5 критериев, которые помогут понять, что ваш ребёнок — уже подросток

Подростковый возраст — это особый период в жизни ребёнка, о котором родители нередко начинают думать с опаской чуть ли не с самых первых лет его жизни. И это не удивительно: о склонности к необдуманному риску и «неуправляемости» некоторых подростков слышали все, но о том, когда родителям действительно стоит волноваться из-за изменений в поведении ребёнка и главное — как научиться его понимать и договариваться с ним, знают совсем не многие.

В рубрике «Правила понимания» журнала «Семья и школа» Никита Карпов — детский и подростковый психолог и популярный блогер @papa_psy — рассказывает, что нужно знать взрослым об их взаимоотношениях с детьми, чтобы избежать ошибок в воспитании. В зимнем выпуске журнала специалист раскрыл секреты самого понятия «подростковый возраст» и объяснил, что происходит с ребёнком после 11-13 лет. Мы приведём здесь основные критерии из его статьи, которые помогут понять, что ваш ребёнок — уже подросток.

Критерий 1: комплексный и самый простой

Если ребёнок начал быть абсолютно всем недоволен и стал вас нервировать своими протестами, хмурым выражением лица, колкостями и отрицанием всего, чего только можно, а вы с собственным видением прекрасного и безобразного тоже вызываете у него чувство раздражения — это и есть комплексный маркер наступления подросткового возраста. Так что, если вашего ребёнка словно подменили, возможно, дело совсем не в том, что вы устали на работе, а он «отбился от рук».

Критерий 2: гормональный «взрыв»

Пубертат и подростковый возраст — не одно и то же, хоть и идут часто рука об руку. Биология не знает психологических категорий, а пубертатный период запускается половыми гормонами, задача которых донести до мозга, что организм готов к размножению. Гормональный коктейль попадает в кровь, и вчерашний ребёнок уже сам себя плохо узнаёт:

• Начинается асинхронный рост организма. Например, если тело вытянулось, а сердце не успело подстроиться под новые размеры, появляются астения, вечная усталость, сшибание углов и низкий уровень энергии. Многие из нас были бы слишком жизнерадостны и приветливы при подобном самочувствии?

• Развиваются половые признаки. Увеличиваются гениталии у мальчиков, растёт грудь у девочек. Появляются поллюции, менструация, волосы на разных частях тела, меняются голос и запах. Все эти изменения тоже являются фактором стресса и для девчонок, и для мальчишек, хотя они этого могут даже не осознавать.

• Эмоциональная сфера становится нестабильной. Эмоциональный фон может стать депрессивным, настроение меняется резко и без видимых причин, привычные стимулы могут вызывать необычные и чрезмерно сильные реакции.

Важно понимать, что всё перечисленное — это биология, а не осознанное желание ребёнка устроить вам весёлую жизнь.

Критерий 3: мышление не детское, но и не взрослое

В младшем подростковом возрасте (11-13 лет) интеллект ребёнка может быть очень высоким. Но важно помнить, что подростки мыслят совсем не так, как взрослые и во многом ещё неспособны к тому, что кажется нам нормой. Например, прогнозирование, долгосрочное планирование и умение связывать свои действия в настоящем с результатами в будущем — это не их конёк. Так что не стоит завышать свои ожидания, чтобы не испытывать разочарования.

К концу старшего подросткового возраста

(14-17 лет) нужные зоны мозга дозревают, но не всегда. Именно поэтому хамство, отсутствие мотивации и стремление проводить время с друзьями, а не с книжкой — тоже признаки подросткового возраста, а не педагогической запущенности.

Критерий 4: желание стать взрослым во всём

Психологические задачи подросткового возраста тоже существенно влияют на поведение детей. Любопытно, что эти изменения описываются сложными взрослыми терминами с простым значением.

