нас была одна норма древнерусского языка. Но разделившись, народы, конечно, культивируют то, что их разъединяет, а не то, что объединяет. И сейчас это три языка.
Даже сейчас вы приезжаете в Архангельскую область и с удивлением обнаруживаете, что там, в глубинке, люди цокают и окают; приезжаете на Среднюю Волгу и слышите, что там тоже люди говорят чуть иначе, так же и всюду. Но у нас по-прежнему нет ситуации, когда москвич не понял бы, что ему говорит человек из Архангельска. Потому что у нас есть норма, которая культивируется через радио, телевидение, газеты и образование. После введения всеобщего начального, а затем — среднего образования люди везде стали говорить более-менее одинаково, но местные особенности, конечно, тоже остались.
— Есть стереотип, что петербуржцы говорят именно по-петербургски. Это миф или он имеет под собой почву?
— Безусловно, он имеет под собой историческую основу. Как бы кому ни хотелось, но норму диктует столица, нормой становится говор столичного региона. И то, что в нашей стране случилась речевая конкуренция между двумя столицами, привело к тому, что появились два языковых центра. Москва как центр среднерусского говора с особым аканьем, с взрывными «г» и «к», и другими речевыми чертами, и Петербург, который вырос на землях финно-угорских племен. Он перемолол множество исконных говоров приехавших сюда людей, причем здесь присутствовали не только русские диалекты, но и немецкие, финские, голландские и другие. Территориально ближе других к Петербургу севернорусские говоры. На этой пестрой основе создается свой петербургский говор.
Между этими двумя столичными речевыми нормами довольно долго было даже некое подобие соперничества. Еще в 20–30-е годы прошлого века великие лингвисты — москвичи и петербуржцы — посмеивались друг над другом в связи с произносительной нормой. Об этом сохранились забавные заметки, например, профессора Аванесова о двух замечательных лингвистах: Дмитрии Николаевиче Ушакове, московском ученом, и Льве Владимировиче Щербе, основателе петербургской (ленинградской) лингвистической школы. Это была и своеобразная игра, и способ сохранить какую-то культурную идентичность. В работе над единым учебником русского языка для средней школы они, эти удивительные люди, не упускали случая поразмышлять над тем, что же должно остаться в общерусской норме — например, «дожди» по-петербургски или «дож’ж’и» по-московски, «конечно» или «конешно» и так далее.
Культурная игра продолжается и сейчас, это стало какой-то традицией — слегка бодаться на предмет речевой нормы: пресловутые «поребрики» и «парадные» отсюда же. Это культурная данность, и не думаю, что ее нужно страшиться. В России есть четко прописанная норма, и письменная речь в любом случае будет едина. И москвич, и петербуржец напишут одинаково: «конечно». Какие-то вольности мы позволяем себе только в устной речи.
— Но есть же вечный спор: шаверма или шаурма. Он касается и письменной речи.
— Это уже решенный спор, насколько я знаю. Как-то договорились, что верным должно признаваться написание «шаурма», что больше соответствует звуковому облику исконно арабского слова. Но в Петербурге — и снова из-за нежелания принимать московский вариант — люди будут упорно произносить (и писать, наверное, тоже) «шаверма». И такое произношение вполне объяснимо и более чем разумно: как всякое иноязычное слово, шаурма пристраивается к нашей звуковой системе, нашим правилам. А мы, например, норовим строить слог по принципу «согласный — гласный», потому и встраиваем между двумя гласными «а» и «у» согласный, чтобы слог стал полноценным, русским. Вот и возникает в процессе фонетической обработки шаверма, где «в» — обеспечивает нормальный слог, привычный русскому уху.
Московская шаурма против петербургской шавермы. Как же правильно?
paperpaper.ru
«Грамота.ру» выяснила, как правильно называть блюдо.
— А когда человек переезжает из своего города в Москву или Петербург, он начинает следовать языковой норме этого города или, наоборот, старается сохранить свою?
— Это выбор каждого человека. Но, как правило, человек переезжает в столицы для определенной цели: обучение, карьера, профессиональный рост. Добиться всего этого невозможно без следования правилам столичной жизни, в речи в том числе. В таком случае он, конечно, будет следовать норме большого города, которая и есть общеязыковая норма, если мы говорим о Москве или Петербурге, да и любом другом.
— Языковая идентичность — это всегда только повторение старого, сохранение того, как говорили когда-то? Или, когда в язык приходят новые понятия, их тоже по-разному адаптируют?
— Это сложный вопрос и действительно важная проблема, например, для национальных меньшинств в иноязычном окружении. С одной стороны, они заинтересованы в том, чтобы сохранить исконные культурные традиции, как следствие, бережно хранят и старые элементы в языке. Например, первая волна русской эмиграции где-нибудь во Франции или Греции.
С другой стороны, конечно, многие понимают, что язык развивается и, несмотря на оторванность от метрополии, следует ориентироваться на те активные процессы, которые происходят в языке вообще и в языке метрополии в частности. Есть очень разные случаи. Например, канадские украинцы или русские на Аляске. Думаете, они всецело и в полном объеме соблюдают современную нам норму? Вряд ли.
Вот тут-то мы и вторгаемся в область человеческой психологии. Что хочет человек, попавший в такую языковую ситуацию: быстро перестроиться, забыть о своих корнях, влиться в новое общество? Или сохранить родную речь, причем в тех образцах, которые соответствуют его времени? Или он решает соединить в себе и то, и другое? Очень разные позиции, очень разные случаи.
— А с появлением интернета и смартфонов все эти локальные особенности не начали стираться?
— Знаете, с интернетом вообще сложная история. Это относительно новое явление в нашей культуре, поэтому как таковой нормы интернет-общения нет и каждый проявляет здесь свою индивидуальность как может. Помните, была история введения олбанского языка как нормы, но этот проект провалился. Потому что интернет-сообщество перестало понимать друг друга.
Вот оно, миссионерское значение нормы — соединять людей в общении, а не разъединять. Поэтому обычное интернет-общение стремится к общеязыковой норме. Но неизбежно и обратное влияние — общение в интернете, конечно, будет корректировать норму, по крайней мере, в области лексики. Уже появляются и новые речевые формы, которых еще не было.
В целом в интернет-общении действуют те же правила, что и в жизни. Если человек хочет проявить себя, продемонстрировать свою непохожесть, уникальность, то будет сохранять и лелеять свою речевую особенность. Речевой особенностью обладает любое настоящее художественное произведение. Правда, задачи там иные — художественные, а не личностные. И все-таки, разве мог Василий Макарович Шукшин в своих замечательных деревенских рассказах обойтись без народно-разговорных вкраплений? Или Платонов? Насколько уникальны и ни на что не похожи его тексты с речевыми аномалиями.
Но прежде всего человек ищет нормального общения, хочет, чтобы его слушали, понимали и адекватно воспринимали. И, конечно, в этом простом желании будет склоняться к языковой норме, она безотказный ключ к нормальному общению. Но норма — это не прокрустово ложе, не единственный стандарт, она предлагает множество вариантов самовыражения. Как использовать норму, решает сам человек.
Сравните речь Пиотровского, Лихачева или Путина. Все они говорят по-разному, но все говорят в рамках общеязыковой нормы. Норма — это не приговор, не серость, не крепостное право. Норма позволяет в полной мере проявлять свою индивидуальность, бесконечно и разнообразно творить.
— Сейчас речь обычного человека отдаляется от нормы?
— Нужно учитывать, что норма тоже развивается. Конечно, грамматическая норма неизменна — и достаточно давно; вы никогда не позволите себе вместо родительного падежа использовать творительный. Вас просто не поймут. Другое дело — лексическая норма. Каждый год в лексиконе появляется огромное количество новых или хорошо забытых, но вдруг возникших слов. Многое меняется на глазах. Скажем, даже лексикон интеллигента 60-х годов прошлого века в известной степени отличается от лексикона современного интеллигента, но ядерная часть лексикона всё же остается прежней.
Безусловно, если говорить об обыденном общении, там наступление слов на ядро лексикона более существенное. Причин тому множество. Тот же интернет, речевая вольность которого сильно влияет на живую речь. Но важно и то, что в рамках официального или интеллектуального общения обычный человек, встрепенувшись, начинает следовать литературной норме. Атмосфера диктует норму: не позволит себе человек произнести грубое или грязное словечко в театре. И это вселяет надежду.
— Филологи в целом считают сдвиг нормы развитием или деградацией языка?
— Конечно, академическая лингвистика всегда ратует за минимальные сдвиги в литературной норме. Но её развитие тоже никто не отрицает. Очень важна мера, это каждый думающий человек понимает. Я всегда говорю молодым людям, которые особенно ратуют за пересмотр нормы: когда у вас появится ребенок, вы сами не захотите, чтобы он беспрестанно говорил «стремно» и «клево».
— Как вы думаете, почему люди вообще отстаивают свое право говорить неправильно?
— Таких людей довольно много, но, уверена, меньшинство. Мне кажется, они в некотором отношении имеют какой-то психологический комплекс: «Не хочу быть как все». Своеобразный протест против всего и вся. Это похоже на ситуацию, когда вы видите, например, крикливо одетого человека с нарочито всклокоченной разноцветной прической, татуировками во всё тело. Эта выпуклая особность бережно ими охраняется, им кажется, что таким образом они наконец-то привлекут внимание, станут значимыми. Иного объяснения не вижу.
Помню, несколько лет назад было серьезное обсуждение темы пересмотра существующей нормы под натиском бурно развивающейся разговорной речи. Были привлечены авторитетные филологи, профессора, доктора наук. Была затеяна даже реформа в орфографии. Предлагали писать «парашут», сделать нормативным средний род у «кофе», писать «ёгурт» и, вообще, во многое предполагалось внести современные новшества.
И где она, эта реформа? Против нее поднялась волна протеста, причем со стороны обычных людей, не филологов даже. Прекрасно помню, как мы, филологи, опешили. Мы уже морально готовились пересмотреть кое-что, уступить живой речи некоторые позиции. Все-таки норма, повторяю, не может не меняться. Но народ не на шутку запротестовал. Люди писали: «Как же так? Невозможно писать парашут, а не парашют».
Но такое уже было в 20–30-е годы, когда людей вдруг заставили говорить не старорежимно «музэй» или «пионэр», а «музей» и «пионер». Моя бабушка, помню, возмущалась: «Как же так можно? Это же неграмотно и просто некрасиво». Такой протест возникает потому, что язык — это не просто инструмент общения, это твоя идентичность. Это как изменить лицо. К языку нужно относиться очень серьезно.
— После каждой публикации «Бумаги» о Кудрове или Купчине в комментариях появляется много недовольных склонением топонимов. Как вы считаете, почему так много споров вокруг этой темы и как вы лично к этому относитесь?
— Много споров, потому что наши люди, что бы ни говорили, очень неравнодушны к языку вообще и особенно к названиям тех мест, где они живут, которые им дороги. Что значит не склонять Купчино, Кудрово или Лермонтово и так далее? Это означает, что на уровне естественного языкового чутья человек хочет, чтобы собственное имя его родного места, как он полагает, не коверкалось. Чтобы идеальная форма именительного падежа — например, Царицыно — была бы неизменна. Есть в этом желании что-то стихийное, красивое и близкое к сакральному: не нарушайте образца.
Но норма, увы, требует склонения. Поскольку всё это названия с исконно славянскими финалями -ово, -ино, -ыно. И следует по законам русского языка подчинять окончание этих слов падежам — в Кудрове. Если при таких наименованиях используется родовое слово, например, город, поселок, село и подобное, то разрешается (и тоже необязательно) название не склонять. В таких случаях я всегда за то, чтобы различать норму, так сказать, строгую, письменную, кодифицированную — только в Кудрове, Купчине и так далее, и норму устную, свою, принятую большинством, — в Купчино.
Норма кодифицированная — закон, обязательный к исполнению в официальной и публичной речи. Норма устная — единичное вариативное исключение, особенно если вопрос касается таких вещей, как название родного места. Это мое личное мнение, которое, я знаю, вызовет возражение у коллег.
— В последние годы в России слово «гуманитарий» стало чуть ли не оскорблением, им оправдывают даже неумение сложить два простых числа. Как вы к этому относитесь?
— Хотите узнать, насколько оскорбительно слово «гуманитарий»? Я отвечу: нет, это не оскорбительно. Это почетно. Гуманитарий в переводе означает «человековед». А общее мнение — оно как ветер: летуче и непостоянно.
