Науки география психология: Какие бывают науки? Гуманитарные, общественные, естественные и технические

Психология как наука, ее объект, предмет и задачи.

Психология-наука, предметом изучения кот. явл.закономерн. формирования, функционирования и развития психики чел. «наука о душе».Предметом психологии, подразумевается система понятий, объясняющих закономерности развития и функционирования психики как формы психического отражения действительности, являются собственно психические процессы, а так же психические свойства и состояния личности. Главной задачей психологии как науки является исследование особенностей формирования, развития и проявления психических явлений и процессов. При этом она ставит перед собой и ряд других задач:1) изучение качественного и структурного своеобразия психических явлений и процессов;2) анализ психических явлений и процессов в связи с их детерминированностью объективными условиями жизнедеятельности людей;3) исследование физиологических механизмов, лежащих в основе психических явлений;4) планомерное внедрение научных знаний и представлений психологической науки в практику жизнедеятельности людей, их взаимодействия и взаимопонимания. Цель изучения психологии — научиться понимать человека во всем многообразии и динамичности его внутреннего мира, научиться жить, не мешая друг другу.Объектом психологического познания выступает психика человека, то есть, внутренний мир личности, который возникает в процессе взаимодействия человека с окружающим внешним миром, в процессе активного отражения этого мира. Можно выделить ряд отраслей психологии: общая, психология личности, педагогическая психология, психология труда, медицинская психология, юридическая психология, военная, психология спорта,торговли, возрастная, аномального развития, сравнительная, дифференциалная

Psychology News — ScienceDaily

Исследователи открывают паттерн мозга, который может улучшить диагностику психического расстройства

17 декабря 2020 г. — Схема расщепления мозгом триптофана, распространенной аминокислоты, потребляемой с пищей, была …

Как наш мозг узнает, когда что-то не так

14 декабря 2020 г. — Ученые обнаружили, как набор высокочастотных мозговых волн может помочь нам подсознательно узнать, когда что-то изменилось, сравнив воспоминания прошлого с настоящим…

Кишечная микробиота играет роль в регуляции функции мозга и настроения

11 декабря 2020 г. — Депрессия — это психическое расстройство, которым страдают более 264 миллионов человек всех возрастов во всем мире. Понимание его механизмов жизненно важно для разработки эффективных терапевтических стратегий. …

Сильная социальная поддержка снижает проблемы психического здоровья у молодых людей

11 декабря 2020 г. — Раннее взросление, переходный этап жизни, отмеченный значительными изменениями социальных ролей и обязанностей, может повлечь за собой улучшение психического здоровья…

Перепрограммирование мозга выживших после инсульта может облегчить депрессию

11 декабря 2020 г. — Исследователи совершили крупный прорыв в лечении депрессии после инсульта, используя устройство для высокочастотной стимуляции мозга для улучшения низкого …

Персистентность вируса Зика в мозге вызывает долгосрочные проблемы у мышей

10 декабря 2020 г. — Согласно новому исследованию, вирус Зика может оставаться в мозге мышей в течение длительного времени, что приводит к долгосрочным неврологическим и поведенческим последствиям…

Перспективное лечение предменструального дисфорического расстройства, PMDD

10 декабря 2020 г. — Психические симптомы предменструального дисфорического расстройства улучшаются после лечения модулятором рецепторов прогестерона. Механизм действия исследуемого препарата позволяет понять …

Мозги усерднее работают при обработке описаний движения на других языках

9 декабря 2020 г. — В разных языках движение описывается по-разному в соответствии с разными лексическими правилами.И хотя мы можем сознательно не замечать эти правила, мы им следуем — и исследователи обнаружили, что они влияют на …

Пятиминутные записи ЭЭГ: ключ к симптомам болезни Паркинсона

9 декабря 2020 г. — Патологические изменения, связанные с инвалидностью пациентов с болезнью Паркинсона, уже могут быть обнаружены по сигналам от кожи головы без необходимости открывать …

Новое соединение, относящееся к психоделическому ибогаину, может лечить зависимость, депрессию

Декабрь9, 2020 — Негаллюциногенная версия психоделического препарата ибогаин, потенциально способная лечить зависимость, депрессию и другие психические расстройства, была разработана …

Молодежная депрессия связана с повышенным риском 66 заболеваний и преждевременной смерти

9 декабря 2020 г. — Дети и подростки, страдающие депрессией, имеют повышенный риск преждевременной смерти и широкого круга заболеваний в более позднем возрасте. Это согласно большому наблюдательному исследованию.Выводы …

Новые рекомендации по лечению осложнений опухолей головного мозга

9 декабря 2020 г. — Эксперты составили международные руководящие принципы и стандарты лечения осложнений со стороны мозга …

Значительное увеличение депрессии среди детей во время первой изоляции в Великобритании

8 декабря 2020 г. — Первая изоляция привела к значительному усилению симптомов депрессии среди детей, подчеркнув непредвиденные последствия закрытия школ, согласно новому отчету…

8 декабря 2020 г. — Два новых исследования пролили новый свет на то, как мозг кодирует время и место в воспоминаниях. Полученные данные не только дополняют фундамент фундаментальных исследований памяти, но и могут в конечном итоге послужить основой …

Ключевой фактор распространения рака в мозг

8 декабря 2020 г. — Около 200 000 онкологических больных ежегодно выявляются метастазы в головной мозг, однако вариантов лечения мало, поскольку механизмы, которые позволяют раку распространяться в мозг, остаются неясными….

