Наталья водолей: Значение имени наталья знак зодиака водолей. Наталья

Содержание

Тулякова Наталья Александровна — Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Доцент:НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге / Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств / Департамент иностранных языков

Начала работать в НИУ ВШЭ в 2010 году.
Научно-педагогический стаж: 20 лет.

Образование, учёные степени и учёные звания

2009
Ученое звание: Доцент
2007
Кандидат филологических наук: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, специальность 10.01.03 «Литература народов стран зарубежья», тема диссертации: Жанровая природа «Легенды об Уленшпигеле» Ш. де Костера
2007
Специалитет: Российский государственный педагогический университет, специальность «канд. филолог. наук»
2006
Аспирантура: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, факультет: Филологический, специальность «Литература народов стран зарубежья»
2003
Магистратура: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, специальность «Гуманитарные науки», квалификация «Магистр образования»
2003
Магистратура: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, факультет: Филологический, специальность «Гуманитарные знания»
2001
Бакалавриат: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, специальность «Гуманитарные науки», квалификация «Бакалавр образования»
2001
Бакалавриат: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, факультет: Филологический, специальность «Английский язык и литература»

Профессиональные интересы

теория литературысравнительное литературоведениелитературная компаративистикалитературные жанрылингвистика текстаАнглийский для академических целей

14.35.09 Методика преподавания учебных дисциплин в высшей профессиональной школе16.21.33 Лингвистика текста17.00.00 Литература. Литературоведение. Устное народное творчество

Достижения и поощрения

Благодарственное письмо ректора НИУ ВШЭ (июнь 2020)
Благодарность НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург (декабрь 2018)
Благодарность НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург (март 2014)
Персональная надбавка ректора (2017-2018)
Надбавка за академическую работу (2018-2019, 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015)
Надбавка за публикацию в международном рецензируемом научном издании (2022-2023, 2021-2022)

Группа высокого профессионального потенциала (кадровый резерв НИУ ВШЭ)
Категория «Будущие профессора» (2012-2013)

Учебные курсы (2022/2023 уч.

год)

English for General Communication Purposes. Advanced Course — 1 (Факультатив; 1, 2 модуль)Анг
English for Specific Purposes. Philology, Linguistics — 3 (Факультатив; 1-3 модуль)Анг
Communications and media competence in modern world (Факультатив; 3, 4 модуль)Анг
Language, Culture and Intercultural Communication (Майнор; где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств; 1, 2 модуль)Анг
Архив учебных курсов