Вы знаете, Христа тоже сначала избили и оплевали. Все были уверены, что это правильно. А прошло некоторое время, и народ, как вы понимаете, опомнился. Я убеждена, что филолог — это миссия. Человеку как биологическому виду свойственно интеллектуальное развитие. Мы не сразу делаем то, что разумно и красиво. И время от времени новые поколения отдуваются за то, что сделали предыдущие. Это вопрос не только филологии и гуманитарных наук. Это философская и общечеловеческая проблема.
| |||||||||||
«Прощай, детка, прощай» (2007) – Власть – Коммерсантъ
Рубрику ведет Михаил Трофименков
«Первый канал»
18 января, 0.50
«Фотограф» (1992)
Любой неонуар, действие которого происходит в годы настоящего нуара, ущербен по определению, поскольку вынужден оперировать стереотипами. Фильм Ховарда Франклина не исключение. В нем есть герой в мягкой шляпе, вовлеченный в расследование и вызывающий подозрения полиции. Есть роковая женщина, которая кружит герою голову, чтобы использовать его в корыстных целях, гангстер-психопат, ночные клубы Манхэттена 1940-х годов, невнятный заговор. Но «Фотограф» все же выламывается из ряда стилизаций. Хотя бы потому, что у фотографа Леона (Бернци) Бернштейна есть реальный прототип — великий репортер Артур Феллинг (1899-1968). Он был единственным фотографом, имевшим официальное разрешение пользоваться рацией, настроенной на полицейскую волну, благодаря чему оказывался на месте преступления порой раньше, чем копы. Он снимал не только трупы в луже дымящейся крови, но именно эти криминальные снимки прославили его имя. Джо Пеши, которому редко везет на выдающиеся фильмы, отменно хорош в роли, мягко говоря, не отличающегося красотой коротышки с сигарой в зубах, выходца из восточноевропейского гетто, который привык к тому, что не пользуется никаким успехом у женщин, но так предан своему то ли ремеслу, то ли искусству, что, даже когда ему в лоб направляют пистолет, рефлекторно поднимает камеру, чтобы снять своего вероятного убийцу.
«Культура»
19 января, 11.20
«Великая ложь» (1941)
Душераздирающая история, снятая профессионалом мелодрам Эдмундом Гулдингом. Плакать над ней уже никак невозможно, но смеяться не позволяет присутствие великой Бэтт Дэвис, чьи глаза с тяжелыми веками и губы обладали редчайшей даже для классического Голливуда выразительной силой. Брак пианистки Сандры Ковак (Мэри Астор) и летчика Питера ван Аллена (Джордж Брент) распадается, когда оказывается, что Сандра не развелась с предыдущим мужем. Питер уходит к своей доброй подруге Мэгги (Дэвис), но во время делового полета в Бразилию его самолет терпит крушение в джунглях — Питер считается погибшим. Тем временем Сандра обнаруживает, что беременна. Мэгги предлагает ей сделку: она выдаст ребенка за своего, зато обеспечит существование Сандры. Головокружительная смесь: героини пытаются решить проблемы, неразрешимые в пуританском обществе, но при этом то отправляются в кругосветное путешествие, то встречают «восставшего из мертвых» Питера, который храбро продрался сквозь джунгли Амазонии к спасительной цивилизации.
«Первый канал»
21 января, 1.10
«Прощай, детка, прощай» (2007)
Событие недели — неожиданно серьезный режиссерский дебют актера Бена Аффлека. Литературная основа сценария достаточно радикальна — это роман одного из самых безнадежных и горьких мастеров криминального романа Дэнниса Лихэйна, которого Голливуд не балует. Разве что по его роману поставил «Таинственную реку» (Mystic River, 2003) Клинт Иствуд, да готовится к выпуску фильм Мартина Скорсезе «Остров проклятых» (Shutter Island, 2010). Аффлек нашел адекватную экранную форму депрессивной вселенной Лихэйна, где нет ни белоснежных рыцарей справедливости, ни, за исключением совершенно озверевших маньяков, прирожденных преступников. Где нельзя верить никому, кроме напарника, добро оборачивается злом, а зло — добром. Впрочем, как может быть иначе в описываемых Лихэйном кварталах Бостона, где половина жителей сидела, а половина их стерегла? К частным детективам Патрику (Кейси Аффлек) и Энджел (Мишель Монаган) обращается за помощью тетя четырехлетней Аманды, бесследно исчезнувшей вместе со своей любимой и, как выяснится, единственной куклой. Обращается именно тетя, поскольку матери (Эми Райан), наркоманке и алкоголичке, кажется, нет никакого дела до судьбы собственного ребенка — она даже не знает, как правильно зовут куклу дочери. К тому же быстро выясняется, что, возможно, именно мать повинна в похищении девочки: вроде бы она со своим любовником украла деньги у местного наркобосса. Но ниточки обрываются, начинаются убийства, попытка передать гипотетическим похитителям выкуп завершается тем, что Аманду признают погибшей, хотя труп так и не найден. В дело вступают полицейские, один из которых к тому же травмирован гибелью собственной дочери за несколько лет до пропажи Аманды. И это только начало интриги, кажущейся порой переусложненной. Впрочем, Аффлеку важна не столько интрига, сколько атмосфера — тревожная, болезненная, беременная кошмаром. Правда, кошмарный, действительно кошмарный кадр в фильме только один, и проскальзывает он так быстро, что у зрителя остается сомнение, видел ли он в действительности этот невыносимый кадр, или он привиделся ему. В общем, все оборачивается гораздо лучше, чем могло бы быть, если судить с точки зрения классического детектива, где разоблачение преступника — сам по себе катарсис. Но у Лихэйна и Аффлека торжества справедливости не может быть по определению, поскольку раскрытие преступления лишь восстанавливает статус-кво в несправедливом мире.
«Скажи шаблонам прощай»: 10 лайфхаков для создания убойных презентаций | Публикации
Николай Пере, управляющий партнер студии Bonnie&Slide, создающей презентации для крупных брендов, продакшенов и рекламных агентств, и преподаватель одноименной Академии презентаций, рассказал AdIndex, почему рано хоронить PowerPoint и как научиться создавать презентации, которые «срывают банк»
Основная проблема в том, что у большинства компаний есть заданный шаблон презентации. Люди мыслят этим шаблоном и боятся его нарушить. В результате появляется монотонная презентация, которую скучно смотреть даже руководителям, которые настаивали на введении этого шаблона.
В общем, если видите, что все ваши слайды выглядят шаблонно — например, повторяются 10, а то и 20 слайдов с логотипом в углу на белом фоне, а меняется только контент — это провал.
В презентации должна быть визуальная динамика: яркая обложка, фото с тезисом, насыщенный слайд с графиками и акцентами, пауза в виде фото, сложная схема, яркий слайд с важной цифрой.
Такой подход может напрягать зрителей, но в этом и заключается суть — взбодрить людей своим выступлением. Мы предпочитаем создавать очень яркие презентации: они должны врываться в сознание и оставаться там, потому что второго шанса у вас, скорее всего, не будет.
Слайды из презентации Яндекс.Музыки
Посмотреть всю презентацию
Поэтому забудьте вбитые в голову правила: текст на темном фоне плохо читается, красный цвет — это негатив, черный — траурный, а размер шрифта на всех слайдах должен быть одинаковым
В целом хорошая презентация может вытащить даже сырой продукт. У нас были смешные случаи, когда мы придумывали и продвигали стартапы. У нас была только идея, никакой бизнес-модели, понимания, как все должно работать, и уверенности, что продукт полетит. Но с помощью крутых слайдов и яркого выступления мы успешно участвовали в акселераторах и даже привлекали инвестиции.
Презентация — это мощный инструмент, рычаг для любого проекта, и не важно, о чем вы рассказываете — о ежегодной финансовой отчетности или новом продукте.
Десять лайфхаков, как сделать крутую презентацию1. Сформулируйте главную ценность для клиента на первом слайде. Человек должен увидеть ваш первый слайд и понять: «Вау! Это именно то, что я хотел! Я просто обязан досмотреть эту презентацию до конца». Но чаще всего на первом слайде написано что-то вроде «отчет о рекламной кампании» или «предложение для партнеров». Не делайте так.
2. Не используйте одинаковые слайды. Если у вас в презентации подряд идет 10 одинаковых белых слайдов, выбрасывайте ее и все переделывайте. У всех слайдов разные функции, разный тип контента, и нужно думать, какой контент как показать и проиллюстрировать. Презентация — это не книга, чтобы все доносить только с помощью текста.
3. Объясните людям, зачем вы вышли со своим предложением. Обычно говорят: «Здравствуйте, давайте сделаем Siri — новую систему, вот она стоит столько». А зачем эта система, кому она нужна и что это даст — никому не понятно.
4. Вставляйте фотографии. Они классно бодрят, люди любят фотографии. Даже если вы думаете, что у вас сухая аналитика или суперсерьезная презентация и там не может быть фотографии, то знайте — может!
5. Используйте контраст. Весь дизайн на самом деле строится на контрасте. Делайте большие цифры или слова. С помощью изменения размера и цвета шрифта вы сможете эффектно сделать акцент на важной информации, тогда внимание аудитории зацепится за нее. Хотите сделать цифру на весь слайд? Вперед!
6. Добавьте воздуха в ваши слайды. Музыка состоит из нот и пауз. Так и дизайн — это не только объекты, но и свободное пространство между ними, которое помогает быстро понять, что к чему относится. И главное — не располагайте важные объекты близко к краю слайда: вывод, написанный под таблицей в самом низу слайда, может никто не прочитать.
7. Если у вас есть два-три дня, начинайте делать презентацию с чистого листа: 10–15 белых слайдов, без темплейта. Дальше наполняйте ее контентом в соответствии с целями, задачами и аудиторией. И потом оформляйте. Это очень хорошо очищает голову и позволяет спланировать время и на выступление, и на отрисовку слайдов.
8. Если вы делаете презентацию для выступления, не задерживайтесь на слайде дольше одной минуты. При этом слайды должны быть очень динамичные. Например, в нашей лекции на 2,5 часа около 250 слайдов, но они супердинамичные и легкие. На некоторых кейсах можно остановиться дольше, но не затягивайте это на 15–20 минут: ваша аудитория просто уснет.
9. Если вы дочитали до этого места и все еще не поняли, как переделать большой слайд, попробуйте его рассказать. Удивительно, но это работает. Если у вас сложная аналитика, таблицы или графики — просто начните презентовать их себе. Обычно ваш палец движется в определенную ячейку таблицы, на столбик, график или цифру, — вот на эту информацию и делайте акцент, а остальное смело уменьшайте.
10. В конце всегда нужен призыв к действию. На последнем слайде многие пишут «Спасибо за внимание». Это полный бред, потому что вы вышли к аудитории с какой-то целью, и заканчивать нужно призывом: давайте встретимся, обсудим, запустим тестовый проект. Мы сделаем это вместе, и вот наши контакты.
ИнструментыСейчас расскажу вам страшную историю. Многие люди, в принципе, отрицают PowerPoint. Например, я слышал, что Артемий Лебедев презирает PowerPoint.
Если вы спросите любого дизайнера, любишь ли ты PowerPoint, он будет плеваться и говорить, что это программа для тех, кто ничего не смыслит в дизайне, и пусть менеджеры там рисуют свои страшные слайды. А дизайнер — профессионал и работает только в Photoshop или Illustrator, в крайнем случае — в Keynote, который есть только на его дизайнерском маке с наклеечками. И это ваша проблема, если вы потом этот файл ни открыть, ни редактировать не можете.
У нас другой подход. Мы берем самую примитивную среду, которую люди ненавидят, но которая, в силу технических обстоятельств и благодаря усилиям компании Microsoft, есть практически на всех компьютерах планеты, и учим делать в ней дизайн.
Магия заключается в том, что люди, до этого использующие PowerPoint просто как Word, начинают с ее помощью визуализировать информацию. Оказывается, в ней можно рисовать иконки, делать акценты, вырезать фотографии, использовать модные шрифты, которые дизайнеры используют в верстке и думают, что это недоступно простым смертным. 99% людей не обладают дизайн-экспертизой, но им нужно уметь делать красиво, и они живут в PowerPoint. И мы просто помогаем им, не заставляя изучать пару лет Photoshop.
Слайды студентов Академии презентаций Bonnie&Slide, созданные в PowerPoint
Как правильно подобрать визуальный рядОчень просто. Есть такой инструмент в придумывании рекламы — прямая иллюстрация. Например, у вас на слайде написано «мы используем микс форматов». Какие ассоциации с миксом? Миксер, бетономешалка, салат, коктейль, диджейский пульт. Все, что приходит вам на ум в первую очередь, можно визуализировать. Если у вас нет задачи выиграть каннского льва, то этот способ подойдет, чтобы сделать работающий слайд.