Повреждение клеток мозга отражается на клетках «стороннего наблюдателя»

8 декабря 2020 г. — Согласно новому исследованию, травма или заболевание, поражающее относительно небольшое количество клеток мозга, вызывает цепную реакцию, которая останавливает активность обширной сети нейронных цепей. Исследование может …

Кратковременная зрительная память сложнее, чем предполагалось ранее

8 декабря 2020 г. — Вопреки предыдущим предположениям, кратковременная зрительная память основана не только на одном виде информации об объекте, например, только на его цвете или только на его имени.Вернее, несколько видов …

Глубоко укоренившиеся: сочувствие матери связано с «эпигенетическими» изменениями гена окситоцина

7 декабря 2020 г. — Воспитательное поведение тесно связано со способностью сочувствовать своим детям. Таким образом, чтобы лучше понять, почему определенные родители реагируют на определенные ситуации определенным образом, очень важно …

Обнаружен новый механизм борьбы с влечениями для лечения рецидива кокаина

Декабрь7 февраля 2020 г. — Кокаин продолжает оставаться одним из самых распространенных запрещенных наркотиков в США. Доклиническая литература предполагает, что нацеливание на рецепторы глюкагоноподобного пептида-1 (GLP-1R) в головном мозге …

Плохой сон может привести к депрессии у подростков

7 декабря 2020 г. — Согласно новому исследованию, хроническое нарушение сна в подростковом возрасте может привести к депрессии как у мужчин, так и у женщин, а также изменить стрессоустойчивость у женщин. Их выводы особо…

Ваш источник последних научных новостей

Ученые создают запутанные фотоны в 100 раз эффективнее, чем это было возможно ранее

17 декабря 2020 г. — Сверхбыстрые квантовые компьютеры и устройства связи могут произвести революцию в бесчисленных аспектах нашей жизни, но сначала исследователям нужен быстрый и эффективный источник запутанных пар фотонов, которые такие системы используют для передачи и управления информацией. Исследователи сделали именно это, а не только создали в 100 раз больше источников фотонов на основе чипов…

СВЯЗАННЫЕ ТЕМЫ

Искусственный интеллект, который может выполнять моделирование в соответствии с законами физики

18 декабря 2020 г. — Исследователи успешно разработали технологию моделирования явлений, подробный механизм или формула которых не имеет объяснения. Они сделали это, используя ИИ для создания модели, которая соответствует законам физики, на основе данных наблюдений. Мы надеемся, что эта технология позволит реализовать такие явления (например,г. волновое движение и механика разрушения) для более точного предсказания компьютером …

СВЯЗАННЫЕ ТЕМЫ

Обнаружение волокнистого белка может привести к улучшению биопечати, тканевая инженерия

17 декабря 2020 г. — Волокнистые белки, такие как коллаген и фибриноген, образуют тонкий твердый слой на поверхности водного раствора, похожий на «кожу», которая образуется на теплом молоке, по данным группы исследователей штата Пенсильвания, которые верят в это открытие. может привести к более эффективной биопечати и ткани…

СВЯЗАННЫЕ ТЕМЫ

Колебания сжатия тепловых ионов в космической плазме

18 декабря 2020 г. — Новое моделирование, проведенное частично на суперкомпьютере ATERUI II в Японии, показало, что ионы существуют при более высоких температурах, чем электроны в космической плазме, потому что они лучше способны поглощать энергию от сжимающих турбулентных флуктуаций в плазме. . Эти открытия имеют важное значение для понимания наблюдений за различными астрономическими объектами, такими как изображения…

СВЯЗАННЫЕ ТЕМЫ

Искусственный интеллект с беспрецедентной точностью классифицирует взрывы сверхновых

17 декабря 2020 г. — Ученые обучили программное обеспечение машинного обучения классифицировать сверхновые без традиционного использования спектров. Точность этого проекта — первого, использовавшего реальные данные о сверхновых для информирования своего искусственного интеллекта — 82%. В настоящее время ученые получают спектры 10 процентов из ~ 10 000 сверхновых, обнаруживаемых ежегодно.Когда обсерватория Рубина …

СВЯЗАННЫЕ ТЕМЫ

Уникальное предсказание проблем «модифицированной гравитации» Темная материя

16 декабря 2020 г. — Международная группа ученых опубликовала исследование, в котором утверждается, что модифицированная ньютоновская динамика (MOND) — идея, конкурирующая с популярной гипотезой темной материи — более точно предсказывает галактическое явление, которое, по-видимому, противоречит классическим правилам. ..