Гранты

Конференции

2022
50-я Международная научная филологическая конференция имени Людмилы Алексеевны Вербицкой (Санкт-Петербург). Доклад: Рецепция легенды во французской культуре XIX века
Единство и национальное своеобразие в мировом литературном процессе (Санкт-Петербург). Доклад: Новелла у Нестора Кукольника: жанровый маркер или метафора?
Литература и искусство в фокусе гуманитарных наук (Санкт-Петербург). Доклад: Образ Ленинграда в прозе Александра Житинского
2021
«Заголовочно-финальный комплекс как целое»: XXV Всероссийская научная конференция «Феномен заглавия» (Москва). Доклад: «L’Étui de nacre» Анатоля Франса: к вопросу о потенциале «темных» заглавий циклов
Литература и искусство в фокусе гуманитарных наук (Санкт-Петербург). Доклад: Скульптурный экфрасис в «Семи легендах» Готфрида Келлера
Художественный образ в литературе и искусстве (Санкт-Петербург). Доклад: Сосуды, ларцы, шкафы: «образы сокровенного» в «Перламутровом ларце» Анатоля Франса
XIV Всероссийская научная конференция с международным участием ДЕРГАЧЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ — 2021: Типы художественного сознания и авторские стратегии письма (Екатеринбург). Доклад: Понятие «легенда» во французской словесности XIX века
14th International Conference of the Estonian Association of Comparative Literature (EACL) (Тарту). Доклад: Russian Poetic Legend: Trends and Landmarks
XVI Всероссийская научно-методическая конференция «Педагогический дискурс в литературе» (Санкт-Петербург). Доклад: «Живая совесть»: образ ребенка в рассказах Брета Гарта и Мамина-Сибиряка
2020
XLIX Международная филологическая конференция (Санкт-Петербург). Доклад: «Мы сами свидетели и судьи своих деяний»: как и кем пишется история в «Перламутровом ларце» Анатоля Франса
2019
XLVIII Международная филологическая научная конференция (Санкт-Петербург). Доклад: Предание, легенда и сказание: жанровые обозначения в прозе В. Ф. Одоевского
По лестнице заглавий: XXIII Международная научная конференция из цикла «Феномен заглавия» (Москва). Доклад: Волшебная шкатулка и драгоценный ларец: метафора цикла в русской литературе
Литература и театр. Вопросы историко-типологического изучения (Санкт-Петербург). Доклад: Легенды о святых у Козегартена и Келлера: жанровый аспект
Литература и философия: от романтизма к XX веку. К 150-летию со дня смерти В.Ф. Одоевского (Москва). Доклад: От предания к легенде и сказанию: к вопросу о «псевдофольклорных» жанрах в прозе В.Ф. Одоевского
Маргиналии-2019: границы культуры и текста (Осташков). Доклад: Предание, сказание, легенда: периферийные жанры русской литературы XIX века в поисках жанрового статуса
13th International Conference of the Estonian Association of Comparative Literature: Current State of Literary Theory, Research and Criticism in (Non-«Centric») National Cultures (Тарту). Доклад: Genre studies in Russian literary research: current challenges and needs
Русский логос-2: Модерн — границы контроля (Санкт-Петербург). Доклад: Поэтика легенды в русском символизме
Поэтика и прагматика малых жанров в европейской литературе (Москва). Доклад: Предание и легенда в русской литературе XIX века: к вопросу о жанровом статусе
2018
IX Международная научно-методическая конференция «Англистика XXI века» (Санкт-Петербург). Доклад: What’s the meaning of that expression ‘Got his goat?’: Фразеология в романе Дж.Голсуорси «Белая обезьяна»
XLVII Международная филологическая научная конференция (Санкт-Петербург). Доклад: Сюжет о загробной любви у Тургенева и Франса
Литературная традиция и индивидуальное творчество (Санкт-Петербург). Доклад: Дантовский ключ к «Перламутровому ларцу» Анатоля Франса
И.С. Тургенев и мировая литература (Москва). Доклад: «Любовь сильнее смерти: о рецепции «Клары Милич» Анатолем Франсом
Педагогический дискурс в литературе. XIII всероссийская научно-методическая конференция (Санкт-Петербург). Доклад: Рождественская проза Свена Нурдквиста: жанровый диапазон
2017
XLVI Международная филологическая конференция (Санкт-Петербург). Доклад: Легенда в русском романтизме: возникновение жанра
Заглавие и жанр. XXI всероссийская научная конференция с международным участием из цикла «ФЕНОМЕН ЗАГЛАВИЯ» (Москва). Доклад: Жанровый идентификатор «легенда» в русской литературе 1820-40-х годов
The 6th conference of the Scandinavian Association for Langauge and Cognition (Лунд). Доклад: Literary Translation and Generic Shifts: Irving’s Legends in the Russian Language
Традиции и новаторство в литературе и искусстве (Санкт-Петербург). Доклад: Представления о жанре легенды у европейских и русских романтиков.
VII ежегодная научная конференция «Литература и искусство в фокусе гуманитарных наук» (Санкт-Петербург). Доклад: «Соревнование в восхвалении пресвятой Девы»: эмблематика в «Жонглере Богоматери» Анатоля Франса
Fear and Safety: European Network for Comparative Literary Studies 7th Biennial Congress (Хельсинки). Доклад: Supernatural or Subconsious: Sources of Fear in the Russian Literary Legend
Fear and Safety: European Network for Comparative Literary Studies 7th Biennial Congress (Хельсинки). Доклад: Eden, Hortus Conclusus, Elysium in Anatole France’s ‘L’Etui de Nacre’: Heaven or Haven?
Influence and Originality in Literary Creation: 12th International Conference of the Estonian Association of Comparative Literature (Тарту). Доклад: Early Russian literary legend: tradition and novelty
Его Величество язык Ее Величества России (Орел). Доклад: Тургеневский текст в «Перламутровом ларце» А. Франса.
XII Всероссийская научно-методическая конференция «Педагогический дискурс в литературе» (Санкт-Петербург). Доклад: «Искорки»и «Огни»: святочный рассказ для детей и взрослых в творчестве Д.Н. Мамина-Сибиряка
III Международная научно-практическая конференция «Стратегии межкультурной коммуникации в современном мире: культура, образование,политика» (Москва). Доклад: A good start: Warm-up activities in teaching English in academic contexts
2016
XLV Международная филологическая научная конференция (Санкт-Петербург). Доклад: Слово в речевом обиходе и в словарном отражении: заимствование, функционирование, идеология (на примере лексемы «легенда»)