Слайд из презентации компании Maxus
Еще можно вдохновиться логотипом компании и на нем выстроить целую визуальную систему. Например, в логотипе есть треугольник, используйте его на полную мощность! Рисуйте схемы, внедряйте его в фотографии, показывайте с помощью треугольников взаимосвязи объектов.
Слайды из презентации горнорудной компании EMCO
Посмотреть всю презентацию
Все, что касается движущихся объектов, можно и нужно использовать: анимацию слайдов, зацикленные картинки, гифки. Но лучше оставить такие моменты только для ключевых слайдов. Уделите внимание первому слайду, добавьте анимацию в слайд с самой важной цифрой или ключевой схемой и взбодрите аудиторию в конце. То есть на презентации из 30 слайдов используйте не больше 5-6 анимированных слайдов.
Слайд из презентации Альфа-Банка
Посмотреть всю презентацию
Если вам нужны сервисы для бесплатных изображений, то обратите внимание на Unsplash. В редакции сайта сидят ребята с очень хорошим визуальным вкусом и отбирают классный контент. Понятно, что это не панацея, но, например, по запросу «ноутбук» можно найти более тысячи фотографий.
Сколько нужно времени, чтобы научиться делать топовые презентацииДля этого не нужен год. Некоторым слушателям хватает нашего онлайн-курса в 12–16 часов, чтобы изменить представление, расставить акценты, начать смело, может даже как-то вызывающе, мыслить. Но в среднем качественный скачок можно сделать за два-три месяца. Главное — научиться фильтровать контент в соответствии с целью, а потом визуализировать все, что можно визуализировать. Если вы пишете — мы выросли в два раза, значит, «два» должно вырасти визуально в несколько раз.
Самый короткий способ научиться — срисовывать готовые красивые слайды. Так многие вдохновляются нашим телеграм-каналом bonnieandslide, где мы рассказываем, как сделать красиво. Главное — красть как художник, чтобы вам кто-нибудь не сказал, что где-то это уже видел.
Нужен ли какой-то креативный бэкграунд, чтобы успешно развиваться в вашем направлении, или это доступно даже самому упертому технарю?
Креативный бэкграунд — не залог успеха. Были примеры, когда дизайнеры, приходившие учиться в «Академию убойных презентаций», делали не самые сильные работы. Они часто думают, что если умеют пользоваться сложными инструментами и могут обтравить картинку в Photoshop, то в результате получится классный продукт, но в презентации нужна и очень сильная аналитическая составляющая, чтобы переработать контент и сделать его интересным и понятным зрителю.
Самое интересное, что человека без базы гораздо легче сразу научить делать правильно и красиво. Конечно, потенциал важен: у кого-то изначально есть определенный талант и вкус, у этого человека чуть больше шансов. Но так с любым делом — успех на 10% зависит от таланта и на 90% от работы. У нас на курсе был чиновник, который до этого никогда не делал презентации. Через месяц мы готовы были взять его на работу, такая страсть к дизайну у него открылась.
Пример работы студента Академии презентаций Bonnie&Slide
Сегодня презентации нужны всем: и чиновникам, и менеджерам, и дизайнерам, и технарям, потому что это язык общения в бизнесе. И на этом языке надо учиться разговаривать.
Автор: Николай Пере, управляющий партнер Bonnie&Slide
Дерипаска: действия Центробанка противоречат усилиям правительства по оживлению экономики
Действия Центробанка ставят крест на росте доходов населения. Об этом в Telegram заявил миллиардер Олег Дерипаска.
«Наивно считать, что Центробанк своими действиями на нашем крошечном финансовом рынке (а ставки по коммерческим кредитам двинулись к 9%) может остудить мировую инфляцию», — написал бизнесмен.
Вместо этого, по мнению миллиардера, регулятор добьется возврата к стагнации последних лет и роста инвестиций в основной капитал предприятий.
«Значит, прощай, надежда на повышение доходов населения, прощай, надежда на модернизацию промышленности – в общем, все, что написано в программе правительства, вряд ли удастся осуществить», — добавил Дерипаска.
Он отметил, что из-за возросшей стоимости долга и рабочей силы, укрепления рубля предприятия не смогут создавать новую продукцию, работать на экспорт.
Свои слова он подкрепляет данными IHS Markit: аналитики отметили рекордный с ноября прошлого года спад индекса деловой конъюнктуры PMI в обрабатывающих отраслях России. «Слабый клиентский спрос привел к ослаблению нагрузки на производственные мощности по мере дальнейшего сокращения занятости и незавершенных заказов», — подчеркнули эксперты агентства.
На фоне такой тенденции Дерипаска назвал странными последние заявления Центробанка о повышении спроса в экономике, который нужно «сбалансировать» повышением процентных ставок. «В очередной раз удивляешься, как Центральный Банк действует вопреки установкам правительства, пытающегося оживить экономический рост, поддержать занятость, преодолеть пятилетнюю стагнацию доходов граждан. Фактически задрав ставки до запредельного уровня даже для развивающихся стран, Центральный Банк подрывает сами основы долгосрочного экономического роста», — резюмирует миллиардер.
Читайте также
С ним поспорил депутат Госдумы, член комитета по финансовому рынку Алексей Лященко. «На мой взгляд, устойчивость экономики зависит от выработки ВВП. А она зависит от уровня производительности труда, который складывается из применяемых технологий, из уровня квалификации специалистов, а также стимулирующих их правовых норм. Уровень ключевой ставки является, скорее, производным от этих процессов. Поскольку он либо поощряет успешную экономику, либо сдерживает необоснованное потребление. Если у нас при низком уровне производительности труда будет низкая ключевая ставка, это только разгонит потребление без выработки ВВП. Это очень опасно и может привести к высокому уровню инфляции», — пояснил парламентарий.
23 июля ЦБ впервые за семь лет поднял ключевую ставку сразу на 100 пунктов до 6,5% годовых в рамках борьбы с инфляцией. Глава регулятора Эльвира Набиуллина заявила о росте спроса по сравнению с выпуском продукции. Поднимая ключевую ставку четвертый раз подряд, Центробанк намерен снизить риски дальнейшего ускорения инфляции и вернуть ее к 4%.
По словам бизнес-омбудсмена Бориса Титова, после повышения ключевой ставки до 6,5% потребителям «придется попрощаться» с дешевой ипотекой. В то же время он не исключил некоторого роста процентов по депозитным вкладам. ВТБ, «Райффайзенбанк» и «Открытие» подтвердили намерение повысить ставки по ипотеке вслед за решением ЦБ.
Президент Владимир Путин назвал действия регулятора соответствующими нынешней экономической ситуации. Он отметил, что инфляция в России «выходит за целевые ориентиры».
В июне годовая инфляция побила пятилетний рекорд, достигнув отметки в 6,5% — это максимум с 2016 года. В июне цены на продовольственные товары выросли на 0,64% по сравнению с маем и на 7,9% в годовом выражении. Непродовольственные товары подорожали на 0,68% и 7,04% соответственно.
Прощай, клавиатура!
Сергей Медведев: Я хочу задаться философским и культурологическим вопросом, который пришел мне в голову после просмотра фильма «Она», где человек влюбляется в голос компьютера. Можно ли действительно влюбиться в голос компьютера? Я, например, знаю многих мужчин, которые имеют очень интимные отношения с женским голосом навигатора. Точно так же знакомые девушки за рулем с удовольствием слушают подсказки, которые говорит мужчина, причем это синтезированный голос робота.
Так что речь идет о речевых технологиях – в какой степени они могут обрести субъективность, в какой степени это является шагом к созданию искусственного интеллекта. У нас в гостях Денис Филиппов, руководитель речевых технологий «Яндекса».
Я знаю многих мужчин, которые имеют очень интимные отношения с женским голосом навигатора
Фильм «Она» – достаточно близкий к реальности сюжет?
Денис Филиппов: Этот фильм рассказывает о некоем персональном ассистенте, который помогает нам в некоторых рабочих задачах – набирать текст, редактировать документы, проверять почту, смотреть социальные сети и не скучать по жизни. Как раз в этом месте в фильме возникают чувства, похожие на любовь, некая привязанность. С точки зрения уровня проработки технологий сейчас возможно создать такие приложения, сервисы.
Сергей Медведев: Давайте для начала разберемся, о каких подразделениях речевых технологий идет речь. Первое, как я понимаю, это распознавание речи – чтобы машина смогла нас понять.
Денис Филиппов: Именно так. В подобного рода приложениях сервиса используются целый ряд технологий. Первая – распознавание речи, то есть нам нужно голос человека превратить в текст. Дальше есть ряд технологий, которые не относятся впрямую к речевым технологиям, а относятся, скорее, к технологиям обработки текста. Основная задача – понять смысл текста, в первую очередь, понять, на какую тему сейчас человек говорит с приложением: он хочет узнать погоду, построить маршрут, найти какую-то информацию или просто хочет поболтать и узнать, как дела у этого сервиса.
Основная задача – понять смысл текста, в первую очередь, понять, на какую тему сейчас человек говорит с приложением
Когда тема понятна, важно воспроизвести сценарий для этой темы. Если это разговор на тему погоды, тут все понятно: сходить в сервис погоды, узнать, какая температура и рассказать ее. В этом месте как раз появляется технология синтеза речи, то есть технология, обратная распознаванию речи. У нас есть некоторая информация в текстовом виде, и нам нужно ее озвучить пользователю.
Сергей Медведев: Наверное, есть идентификация человека, голосовая биометрия?
Денис Филиппов: Есть технология голосовой биометрии. Тут решается несколько задач. Первая задача – это определить, кто с нами говорит, мужчина или женщина. Дальше она может помочь нам определить, какого возраста человек, дальше – по голосу идентифицировать конкретного человека.
Сергей Медведев: Возможно ли с абсолютной достоверностью из семи миллиардов человек идентифицировать голос одного, как по отпечатку пальца?
Денис Филиппов: На самом деле наш голос – это примерно такой же отпечаток пальца. Наш голосовой ряд имеет некоторые уникальные характеристики, так же, как и отпечатки пальцев. Здесь больше 40 уникальных признаков, больше имеет только сетчатка глаза – 200 с лишним уникальных признаков для каждого человека.
Когда тема понятна, важно воспроизвести сценарий для этой темы
Понятно, что в мире есть абсолютно похожие люди, полные близнецы, и у них похожие голоса, которые сложно разделить. Но мы всегда можем ограничить круг поисков. Если человек говорит из Москвы, то выборка из Москвы – это явно не семь миллиардов человек. В принципе, по голосу можно с той или иной степенью уверенности сказать, что с нами говорит именно этот человек.
Сергей Медведев: Забываешь все пароли, чтобы машина узнала тебя по голосу, как собака…
Денис Филиппов: Узнать по голосу – это возможно, это безопасно. Допустим, мы узнали вас по голосу и как-то персонализировали сервер для работы именно с вами. А вот заменить пароль на голос – здесь уже все сложнее, потому что возникает ряд вопросов. Например, если ваш голос будет записан и проигран, если вы пытаетесь авторизоваться через телефонный канал связи, где качество голоса и так зажато кодеками, то там еще сложнее определить эту запись и реальный голос на другом конце провода. Я бы сказал, что языковая биометрия – это дополнительный фактор безопасности для проверки.
Сергей Медведев: С паролем то же самое – неизвестно, может быть, тебя где-то пытают утюгом, ты им сказал свой пароль, и злоумышленники вводят твои пароли.
Наш голос – это примерно то же, что и отпечаток пальца
Денис Филиппов: Именно так. Поэтому важна некоторая комбинация: допустим, голос плюс что-то еще. Тут уже все зависит от того, насколько сильно вы хотите защитить тот или иной сервис.
Сергей Медведев: Я все-таки больше хочу поговорить о том, как машина говорит и слушает. Меня интересует, как происходит процесс обучения машины. Мы не раз делали программы об искусственном интеллекте, говорили о том, как машина выиграла в Го. Там тема нейросетей, машина начинает обучаться точно так же, как обучается человек. С голосом можно научить машину повторить все те же стадии, что проходит ребенок с месячного возраста и дальше?
Денис Филиппов: Если говорить о распознавании и синтезе речи, то все современные речевые технологии строятся ровно на машинном обучении. В распознавании речи есть две большие истории – это акустическое моделирование на нейронных сетях и языковое моделирование. Обучая акустической модели, мы берем тысячи часов речи человека, а лучше – совершенно разных людей, с разными акцентами, в разных шумовых условиях, в разных ситуациях: машина, дом, улица, метро. Дальше эти данные размещаются специальным образом, пишется, какая речь, то есть текст, что было произнесено, пишется, где были шумы и так далее. Совокупность звука и размеченного текста является обучающей выборкой для нейронной сети.