СВЯЗАННЫЕ ТЕМЫ

Крошечный квантовый компьютер решает настоящую задачу оптимизации

Декабрь17, 2020 — Квантовые компьютеры уже успели превзойти обычные компьютеры в решении определенных задач — к сожалению, совершенно бесполезных. Следующая веха — научить их делать полезные дела. Исследователи показали, что они могут решить небольшую часть реальной логистической проблемы с помощью своего небольшого, но хорошо функционирующего кванта …

СВЯЗАННЫЕ ТЕМЫ

Исследование катализаторов: молекулярные зонды требуют высокоточных расчетов

Декабрь17 февраля 2020 г. — Катализаторы незаменимы для многих технологий. Для дальнейшего совершенствования гетерогенных катализаторов требуется анализ сложных процессов на их поверхности, где расположены активные центры. Ученые достигли значительного прогресса: они используют методы расчета с так называемыми гибридными функционалами для надежной интерпретации экспериментальных …

СВЯЗАННЫЕ ТЕМЫ

Обнаружена самая длинная межгалактическая газовая нить

Декабрь17 февраля 2020 г. — астрофизики впервые наблюдали газовую нить длиной 50 миллионов световых лет. Его структура поразительно похожа на предсказания компьютерного моделирования. Таким образом, наблюдение также подтверждает наши представления о происхождении и эволюции нашего …

СВЯЗАННЫЕ ТЕМЫ

География | Национальное географическое общество

География — это изучение мест и отношений между людьми и окружающей их средой.Географы исследуют как физические свойства поверхности Земли, так и человеческие сообщества, населяющие ее. Они также исследуют, как человеческая культура взаимодействует с природной средой и каким образом места и места могут влиять на людей. География пытается понять, где что-то найдено, почему оно есть, и как оно развивается и меняется с течением времени.

Древние географы

Термин «география» пришел к нам от древних греков, которым требовалось слово для описания писаний и карт, которые помогали им осмыслить мир, в котором они жили.По-гречески geo означает «земля», а — graphy означает «писать». Используя географию, греки развили понимание того, где их родина была расположена по отношению к другим местам, каковы были их собственные и другие места, и как были распределены люди и окружающая среда. С тех пор эти опасения занимают центральное место в географии.

Конечно, не только греки интересовались географией. На протяжении всей истории человечества большинство обществ стремились понять что-то о своем месте в мире, а также о людях и окружающей среде вокруг них.

Действительно, картографирование во многих местах, вероятно, появилось еще до написания. Но особенно влиятельными были древнегреческие географы. Они разработали очень подробные карты областей в Греции и вокруг нее, включая части Европы, Африки и Азии. Что еще более важно, они также подняли вопросы о том, как и почему различные человеческие и природные модели возникли на поверхности Земли и почему вариации существуют от места к месту. Попытка ответить на эти вопросы о закономерностях и распределении привела к тому, что они выяснили, что мир круглый, вычислили длину окружности Земли и разработали объяснения всего, от сезонного разлива реки Нил до различий в плотности населения от места к месту.

В средние века география перестала быть основным научным направлением в Европе. Успехи в географии были достигнуты в основном учеными мусульманского мира, базирующимися вокруг Аравийского полуострова и Северной Африки. Географы этого Золотого века ислама создали первую в мире прямоугольную карту, основанную на сетке, картографической системе, которая до сих пор известна. Исламские ученые также применили свои исследования людей и мест к сельскому хозяйству, определяя, какие культуры и домашний скот наиболее подходят для конкретных мест обитания или среды.

Помимо достижений на Ближнем Востоке, Китайская империя в Азии также внесла огромный вклад в географию. Примерно до 1500 года Китай был самой процветающей цивилизацией на Земле. Китайцы были продвинутыми в научном отношении, особенно в области астрономии. Около 1000 г. они также достигли одного из самых важных достижений в истории географии: они первыми использовали компас в навигационных целях. В начале 1400-х годов исследователь Ченг Хо предпринял семь путешествий по землям, граничащим с Китайским морем и Индийским океаном, установив господство Китая во всей Юго-Восточной Азии.

Эпоха Великих географических открытий

Во время путешествий в 13 веке итальянского исследователя Марко Поло европейцы узнали о богатствах Китая. Пробудилось любопытство; Желание торговать с богатыми азиатскими культурами мотивировало возобновление интереса к исследованию мира. Период между 15 и 17 веками известен на Западе как эпоха исследований или эпоха открытий.

С наступлением эпохи великих географических открытий изучение географии снова стало популярным в Европе.Изобретение печатного станка в середине 1400-х годов помогло распространить географические знания, сделав карты и диаграммы широко доступными. Улучшения в кораблестроении и навигации облегчили изучение, значительно повысив точность карт и географической информации.