British Comparative Literature Association XIVth International Conference: Salvage (Wolverhampton). Доклад: ‘“Nothing is new under the sun”: «Othon l’Archer» by Dumas and «A Legend of the Rhine» by Thackeray
British Comparative Literature Association XIVth International Conference: Salvage (Wolverhampton). Доклад: Anatole France’s «L’Étui de nacre»: translations into English
International Comparative Literature Association XXIst Congress (Вена). Доклад: «Perles immortelles»: What is stored inside Anatole France’s «L’Étui de nacre»
И слово стало садом: концепция и образ в истории ландшафтной культуры (Москва). Доклад: Эдем, вертоград заключенный, сад Руссо: образ сада в «Перламутровом ларце» Анатоля Франса
II Международная научно-практическая конференция «Стратегии межкультурной коммуникации в современном мире: культура, образование, политика» (Москва). Доклад: English ‘legend’ and Russian ‘легенда’: establishing the relationships
2015
XLIV Международная филологическая научная конференция (Санкт-Петербург). Доклад: Ничто не ново под солнцем: «Отон-лучник» А. Дюма и «Рейнская легенда» У. Теккерея
Диалог и взаимовлияние в межлитературном процессе (Санкт-Петербург). Доклад: Ирония перевода: Le Procurateur de Judée Анатоля Франса в русских изданиях
the 2d International Conference on Teaching English for Specific Purposes and New Language Learning Technologies (Ниш). Доклад: Transformation of Western Academic Conventions in Russia: a Case Study of Higher School of Economics, Faculty of Law
Language User in the changing Institution. The Autumn Symposium of the Finnish Association for Applied Linguistics (Хельсинки). Доклад: The Russian “L’Étui de nacre”: translation and ideology
X Всероссийская научно-методическая конференция «Педагогический дискурс в литературе» (Санкт-Петербург). Доклад: Новый Эмиль: Педагогический дискурс Руссо в интерпретации Анатоля Франса
I международная научно-практическая конференция «Иностранные языки в науке и образовании: проблемы и перспективы» (Москва). Доклад: Teaching Academic Writing: Guided by Process or Product?
11th International Conference of the Estonian Association of Comparative Literature «Belletristic Translation: A Means of Cultural-Spiritual Dialogue or a Tool of Acculturation?» (Тарту). Доклад: Доклад: Translation of A. France’s «L’Étui de nacre» in Russia: Reception and Perception
Longing and Belonging: European Network of Comparative Literary Studies 6th Biennial Congress (Дублин, Голуэй). Доклад: “Desire to ape the man”: a Female Monk Motif in Nineteenth-Century Literature
2014
Англистика XXI века. VII Всероссийская межвузовская научно-методическая конференция. (Санкт-Петербург). Доклад: Рейнские легенды в британской и американской литературе
1914: Preludes and Echoes / Auftakt und Widerhall: Annual Conference of the Austrian Studies Association (Остин, Техас). Доклад: «Legende von Dritten Taube» by Zweig: New Stage in the Development of the European Legend
4th International Conference on Foreign Language Teaching and Applied Linguistics (Сараево). Доклад: Teaching ESAP to Law Students: how to use legal texts for academic purposes
Литературные жанры: типология, контактные связи (Санкт-Петербург). Доклад: Жанровые идентификаторы в заголовочном комплексе: теоретические аспекты
Шестая международная конференция по когнитивной науке (Калининград). Доклад: Жанр травелога: когнитивная модель
IX Всероссийская научно-методическая конференция «Педагогический дискурс в литературе» (Санкт-Петербург). Доклад: «Это такая же правда, как то, что мы видим друг друга»: библейские легенды для детей Сельмы Лагерлёфы
2013
XLII Международная филологическая конференция (Санкт-Петербург). Доклад: Легенда в литературе США (1820-1880): становление жанра
XXV Пуришевские чтения «Образ Фауста в контексте мировой художественной культуры» (Москва). Доклад: «Фауст» как пратекст: «Пер Гюнт» Ибсена и «Северная симфония» Белого
Национальное и интернациональное в литературе и искусстве (Санкт-Петербург). Доклад: «Перламутровый ларец» А. Франса: жанровый аспект
The Fourth Conference of the Scandinavian Asoociation for Language and Cognition (Йоэнсуу). Доклад: What do Legends Really Maen to Say: Cognitive Aspects of the Genre
Русская литература в контексте мировой культуры (Ишим). Доклад: «Пер Гюнт» Генрика Ибсена и «Северная симфония» Андрея Белого
2012
Единство и национальное своеобразие в мировом литературном процессе (Санкт-Петербург). Доклад: Три варианта легенды о женщине-иноке (А.И. Герцен, Г. Келлер, А. Франс)
Герценовские чтения. Иностранные языки (Санкт-Петербург). Доклад: Жанровые рефлексивы в малой прозе Н. Готорна
Mythcon 43 Across the Continents: Myths and Legends from Europe and Asia Meet and Mingle (Беркли). Доклад: Asian Legends in European Context: D. Mamin-Sbiryak’s «Legends»
‘XLI Международная филологическая конференцтя (Санкт-Петербург). Доклад: Легенда в творчестве Виктора Гюго
Прикладная лингвистика в науке и образовании (Санкт-Петербург). Доклад: Извлечение информации из многозначных текстов культуры
Педагогический дискурс в литературе (Санкт-Петербург). Доклад: «A Peep at the Pixies» А.Э. Брэй: Легенды для детей в английском романтизме
Англистика 21 века. VI Всероссийская конференция (Санкт-Петербург). Доклад: Вставные рассказы в «Альгамбре» В. Ирвинга: история, анекдот, легенда
2011
Герценовские чтения. Иностранные языки (Санкт-Петербург). Доклад: Принципы работы с аутентичными художественными текстами при формировании лексических навыков у студентов языкового вуза (в рамках внеаудиторной работы).
Единство и национальное своеобразие в мировом литературном процессе (Санкт-Петербург). Доклад: Легенда как форма исторического повествования в творчестве Дж. Липпарда и Де Костера
2010
Герценовские чтения (СПб). Доклад: Лингвостилистические трансформации при пародийном осмыслении жанра («Отон-лучник» А. Дюма и «Рейнская легенда» У. Теккерея)
V международная конференция по прикладной лингвистике памяти Р. Г. Пиотровского (1922-2009) «Прикладная лингвистика в науке и образовании» (Санкт-Петербург). Доклад: Лингвистический компонент курса «Лингвострановедение для филологов»
Актуальные проблемы теоретической и прикладной лингвистики (Минск). Доклад: Текст литературной легенды в 19 веке: от стилизации к пародии