Сепарация — это буквально «отделение» ребёнка от родителей. Подразумевается, что с определенного момента для подростка мама и папа перестают быть самыми значимыми людьми, их мнение — нужным, а авторитет — бесспорным. Он начинает во всём спорить, возражать, не слушаться. И это нормально, это часть взросления.

Социализация — это процесс усвоения человеком опыта поведения в обществе, системы социальных связей и отношений. Но для подростков это больше о необходимости найти референтную группу (т. е. значимую для них), стать в ней своим, а потом выделиться и занять особое положение в ней же. Поэтому если со сверстниками что-то не складывается, то ни на что другое сил уже не остаётся.

Сексуальная идентификация — это тоже задача старшего подросткового возраста, но иногда дети начинают интересоваться темой секса, сексуальности и всего, что с этим связано, уже с 10-11 лет. И это не повод для паники! Просто, если вы ещё не поговорили с дочерью или сыном о том, откуда берутся дети и почему нельзя пересылать свои обнаженные фото по интернету, а он уже ищет в интернете контент с пометкой «18+», то сделайте это сейчас.

Критерий 5: неистовое отстаивание своих прав и границ

Если дверь в комнату стала напоминать пограничную территорию, а за права на уважение, собственное мнение, не мыть посуду и гулять дотемна ребёнок готов сражаться до конца, значит вы имеете дело с отстаиванием границ. Однако, если война за территорию и мнение не сопровождается плаксивостью, истериками или ребенку меньше 8 лет, то, конечно, перед вами не подросток. Это значит, вы создали условия для раннего взросления ребёнка. Это неудобно родителям, но благостно для психики и самооценки детей.

Подведём итоги

С высокой долей вероятности всё нормально, если ваш ребёнок:

• стал неудобным, неприятным, постоянно ссорится с вами на ровном месте;

• перестал мыться или чистить зубы;

• всё чаще отвечает вам словами «отстань» и «справедливо»;

• перестал знакомить вас с друзьями, рассказывать, что произошло в школе или во дворе, куда он отправился на прогулку;

• что-то скрывает от вас, стал запирать дверь в свою комнату и завёл на телефоне пароль, который вы не знаете;

• разгневан или угнетён тем, что вы застали его за мастурбацией и/или нашли в истории браузера контент «18+».

Просто начался подростковый возраст, и это хорошо! Безо всего этого странного и некомфортного невозможно стать взрослым. А мы хотим, чтобы дети выросли и смогли жить без нас.

Файл:&nbsp

0.45 Мб

Критерии подросткового возраста.pdf

Воспитание подростка — дело не простое :: Новости :: Управление социальной политики № 11 по Сухоложскому району и по Богдановичскому району

26 августа 2020 в 14:39

Воспитание подростка требует уважения, близости, доверия и огромного родительского терпения.

Родителям приходится сталкиваться с разными вопросами в воспитании и выстраивании новых отношений, казалось бы со своим-чужим ребенком.

По опыту работы психологов, сформулировались несколько золотых правил для строительства доверия, близости, открытости и взаимного уважения.

Эти правила родились через ошибки, осознавания, опробирования на практике семейного консультирования, когда на приём приводят «сложных, агрессивных» (со слов родителей) подростков.

Правило 1.

Если вы видите, что с подростком не выстраиваются отношения — смотрите глубже. Это сейчас вашему сыну (или дочери) 13-16 лет. Однако, так было не всегда. Когда то ребенку было год, два, три, пять…. и далее лет. И нарушенное взаимоотношение лежит ТАМ. Да-да, вы не ослышались — именно там.

Часто родители строят иллюзии, болезненно осознавать свои ошибки. Поэтому, не стройте иллюзий, что проблемы начались: 

— «Только что…»;

— «Последний месяц»;

— «Ранее ВСЕ было хо-ро-шо, а тут…»;

— «У нас в семье все замечательно, а сын… или дочь…»;

— «Он/она мне постоянно врет, а раньше такого не было…» и т. д. 