Более широкое географическое понимание позволило европейским державам расширить свое глобальное влияние. В эпоху открытий европейские страны основали колонии по всему миру. Усовершенствованные транспортные, коммуникационные и навигационные технологии позволили таким странам, как Соединенное Королевство, успешно управлять колониями в Северной и Южной Америке, Азии, Австралии и Африке.

Однако география была не только предметом, сделавшим возможным колониализм. Это также помогло людям понять планету, на которой они жили. Неудивительно, что география стала важным предметом изучения в школах и университетах.

География также стала важной частью других академических дисциплин, таких как химия, экономика и философия. Фактически, каждый академический предмет имеет географическую связь. Химики изучают, где можно найти определенные химические элементы, такие как золото или серебро.Экономисты исследуют, какие страны торгуют с другими странами и какие ресурсы обмениваются. Философы анализируют ответственность людей за заботу о Земле.

Возникновение современной географии

Некоторым людям трудно понять весь объем дисциплины географии, потому что, в отличие от большинства других дисциплин, география не определяется какой-то одной конкретной темой. Вместо этого география занимается множеством разных тем — людьми, культурой, политикой, поселениями, растениями, формами рельефа и многим другим.

Географию отличает то, что она подходит к изучению различных тем особым образом (то есть с определенной точки зрения). География задает пространственные вопросы — как и почему вещи распределены или расположены определенным образом на поверхности Земли. Он рассматривает эти разные распределения и расположения в разных масштабах. В нем также задаются вопросы о том, как взаимодействие различных видов деятельности человека и природы на поверхности Земли формирует характеристики мира, в котором мы живем.

География стремится понять, где находятся предметы и почему они присутствуют в этих местах; как вещи, расположенные в одних и тех же или отдаленных местах, влияют друг на друга с течением времени; и почему места и люди, которые в них живут, развиваются и меняются определенным образом. Эти вопросы лежат в основе «географической перспективы».

Геологоразведка уже давно является важной частью географии. Но исследование уже не означает просто посещение мест, которые раньше не посещались.Это означает документирование и попытку объяснить вариации, существующие на поверхности Земли, а также выяснить, что эти вариации означают для будущего.

Вековая практика картографирования по-прежнему играет важную роль в этом типе исследований, но исследования также можно проводить с использованием изображений со спутников или сбора информации из интервью. Открытия могут происходить с использованием компьютеров для картирования и анализа взаимосвязей между объектами в географическом пространстве или путем объединения воедино множества близких и дальних сил, которые формируют способ развития отдельных мест.

Применение географической перспективы демонстрирует интерес географии не только к тому, где находятся объекты, но и к «почему и где» — краткое, но полезное определение того, что в центре внимания географии.

Выводы, полученные в результате географических исследований, показывают важность вопросов «почему и где». Географические исследования, сравнивающие физические характеристики континентов по обе стороны Атлантического океана, например, породили идею о том, что поверхность Земли состоит из больших, медленно движущихся плит — тектонических плит.

Исследования географического распределения населенных пунктов показали, как экономические силы и виды транспорта влияют на расположение городов. Например, географический анализ указал на роль системы автомобильных дорог США между штатами и быстрый рост числа владельцев автомобилей в создании бума пригородного роста в США после Второй мировой войны. Географическая перспектива помогла показать, куда переезжают американцы, почему они туда переезжают и как их новые места проживания влияют на их жизнь, их отношения с другими людьми и их взаимодействие с окружающей средой.

Географический анализ распространения болезней указал на условия, которые позволяют конкретным болезням развиваться и распространяться. Карта холеры доктора Джона Сноу является классическим примером. Когда в 1854 году в Лондоне, Англия, разразилась холера, Сноу изобразил количество смертей на семью на карте улиц. Используя карту, он смог отследить источник вспышки до водяного насоса на углу Брод-стрит и Кембридж-стрит. Географическая перспектива помогла определить источник проблемы (вода из определенного насоса) и позволила людям избежать болезни (избегая воды из этого насоса).

Исследования географического воздействия деятельности человека позволили углубить понимание роли человека в преобразовании поверхности Земли, выявив пространственные масштабы таких угроз, как загрязнение воды техногенными отходами. Например, географическое исследование показало, что большая масса крошечных кусочков пластика, плавающих в настоящее время в Тихом океане, примерно равна размеру Техаса. Спутниковые изображения и другие географические технологии позволили идентифицировать так называемое «Большое тихоокеанское мусорное пятно».”

Эти примеры различных применений географической перспективы помогают объяснить, почему географические исследования и исследования важны, поскольку мы сталкиваемся со многими проблемами 21 века, включая загрязнение окружающей среды, бедность, голод, а также этнические или политические конфликты.

Из-за того, что география изучается очень широко, дисциплина обычно делится на специальности. В самом широком смысле география делится на физическую географию, человеческую географию, географические методы и региональную географию.