Публикации

⁵⁷

Статья Tuliakova N. A. Legend Collections in European Literature of the Mid 19th Century // Journal of Siberian Federal University. Series: Humanities & Social Sciences. 2022. Vol. 15. No. 4. P. 504-514. doi
Статья Tuliakova N. A., Nikitina N. A. Travelling to the described present: mago-space in the Strugatskys’ Monday starts on Saturday // Studia Rossica Posnaniensia. 2021. Vol. 46. No. 2. P. 93-104. doi
Статья Meniailo V. V., Tuliakova N. A. 13th Conference of the Estonian Association of Comparative Literature (EACL), 2019 // Studia Rossica Posnaniensia (Poland). 2020. Vol. 45. No. 1. P. 215-223. doi
Статья Nikitina N. A., Tuliakova N. A. Genre Studies in Russian Literary Research: Achievements and Challenges // Interlitteraria. 2020. Vol. 25. No. 2. P. 319-331. doi
Статья Tuliakova N. A. Literary legend in the early 19th century Russian literature: genre labeling and genre formation // Russian Literature. 2020. Vol. 111-112. P. 35-59. doi
Глава книги Tuliakova N. A., Kuznetsova E., Meniailo V. V. Warm-Up Activities In Teaching Foreign Languages At University: Expectations And Reality, in: European Proceedings of Social and Behavioural Sciences (EpSBS). Proceedings of the Topical Issues of Linguistics and Teaching Methods in Business and Professional Communication (TILTM 2020) Vol. 97. European Publisher, 2020. doi Ch. 48. P. 359-364.
Глава книги Тулякова Н. А., Кузнецова Е. О., Меняйло В. В. Речевая разминка при обучении иностранному языку в университете: ожидания и реальность // В кн. : Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики иностранного языка делового и профессионального общения. Сборник материалов IX Международной научной конференции. Москва, РУДН, 24–25 сентября 2020 г. Ч. 1. М. : РУДН, 2020. С. 330-333.
Статья Крылова И. А., Никитина Н. А., Тулякова Н. А. «Любовь сильнее смерти»: о восприятии «Клары Милич» Тургенева Франсом // Новый филологический вестник. 2019. № 50. С. 236-248. doi
Статья Тулякова Н. А. Легенда и предание в русской литературе первой половины XIX века: жанровые рефлексивы и жанровые стратегии // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 3: Филология. 2019. № 58. С. 24-42. doi
Глава книги Тулякова Н. А. От предания к легенде: к вопросу о «псевдофольклорных» жанровых обозначениях в прозе В.Ф. Одоевского // В кн.: Литература и философия: От романтизма к ХХ веку. К 150-летию со дня смерти В.Ф. Одоевского / Сост.: Е. Тахо-Годи; отв. ред.: Е. Тахо-Годи. Вып. 3. М. : Водолей, 2019. С. 161-170.
Глава книги Тулякова Н. А., Крылова И. А. Поэтика легенды в русском символизме // В кн.: РУССКИЙ ЛОГОС — 2: МОДЕРН — ГРАНИЦЫ КОНТРОЛЯ. Материалы международной философской конференции, Санкт-Петербург, 25–28 сентября 2019 г. СПб. : РГПУ им. А.И. Герцена, 2019. С. 447-449.
Статья Тулякова Н. А. Святочный рассказ и легенда в творчестве Д.Н. Мамина-Сибиряка: сопоставительный анализ жанров // Вестник Томского государственного университета. 2018. № 432. С. 24-31. doi
Статья Никитина Н. А., Тулякова Н. А. Locus iste locorum: облики сада в «Перламутровом ларце» А. Франса // Вестник Томского государственного университета. 2017. № 424. С. 35-43. doi
Глава книги Vera Meniailo, Natalia Tuliakova. Transformation of Western Academic Conventions in Russia: A Case Study of Higher School of Economics, Faculty of Law, in: Synergies of English for Specific Purposes and Language Learning Technologies. Cambridge : Cambridge Scholars Publishing, 2017. Ch. 20. P. 230-244.
Книга Меняйло Вера Владимировна, Тулякова Наталья Александровна, Чумилкин Сергей Владимирович. АКАДЕМИЧЕСКОЕ ПИСЬМО. ЛЕКСИКА. DEVELOPING ACADEMIC LITERACY 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры. M. : Urait, 2017.
Статья Тулякова Н. А. От романтичного к смешному: изменение претекста в повести Уильяма Теккерея «Рейнская легенда» // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 9. Филология. Востоковедение. Журналистика. 2017. № 1. С. 40-48. doi
Статья Крылова И. А., Тулякова Н. А. Слово «легенда» в речевом употреблении и в словарном отражении: заимствование, функционирование, идеология // Вестник Томского государственного университета. Филология. 2017. № 45. С. 100-115. doi
Статья Tuliakova N. A., Kuznetsova E. Eastern Tales for Western Readers: A Combination of Traditions within D. Mamin-Sibiryak’s Legends // Anafora. 2016. Vol. 3. No. 1. P. 61-74.
Книга Кузнецова Е. О., Тулякова Н. А., Щемелева И. Ю. The UK and the USA: Introduction into Cultural Studies. СПб. : Астерион, 2016.
Статья Nikitina N. A., Tuliakova N. A. Translation of Anatole France’s ‘L’Étui de nacre’ in Russia: Reception and Perception // Interlitteraria. 2016. No. 21/1. P. 79-94. doi
Книга Кузнецова Е. О., Тулякова Н. А. Лингвострановедение в высшей школе: теоретические аспекты и модель обучения / Науч. ред.: И. Ю. Щемелева. СПб. : Астерион, 2016.