Посмотрите вглубь, возможно вы и не вспомните, когда контакт с ребенком (ныне подростком) был нарушен, однако увидите, что это точно началось не вчера. Копайте. Сами. Или со специалистом.
Ищите ранние разрушения в ваших взаимоотношениях. 

Правило 2.

Учитесь принимать свои ошибки.

Люди не идеальны. Идеальных вообще нет. Да и смысл ругать себя — что это изменит?

Мы все делаем ошибки. Не корите себя за них. Не вините. Не стыдитесь.

Важно то, как мы решаем (исправляем) наши ошибки. А исправить можно многое. И у детей подросших тоже. Однако, начинать нужно с себя. 

А как ещё показать ребенку самоуважение? Внутреннюю ценность? Как, если не через себя?

Правило 3.

Признать, что ваш ребёнок вырос.

Ох, это самое непростое для многих родителей.

Родителям все ещё кажется, что «да куда ему понять… он же ещё маленький», «гонора много, а лет-то…» и т. д. Парад родительских стереотипов.

А на самом деле самое время строить партнерские отношения. С уважением, с достоинством, с ценностью мнения другого.
Это не значит, что ребёнок теперь должен отвечать как взрослый (ему ещё не 18-21 год), но значит, что объяснения, несение ответственности за свои слова теперь становятся более проговариваемыми в семье.

Подросток участвует в некоторых вопросах семьи, ему выделяется открытая роль с правом голоса и учетом мнения. Все это позволяет подростку чувствовать себя значимым и овладевать новыми социальными навыками. 
Очень важный момент. Родителям самим требуется следовать этому правилу.
Ведь странно, к примеру, требовать от ребёнка, чтобы тот мыл руки, когда все остальные члены семьи их не моют.
Логично? 

Правило 4.

Уважайте личное пространство подростка.

Здесь родители часто спотыкаются на своём, детском, опыте. Многим пространство тоже не давали в детстве. Поэтому основная работа тут — родительская. 

Часто, с чем психологи сталкиваются в работе: это желание указать подростку где его место («ты ребёнок, а я — мать» и тем самым нарушить Правило 3 навсегда), лезть в его личные вещи (или ещё хуже убирать их), проявлять настойчивость звонками, вместо того, чтобы договариваться о времени и частоте звонков (Вы же не преследуете так своего начальника? или мужа? или родителей? Верно? Или преследуете? Если да, то вопрос только к вам, сопротивление ребёнка и его не желание с вами выходить сначала на контакт, а потом и в доверительные отношения — понятны).  

Правило 5.

Выбирайте время для бесед.

Не важно, хотите вы поговорить о погоде или о его/её успехах в школе.

Спрашивайте, хочет ли он что-то обсудить? 

Часто родители не вникают в эмоциональный мир подростка, находясь сами в круговороте забот и довольствуются ответом «нормально», так и не проявив достаточное внимание.

 
Правило 6.

Храните откровения.
Ваш ребёнок может рассказать что-то, что бередит его душу (дети до последнего верят, что родители не предадут и не высмеют их фантазии, страхи, желания, мечты) и важно оценить это. С уважением. С достоинством. Даже, если откровения вам буду неприятны. 

Правило 7.

Обнимайте.
Поддерживайте.
Цените.
Любите. 

---

Если Вам известны случаи нахождения детей без контроля со стороны родителей, просим сообщить в отдел семейной политики и организации социального обслуживания Управления социальной политики №11:

в г. Сухой Лог, ул.Юбилейная, д.15, каб.5, тел. 8(34373) 4-20-70

в г.Богданович. ул.Советская, 3, тел. 8(34376) 5-63-78

Подростки (9–11 лет): вехи развития подростков

Время чтения: 7 минут

Среднее детство — это время огромного социального и физического роста. «Подростки» уже не маленькие дети, но они еще не подростки с большими обязанностями. Их тела меняются, их мозг быстро развивается, и они становятся более социально осведомленными. Все эти сдвиги могут сделать среднее детство трудным временем для многих детей и их родителей.