Физическая география

Природная среда — главная забота физико-географов, хотя многие физико-географы также смотрят на то, как люди изменили природные системы. Физико-географы изучают времена года на Земле, климат, атмосферу, почву, ручьи, рельефы и океаны. Некоторые дисциплины в рамках физической географии включают геоморфологию, гляциологию, почвоведение, гидрологию, климатологию, биогеографию и океанографию.

Геоморфология — это изучение форм рельефа и процессов, которые их формируют.Геоморфологи исследуют природу и влияние ветра, льда, рек, эрозии, землетрясений, вулканов, живых существ и других сил, которые формируют и изменяют поверхность Земли.

Гляциологи изучают ледяные поля Земли и их влияние на климат планеты. Гляциологи документируют свойства и распределение ледников и айсбергов. Данные, собранные гляциологами, продемонстрировали отступление арктических и антарктических льдов в прошлом веке.

Почвоведы изучают почву, ее создание, изменение и классификацию.Исследования почвы используются в самых разных профессиях: от фермеров, анализирующих плодородие полей, до инженеров, изучающих пригодность различных участков для строительства тяжелых конструкций.

Гидрология — это изучение воды на Земле: ее свойств, распределения и воздействия. Гидрологи особенно озабочены движением воды, когда она циклически перемещается из океана в атмосферу, а затем обратно на поверхность Земли. Гидрологи изучают круговорот воды через осадки в ручьях, озерах, почве и подземных водоносных горизонтах.Гидрологи предоставляют информацию, которая имеет решающее значение для строительства или удаления плотин, проектирования ирригационных систем, мониторинга качества воды, отслеживания условий засухи и прогнозирования риска наводнений.

Климатологи изучают климатическую систему Земли и ее влияние на поверхность Земли. Например, климатологи делают прогнозы об Эль-Ниньо, циклическом погодном явлении с повышением температуры поверхности в Тихом океане. Они анализируют драматические изменения климата во всем мире, вызванные Эль-Ниньо, такие как наводнение в Перу, засуха в Австралии и, в Соединенных Штатах, странности сильных дождей в Техасе или не по сезону теплой зимы в Миннесоте.

Биогеографы изучают влияние окружающей среды на распространение растений и животных. Например, биогеограф может задокументировать все места в мире, где обитают определенные виды пауков, и то, что у этих мест общего.

Океанография, родственная дисциплина физической географии, фокусируется на существах и окружающей среде Мирового океана. Наблюдение за океанскими приливами и течениями явилось одним из первых океанографических исследований. Например, моряки 18-го века выяснили географию Гольфстрима, массивного течения, текущего, как река, через Атлантический океан.Обнаружение и отслеживание Гольфстрима помогло общаться и путешествовать между Европой и Америкой.

Сегодня океанологи проводят исследования воздействия загрязнения воды, отслеживают цунами, проектируют морские нефтяные вышки, исследуют подводные извержения лавы и изучают все типы морских организмов, от токсичных водорослей до дружелюбных дельфинов.

География человека

География человека связана с распределением и сетями людей и культур на поверхности Земли.Географ-человек мог бы исследовать локальное, региональное и глобальное влияние растущих экономических держав Китая и Индии, которые составляют 37 процентов населения мира. Они также могут посмотреть, как потребители в Китае и Индии приспосабливаются к новым технологиям и рынкам и как рынки реагируют на такую ​​огромную потребительскую базу.

Географы также изучают, как люди используют и изменяют свою среду обитания. Когда, например, люди позволяют своим животным чрезмерно выпасать регион, почва размывается, и пастбища превращаются в пустыню.Воздействие чрезмерного выпаса скота на ландшафт, а также на сельскохозяйственное производство является областью изучения географов.

Наконец, географы изучают, как политические, социальные и экономические системы организованы в географическом пространстве. К ним относятся правительства, религиозные организации и торговые партнерства. Границы этих групп постоянно меняются.

Основные подразделения в человеческой географии отражают озабоченность различными видами человеческой деятельности или образами жизни.Некоторые примеры человеческой географии включают городскую географию, экономическую географию, культурную географию, политическую географию, социальную географию и географию населения. Человеческие географы, изучающие географические закономерности и процессы прошлого, являются частью дисциплины исторической географии. Те, кто изучает, как люди понимают карты и географическое пространство, относятся к дисциплине, известной как поведенческая география.

Многие географы, интересующиеся взаимоотношениями человека и окружающей среды, работают в рамках дисциплин культурной географии и политической географии.

Географы-культурологи изучают, как природная среда влияет на развитие человеческой культуры, например, как климат влияет на методы ведения сельского хозяйства в регионе. Политические географы изучают влияние политических обстоятельств на взаимодействие между людьми и окружающей их средой, а также экологические конфликты, такие как споры о правах на воду.

Некоторые географы-люди сосредотачиваются на связи между здоровьем человека и географией. Например, медицинские географы создают карты, на которых отслеживается местонахождение и распространение определенных болезней.Они анализируют географические различия в доступе к медицинской помощи. Они очень заинтересованы в воздействии окружающей среды на здоровье человека, особенно в последствиях экологических опасностей, таких как радиация, отравление свинцом или загрязнение воды.