Глава книги Тулякова Н. А. Новый Эмиль: Педагогический дискурс Руссо в интерпретации Анатоля Франса // В кн.: Педагогический дискурс в литературе. Материалы десятой всероссийской научно-методической конференции. Выпуск 10. / Отв. ред.: Ю. Ю. Поринец, Г. В. Стадников. СПб. : Лема, 2016. С. 64-65.
Глава книги Тулякова Н. А. «Это такая же правда, как то, что мы видим друг друга»: библейские легенды Сельмы Легерлёф // В кн.: Педагогический дискурс в литературе: Материалы девятой всероссийской научно-методической конференции / Отв. ред.: Ю. Ю. Поринец. СПб. : Лема, 2015. С. 24-26.
Глава книги Meniailo V. V., Tuliakova N. A. Transformation of Western Academic Conventions in Russia: a Case Study of Higher School of Economics, Faculty of Law, in: Proceedings of the 2d International Conference on Teaching English for Specific Purposes and New Language Learning Technologies. Faculty of Electronic Engineering, University of Nis, 2015.
Глава книги Никитина Н. А., Тулякова Н. А. Ирония перевода: “Le Procurateur de Judée” Анатоля Франса в русских изданиях // В кн.: Единство и национальное своеобразие в мировом литературном процессе. Выпуск 19. Диалог и взаимовлияние в межлитературном процессе. СПб. : Лема, 2015. С. 92-95.
Статья Тулякова Н. А., Никитина Н. А. Легенды Cтефана Цвейга: новый этап в развитии европейской легенды // Studia Humanitatis. 2015. № 3
Статья Тулякова Н. А. Литературная легенда: жанровые идентификаторы и жанрообразующие признаки // Вестник РГГУ. Серия: История. Филология. Культурология. Востоковедение. 2015. № 2. С. 33-44.
Глава книги Тулякова Н. А. Ничто не ново под солнцем: «Отон-лучник» А. Дюма и «Рейнчкая легенда» У. Теккерея // В кн.: XLIV Международная филологическая конференция, Санкт-Петербург, 10-15 марта 2015 г. СПб. : Издательство филологического факультета Санкт-Петербургского государственного университета, 2015. С. 82-83.
Статья Никитина Н. А., Тулякова Н. А. «Перламутровый ларец» А. Франса: жанр и композиция // Вестник Томского государственного университета. 2014. № 1 (27). С. 123-134.
Книга Meniailo V. V., Tuliakova N. A., Chumilkin S. Developing Academic Literacy: Build your Vocabulary. St. Petersburg : Asterion, 2014.
Глава книги Никитина Н. А., Тулякова Н. А. Жанр травелога: когнитивная модель // В кн.: Шестая международная конференция по когнитивной науке: Тезисы докладов. Калининград, 23–27 июня 2014 г. Вып. 6. Калининград : [б.и.], 2014. С. 449-450.
Глава книги Тулякова Н. А. Жанровые идентификаторы в заголовочном комплексе: теоретические аспекты // В кн.: Литературные жанры: типология, контактные связи. Материалы межвузовской научной конференции / Отв. ред.: Г. В. Стадников. Вып. 18. СПб. : Лема, 2014. С. 43-45.
Глава книги Тулякова Н. А. Рейнские легенды в британской и американской литературе // В кн.: Англистика XXI века. Материалы VII всероссийской межвузовской научно-методической конференции 21-23 января 2014 / Отв. ред.: А. В. Зеленщиков. СПб. : Университетские образовательные округа, 2014. С. 60-61.
Глава книги Меняйло В. В., Тулякова Н. А. Функции повествовательной рамы в цикле Legends of the Province House Натаниэля Готорна // В кн.: Homo Loquens: Актуальные вопросы лингвистики и методики преподавания иностранных языков (2014) / Науч. ред.: И. Ю. Щемелева. Вып. 6. СПб. : Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2014. С. 165-176.
Статья Тулякова Н. А. «Пер Гюнт» Генрика Ибсена и «Северная симфония» Андрея Белого // От текста к контексту. 2013. № 1. С. 132-138.
Глава книги Тулякова Н. А. «Перламутровый ларец» Анатоля Франса: Жанровый аспект // В кн.: Национальное и интернациональное в литературе и искусстве. Материалы межвузовской научной конференции / Отв. ред.: Г. В. Стадников. Вып. 17. СПб. : Лема, 2013. С. 49-51.
Глава книги Тулякова Н. А. «Фауст как пратекст»: «Пер Гюнт» Ибсена и «Северная симфония» Белого // В кн.: XXV Пуришевские чтения. Образ Фауста в контексте мировой художественной культуры. Сборник материалов и статей. Яр. : Литера, 2013. С. 78-79.
Книга Гриднева Н. Н., Тулякова Н. А. Business Law. Учебное пособие по английскому языку для индивидуального чтения. СПб. : Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2013.
Глава книги Никитина Н. А., Тулякова Н. А. Жанр травелога: когнитивная модель // В кн.: Homo Loquens: Актуальные вопросы лингвистики и методики преподавания иностранных языков (2013) / Под общ. ред.: И. Ю. Щемелева. Вып. 5. СПб. : Астерион, 2013. С. 132-138.
Статья Тулякова Н. А. Жанровая специфика «Легенд» Д.Н. Мамина-Сибиряка // Вестник Ишимского государственного педагогического университета им. П.П. Ершова. 2013. № 1 (7). С. 29-35.