Какой возраст считается средним детством? Этот этап поведенческого, физического, эмоционального и социального развития начинается в возрасте 9 лет.и 11. Почему важно знать основные этапы развития для 9-летних, 10-летних и 11-летних детей? Потому что вехи развития доподросткового и подросткового возраста дают представление о психическом и физическом здоровье ребенка. Если ваш ребенок не достигает своих вех развития, у него может возникнуть задержка в развитии. Это может означать, что им нужны специальные услуги, которые помогут им догнать других детей их возраста.

Какая фаза развития приходится на возраст от 9 до 11 лет?

Дети в возрасте 9–11 лет находятся на так называемой стадии развития среднего детства. Психолог Эрик Эриксон придумал восемь стадий развития, в течение которых каждая возрастная группа должна освоить «задачу». Стадия среднего детства, по словам Эриксона, известна как «трудолюбие против неполноценности».

По сути, это означает, что дети на этом этапе развития либо гордятся своими достижениями, либо чувствуют себя хуже своих сверстников. Если они испытывают последнее, эти чувства могут привести к низкой самооценке на этом этапе развития и в дальнейшем.

Дети в возрасте 9–11 лет становятся более самостоятельными на этом этапе своего развития. Для этой возрастной группы очень важно заводить друзей и изучать соответствующие социальные сигналы. По мере того, как ваш ребенок растет, вы заметите разницу в его интересах, дружбе и отношении к другим.

Среднее детство и половое созревание

Физическое развитие является ключевой частью среднего детства. Дети на этом этапе развития становятся сильнее. У них может быть скачок роста. У них улучшается баланс и координация, что позволяет им выполнять больше физических упражнений. Их тела начинают созревать.

Дети в возрасте 9–12 лет готовятся к половой зрелости. Некоторые дети рано вступают в половую зрелость на этом этапе своей жизни. В этом возрасте у девочек могут начаться месячные, у них могут появиться грудь и волосы на теле. У мальчиков может начаться изменение голоса и рост волос на лице. Родители могут начать замечать запах тела своих детей в среднем детстве.

Достижение вех предподросткового развития включает в себя радость и волнение, а также все трудности роста среднего детства. Дети в этой возрастной группе могут бороться с этими новыми изменениями в своем теле и чувствах. Кроме того, на этом этапе развития могут начаться поддразнивания и издевательства.

Социальное развитие в среднем детстве имеет решающее значение для того, чтобы ребенок достиг основных этапов своего развития. В это время важно, чтобы вы поощряли своего ребенка исследовать дружеские отношения, поскольку они готовятся к средней школе и, в конечном итоге, к старшей школе. Дети школьного возраста заводят друзей, делая что-то вместе, например, вступая в спортивную команду или клуб в школе.

Это настроит их на «промышленную» часть задачи развития Эриксона в среднем детстве, а это означает, что они станут более активными и трудолюбивыми в своей деятельности. Чем больше у них будет общения с другими детьми их возраста, имеющими схожие интересы, тем лучше они будут подготовлены к предстоящим вехам подросткового развития. Развитие прочных дружеских отношений в это время создаст у них сильную систему поддержки, когда они станут старше.

3 типа социального развития в среднем детстве

Дети на этом этапе развития могут испытывать давление со стороны сверстников. Если у вашего ребенка проблемы с уверенностью в себе, восприятием тела или низкой самооценкой, ему может быть трудно противостоять давлению сверстников. Дети с сильным чувством собственного достоинства более склонны противостоять давлению сверстников и его негативным эмоциональным последствиям.

У детей этого возраста развивается лояльность по отношению к другим детям и группам друзей. Это может быть как хорошо, так и плохо, так как дети могут быть жестокими, что приводит, например, к плохому поведению девочек. Мы уже говорили о давлении со стороны сверстников, но стоит упомянуть еще раз, потому что дети среднего возраста очень впечатлительны. Следите за признаками издевательств, помогая ребенку ориентироваться в дружеских отношениях и сверстниках в этот период его жизни.