Географические методы

Специалисты по географическим методам изучают способы, с помощью которых географические процессы могут быть проанализированы и представлены с использованием различных методов и технологий. Картография или картография, пожалуй, самые основные из них.Картография была инструментом географии на протяжении веков.

Еще в 1500 г. до н.э. полинезийские мореплаватели в Тихом океане использовали сложные карты, сделанные из крошечных палочек и раковин, которые представляли острова и океанские течения, с которыми они могли встретиться во время своих путешествий. Сегодня спутники, выведенные на орбиту Министерством обороны США, обмениваются данными с наземными приемниками, называемыми устройствами глобальной системы позиционирования (GPS), чтобы мгновенно определять точное местоположение на Земле.

Сегодня почти вся поверхность Земли нанесена на карту с поразительной точностью, и большая часть этой информации мгновенно доступна в Интернете.Одним из самых замечательных из этих веб-сайтов является Google Earth, который «позволяет вам летать в любую точку Земли, чтобы просматривать спутниковые изображения, карты, рельеф, трехмерные здания, от галактик в космическом пространстве до каньонов океана». По сути, любой может стать виртуальным Христофором Колумбом, не выходя из дома.

Развитие технологий за последние 100 лет привело к появлению ряда других специальностей для ученых, изучающих географические методы. Самолет позволял фотографировать землю сверху.Сейчас существует множество спутников и других наземных аппаратов, которые помогают географам выяснить, как выглядит поверхность планеты и как она изменяется.

Географы, изучающие то, что открывают камеры и датчики над Землей, являются специалистами в области дистанционного зондирования. Снимки, сделанные из космоса, можно использовать для создания карт, отслеживания таяния льда, оценки ущерба от наводнений, отслеживания разливов нефти, прогнозирования погоды или выполнения множества других функций. Например, сравнивая спутниковые фотографии, сделанные с 1955 по 2007 год, ученые из США.Геологическая служба США (USGS) обнаружила, что скорость береговой эрозии вдоль моря Бофорта на Аляске увеличилась вдвое. Ежегодно с 2002 по 2007 год около 45 футов побережья, в основном ледяная вечная мерзлота, уходили в море.

Компьютеризированные системы, позволяющие производить точные вычисления того, как вещи распределены и соотносятся друг с другом, сделали изучение географических информационных систем (ГИС) все более важной специальностью в географии. Географические информационные системы — это мощные базы данных, которые собирают все типы информации (карты, отчеты, статистику, спутниковые изображения, опросы, демографические данные и т. Д.) И связывают каждый фрагмент данных с географической точкой отсчета, например географическими координатами.Эти данные, называемые геопространственной информацией, могут храниться, анализироваться, моделироваться и обрабатываться способами, которые были невозможны до появления компьютерных технологий ГИС.

Популярность и важность ГИС привели к возникновению новой науки, известной как географическая информатика (GISci). Ученые-географы изучают закономерности в природе, а также в развитии человека. Они могут изучать стихийные бедствия, такие как пожар в Лос-Анджелесе, Калифорния, в 2008 году. Карта, размещенная в Интернете, показывает распространение пожара в реальном времени, а также информацию, которая помогает людям принимать решения о том, как быстро эвакуироваться.ГИС может также проиллюстрировать человеческую борьбу с географической точки зрения, например, интерактивная онлайн-карта, опубликованная New York Times в мае 2009 года, на которой показаны показатели потери права выкупа закладных в различных регионах Нью-Йорка.

Огромные возможности для создания компьютеризированных карт и диаграмм, которые могут помочь нам понять экологические и социальные проблемы, сделали географическую визуализацию все более важной специальностью в географии. Эта геопространственная информация пользуется большим спросом практически во всех учреждениях, от государственных органов, контролирующих качество воды, до предпринимателей, решающих, где разместить новые предприятия.

Региональная география

Региональные географы несколько иначе подходят к специализации, обращая свое внимание на общие географические характеристики региона. Региональный географ может специализироваться на африканских исследованиях, наблюдении и документировании людей, наций, рек, гор, пустынь, погоды, торговли и других атрибутов континента. Есть разные способы определить регион. Вы можете посмотреть на климатические зоны, культурные регионы или политические регионы.Часто региональные географы имеют специальность по физической или гуманитарной географии, а также по региональной специальности.

Региональные географы могут также изучать небольшие регионы, например городские районы. Регионального географа может быть интересно узнать, как растет такой город, как Шанхай, Китай. Они будут изучать транспорт, миграцию, жилье и использование языка, а также влияние человека на элементы окружающей среды, такие как река Хуанпу.