Глава книги Тулякова Н. А. Легенда в литературе США (1820—1880): становление жанра // В кн.: Литературная мода и литературные модели в западноевропейской и американских литературах. Тезисы XLII Международной филологической конференции. Электронное издание. СПб. : Издательство СПбГУ, 2013.
Статья Тулякова Н. А. Мотив женско-мужской травестии в литературной легенде XIX века // Вестник Нижневартовского государственного гуманитарного университета. 2013. № 2. С. 71-77.
Книга Гриднева Н. Н., Тулякова Н. А. History of Law. Для индивидуального чтения по юридическому английскому. СПб. : Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2012.
Книга Homo Loquens: Актуальные вопросы лингвистики и методики преподавания иностранных языков (2012) / Отв. ред.: И. Ю. Щемелева; науч. ред.: С. В. Киселева, Н. А. Тулякова, Н. Н. Гриднева, И. В. Нужа, В. В. Меняйло. Вып. 4. СПб. : Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ, 2012.
Глава книги Тулякова Н. А. Вставные рассказы в «Альгамбре» В. Ирвинга: история, анекдот, легенда // В кн.: Англистика XXI века. Материалы VI Всероссийской научной конференции 24-26 января 2012 / Отв. ред.: А. В. Зеленщиков. СПб. : Университетские образовательные округа, 2012. С. 27-28.
Глава книги Тулякова Н. А. Жанровые рефлексивы в малой прозе Н. Готорна // В кн.: Иностранные языки. Герценовские чтения: Материалы всероссийской межвузовской научной конференции, 23-24 апреля 2012 г. / Отв. ред.: А. Ю. Фетисов. СПб. : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2012. С. 54-55.
Статья Тулякова Н. А. Жанровые формы вставного повествования в «Альгамбре» В. Ирвинга // Вестник Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина. Серия: Филология. 2012. Т. 1. № 3. С. 74-81.
Глава книги Никитина Н. А., Тулякова Н. А. Извлечение информации из многозначных текстов культуры // В кн.: Прикладная лингвистика в науке и образовании: сборник трудов VI международной научной конференции (5-7 апреля 2012 г., Санкт-Петербург). СПб. : ООО «Книжный дом», 2012. С. 217-220.
Глава книги Тулякова Н. А. Легенда в творчестве Виктора Гюго // В кн.: Французские чтения. Материалы секции XLI Международной филологической конференции. СПб. : Лема, 2012. С. 36-39.
Глава книги Тулякова Н. А. Лексические идентификаторы жанра в сборниках рассказов Н. Готорна // В кн.: Homo Loquens: Актуальные вопросы лингвистики и методики преподавания иностранных языков (2012) / Отв. ред.: И. Ю. Щемелева; науч. ред.: С. В. Киселева, Н. А. Тулякова, Н. Н. Гриднева, И. В. Нужа, В. В. Меняйло. Вып. 4. СПб. : Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ, 2012. С. 197-207.
Глава книги Тулякова Н. А. Три варианта легенды о женщине-иноке (А. И. Герцен, Г. Келлер, А. Франс) // В кн.: Зарубежная литература в университетском образовании. Единство и национальное своеобразие в мировом литературном процессе / Отв. ред.: Г. В. Стадников. Вып. 16. СПб. : Лема, 2012. С. 121-122.
Глава книги Никитина Н. А., Тулякова Н. А. Принципы работы с аутентичными художественными текстами при формировании лексических навыков у студентов языкового вуза (в рамках внеаудиторной работы) // В кн.: Иностранные языки. Герценовские чтения: Материалы всероссийской межвузовской научной конференции, 19-20 мая 2011 г. / Отв. ред.: А. Ю. Фетисов. СПб. : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2011. С. 3321-323.
Глава книги Тулякова Н. А. Вариации жанра авторской легенды в русской литературе // В кн.: От текста к контексту: межвузовский сборник научных работ / Отв. ред.: З. Я. Селицкая. Вып. 9. Ишим : Ишимский государственный педагогический институт им. П.П. Ершова, 2010. С. 29-32.
Статья Тулякова Н. А. Жанр легенды в литературе США XX века: особенности развития // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2010. № 134. С. 79-87.
Глава книги Тулякова Н. А. Лингвостилистические трансформации при пародийном осмыслении жанра («Отон-лучник» А. Дюма и «Рейнская легенда» У. Теккерея) // В кн.: Герценовские чтения. Иностранные языки: Материалы межвузовской научной конференции, 28-29 апреля 2010 г. / Отв. ред.: А. Ю. Фетисов. СПб. : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2010. С. 70-72.
Глава книги Тулякова Н. А. Особенности жанра легенды в творчестве Ф. Брет Гарта // В кн.: Англистика XXI века. Материалы V Всероссийской научной конференции памяти профессора В.В. Бурлаковой, 20-22 января 2010 г. / Сост.: Е. В. Трощенкова, Н. О. Магнес, И. В. Евстрахина. СПб. : Университетский образовательный округ Санкт-Петербурга и Ленинградской области, 2010. С. 85-87.
Глава книги Тулякова Н. А. Традиция исторического и авантюрного романа в «Рейнской легенде» У. Теккерея (к проблеме жанра) // В кн.: Литературные взаимодействия и типологические схождения. История и современность. Единство и национальное своеобразие в мировом литературном процессе. Материалы межвузовской конференции / Отв. ред.: Г. В. Стадников. Вып. 14. СПб. : Лема, 2010. С. 58-59.