Сергей Медведев: То есть машина сопоставляет звуковой образ и одновременно ей вводится чистый текст?
Языковая биометрия – это дополнительный фактор безопасности для проверки
Денис Филиппов: Именно так. Машина берет конкретную запись и разбивает ее на маленькие кусочки. Мы оперируем, допустим, фонемами или даже кусочками фонем. Машина берет, например, 10 миллисекунд звука, и мы ей подсказываем, что здесь, в этой части речи звучала такая-то фонема, даем ей миллиарды таких примеров. А дальше мы ей даем уже звук, который не был в обучающей выборке, и она с той или иной долей вероятности предсказывает нам: ага, вот на этом кусочке, как я знаю, звучит вот такая-то фонема, а на следующем кусочке – такая-то. То есть после акустики какой у нас получается выход – это последовательность фонем с распределением вероятностей.
Акустическое обучение похоже на обучение человека – мы тоже много слушаем, сопоставляем с происходящим в реальности, запоминаем, начинаем воспроизводить, родители нас корректируют, мы запоминаем, как правильно, и потом уже начинаем этим пользоваться в разных других ситуациях.
При языковом моделировании обучение происходит исключительно на текстах. И здесь мы говорим о тематике.
Сергей Медведев: Такое семантическое обучение…
Денис Филиппов: Можно назвать его семантическим, но здесь большую роль играет то, на какую тему мы хотим научить машину распознавать речь. Например, мы в «Яндексе» обучаем на тему поиска, хотим, чтобы машина научилась распознавать поисковые запросы. Соответственно, обучающая выборка – это текстовые логи поисковых запросов. Мы хотим научить машину, чтобы она очень хорошо распознавала запросы на географическую тематику: адреса, названия организаций и так далее – соответственно, это уже тексты логов к геосервисам.
Мы в «Яндексе» обучаем машину на тему поиска, хотим, чтобы она научилась распознавать поисковые запросы
У нас есть две модели – одна, акустическая, дает нам на выходе последовательность фонем. И вторая, языковая модель, описывает ту или иную тематику приложений, сервиса. Задача второй модели – из последовательности фонем сделать нам слова, расставить их в наиболее вероятной последовательности. На выходе уже появляется финальный текст.
Сергей Медведев: Вторая модель, мне кажется, более продвинутая, более эффективная, она в итоге позволяет оперировать большими массивами информации. Это как пиксельная графика, как пикселизация языка. Язык раскладывается до мельчайших кубиков, и потом машина из этих кубиков обратно пересобирает слова.
Денис Филиппов: Но вопрос в том, что звучание нашего языка имеет очень много вариантов, потому что разные люди говорят по-разному. В обучающей выборке представлены не все люди, не семь миллиардов человек – это тот максимальный предел, к которому можно стремиться. Голос может звучать в совершенно разных шумовых обстановках. В обучающей выборке, опять же, представлены не все шумы.
А самая главная проблема в области акустики – это когда голос звучит в окружении других голосов. Это пока еще не решенная задача в распознавании речи. Когда мы с вами говорим параллельно, у модели есть задача определить основного спикера, а другого спикера проигнорировать. Здесь идет очень много исследований, здесь еще есть много куда развиваться с точки зрения качества распознавания. В акустике много где можно еще улучшить качество.
В языковой модели, вы правы, больше перспектив с точки зрения объема данных. У «Яндекса» огромное количество текстовых данных. Чем больше данных в машине обучения, тем теоретически выше качество. Поэтому мы можем использовать наш объем данных для языкового моделирования.
Звучание нашего языка имеет очень много вариантов, потому что разные люди говорят по-разному
Вопрос в том, что пока не удается создать универсальную языковую модель на все случаи жизни, чтобы она умела одинаково хорошо распознавать и свободную речь, когда мы, например, говорим по телефону или говорим на совещании, хотим получить автоматический конспект совещания, и отдельные узко специализированные задачи, например, распознавание адресов и так далее, потому что модель получается очень большой.
В распознавании речи есть еще важный показатель: с одной стороны, качество, с другой стороны – скорость. Поскольку мы делаем голосовые интерфейсы и хотим, чтобы искусственный интеллект, виртуальный оператор или наш ассистент говорил с нами так же, как человек, то есть чтобы реакция была очень быстрой, нам в распознавании речи важна скорость. Мы можем бесконечно увеличивать размер модели, но это замедлит скорость, поэтому здесь существует такой компромисс.
Денис ФилипповСергей Медведев: Машина может, во-первых, воспринимать, во-вторых, моделировать эмоцию? Это как в кризисных центрах: звонит суицидальный человек, и машина должна понять, что он близок к самоубийству.
Денис Филиппов: Эта задача решается в части голосовой биометрии – в ее рамках мы занимаемся созданием классификаторов, которые позволяют по голосу определить, с какой эмоцией говорит человек и как меняется эта эмоция на протяжении разговора. Во всей этой истории важна подготовка обучающих данных, а обучающие данные готовят люди.
Пока не удается создать универсальную языковую модель на все случаи жизни
С точки зрения распознавания речи человек может в 99% случаев однозначно сказать, какое слово здесь звучало, а вот с точки зрения эмоций очень часто начинают сомневаться, какая это была эмоция – положительная, нейтральная или негативная. Просто прослушивая запись без какого-то контекста всей беседы, очень сложно это понять, потому что разные люди говорят в принципе по-разному. Человек может быть энергичным, говорить якобы с позитивной эмоцией, а на самом деле быть очень сильно расстроенным, или это может быть какой-то сарказм. Поэтому когда в обучающей выборке есть такая сильная неоднозначность, то и на выходе получается такое же качество, то есть классификатор системы не всегда может точно сказать, какая была эмоция.
Сергей Медведев: Как и в человеческой коммуникации возможно квантовое состояние. Машину тоже, видимо, можно обучить неопределенности, чтобы она справлялась с этим состоянием неопределенности, может быть, даже сама генерировала неопределенность коммуникации.
Денис Филиппов: Эту задачу еще предстоит решить, сейчас она не решена. Вы правильно отметили, что даже человек не всегда понимает, с какой эмоцией говорит с ним собеседник. Особенно при разговоре по телефону, когда мы не видим собеседника, а слышим только его голос, очень много информации, контекста для нас теряется, и очень сложно определиться с эмоцией.
Сергей Медведев: Если посмотреть на следующие 5, 10, 15 лет, клавиатура будет отмирать? Нужна ли вообще человечеству клавиатура как некий довольно неуклюжий посредник общения с машиной, с «облаком»?
Денис Филиппов: Все зависит от того, насколько хорошо вы владеете этим неуклюжим посредником.
Клавиатура никуда не денется, она в любом случае будет нужна
Я считаю, что клавиатура никуда не денется, она в любом случае будет нужна, потому что есть ряд ситуаций, когда нам проще ввести информацию с помощью клавиатуры. Самый распространенный пример – это некоторые приватные вещи. Например, я нахожусь в лифте и хочу написать сообщение своей жене. Вряд ли я буду набирать его голосом, правда?
Сергей Медведев: Вообще, будущее коммуникации в интерфейсе человека – машина. Ведь люди на протяжении десятков тысяч лет общались друг с другом без помощи посредников.
Денис Филиппов: Письма…
Сергей Медведев: Это уже на очень позднем этапе. Скажем, внутри семьи, члены одного коллектива… Шпионы или люди, которые хотят передать друг другу взятку в ресторане, пишут сумму взятки на бумажке и передают друг другу. Есть какие-то исключительные состояния приватности. Но в целом люди могут прожить друг с другом в одной семье 50 лет и общаться только при помощи голоса.
Денис Филиппов: Именно так.
Сергей Медведев: Возможно такое с машиной, что нам будут не нужны кнопки, мы будем приказывать автомобилю, кофеварке, телевизору?
Денис Филиппов: Если мы говорим про наше ограниченное, приватное пространство, то есть дом, то это действительно так. Для общения с устройствами дома не нужны будут ни пульты, ни клавиатура, ни какие-либо кнопки.
Мой любимый пример – это кофеварка. На ней через три-пять лет не будет ни одной кнопки, там просто будет микрофон, который будет нас слушать. Я вхожу в кухню, говорю: «Эспрессо» – и все.
Через три-пять лет на кофеварке не будет ни одной кнопки, там просто будет микрофон
Технологически это уже возможно, но, с другой стороны, мы слишком много времени тратим на изучение инструкций. Россыпь кнопок; чем сложнее устройство, тем больше всяких рычажков, комбинаций для решения той или иной задачи. В итоге все комбинации не используются, а используется какая-то одна основная, которую мы выучили. Мы просто забываем или не знаем о 80% функциональности машин, которые есть у нас даже дома. А с помощью голоса мы можем моментально, за одну секунду сформулировать задачу: сделай мне двойной эспрессо, чтобы там была большая пенка, или капучино. Машина это может сделать уже сама, без нашего прикосновения к ней.
Сергей Медведев: Видимо, с автомобилями тоже так будет, ты будешь садиться в машину и говорить: мне нужно доехать туда-то к 14 часам.
Денис Филиппов: Строго говоря, с автомобилями это происходит уже сейчас. Тот же самый навигатор «Яндекс» уже понимает команды «поехали на работу» или «поехали домой». Он уже понимает «давай заедем на заправку». Дальше это будет просто развиваться. Все системы искусственного интеллекта сейчас решают очень простые, не всегда жизненно важные задачи. В будущем умения персональных ассистентов будут связаны с решением действительно важных задач, и они будут решаться гораздо быстрее, чем решаются сейчас, традиционными способами.
Машина – это абсолютно приватное пространство, там голос обязан существовать вообще для всего: для управления климат-контролем, медиасистемой и для общения с внешним миром – СМС, мейлы можно отправлять с помощью голоса, и это нужно делать, потому что иначе это просто небезопасно.
Сергей Медведев: Действительно, большую часть действий, которые мы сейчас набираем, вводим команды… Как в свое время мы вводили длинные линейки команд, ставили все слеши, стрелочки и так далее. А потом вдруг появляется Windows, и все можно делать кликанием иконок.
Денис Филиппов: Потому он и завоевал такую популярность – упрощение.
Сергей Медведев: Сейчас уже следующий шаг – мы от цивилизации клика переходим к цивилизации звуковой команды.
Навигатор «Яндекс» уже понимает команды «поехали на работу» или «поехали домой». Он уже понимает «давай заедем на заправку»
Денис Филиппов: Возникает новая экологическая среда. Был клик, стал тач – это был большой шаг в развитии истории про интерфейсы. Абсолютно верно, следующий шаг после тача – это голос.
Сергей Медведев: А после голоса что? Мысль? Это ведь уже есть – надевают какие-то шлемы, чтобы они считывали биотоки.
Денис Филиппов: Это, наверное, перспектива следующего десятилетия. Каков тренд: нам нужен максимально быстрый способ взаимодействия, будь то устройство, будь то человек и так далее. Голос тоже ведь ограничен некоторой скоростью.
Сергей Медведев: Особенно при получении информации.
Денис Филиппов: Все равно это определенное время, мы не можем говорить быстрее, чем говорим, но мы думаем быстрее, чем говорим. Если мы сможем общаться с помощью мысли, наверное, это будет оптимальный вариант. Другое дело, на что мы будем тратить сэкономленное время – это тоже важно.
Сергей Медведев: Генерация каких-то новых мыслей, новых форм человеческой жизни… Экономия времени на команды, конечно, очень интересна. Я, например, собачник, и со своими собаками много лет общаюсь при помощи мысли: собака считывает мысли, и тебе даже не надо голосовой команды.
Хотелось бы верить, что наши отношения с компьютером будут равны отношениям человека с собакой, а не наоборот. Начинается с того, что ты водишь собаку на поводке, у тебя есть чисто физический контакт, следующая стадия – языковой контакт, и высший дзен, когда при помощи мысли…
Был клик, стал тач – это был большой шаг в развитии истории про интерфейсы
Денис Филиппов: Здесь промежуточной стадией будет некоторая персонализация. Компьютеры примерно одинаковы для всех, поиск сейчас одинаков для всех, но он уже использует некоторую историю ваших запросов и персонализируется под вас. Голосовые интерфейсы тоже сейчас одинаковы для всех.
Следующий шаг, до мысли – это будет персонализация под конкретного человека, знание какой-то информации о вас, ваших привычек, и компьютер будет предугадывать, чего вы хотите, примерно так же, как ваша собака: она знает, как нужно себя вести при таких-то условиях.
Сергей Медведев: В любом случае это будет на индивидуальном уровне общения человека с машиной. Это есть уже сейчас – тот же «Яндекс» с контекстной рекламой подкидывает мне ссылки, которые, как он считает, будут мне интересны.