Независимо от того, рассматривается ли география как дисциплина или как основная черта нашего мира, важно развивать понимание предмета.Некоторое понимание географии имеет важное значение, поскольку люди стремятся понять мир и понять свое место в нем. Географическое мышление помогает людям осознавать связи между местами и видеть, как важные события зависят от того, где они происходят. Наконец, знание географии обогащает жизнь людей — способствует интересу к другим людям и местам и пониманию моделей, окружающей среды и народов, составляющих бесконечно увлекательную и разнообразную планету, на которой мы живем.

поступление BHU

Курсы, доступные в различных институтах / факультетах / дочерних колледжах

Комбинации предметов на уровне выпускников, доступные в различных институтах / факультетах / аффилированных колледжах

И. ФАКУЛЬТЕТ ИСКУССТВ

А. ФАКУЛЬТЕТ ИСКУССТВ

Примечание:

1. Только 10 студентов с комбинацией математики, статистики и экономики должны иметь право предлагать дипломы с отличием по экономике на этапе бакалавриата, часть III.

2. Почести по любому другому предмету факультета социальных наук должны не допускаются к студентам факультета искусств. Предмет социальных наук доступны только в B.A. Часть I и II, а не в B.A. Часть-III.

3. Максимальное количество студентов на факультете искусств по каждому предмету — 15 человек. факультета социальных наук (всего 75 студентов).

4. Обязательный язык должен отличаться от языка по выбору.

5. Кандидаты, которые хотят выбрать математику, должны изучать математику. на уровне 10 + 2 или эквивалентном.

6. Статистика будет разрешена только по математике.

* МИЛ? Современный индийский язык (урду, Маратхи, телугу, тамильский, непальский, каннад **, бенгальский)

* FL? Иностранный язык (немецкий **, Французский, китайский, русский)

* CL? Классический язык (санскрит, Пали, персидский, арабский)

ОБЯЗАТЕЛЬНО ЯЗЫКИ: Хинди, английский, урду, персидский, санскрит, пали, телугу, тамильский, напальский, Бенгальский, французский, немецкий **, русский, китайский **, арабский, маратхи.

** Недоступно во время текущего сеанса.

Б. МАХИЛА МАХАВИДЬЯЛАЯ

* FL? Иностранный язык (немецкий **, Французский, китайский **, русский **)

** Недоступно во время текущего сеанса.

ПРИМЕЧАНИЕ: —

(я) Кандидат, который хочет выбрать математику и статистика должна изучать математику на +2 или эквивалентном уровне.

(ii) Студент, который поступил в бакалавриат. Часть I должна дополнительно изучить один обязательный язык по трем факультативным предметам. Студент может выбрать любой язык из среди хинди, английского, санскрита, урду и бенгали в качестве обязательного языка (при условии, что она не выбрала тот же язык в комбинации предметов).

C. ARYA КОЛЛЕДЖ MAHILA DEGREE COLLEGE

Д.ВАСАНТ КАНЯ МАХАВИДЯЛАЯ

E. VASANTA ЖЕНСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Часть III.ФИЛОСОФСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ДИСЦИПЛИНАРНО-ОРГАНИЗОВАННОЙ НАУКИ

Основные парадигмы в развитии естественнонаучных знаний. Специфика естественнонаучных знаний. Типология системных объектов и их понимание в развивающихся естествознании. Особенности объекта, метода и средств познания в естествознании. Специфика языка естественнонаучных знаний.

Классическое естествознание: формирование первых научных программ.Физика и ее место в структуре естественнонаучных знаний. Общенаучное состояние механистической картины мира в культурном пространстве классической науки.

Происхождение дисциплинарных естественных наук. Особенности взаимосвязи физики, химии и биологии. Проблема единства научного знания. Взаимодействие естественных и технических наук.

Неклассические естественные науки: революционные изменения в физике в конце XIX первая половина XX ^-е века.Философские аспекты специальной и общей теории относительности, квантовой механики и космологии. Генетическая революция в биологии и формирование синтетической теории эволюции. Кибернетика и общая теория систем, их роль в изменении стиля научного мышления. Функциональный подход как методологическая основа неклассического естествознания.

Постнеклассическое естествознание и поиск нового типа рациональности. Исторически развивающиеся антропомерные объекты, сложные системы как объекты исследования в постнеклассическом естествознании.Возможности и перспективы междисциплинарной методологии. Междисциплинарный статус синергетики и ее место в культурном пространстве постнеклассической науки.

Феномен экологизации наук. Экология в системе культуры. Гуманитарно-этическая экспертиза научных проектов как особенность постнеклассической парадигмы в естествознании. Историческое развитие естественнонаучного знания: от ценностно-нейтрального к этически и аксиологически нагруженному знанию.

Философия техники и техническая рациональность. Техника как объект философской рефлексии. Историческая эволюция концепции техники и ее современные интерпретации.

Предмет и структура философии техники. Исторические и теоретические предпосылки философии происхождения техники. Проблема технической реальности. Функции техники, ее роль и статус в истории цивилизации. Генезис и социальная динамика техносферы.