Опыт работы

2002-2011, кафедра прикладной лингвистики РГПУ им. А.И. Герцена (ассистент, старший преподаватель, доцент)

2002-2007, издательство «Азбука» (рецензент, редактор, переводчик)

2003-2009, СГбУКИ (старший преподаватель)

2006-2009, Столичный институт переводчиков (филиал в Санкт-Петербурге) (доцент)

Информация

Общий стаж: 20 лет
Научно-педагогический стаж: 20 лет
Преподавательский стаж: 20 лет

Данные выводятся в соответствии с требованиями приказа N 831 от 14 августа 2020 г. Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки

Научные организации

European Network for Comparative Literary Studies

The Finnish Association for Applied Linguistics

British Comparative Literature Association

Scandinavian Association for Language and Cognition

Повышение квалификации / Cтажировки

2022: Moodle teaching skills programme (Moodle Adademy, 10 hours)

2022: Moodle teaching basics programme (Moodle Adademy, 15 hours)

23. 06.2022-05.08.2022: Геймификация в онлайн-обучении, НИУ ВШЭ, 36 часов

16.05.2022-18.05.2022: ITMO.OPEN: Educational Practices, Университет ИТМО, 16 часов

4.04.2022-13.05.2022: Современные подходы в преподавании и обучении, НИУ ВШЭ, 39 часов

31.03.2022-19.05.2022: Writing Academic Articles: Strengthening Your Chances for Publication, НИУ ВШЭ, 32 часа

17.03.2022-20.04.2022: Научно-исследовательская деятельность студентов как развитие навыков 4К (НИС 4К), НИУ ВШЭ, 38 часов

16.03.2022-20.04.2022: Advanced Emailing: How to Be Polite yet Effective, НИУ ВШЭ, 40 часов

21.03.2022-30.03.2022: Организация групповой и командной работы студентов в условиях онлайн-обучения, НИУ ВШЭ, 24 часа