Давайте представим, что произойдет в ближайшие годы, каковы будут области применения речевых технологий. Наверное, прежде всего, это всякие колл-центры?
Денис Филиппов: Колл-центры – это достаточно зрелая область применения речевых технологий. Они начали применяться с 90-х годов в США, а сейчас это все дошло до России. Сейчас очень много компаний, начавших эту работу интеграции речевых технологий в своих контакт-центрах.
Колл-центры – это достаточно зрелая область применения речевых технологий
Но там еще предстоит много работы по осознанию того, для чего это нужно, как это помогает бизнесу. Любая технология должна быть полезна с точки зрения бизнес-эффективности. Это средство экономии тех или иных затрат или повышения качества сервиса. Речевые технологии контакт-центров – это автоматизация работы операторов. Очевидно, что можно сделать виртуального оператора, который работает 24 часа в сутки 7 дней в неделю, одинаково приветливо говорит со всеми оппонентами, может обрабатывать одновременно тысячи звонков и не уставать от этого. И главное – прогнозируемое качество: он гарантированно выполняет тот сценарий, которому его обучили.
Мы входим в какой-то блестящий новый мир, в котором мы говорим с машиной
Сергей Медведев: Или, скажем, стенограммы заседаний. Это все шаги на пути к созданию андроида?
Денис Филиппов: Смотря, что вы имеете в виду под андроидом. Если это робот в виде человека… Если мы хотим сделать автоматических дворников, то, наверное, они когда-то появятся. Идея в том, для чего человек будет экономить свое время. На мой взгляд, в будущем отомрут низкоквалифицированные профессии. Так как человек обладает мыслительной способностью, а главное, способностью созидать принципиально новые вещи, у большего количества людей появится возможность применять свои ресурсы для создания чего-то нового и развития движения человечества вперед.
Сергей Медведев: Мы входим в какой-то блестящий новый мир, в котором мы говорим с машиной, и некоторые, как показывает кино, могут даже влюбляться в этот машинный голос.
Дистант, прощай? – Учительская газета
Большинство школ России перешли с 18 января на очное обучение. Этого события очень ждали родители, бабушки и дедушки, вынужденные вместе со своими чадами активно учиться. Конечно, это касалось больше начальной и средней школы, старшеклассники справлялись в основном сами. Мы решили спросить ребят, в основном тех, кто учится в 9-10-х классах, но есть среди них и шестиклассники, трудно ли им снова сесть за парты, много ли пробелов в учебе появилось за время дистанта.
Анастасия ФИЛИМОНОВА, ученица 9‑го класса школы №48, Петрозаводск:
Сложно самим разобраться в темах
Школа делает нас более организованными и дисциплинированными. На проверку знаний по каждому предмету нам отводится определенное количество времени, за которое мы должны показать, насколько хорошо выучили материал. В школе, сидя за партой, мы опираемся только на свои силы, у нас нет других помощников. Во время дистанта мы можем найти ответы абсолютно на все, конечно, при помощи Интернета и учебников. Детям тяжело учить, запоминать, тратить свое время и силы на то, что они могут с легкостью подсмотреть, и об этом никто не узнает. Многие ребята теряют стремление к учебе и становятся очень ленивыми. По возвращении на очное обучение ученикам трудно собрать себя и восстановить режим. Издавна у учеников был наставник – учитель. Он мог доступно объяснить материал и найти индивидуальный подход к каждому. Думаю, что многим детям сложно самим разобраться в темах.
Артемий ГРАВЧЕНКОВ, ученик 10‑го класса Петровской школы, Петрозаводск:
Ничего не упущено!
На мой взгляд, после дистанта несложно вернуться в класс, так как уроки проходят по видео, и я вижу своих одноклассников и учителей. Считаю, что ничего не упущено, поскольку учителя разъясняли материал очень понятно.
Кристина ВИТЕНКО, ученица 6‑го класса школы №48, Петрозаводск:
Привыкла к дистанту
Для меня нет особой разницы между очным и дистанционным обучением. В классе, конечно, удобнее и лучше запоминается необходимая информация. Если постараться, можно приспособиться и к дистанту. Главное, чтобы было удобно и практично. Но сейчас мне уже нравится дистанционное обучение, потому что я к нему привыкла. Нам обещали, что к 1 февраля школа заработает.
Георгий Кулешов, ученик 10‑го класса, Нижний Новгород:
Надо снова привыкать
Да, сложно было в первое время. Привычка никуда не торопиться утром быстро укоренилась и во мне, и во многих моих одноклассниках. Мы ведь даже свет в комнате не включали на первом уроке. Лежа войдем в Zoom, подключимся, а видео не включаем и продолжаем, лежа в постели, «учиться». Кто-то откровенно спал, даже звук отключал без стеснения. Учитель вопрос задает, а в ответ тишина, такое было не раз. Родители подключались, дежурные даже были, которые следили за тем, чтобы уроки нормально проходили… Учителя сначала требовали, чтобы мы все включали видео, но быстро поняли, что это бесполезно.
В целом, конечно, учеба была неполноценной. Но это так расхолаживает, и потом вернуться к обычному формату очень трудно. Мы рады были встрече, но вставать рано утром и ехать на автобусе – это для меня ужасная пытка. И для многих тоже. Надо привыкать. Надеюсь, что весной будет проще, чем сейчас. У нас светает в девятом часу.
Светлана КОРЖАВИНА, ученица 9-го «Б» класса школы №3, Петрозаводск, Карелия:
Комфортно, но менее эффективно
Дистанционное обучение стало новым опытом для каждого школьника в 2020 году. Полгода мы учились, глядя на монитор, и делали записи в тетради, доедая бутерброд и запивая его чаем. Человек быстро привыкает к комфорту, а дистанционное обучение хоть и менее эффективное, но гораздо удобнее, чем очная программа. В новом учебном году нам пришлось заново осваиваться в школе и привыкать к давно забытым школьным правилам.
Я учусь в 9‑м классе, а ученики 9‑х и 11‑х в Карелии в этом учебном году на дистанционное обучение не выходили, мы продолжали учиться в школе, когда все остальные, кроме учеников начальной школы, сидели перед мониторами. Освоиться в школе осенью после такого длинного отдыха было действительно сложно. Дистант привлекает легкостью и комфортностью. Несомненно, это удобно, но вместе с тем огромное количество соблазнов. Сдерживать себя получается не всегда. Дистанционный режим – хороший опыт, который не должен стать постоянным.
Екатерина, ученица негородской школы, Ярославская область:
Повторения не хочется
После дистанта вернуться в класс очень сложно. Эта сложность проявляется в том, что слишком много информации было утеряно, теперь догонять все упущенное очень сложно. А также выходить на связь было не всегда удобно, тем более если в семье два ребенка. Это время для нас оказалось сложным, и повторно это проходить не хочется, ведь скоро ОГЭ. Предметы были упущены все. Настрой учиться спустя две четверти так и не пришел.
Миша СОКОЛОВ, ученик 5‑го класса, Великий Новгород:
Соскучился по друзьям
Учеба по Интернету мне сначала нравилась, потому что не надо было ходить в школу. Потом оказалось, что так еще хуже. Учителя нам присылали задания, и все их надо было делать. Моя мама говорила сначала, что это хорошо, так каждый учитель мог проверить, поняли мы урок или нет. Но потом и мама стала недовольна. Потому что, во-первых, ребята шумели. Учителя не могли, как в классе, этот шум прекратить. В школе учительница может подойти к ребенку, который разговаривает на уроке и всем мешает. А по Интернету она к хулигану подойти не может. И во-вторых, по Интернету нельзя увидеть, как ведет себя каждый ученик во время урока. Многие ребята только делали вид, что слушают, а сами играли или переписывались в телефонах. Поэтому сейчас, когда мы стали заниматься опять в классе, учителя обнаружили, что некоторые ученики не поняли темы, которые объяснялись по Интернету. В классе учиться, получается, лучше. Кроме того, я лично соскучился по своим друзьям-одноклассникам.
Юлия КЛИМОВА, ученица 10‑го класса школы №3, Петрозаводск:
Жду возвращения в школу
К сожалению, дистанционное обучение не прошло мимо учеников и студентов и в этом учебном году, хотя многие ребята уже вернулись на учебу после долгого пребывания дома. Сама я еще на дистанте, но с нетерпением жду возвращения в школу. Конечно, дистанционное обучение имеет свои плюсы: оно очень удобно для планирования, развития самоорганизации, а также безопасно в такое непростое и непредсказуемое время. Но нагрузка на дистанционном обучении, на удивление, оказалась больше, чем в школе. Да и многие недочеты в виде проблем с Интернетом, связью усложняют процесс обучения дома.
Вместе с тем подобный формат образования лишает одной важной вещи – живого общения и визуального контакта с учителями, одноклассниками, по которым я уже успела соскучиться за последние месяцы. К тому же некоторые проблемы со здоровьем, вызванные долгим нахождением перед экраном компьютера, дают о себе знать. На мой взгляд, гораздо лучше учиться в школе, в привычной для большинства обстановке.
Что касается самого возвращения в класс, то я не думаю, что всем будет так просто возобновить привычную учебу. Во-первых, многие темы могут быть забыты или недостаточно хорошо поняты. Я считаю, что отсутствие мотивации к качественной и продуктивной работе на дистанте у многих учеников сказалось на усвоении и запоминании знаний. Отсюда можно сделать вывод, что за время дистанционного обучения многое упущено, поэтому что-то вновь придется повторять и отрабатывать уже непосредственно в классе. Во-вторых, будем честны, учиться и писать многие контрольные работы, тесты будет куда сложнее без лучшего друга и помощника – Интернета. Вследствие этого возможна проблема снижения успеваемости у многих ребят. Безусловно, это все индивидуально, ведь достаточно большое количество учеников старались и выполняли свою работу добросовестно. Несмотря на подобные трудности, в очередной раз повторюсь, что гораздо лучше очная форма обучения, ведь она более эффективна. Поэтому я надеюсь, что в скором времени абсолютно все смогут вернуться в свои учебные заведения и все вернется на круги своя!
Соня ТИМОФЕЕВА, ученица 10‑го класса сельской школы, Новгородская область:
Преподаватели устали
Мы живем в деревне и учимся в школе, где нет хорошего Интернета. Не у всех ребят есть телефоны и компьютеры дома. Поэтому во время дистанционного обучения мы приходили к тем одноклассникам, у которых была возможность получить задания от учителей. Таким образом, вся идея дистанционности для нас просто провалилась. Наши учителя при этом очень старались и рассылали каждому классу индивидуальные задания. Эти задания, во-первых, каждый педагог должен был разработать сам. А во-вторых, для этого учителя сидели за своими компьютерами по пять-шесть часов в день, а те, кто плохо владеет клавиатурой, – и до глубокой ночи. Бедные преподаватели очень устали. И это, несомненно, отрицательно скажется на нашем дальнейшем обучении. Что касается уровня наших знаний, я думаю, он не изменился у тех, кто добросовестно выполнял дистанционные задания. Но у учителей не было никакой возможности повлиять на тех, кто ленился. Потому что в классе преподаватель может добиться хоть какого-то ответа от ребенка. А дистанционно получить ответ без желания ученика нереально.
Светлана Г., ученица гимназии, Петрозаводск:
Ничего не успеваю!
Я до сих пор учусь дистанционно. Не знаю, хорошо это или плохо. Заметила, что не высыпаюсь, утром с трудом сажусь за уроки. Весь день превращается в долгое сидение перед компьютером, появляются проблемы с Интернетом, когда либо не можешь зайти на урок, либо отправить задание учителю. Самое сложное для меня – это то, что я не успеваю заниматься в художественной школе. Прямо совсем! Нам в соцсетях присылают задания, назначают индивидуальные консультации, но все это никак не вписывается в тот режим, который сейчас у меня из-за дистанта. Самые длинные задания – по физкультуре и музыке, но есть ведь и основные предметы… И по ним тоже нелегко успеть, нередко получаю двойки, а результаты первого триместра оказались значительно ниже прошлого года. Я до сих пор не решила, хочу ли возвращаться к очному обучению, потому как мне не всегда нравится быть среди большого количества людей, шума и суеты, но и продолжать учиться так, как сейчас, дистанционно, очень сложно!