Детей этого возраста могут привлекать сверстники того же пола. С детьми младшего возраста дети разного пола чаще играют вместе. Но по мере того, как дети приближаются к подростковому возрасту, они могут захотеть проводить время с другими детьми того же пола.

Особое примечание: Детям, которые идентифицируют себя как трансгендеры, может быть трудно понять, к чему они относятся в этом возрасте. Трансгендерный ребенок мужского пола, которому при рождении была назначена женщина (AFAB), общается с мальчиками или девочками? Если ваш ребенок трансгендер, следите за издевательствами, депрессией, тревогой, суицидальными мыслями и другими проблемами психического здоровья. Обратитесь за помощью, если заметите что-то неприятное.

Вехи когнитивного развития детей этой возрастной группы

Наряду с социальными и физическими изменениями дети в возрасте 9–11 лет испытывают когнитивный рост по мере развития мозга. К концу этого этапа дети обычно способны:

• решать более сложные задачи
• Справляться с академическими задачами более высокого уровня в школе
• Стать более независимым от родителей и семьи
• Принимать во внимание точку зрения других
• Мыслить не только конкретно, но и абстрактно
• Обращайте внимание на более длительные периоды времени
• Участвуйте в совместной групповой деятельности, ориентированной на когнитивные задачи, такие как головоломки и игры

Когнитивное развитие для детей в возрасте 9–11 лет в рамках программы дружбы до подросткового возраста

В рамках когнитивного развития в возрасте 9–11 лет дети начинают переосмысливать дружбу. Есть три стадии концептуализации дружбы ребенком в среднем детстве.

1. Взаимность: Дети в возрасте 9 лет–11 начинают строить отношения со сверстниками на основе взаимных симпатий и антипатий. Это может быть сложно, если дети начинают запугивать или оказывать давление на других. Но хорошая новость заключается в том, что дети на этом этапе развития активно ищут друзей, которые разделяют их интересы.
2. Нормативное ожидание: Это означает, что дети в возрасте 9–11 лет осознают, что настоящие друзья хорошо к ним относятся. Они учатся делиться не так, как младшие дети. Дети на этой стадии развития больше озабочены добротой, чем дети на стадиях развития непосредственно перед и после среднего детства.
3. Сочувствие и понимание: Ключевой частью социального развития в среднем детстве является заведение верных и заботливых друзей, которые хотят рассказать о себе что-то более личное, чем в детстве. Дети начинают делиться секретами друг с другом и учатся доверять своим друзьям и отвечать на их доверие.

Вехи поведенческого развития в среднем детстве

Каждый ребенок уникален, и, несмотря на стандартные вехи предподросткового и подросткового развития, он будет расти и развиваться со своей собственной скоростью. Следовательно, 9Развитие поведения летнего мальчика может отличаться от поведения другого. И то, что вы должны ожидать от своей 11-летней дочери, не является одинаковым для каждого родителя.

Тем не менее, в среднем детстве существуют общие вехи развития поведения. Особенно это касается их отношения к родителям. Они могут стать менее ласковыми и казаться более заинтересованными в проведении времени со сверстниками, а не семьей. В этот период дети начинают больше зависеть от сверстников, хотя родители по-прежнему играют важную роль в качестве авторитетных фигур.

Поведение подростков также может отражать растущую эмоциональную чувствительность этой возрастной группы. Они могут быть более склонны к грусти и стрессу, чаще злятся и агрессивны. В то время как некоторые подростки становятся более уверенными и напористыми в этом возрасте, другие становятся более неуверенными и застенчивыми в социальных ситуациях.