Человек в техносфере. Становление техно-структуры XXI века. Глобализация технических систем. Понятие технополисов и технопопуляций. Нанотехнологии и биотехнологии.

Проблема оценки экономических, социальных и культурных, социальных и экологических последствий развития техники. Информационная и компьютерная революция в ракурсе философско-методологического анализа.

Инженерное мышление и формирование технократических представлений о развитии общества.Научное открытие. Преднамеренная и рационализаторская деятельность. Проекция. Дизайн. Философско-методологические аспекты проектирования сложных антропотехнических комплексов.

Виртуальная реальность как социальный и культурный феномен информационного общества. Проблема интеллектуальной собственности. Компьютерная революция в социальном контексте. Информация, медиатизация современного общества и социальный контроль над человеком. Информация и знания.

Философское понимание проблемы искусственного интеллекта.Компьютерное представление знаний как проблема информационной эпистемологии. Информация и знания.

Соотношение науки и техники: линейная и эволюционная модели. Технические науки и прикладное естествознание.

Философия социально-гуманитарных знаний. Социальная философия и социально-гуманитарные знания. Социально-гуманитарные, технические и естественнонаучные знания: сравнительный анализ.

Общество как субъект социально-гуманитарного знания.Специфика объекта и предмета социально-гуманитарного знания. Номиналистическая (методологический индивидуализм) и реалистическая (методологический универсализм) традиции в социальных науках. Монологизм и диалогизм как разновидности социально-гуманитарного познания. Предметно-практические, познавательные и ценностно-нормативные ориентации социально-гуманитарного познания.

Исследовательские программы в области социальных наук. Натуралистическая программа и ее основные варианты: методологический редукционизм, этноцентризм, органицизм.Культурно-историческая программа исследования: реальность как мир смыслов. Феномен исторического метода. Психологические, социальные и психологические программы: общие и специальные. Социологизм в социальных науках. Материалистическое понимание истории.

Проблема синтеза исследовательских программ социально-гуманитарного познания и варианты ее решения. Проблема истины в социально-гуманитарном познании. Правда и ценность, правда и чистая правда.

Понятие научной дисциплины социально-гуманитарного познания.Проблема классификации социальных и гуманитарных наук.

Исторические науки как предмет философско-методологического осмысления. Политология и юриспруденция в методологическом аспекте. Философия и экономика: методологические регуляторы современного экономического познания.

Проблемы и перспективы понимания междисциплинарных методологий мышления в социально-гуманитарном познании.

КАК ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

Дата: 17.12.2015; вид: 1399

Что такое география человека? — скачать ppt

Презентация на тему: «Что такое география человека?» — стенограмма презентации:

1 Что такое география человека?
Делейни Джонсон Алисия Фрост Саманта Придди

2 Основные идеи «Человеческая география — это изучение человеческой деятельности на земной поверхности.(Марш, Мередит) Первые ученые начали заниматься 3000 лет назад. (Марш, Мередит) Три основных области: география человека, физическая география и география окружающей среды. (Марш, Мередит) Пространственная перспектива помогает географам взглянуть на то, как мир меняется в пространстве. (Марш, Мередит) Независимо от того, какую область человеческой географии изучает, все они будут использовать пространственную перспективу, чтобы лучше понять мир, в котором мы живем. (Марш, Мередит) МакХью

3 Подтемы гуманитарной географии (Марш, Мередит)
Культурная география Антропология Социология История Политическая география Политические науки География населения Демография Городская география Городские исследования Городские социальные науки Планирование Социальная география Социология Язык Религиоведение Экономическая география Региональная экономика Экономика Поведенческая география Психология Экономика (география)

4 Словарь (Марш, Мередит)
Антропогенный W.Д. Паттисон Культурная экология Птолемей Культурный ландшафт Дистанционное зондирование Наука о земных системах Карл Зауэр Эратосфен Пространственная перспектива Географические информационные системы Систематическая география Тематические слои Идиографические народные регионы Джордж Перкинс Марш Номотетический

5 Люди Эратосфен — главный библиотекарь Александрии в третьем веке до нашей эры. ; он был одним из первых картографов. Он вычислил точное измерение окружности Земли.Придумал слово «география». (Марш, Мередит) Птолемей — римский географ / астроном / автор, написал «Путеводитель по географии», на картах которого указаны широта и долгота. (Болото, Мередит) (Эратосфен) (Солнце)

6 Люди продолж. Джордж Перкинс Марш — изобретатель / дипломат / политик / ученый; написал «Человек и природа», или «Физическая география как измененная человеческими действиями», и дал первое описание того, как природа была изменена людьми.(Марш, Мередит) (Марш, Джордж)

8 Работы цитируются Культура. Цифровое изображение. Обучающая культура. Интернет. 24 апр <Эратосфен. Цифровое изображение. Консервапедия. Интернет. 24 апреля <География 1982: Мировая региональная география. Цифровое изображение. Колорадский университет в Боулдере. Fall Web. 24 апр <Марш, Джордж Перкинс.