Татьяна ЛУШИНА, ученица 10‑го класса лицея «Надежды Сибири», Новосибирск:
Для меня ничего не изменилось
Для меня вообще ничего не изменилось, я уже не раз училась на «дистанционке», у нас используется очно-заочная форма обучения. Часть предметов можно очно изучать, часть – заочно по Zoom или Skype, еще есть школьная платформа Моodle. «Дистанционка» у нас была удобная: модулями по предметам и темам, домашних заданий выходило даже меньше обычного, а времени на самостоятельное изучение того, что хочешь, – больше. Если что-то непонятно, всегда можно написать учителям или кураторам. Я думаю, что эффективность дистанционного обучения зависит от того, как оно организовано, как ты сам организуешься. Если и то и другое делается хорошо, то проблемы перехода с заочного на очный формат нет.
Анна ЛЕВАКОВА, ученица 6‑го класса школы №48, Петрозаводск:
Не правдивое, а ложное
Мне кажется, выход после дистанта может быть трудным, поскольку мы отвыкли общаться лично. За время дистанта мы не получали знания должным образом. Очные занятия дают намного больше ученику, а дистант – обучение не правдивое, а ложное.
Григорий КУЖИМ, ученик 6‑го класса школы №48, Петрозаводск:
Лишь ключевые темы
Возвращение в школу будет несложным, ведь все предметы мы по-прежнему проходили. Правда, учителя давали лишь ключевые темы, уроки были короче. В школе я всегда старался быть более сосредоточенным и больше времени уделял учебе.
Татьяна ГОМЕЛЬЧУК, ученица 9‑го класса школы №48, Петрозаводск:
Все зависит от мотивации
Вне всяких сомнений, дистанционное обучение давало всем фору. Можно что-то подсмотреть, где-то списать и так далее. В очном режиме обучения этот трюк не сработает, приходится сидеть над учебниками часами, пытаясь понять, что означает тот или иной термин. Были, конечно, и огромные минусы в данном формате обучения. Взять хотя бы увеличение нагрузки в разы или неимение возможности задать какой-то вопрос по теме. Подытоживая, могу сказать, что чувства от перехода к обучению в классе смешанные. Подобные скачки от одного формата обучения к другому изматывают, но за эти два учебных года мы приспособились. Дело в том, что на дистанте вся ответственность за процесс обучения лежит на ученике. Ни родители, ни учителя не в силах заставить ребенка встать с кровати и открыть компьютер, если он сам этого не хочет.
Интересно, что именно во время отдаления от своих одноклассников и учителей лучше всего видно, кто и какую социальную роль играет. Кто-то прилежно выполняет все уроки, кто-то стремится всем помочь (даже когда его не просят), а кто-то подражает Обломову с его любимым занятием – лежанием на диване. Вероятно, есть и те, кто за время дистанционного обучения перевыполнил учебный план и начал заниматься самостоятельно. Но я с такими сверхлюдьми не знакома. Под конец скажу, что результаты дистанционного обучения напрямую зависели от мотивации учеников.
Сергей М., ученик 10‑го класса Знаменской средней школы, Омская область:
Один не услышал, другой не увидел
У нас осенью дистанционное обучение было недолгим – недели две, наверное. Неудобно, конечно, потому что Интернет у нас неважный – то есть, то нет. Вроде настроишься учиться, а не тут-то было. Ну и, конечно, все, что вроде бы прошли, пришлось проходить снова, когда пришли в класс: один не услышал, другой не увидел… Вышло, что только время зря потеряли. Хорошо, что нам ЕГЭ только в следующем году сдавать.
Ирина Л., ученица 11‑го класса Таврической средней школы, Омская область:
Не представляю, как сдавать экзамены
Главная проблема у нас была в компьютере: он один на четверых, потому что родители тоже были на «удаленке». Весной писали в СМИ, что Министерство образования Омской области за лето планирует обеспечить всех компьютерами. Верилось мало, но надеяться хотелось. Хорошо, что уроков как таковых не было, а то я не знаю, что бы мы делали. Просто выполняли бы работу сами. В школе, конечно, легче, все организовано. Но как будем сдавать нынче экзамены, даже не представляю.
Елисей ВАЛЮК, ученик 6‑го класса школы №48, Петрозаводск:
Обязательно справимся!
Первое время на дистанционном обучении учеба хоть и была менее нагруженной, но все равно сложной и непривычной. Но, как всегда, человек приспосабливается ко всему, даже к самому экстремальному. Так же произошло и на дистанте. Мне кажется, вернуться к привычному формату обучения будет непросто, потому что он более загруженный. Но мы справимся!
Егор НЕМЧЕНКО, ученик 10‑го класса Петровской школы, Петрозаводск:
Дистант без потерь
Вернуться к очному обучению будет не так трудно, так как с данной ситуацией мы уже сталкивались. Мы поняли, что нам нужно уметь правильно распределять учебное время, вовремя делать домашние задания. Не думаю, что я потерял большое количество знаний, так как во время дистанционного обучения у нас увеличилось количество проверочных, самостоятельных и контрольных работ, также появились зачеты, так что терять знания было очень глупо.
Иван ДЕМАЧЕВ, ученик 6‑го класса школы №48, Петрозаводск:
Все-таки дыры есть…
Думаю, после дистанта учиться будет сложно не всем, большая часть с нагрузкой справятся без трудностей. Упущено, наверное, не так много, но все-таки дыры есть. Поэтому пора втягиваться в учебу.
Кирилл ЧЕРЕПАНОВ, ученик 6‑го класса школы №48, Петрозаводск:
Сидели и бездельничали
Возвращение в класс не будет таким уж сложным, мы вместе учились пять лет. Дистанционное обучение – всего лишь несколько месяцев из нашей жизни. Учиться, конечно, станет сложнее, потому что многие сидели дома и бездельничали все время дистанционного обучения.
Егор КОСТИН, ученик 8‑го класса школы №48, Петрозаводск:
Испытание для всех
Дистант – испытание для всех: ни понять материал из-за срывов уроков, ни сосредоточиться на изучении материала, так как некоторые учителя задавали много. Да и в класс будет сложновато вернуться после долгого нахождения дома. Во время обучения перед компьютером многое было упущено или изучено не до конца. По многим предметам у меня остались вопросы, непонятные темы. Готовлюсь к трудностям.
Сложно сказать «до свидания» (и трудно сказать это по буквам)
Читатель Facebook спрашивает: «Почему до свидания , до свидания и до свидания ? И есть ли разница при их использовании? »
Я подумал, что на этот вопрос будет легко ответить, но, как оказалось, это немного сложно.
Что касается разницы между ними — кроме орфографии, то никакой. Есть четыре способа произнести это знакомое прощальное выражение: до свидания , до свидания , до свидания и до свидания .Они означают одно и то же.
Словари и руководства по стилям расходятся во мнениях относительно предпочтительного написания.
~ OED (как американская, так и британская версии) предпочитают без дефисов goodbye и перечисляют goodby и good-by как альтернативные варианты написания. Здесь не упоминается дефис до свидания .
~ Associate Press Stylebook предпочитает до свидания и категорически отвергает до свидания .
~ Словарь Merriam-Webster и Чикагское руководство по стилю (которое обычно следует примеру Merriam-Webster) настаивает на версии с дефисом, до свидания , перечисляя до свидания и до свидания в качестве вариантов .
Итак, какой из них, спросите вы, правильный?
И я бодро отвечаю: нет «правильного» ответа ! Как мы здесь регулярно говорим, английский язык не имеет официально признанного авторитетного органа.Обычно мы достигаем консенсуса по этим вопросам, но иногда каждому требуется время, чтобы выбрать одно написание. Иногда мы никогда не делаем — серый и серый оба хороши, как и Theater и Theater , bus и busses , hiccup and hiccough , и так далее.
Есть несколько способов узнать, какое написание более популярно. Вот диаграмма из программы просмотра N-gram от Google, в которой перечислены варианты написания, найденные в тысячах книг за последние два столетия.(Могу я просто сказать, что это отличный инструмент ?)
Согласно графику, goodbye превзошел goodbye по частоте появления около 1960 года. До 1930 года goodbye находился на третьем месте после goodbye и good-by . Goodby всегда был наименее любимым вариантом.
Другой способ проверить текущее использование — выполнить простой поиск в Google.
- Goodbye набирает 178 миллионов просмотров.
- До свидания получает 33,6 миллиона.
- До свидания показывает 11,8 миллиона.
- Goodby производит чуть менее 2 миллионов штук.
Что удивительно, так это то, что все четверо все еще появляются, хотя ясно, что мы движемся к , до свидания, как явный победитель.
Это неудивительно, поскольку дефисы со временем исчезают. Сегодня и завтра когда-то записывались сегодня и завтра , в конце концов.
Истоки
Возможно, вам будет интересно узнать, что goodbye , как бы вы это ни произносили, возникло как сокращение для God to you , или, точнее, God be with ye . God был расширен до good , скорее всего, в имитации обычных приветствий, таких как good morning , good day и goodnight .
Заключение
Все это означает, что существует четыре способа написания наиболее распространенного выражения отъезда в англоязычном мире. Goodbye — самый распространенный и наиболее рекомендуемый, хотя goodbye все еще висит там с горсткой словарей и руководств по стилю. Тенденция отказа от дефисов указывает на то, что прощание в конечном итоге полностью победит. До свидания встречается редко, а до свидания еще реже.
Мой вывод: придерживайтесь до свидания .
До следующего раза, до свидания!
*****
Прежде чем попрощаться, пожалуйста, уделите немного времени и оставьте свои комментарии ниже.
Определение прощания, Merriam-Webster
до свидания | \ gu̇d-bī , gə (d) — \варианты: или до свидания или реже до свидания или до свидания
1 : заключительное замечание или жест на прощание. — часто используется в междометиях
2 : отпуск слезливое прощание
Священная причина, по которой мы говорим «до свидания» и что говорить вместо этого
«До свидания, прощай…» Эта запоминающаяся мелодия из альбома The Sound of Music — лишь одно из многих художественных отражений на протяжении многих лет того, как мы говорим goodbye .И неудивительно, что это напутственное слово и его синонимы были предметом многих размышлений на протяжении многих лет, поскольку прощание стало неотъемлемой частью нашего взаимодействия с людьми, местами и вещами.
Мы говорим до свидания по множеству причин и разными способами. Некоторые прощания бывают сердечными и наполненными эмоциями, например, когда мы прощаемся с умирающим любимым человеком. Другие, например те, что мы говорим, когда заканчиваем разговор или выбегаем за продуктами, носят формальный характер.Кроме того, есть язвительные, забавные, очищающие душу, выпотрошивающие, освобождающие и многое другое. К счастью, когда пора расставаться, есть из чего выбрать.
Но сначала, задумывались ли вы когда-нибудь о том, почему мы вообще начали прощаться с ?
Почему мы говорим g oodbye ?Практика прощания восходит к столетиям, и первые свидетельства междометия были обнаружены примерно в 1565–1575 годах.Это сокращение от фразы «Бог с вами».
В те дни у людей не было средств общения, которыми мы пользуемся сегодня, и они часто не знали, когда или увидят ли они этого человека снова, когда они расстанутся. Поэтому они устроили искренние проводы, прося Бога быть с ними, пока они не встретятся снова.
С годами использование слова goodbye во многих случаях стало более поверхностным, и немногие люди, вероятно, взывают к помощи Бога, когда говорят это. Мы также добавили к нашему языку бесчисленное множество других напутственных слов, которые люди используют вместо этого.Давайте посмотрим на некоторые из них.
Другие способы сказать до свидания до свиданияЗначительно мягче и инфантильнее bye-bye . На самом деле, изначально его использовали в детских садах, чтобы убаюкивать детей. Первые свидетельства этого термина можно найти около 1700–1710 гг. В 2000 году NSYNC добавили дополнительно bye к своей хитовой песне Bye Bye Bye . Современный и иногда легкомысленный или пренебрежительный поворот на до свидания — это до свидания .
прощайЗаимствовано из испанского языка, adios — еще один способ сказать прощай нашим друзьям и семье, даже если это единственное испанское слово, которое некоторые из нас знают. Первые свидетельства существования слова появились примерно в 1830–1840 годах. На испанском это слово означает «Богу». На аналогичной ноте (особенно если вам нравится Zac Brown Band) — vaya con dios . Эта фраза с испанского переводится как «идти с Богом».
прощайЕсли вы хотите пофантазировать, вы можете использовать farewell .Это означает не только до свидания, но и то, что вы надеетесь, что они проездом («пойти, путешествовать, испытать») хорошо. Первые свидетельства существования слова относятся к 1325–1375 годам. Оно происходит от среднего английского слова farwel.
увидимся позжеКогда вы прощаетесь с кем-то, кого планируете снова увидеть в ближайшем будущем, вы можете сказать: «Увидимся позже». («Аллигатор» указывать необязательно.) Фраза также иногда сокращается до , позже или, если вы молоды и модны (или пытаетесь быть), позже .Если вы пишете текстовые сообщения, вы можете использовать CYA или C YA. Только не говорите «увидимся в следующий вторник», если вы на самом деле не планируете встретиться с ними в следующий вторник… или вы хотите их оскорбить.