Узнайте о вехах развития в раннем подростковом возрасте (12–14 лет)

Признаки проблем психического здоровья в возрасте 9–11 лет

Дети в среднем детстве могут начать бороться с проблемами психического здоровья, такими как тревога, депрессия, суицидальные мысли, переедание расстройства и поведенческие проблемы. К сожалению, бывает трудно определить разницу между вехами подросткового развития и проблемами психического здоровья в препубертатном возрасте.

Что еще более усложняет ситуацию, так это то, что ваш ребенок может не понимать, что происходит с его психическим здоровьем. Все, что они знают, это то, что что-то кажется «неправильным». Им может быть трудно завести друзей или сосредоточиться на учебе. Они могут вести себя дома или злиться без всякой причины.

Дети этого возраста обычно не понимают, что с ними происходит, и поэтому избегают говорить об этом. Они могут быть смущены и не хотят, чтобы кто-то знал, что они борются. Поэтому они уходят или пытаются скрыть то, что чувствуют. Вот почему так важно, чтобы родители были знакомы с признаками и симптомами проблем с психическим здоровьем.

Поведение, вызывающее тревогу в среднем детстве

• Проведение все время в одиночестве в своей комнате
• Уверенность в себе снижается, а не увеличивается
• Поведение в школе агрессивное или антиобщественное
• Плохие или неудовлетворительные оценки
• Изменение аппетита, веса или режима питания
• Кошмары или проблемы со сном
• Истерики дома
• Перепады настроения
• Проблемы с концентрацией внимания
• Новые страхи и поведение избегания
• Больше не интересуется деятельностью, которой раньше увлекался

Когда ребенку в возрасте от 9 до 11 лет требуется дополнительная поддержка

Быть родителем подростка сложно по многим причинам. Главный из них заключается в том, что многие родители не знают, как помочь своему ребенку с проблемами психического здоровья. Может возникнуть соблазн попытаться разобраться в этом самостоятельно, но всегда лучше ошибиться и обратиться за помощью. Специалисты в области психического здоровья могут помочь вам и вашему ребенку понять, что происходит, и получить доступ к службам охраны психического здоровья.

Если вам нужна помощь в поиске подходящих для вашего возраста ресурсов в вашем районе, свяжитесь с нами. Академия Ньюпорта здесь, чтобы помочь вам и вашему ребенку управлять социальным развитием в среднем детстве и проблемами психического здоровья, которые могут сопровождать этот критический период роста.

Ключевые выводы

• Среднее детство — это этап физического и эмоционального развития в возрасте от 9 до 11 лет.
• На этом этапе может начаться половое созревание. У девочек могут начаться месячные, у них может появиться грудь и волосы на теле. У мальчиков может начаться изменение голоса и рост волос на лице.
• Социальное развитие в среднем детстве включает более сильный интерес и связь со сверстниками. Запугивание и давление со стороны сверстников также становятся более распространенными.
• На этом этапе развиваются когнитивные способности, включая развитие более сложного и менее конкретного мышления и повышение навыков решения проблем и совместной работы.
• Поведенческие изменения в среднем детстве могут включать перепады настроения, агрессию и гнев, а также начало отдавать предпочтение общению со сверстниками, а не родителям.
• Можно легко спутать предподростковое развитие с предупреждающими признаками беспокойства или депрессии. Вот почему так важно, чтобы родители знали о признаках и симптомах проблем с психическим здоровьем в возрасте 9–11 лет.

Часто задаваемые вопросы об основных этапах развития до подросткового возраста

Вот что могут ожидать родители

У вас есть ребенок, который все еще кажется вам маленьким, но вдруг ведет себя как маленький подросток? Вы, вероятно, испытываете муки воспитания подростка в «между» годами. Эта возрастная группа, которая обычно описывает детей в возрасте 9 летдо 12, более известны как подростки. От застенчивости до независимости и маленьких детских тел до полового созревания, это может быть дико захватывающее и бурное время жизни для вас и вашего подростка.