ЧаоУниверсальное междометие, ciao можно использовать, чтобы поздороваться или попрощаться. Мы заимствуем это из итальянского языка. Ciao bella — это разговорный способ обратиться к подруге (или кокетливый способ приветствовать одинокую женщину).
прощайСлово adieu пришло к нам из французского языка, где оно эквивалентно словам a (от латинского слова ad , означающего «к») и dieu (от латинского слова deus , означающего «Бог»).Это формальный способ сказать «до свидания»: «Я прощаюсь с вами». Или, как они пели в Звуки музыки : «Прощай, прощай тебе, и тебе, и тебе…»
так долгоСвидетельства этого американизма относятся к 1840–1850 гг., Но не так много доказательств того, почему мы используем так долго вместо goodbye . Это может быть потому, что это означает, что мы увидим кого-то через долгое время, но обычно мы не это имеем в виду, поэтому это немного сбивает с толку.Возможно, он произошел от немецкой идиомы, связанной с их прощальной фразой adieu so lange («прощай, пока мы разлучены»).
ураЭто больше, чем маленький кружок зерна в вашей миске для хлопьев, cheerio — это междометие, которое означает «до свидания и удачи». Первые свидетельства этого можно найти примерно в 1905–1910 годах, они произошли от британского слова cheero . Похоже, что это также связано с приветствием, — с выражением хорошего настроения.(Продолжайте и напевайте «Колокольную гимн» прямо сейчас, если вам нужно: «Рождество уже здесь, оно приносит хорошее настроение».)
та-таЕще один, позаимствованный у британцев, ta-ta также может быть веселым проводом. Первое свидетельство этой фразы появляется около 1830–1840 годов. Ta-ta — это неформальный способ сказать «до свидания», особенно в британском английском. TTFN , обозначающий ta-ta, сейчас , был популяризирован во время Второй мировой войны радиокомедийной программой It’s That Man Again . TTFN распространился за пределы своей родной Англии благодаря чрезмерно дружелюбному чучелу тигра. В Винни-Пух и бурный день — анимационный фильм Диснея 1968 года, основанный на книге Винни-Пух английского писателя А. А. Милна — персонаж Тиггер использует TTFN , чтобы попрощаться.
TTYL, BRBНовинкой в игре «Прощай» является также множество сокращений, ярлыков и творческих подходов к традиционным проводам, которые слетают с рук текстовых сообщений.TTYL означает поговорить с вами позже, а BRB — это сокращенная версия слова «Be Right Back». Хотя в основном они используются в цифровых коммуникациях, они также проникли в наш разговорный язык как инициалы, и мы вряд ли в ближайшее время попрощаемся с ними. Они даже пробились в музыку, например, в песне Лу Кела BRB .
СМОТРЕТЬ: В чем разница между сокращениями и акронимами?
Хотя может быть так сложно попрощаться со вчерашним днем (cue Boyz II Men) или со своими близкими по эмоциональным причинам, это определенно не из-за недостатка слов.Как видите, до свидания и до свидания могут быть стандартами, но есть много слов на выбор, если вы хотите оживить свои проводы. Только не бери записку от Сэма Смита и получи Too Good at Goodbyes .
Мы прощаемся с одним только для того, чтобы поздороваться с другим. В любом случае, откуда взялось hel lo ? Давайте разберемся!
— Каково происхождение слова «до свидания»?
Есть только две формы прощания: «До свидания», и «Спокойной ночи.«Никогда не говорите« Au revoir », если вы не говорили по-французски или разговариваете с французом. Никогда не прерывайте разговор иностранными словами или фразами, если вы можете перевести их на английский язык; и случаи, когда наш родной язык не годится, крайне редки.
Откуда: Глава III. «Привет» в этикетке Эмили Пост. 1922
Викисловарь сообщает нам, что расставленный через дефис вариант до и твердое соединение до датированы, с чем все согласятся.Он также предлагает более полный список вариантов, которые могут быть интересны некоторым.
Godby , Godby’e , Godbwye , Godbwye , God bwy yee , Боже, купи тебя , Да благословит тебя Бог [«Да пребудет с вами Бог» ] каждое постепенное сокращение от Бог с вами .
Варианты от 1400 до 1700
Гид с тобой (1400-1499)
Да пребудет с тобой Бог (1400-1499)
Да пребудет с тобой Бог (1500-1700)
Да пребудет с тобой Бог ; Боже мой ; God bwy ; (1576-1600)
Бог с вами (1576-1650)
God b’wee ; God b’wy ; God b’w’you ; God b’wi’you (1601-1625)
Бог покупай ; Бог купит вам ; (1601-1625)
Боже, покупай (1601-1650)
Да храни тебя Бог (1626-1650)
Боже, покупай (1651-1675)
Боже клянусь ; God-buy (1651-1675)
God bi wi’you (1651-1675)
God b’w’y ‘ (1676-1700)
Godbuy (1676-1700)
Приведенный выше пример неуклюжий, я рекомендую посетителям и энтузиастам просмотреть полную таблицу по ссылке ниже.По словам автора, который тщательно проследил лексическую историю goodbye , термин Good (он оставался заглавным) впервые появился в 1676-1700 в формах:
Good b’w’y , Good b’we ; Доброго времени суток ; Хорошего покупателя ; Good by t’ye ;
Good by t’yee ; До свидания
Источник: p99; Диахроническая прагматика: семь тематических исследований на английском языке
иллокутивное развитие Лесли К.Арновик
17 умных способов попрощаться на английском языке
Устали говорить «до свидания»?
Хотите попрощаться со своим скучным «до свидания» и превратить его в нечто более дружелюбное или интересное?
Вы пришли в нужное место.
Независимо от того, изучаете ли вы английский как иностранный и хотите более естественно разговаривать со своими англоговорящими друзьями, или деловой человек, стремящийся наладить контакт со своими клиентами, мы поможем вам.
Вот 17 английских фраз и выражений, которые вы можете сказать вместо простого «до свидания».”
Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)
Перед тем, как начать, посмотрите видео ниже. В этом ролике создатель видео и тренер по английскому языку Чери показывает вам все способы сказать «до свидания» на английском языке и как правильно их использовать.
Если вам нравится подлинный контент, который учит вас английскому так, как его используют носители английского языка, подпишитесь на канал FluentU English на YouTube и нажмите на значок уведомления, чтобы узнать больше!
Общие способы прощания на английском языке 1. ПокаЭто стандартное прощание. Это коротко, просто, и вы можете сказать это абсолютно любому. Он подходит для друзей и семьи, а также для коллег и деловых партнеров. Даже если вы используете другие выражения из этого списка, вы обычно все равно говорите «до свидания» после этого.
Практикуя этот и другие виды прощания на английском языке, приведенные ниже, вы можете услышать, как они используются в реальных жизненных ситуациях на FluentU.
FluentU берет реальные видео — например, музыкальные видеоклипы, трейлеры к фильмам, новости и вдохновляющие выступления — и превращает их в индивидуальные уроки изучения языка.
2.
До свидания!Это милое и детское выражение обычно используется только при разговоре с детьми. Иногда взрослые прощаются друг с другом, но только в том случае, если они хорошо знают друг друга и стараются быть кокетливыми или милыми. Вы не хотите говорить это коллеге или деловому партнеру.
3.
Увидимся позже , До скорой встречи или Поговорим позжеОни подходят для всех, от коллег до друзей.Часто мы говорим одно из этих выражений перед тем, как сказать «пока», потому что «пока» само по себе может звучать короче. Имейте в виду, что «ты» обычно произносится как «я».
4.
Мне нужно идти или мне нужно идтиЭто хорошее выражение, когда вы готовы покинуть общественное мероприятие. Было бы грубо сказать «до свидания» и уйти прямо посреди разговора. Сказав «Мне пора», люди узнают, что вы готовы начать прощаться.В зависимости от ситуации вы также можете кратко объяснить, почему вы уходите. Например, вы можете сказать: «Мне нужно идти. Мне завтра утром рано вставать ». Это выражение свидетельствует о том, что вам понравилось, и вы не хотите уходить.
5.
УспокойсяЭто выражение — более простой способ сказать «хорошего дня». «Успокойся» в основном побуждает человека не работать слишком много и найти время, чтобы расслабиться. Помните, что сердитому или раздраженному человеку иногда также говорят «успокойся», и в этом случае это означает «успокойся».
6.
Я не работаюЭто еще один неформальный способ сообщить людям, что вы готовы попрощаться. Вы можете смягчить эту фразу, сказав что-то вроде «ну ладно, я ухожу» или «в любом случае, я ухожу». Использование подобных выражений перед тем, как сказать «Я выхожу», позволяет людям узнать, что вы собираетесь что-то объявить. Опять же, вы также можете вкратце объяснить, почему вы уходите. Например, вы можете сказать: «В любом случае, я выхожу: у меня завтра напряженный день». Это спокойный способ попрощаться, который поможет вам спокойно уйти.
Официальные и деловые прощания на английском языке7.
До свиданияКак это ни странно, слово «до свидания» редко используется для прощания. Это звучит очень формально и обычно используется только в том случае, если вы больше никогда не увидите этого человека. «Пока» обычно более уместно, даже в деловых ситуациях.
Несмотря на это, «до свидания» — отличный способ завершить деловую встречу или собеседование в дополнение к другим формальным выражениям.
Для изучения всех выражений, важных для делового английского, мы рекомендуем Creativa.
Creativa предоставляет высококачественные высококачественные видеоролики для изучения английского языка и навыков делового общения. Creativa предлагает развлекательные видео, полезные, но неожиданные советы и не ограничивается только английским языком, чтобы научить вас языку тела, интонации и конкретным советам по произношению. Creativa — новый продукт от команды FluentU.
Вот пример видео из курса Creativa «Освоение бизнес-видеозвонков на английском языке», в котором есть советы по эффективному самовыражению:
8.
Хорошего дня или Хорошего _____Это приятные и вежливые способы попрощаться с незнакомым человеком. Вы можете сказать это коллеге, кассиру или случайному знакомому. Вы можете использовать почти любое существительное после слова «хорошо» в зависимости от ситуации. Например, вы можете сказать: «Хорошего отпуска, , », если вы прощаетесь с кем-то перед тем, как он или она уезжает в отпуск; или «желаю хороших выходных, , », прощаясь с коллегой в пятницу днем.
9.
С нетерпением жду нашей следующей встречиЭто очень формальное выражение уместно, если вы хотите продолжить с кем-то бизнес. Это дает человеку понять, что, хотя вы сейчас прощаетесь, вы хотите поддерживать с ним контакт.
10. До _____Это выражение встречается реже, но вы можете использовать его, если знаете, что в следующий раз встретитесь с этим человеком. Например, если вы собираетесь снова увидеть этого человека на следующей неделе, вы можете сказать «до следующей недели».
11.
Береги себяTake Care можно использовать как в профессиональных, так и в повседневных ситуациях. Это теплое, искреннее выражение, которое обычно хорошо воспринимается окружающими. Имейте в виду, что вы обычно не используете это выражение по отношению к тем, кого видите каждый день. Если вы говорите «позаботьтесь», прощаясь с кем-то, это обычно означает, что вы не увидите его или ее по крайней мере неделю или больше.
12.
Было приятно снова вас увидеть или Было приятно увидеть васКогда вы кого-то здороваетесь, вы часто говорите: «Рада вас видеть», поэтому, когда вы прощаетесь, вы можете сказать: « было, приятно видеть вас снова».Вы можете использовать это выражение, чтобы попрощаться с кем-то, кого вы уже знаете. Или, если вы впервые встретили этого человека, вы можете сказать: «Было приятно познакомиться с вами».
13. Спокойной ночиЭтот формальный способ прощания можно использовать только поздно вечером, когда люди собираются домой на ночь. Помните, что «доброе утро», «добрый день» и «добрый вечер» — это приветственные выражения, и только «спокойной ночи» можно использовать для прощания.
Сленговые способы прощания на английском языке 14. Позже , Позже или Увидимся позжеЭто жаргонный способ сказать «увидимся позже», распространенный среди подростков. Они очень случайны и должны использоваться только с людьми, которых вы очень хорошо знаете.
15.
Мир или МирЭти простые способы прощания были очень популярны в 1990-е годы. Некоторые люди все еще используют их сегодня, но они могут показаться немного устаревшими.Если это не то выражение, которое вы слышите от друзей, то, вероятно, лучше не использовать его самому.
16.