«Воспитание подростков может быть сложной задачей для родителей, потому что их «маленький ребенок», который любил обниматься, узнавать о них мир и в целом был счастлив, может внезапно замениться физически взрослеющим, импульсивным, капризным человеком», — говорит доктор. Дипеш Навсария, доцент кафедры педиатрии Школы медицины и общественного здравоохранения Университета Висконсина. «Однако важно помнить, что в большинстве случаев это нормально для развития».

Практически гарантировано, что при воспитании подростка будут непростые моменты (из-за закатывания глаз и пограничной одержимости друзьями), но когда у вас есть лучшее представление о том, что происходит с вашим ребенком — умственно и физически — это может облегчить этот период отцовства как для вас, так и для вашего ребенка.

«Воспитание подростков может быть сложной задачей для родителей, потому что их «маленький ребенок», который любил обниматься, узнавать о них мир и в целом был счастлив, может внезапно замениться физически взрослеющим, импульсивным, капризным человеком».

ДР. ДИПЕШ НАВСАРИЯ, ПЕДИАТР

Изменения, которых родители могут ожидать от своих подростков

От объяснения новой одержимости вашего ребенка неприкосновенностью частной жизни до мотивов его постоянно меняющейся личности, вот четыре ключевых этапа развития, о которых следует помнить, когда вы повторное воспитание подростка.

1. Половое созревание

Вообще говоря, половое созревание происходит в подростковом возрасте, но возрастной диапазон варьируется.

«Половая зрелость у девочек наступает раньше, чем у мальчиков, в возрасте от 9 летдо 14», — говорит Навсария. «У мальчиков начало полового созревания происходит в возрасте от 12 до 16 лет. В зависимости от генетики, а также других факторов, оно может немного варьироваться, и это отклонение может быть нормальным».

Навсария также говорит, что по не совсем понятным экспертам причинам половое созревание у девочек со временем, похоже, наступает раньше. Среди возможных виновников раннего полового созревания могут быть химические вещества, разрушающие гормоны, такие как бисфенол А (BPA), синтетический химикат, содержащийся в некоторых пластмассах, а также растущие показатели ожирения, поскольку репродуктивные способности могут быть вызваны резервами жировых тканей.

В период полового созревания обычно возникают опасения по поводу секса (как у родителей, так и у детей), но, по данным Американской академии педиатрии (AAP), распространенное заблуждение родителей заключается в том, что «секс» означает исключительно половой акт для детей. Реальность такова, что он забрасывает гораздо более широкую сеть для детей этого возраста. Подростки больше думают о том, привлекательны ли они для других и обретут ли они парня или девушку, чем о фактическом половом акте.

AAP советует родителям в это время поддерживать связь со своим ребенком и пытаться информировать его о сексе так, как они считают нужным (в качестве альтернативы можно узнать об этом от дезинформированных друзей и из Интернета). Кроме того, имейте в виду, что разговор с ребенком о сексе не означает, что вы его одобряете. На самом деле дети, которые чувствуют себя комфортно, разговаривая со своими родителями о сексе, часто вступают в половую связь позже, чем те, кто этого не делает.

2. Новый способ мышления (буквально)

По словам Навсарии, с точки зрения развития подростки способны мыслить более абстрактно, чем раньше, имея возможность лучше интеллектуализировать то, что мир не кончается. с тем, что прямо перед ними в этот самый момент.

«Подростки могут использовать больше логики, рассуждений и дедукции, чем дети младшего возраста, — говорит Навсария. «Это не так продвинуто, как у подростка или взрослого, но заметно отличается от того, что было раньше».

Однако, даже если ваш ребенок сможет мыслить более концептуально, чем когда-либо прежде, не ждите, что он всегда будет делать лучший выбор.

«Префронтальная кора — часть мозга, отвечающая за принятие решений, суждения и планирование, — еще относительно незрела в подростковом и подростковом мозге, — говорит Навсария. «Это объясняет импульсивное мышление или отсутствие мышления из-за последствий, которые обычно наблюдаются в этой возрастной группе».

AAP также отмечает, что причина, по которой рискованное поведение так распространено среди подростков, заключается в том, что области мозга, сверхчувствительные к вознаграждению (передний островок и вентральное полосатое тело), ​​в это время сильно активизируются.

3. Повышенная потребность в уединении 

По словам Али Хамрофф, лицензированного психотерапевта, работающего с подростками в Центре терапии Лиз Моррисон в Нью-Йорке, в подростковом возрасте дети часто проявляют больше стремления к уединению. (Другими словами, сигнализируйте о закрытых дверях.)

«Поскольку подростковый возраст может быть запутанным временем, дети в этой возрастной группе нередко не чувствуют себя комфортно, делясь вещами со своими родителями, даже если они делились всем в прошлое», — говорит Хэмрофф. «Их тела физически меняются, и они могут начать испытывать чувства, которых у них никогда не было раньше. Такие вещи могут смущать и заставлять их закрываться».

«Поскольку подростковый возраст может быть запутанным временем, дети в этой возрастной группе нередко не чувствуют себя комфортно, делясь вещами со своими родителями, даже если они делились всем в прошлом».

АЛИ ХАМРОФФ, ПСИХОТЕРАПЕВТ

Хотя внезапное стремление вашего ребенка к секретности может показаться легким ударом по самолюбию, постарайтесь не принимать это на свой счет. По данным Института детского разума, такое поведение совершенно нормально; подростки обычно предпочитают своих друзей своим родителям в качестве отражателя (и почти всего остального).

Даже если вы знаете, что любое ваше сообщение будет встречено «ууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууу», важно сказать подростку, что ваша дверь всегда открыта.

«Позвольте вашему ребенку знать, что его любят и что, если он захочет, он может прийти к вам по любому поводу — даже по поводу плохого выбора», — говорит Хамрофф. «Это создает прочную основу для надежного, независимого ребенка, а также помогает вам и вашему ребенку оставаться близкими, и вы лучше понимаете, через что они проходят».

4. Новая личность каждый день 

Если ваш ребенок однажды ложится спать с любовью к платьям и JoJo Siwa, а просыпается весь в джинсах и хэви-метале, нет, он не сходит с ума. На самом деле, они находятся на верном пути развития.

«Подростковый возраст — это постоянно меняющееся время, — говорит Хамрофф. «Это когда они начинают исследовать свою личность, узнают больше о себе и узнают что-то новое из-за увеличения времени, проводимого с друзьями и сверстниками».

По словам Хамроффа, для подростков совершенно нормально регулярно менять свой стиль, группу друзей и/или интересы в это время, поскольку они все еще пытаются определить свое место в мире.

«Подростковый возраст может быть запутанным временем как для детей, так и для родителей, которые наблюдают, как их невинный ребенок превращается в маленького подростка, — говорит она. «Но родителям важно иметь в виду, что в этом возрасте дети впервые пытаются познать мир несколько самостоятельно. Они не обязательно знают, как чувствовать или действовать».

Hamroff рекомендует создать для вашего ребенка открытую, любящую и поддерживающую среду, независимо от того, насколько утомительны его новые причуды и привычки (обратите внимание на тему здесь?), и в то же время помочь ему развить свою независимость.

«Для подростков очень важно чувствовать это чувство любви со стороны своих родителей, когда они пробуют новые интересы или независимость», — говорит Хамрофф.

«Очень важно, чтобы подростки и подростки чувствовали это чувство любви со стороны своих родителей, пока они проверяют новые интересы или независимость».

АЛИ ХАМРОФФ, ПСИХОТЕРАПЕВТ

Подростковый период временный

Несмотря на то, что подростковый возраст иногда может сводить родителей с ума, важно помнить, что ваша любовь и поддержка по-прежнему необходимы вашему ребенку — и что на этот раз, к лучшему или к худшему, не будет длиться вечно.