Я ухожу или Я ухожу отсюдаЭто очень непринужденный способ сообщить людям о своем уходе, который следует использовать только среди друзей. Использование этих выражений создает впечатление, будто вы счастливы уйти, поэтому будьте осторожны, как и когда вы их произносите. Например, ученик может сказать своим друзьям: «Я ухожу отсюда» после последнего урока, потому что он счастлив, что окончил школу и отправился домой на день.
17. Мне нужен самолет , Мне нужно взлететь , Мне нужно в путь или Мне нужно выйтиЭто сленговые версии фразы «Мне пора». «Gotta» — это сокращение от «got to». Такие выражения вроде «мне пора» дают понять вашим друзьям, что вы хорошо провели время и что вам по крайней мере немного грустно, что вы уезжаете.
Другие ресурсы, чтобы попрощаться на английском языке
Если вам не хватает альтернативных вариантов «до свидания», вот еще несколько ресурсов, которые могут оказаться вам полезными.
Видео ниже подготовлено хорошо говорящим инструктором, который предлагает больше способов попрощаться.
Wake Tech предлагает этот список различных способов попрощаться на английском языке, включая неформальные высказывания и даже язык тела.
Вот и все! Не стесняйтесь поиграть с этими разными способами попрощаться и посмотреть, какие из них вам нравятся больше всего.
Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно.Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)
И еще кое-что …
Если вам нравится изучать английский с помощью фильмов и онлайн-СМИ, вам также стоит посетить FluentU. FluentU позволяет учить английский по популярным ток-шоу, запоминающимся музыкальным клипам и забавным рекламным роликам, как вы можете видеть здесь:
Если вы хотите его посмотреть, возможно, он есть в приложении FluentU.
Приложение и веб-сайт FluentU позволяют очень легко смотреть видео на английском языке.Есть интерактивные подписи. Это означает, что вы можете нажать на любое слово, чтобы увидеть изображение, определение и полезные примеры.
FluentU позволяет изучать увлекательный контент со всемирно известными знаменитостями.
Например, нажав на слово «поиск», вы увидите следующее:
FluentU позволяет нажать, чтобы найти любое слово.
Выучите словарный запас из любого видео с помощью викторин. Проведите пальцем влево или вправо, чтобы увидеть больше примеров для слова, которое вы изучаете.
FluentU поможет вам быстро учиться с помощью полезных вопросов и множества примеров. Учить больше.
Лучшая часть? FluentU запоминает словарный запас, который вы изучаете. Это дает вам дополнительную возможность попрактиковаться в трудных словах и напоминает вам, когда пришло время повторить то, что вы узнали. У вас действительно индивидуальный опыт.
Начните использовать FluentU на веб-сайте со своего компьютера или планшета или, что еще лучше, загрузите приложение FluentU из iTunes или из магазина Google Play.
Если вам понравился этот пост, что-то мне подсказывает, что вам понравится FluentU, лучший способ выучить английский с помощью реальных видео.
Испытайте погружение в английский онлайн!
Не будьте скучным словом: альтернативные способы попрощаться
Прощание может быть сложным. Они могут быть искренними, полными печали. Они могут быть непринужденными среди друзей или формальными среди коллег по работе. Мы можем попрощаться, зная, что больше никого не увидим, или можно сказать «до свидания», зная, что мы снова увидимся завтра.
С таким количеством эмоций и настроек неудивительно, что английский язык так полон слов, которые мы можем использовать, чтобы попрощаться. Различные варианты прощания выражают разные эмоции и могут использоваться в любой обстановке. Вот ваш шанс расширить свой репертуар прощания с помощью нашего выбора наиболее распространенных способов прощания на английском языке.
Официальные способы попрощаться на английском языкеВот несколько примеров, которые подходят для использования в более формальных условиях, например на рабочем месте, или среди людей, которых вы плохо знаете.Само по себе прощание — это один из самых формальных способов попрощаться, в то время как неофициально его часто сокращают до просто до свидания.
Удачного дня / хорошего дня — Это фраза, которую вы часто слышите в Америке, но это один из самых универсальных и уважительных способов попрощаться с другим человеком. Это фраза, которую вы бы использовали с кем-то, с кем вы не очень близки, например, когда вы прощаетесь с коллегой, сотрудником или клиентом. Вы можете изменить дневную часть, чтобы она соответствовала вашему разговору, поэтому вы также можете сказать Удачи:
Выходные
Праздничные
Встреча
Обед
Береги себя — Эту часть можно использовать и в неформальной обстановке среди друзей, но ее часто слышат между незнакомцами.Это довольно формальная и вежливая форма прощания, которая показывает, что у вас есть положительные эмоции по отношению к кому-то — вы бы никогда не сказали этого кому-то, кто вам не нравится!
Остались сомнения? Загрузите нашу бесплатную электронную книгу, чтобы получить более словарный запас английского языка, советов и расширить свой кругозор с помощью EF English Live. Неформальные способы попрощаться на английском языкеВ более неформальной обстановке или когда вы пытаетесь быть дружелюбным и выражать больше эмоций привязанности, вот несколько отличных альтернатив, которые вы можете использовать:
Bye! — Безусловно, самый распространенный способ сказать «до свидания» — это просто сократить слово «до свидания».Ключом к четкому выражению себя с помощью слова «пока» является использование эмоций для управления его произношением. Вы могли кричать, что я больше не хочу вас видеть! До свидания! Когда вы хлопаете дверью перед парнем или девушкой, с которыми только что расстались, вы можете сказать «пока»! С легким отрывом в голосе к лучшему другу, которого, как вы знаете, вы увидите завтра. Ключ кроется в выражении, поэтому тренируйтесь произносить его вслух с разными эмоциями.
До встречи! / До встречи! / Позже! — Вы видите, как англоговорящие люди любят сокращать свой язык, чтобы сделать его менее формальным.Все эти выражения — невероятно распространенные способы попрощаться, обычно среди друзей и семьи, или вы можете сказать любое из них незнакомцу, которого вы только что встретили, с которым вы хорошо поладили и, вероятно, увидите снова. Чем короче вы сделаете это выражение, тем оно будет более неформальным.
Приятно было снова вас видеть / Приятно было вас видеть / Приятно видеть вас — Опять фраза, которую можно сократить. Его обычно используют люди, которые знают друг друга, но видятся не так часто.Вы бы не сказали, что было приятно снова видеть вас вашему лучшему другу, которого вы видите каждый день. Вы с большей вероятностью воспользуетесь им, если не ожидаете снова увидеть этого человека какое-то время.
Сленг для прощания на английскомИ, наконец, вот несколько сленговых слов и фраз, которые вы можете использовать, когда общаетесь с друзьями. Это самые разговорные и неформальные прощания в нашем списке — так что ваш начальник на работе может не оценить, что вы используете что-либо из них, когда вы прощаетесь с ними, но ваши друзья оценят!
Увидимся позже / проверю позже / понюхаю позже — Они означают то же, что и увидимся позже, это просто более игривые версии этого выражения.Вы услышите, как дети говорят гораздо больше, чем взрослые! Но иногда взрослые тоже могут подслушать, как это говорят другу в шутку.
Мир! — Иногда сокращается до «Мир», это как сказать «мир с тобой» и «до свидания» одновременно. Это означает, что вы желаете другому человеку добра, и эта фраза часто используется в уличном сленге и в хип-хопе.
Успокойся — Успокойся — значит расслабиться, поэтому на самом деле вы говорите этим прощанием о том, что желаете другому человеку всего наилучшего, и что он хорошо и легко проведет время, пока вы его не увидите. опять таки.Это может показаться близким к осторожности, но это гораздо более неформально. Вы можете сказать «Позаботьтесь о своей бабушке», но вы не скажете «Полегче с бабушкой» — если только ваша бабушка не была очень крутой и спокойной!
Так что теперь вам больше не нужно полагаться только на прощание, когда вы прощаетесь в будущем. Какие еще слова и фразы вы читали или слышали от носителей английского языка, когда они прощаются друг с другом? У тебя есть любимые? Дайте нам знать в комментариях ниже. А теперь нам пора! ( Нам нужно пойти — есть еще один, чтобы добавить в вашу коллекцию!).
А теперь выучите 5 способов сказать спасибо на английском языке .
Значение прощания — Сеть блогов Scientific American
Мне потребовалось несколько дней хандры по дому, прежде чем я наконец осознал, в чем проблема: мое сердце болит.
Это выражение я использую по отношению к самым близким мне людям. Это означает, что мне грустно, и в какой-то степени я чувствую себя беспомощным. Это означает, что мое сердце немного разбивается. И это также необычное чувство прямо сейчас, потому что я полон предвкушения и более чем немного взволнован: спустя почти шесть лет я меняю работу — и это прекрасная возможность более тесно поработать с предметом, который продолжает удерживать мое внимание: распространение технологий.Я — взволнован. Но факт остается фактом: я должен попрощаться с некоторыми людьми, которые стали для меня очень много значить. И я не знаю, как это сделать. Что я точно знаю, так это то, что у меня болит сердце.
Даже самые стабильные социальные сети не застрахованы от изменений. Люди перемещаются, и жизненные события ставят их на разные роли, и по мере того как они это делают, их обязанности в различных социальных группах также меняются. Таким образом, человек может быть многими вещами для многих людей, даже если он является многими вещами для одного и того же человека — роли писателя, коллеги, жены, сестры, друга, библиофила, повара, смотрителя и т. Д.все они имеют разное значение в разных социальных контекстах и имеют разные обязанности. Что это значит, если эта роль внезапно удаляется из социальной ниши? Что значит для группы и для самого человека, если он уйдет из сети? В конечном итоге роль может быть заменена, но прежде, чем это произойдет, изменение необходимо подтвердить. Итак, мы прощаемся.
Прощания играют особую роль в поддержании баланса в сети, и они часто отражают степень изменений, которые испытает группа.Например, если вы направляетесь к двери, чтобы забрать пиццу на ужин, вы можете сказать «Скоро вернусь» или, если вы уезжаете из друга в конце вечера, может быть достаточно «Увидимся позже». Оба эти типа прощания указывают на то, что сдвиг в сети небольшой и временный. Признано, что этот человек может уезжать, но его ждут обратно — и скоро он снова займет свое место в социальной группе.
Но для длительных отъездов необходима более официальная церемония.Если в самом слове «до свидания» есть смысл, то это не случайно. Это сокращение от «Бог с вами», которое передает благословение, молитву или надежду на то, что человек, которому оно даровано, будет благополучно путешествовать. Это почти мольба. Сегодняшние разнообразные методы электронного общения означают, что разлуки настолько постоянны, насколько им позволено быть, но было время, когда разлука с близкими вынуждала вас рассмотреть вполне реальную возможность того, что разлука может быть постоянной или очень, очень, очень и очень расширенный.Серьезность этого события была отмечена ритуальными проводами в форме вечеринки, пира или какого-либо мероприятия. От поминок до свадебных приемов и прощальных вечеринок сеть должна собираться, чтобы согласовать прерывание с существующими связями. Люди встречаются и занимаются памятными упражнениями, которые усиливают ощущение надвигающихся перемен.
В случае долговременных прощаний ритуалы также служат для подтверждения связи человека с группой, что особенно важно, потому что, покинув установленную сеть, он войдет в переходную стадию.Да, конечно — ей будет назначена новая роль и новые обязанности, но будет период адаптации, прежде чем она действительно станет частью новой сети. Даже если она уходит, чтобы взять на себя ту же роль в другом месте (например, готовить), ей все равно придется изучить нюансы этого социального порядка. Но как только вы знаете кого-то, трудно не знать его — вы можете разойтись, ваши отношения могут измениться, но если вы кого-то знаете, выберите , чтобы узнать кого-то, и признает ее роль в вашей сети, вы всегда будете знают этого человека.Ритуалы, связанные с длительными разлуками, подтверждают глубокие связи с группой.
Прощания, следовательно, могут стать упражнением в выражении близости. Прощания между близкими сторонами по сценарию. Вам знакомо следующее? «Уже поздно. Мне нужно идти». «О нет. Останься еще ненадолго». В самом деле, оставайтесь еще немного, пока другой допивает свой напиток, или потому что десерт не был подан, или потому, что другой гость не прибыл, — оставайтесь, потому что ваша компания ценится.Хотя этот пример может быть более тесно связан с временным расставанием, идея о том, что расставание следует опротестовать каким-либо образом, чтобы подтвердить значение человека для группы, является обычной частью прощания между близкими людьми.
На официальном собрании не все члены могут собираться вокруг отправляемого и предлагать возражения — эта ответственность ложится на тех, кто наиболее близок к этому человеку, — но те, кто выражает беспокойство по поводу изменения, могут сделать это в форме вины, гнева или печали.