03.02.2022-09.02.2022: Организация работы преподавателя в системе поддержки учебного процесса Smart LMS НИУ ВШЭ: базовый курс, НИУ ВШЭ, 48 часов

02.02.2022-15.04.2022: Legal English Webinar Series-2022, Legal English Centre, 12 hours certificate

2022: University teaching (online course, the University of Hong Kong), Coursera certificate

20. 02.2020-27.02.2020: Инклюзивное образование обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова», 16 часов

26.08.2019-30.08.2019: Программа педагогического развития: принципы и практики преподавания (CERGE-EI), Высшая школа экономики, 16 часов

2019: Современные принципы и технологии обучения иностранному (английскому) языку в неязыковом вузе, Высшая школа экономики, 18 часов

27.08.2018-29.08.201: XXI Fulbright Summer School in the Humanities «Creative Writing and Curricular Innovation in the Humanities» (МГУ)

14.05-18.05.2018: The workshop on soft skills for teaching and research by William Thomson, Высшая школа экономики, 16 часов

Докторантура кафедры зарубежной литературы РГПУ им. А.И. Герцена (2011-2017).

4.04-6.04.2018: Вторая международная конференция «More than ESP: Empowering Students to Progress» (ITMO University & Cambridge University Press), 21 час

4. 09-20.11.2017: Введение в корпусную лингвистику (НИУ ВШЭ), 76 часов

10-11.12.2016: international conference «More than ESP: Empowering Students to Progress» (ITMO University & Cambridge University Press), 18 часов

август 2016: Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages (CELTA)

23-27.06.2015: XVIII Международная гуманитарная летняя школа «Великие книги и школы критического прочтения» (32 часа), Москва, МГУ, The Fulbright Program in Russia
Файл (JPG, 1,62 Мб)

24-25.10.2014: Preparing for IELTS: The International English Language Testing System (Cambridge English Language Assessment, 10 hours) 24-25/10/2014

21-23.06.2013: выездной семинар кадрового резерва «Проекты и новые возможности развития академических компетенций молодых преподавателей и исследователей университета» (НИУ ВШЭ)

17.06.2013: семинар «Решение учебно-практических задач на уроке английского языка в процессе коммуникативной деятельности с использованием УМК и учебных пособий издательств «Просвещение» и «Express Publishing»» (Издательство «Просвещение»), 6 часов сертификат

11. 06.2013: семинар Гая Брук-Харта «Maximizing scores in IELTS Academic Writing» (Издательство Кембриджского университета), 2 часа сертификат

10.06-26.06.2013: краткосрочное повышение квалификации научно-педагогических работников НИУ ВШЭ «Стратегии овладения и пользования иностранным языком в поликультурном мире» (108 часов) 10-26/10/2013

Файл (JPG, 1,59 Мб)

7.06-8.06.2013: семинар «English as second language instructors publishing practices in English: Yes, we can!» (НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург)

28.01.2013: конференция «Английский язык в вузе: современные тенденции в методике преподавания» (Издательство «Макмиллан»), 5 часов сертфикат

20.11.2012: семинар «Using Mission IELTS to find solutions for your students’ problems with IELTS» (Издательство «Просвещение»), 4 часа сертификат

14.11.2012: семинар «Cambridge English: Advanced English for academic and professional success» (Cambridge ESOL, Cambridge University Press), 2 часа сертификат

ноябрь 2012: семинары для преподавателей курса академического английского и подготовки к IELTS, НИУ-ВШЭ — Санкт-Петербург, 24 ч.

6.11.2012: семинар «Формирование коммуникативной компетентности при обучении взрослых иностранному языку» (Oxford University press) сертификат

24.09-24.10.2012: исследовательская стажировка в университете Эдинбурга. Тема: Социология литературы (на примере жанра литературной легенды в английской литературе первой трети XIX века) сертификат

26.06.2012: семинар «Current issues in English language teaching» (издательство Макмиллан), 4 часа сертификат

16.04.2012: семинар Гая Брук-Харта «Обучение навыкам письменной речи от уровня В2 до уровня С1», «Отработка навыков чтения при подготовке к международным экзаменам (на примере международного экзамена IELTS» (Издательство Кембриджского Университета), 3 часа сертификат

8.06-10.06.2012: выездной семинар кадрового резерва «Академическая среда: совершенствование качества образовательного процесса через развитие педагогических компетенций преподавателей» (НИУ ВШЭ)

4.06-8.06.2012: семинар «Обучение иностранному языку: мифы и реальность. Обучение чтению и письму» (Издательство Кембриджского Университета), 8 часов
сертификат

2012: XI весенняя конференция издательства «Макмиллан» «Инновации и традиции в преподавании английского языка» сертификат

03.02.2012: конференция «Английский язык для специальных целей в вузе» (издательство «Макмиллан»), 4 часа сертификат

04.0-20.10.2011: краткосрочное повышение квалификации «Основы организации и проведения учебных курсов в системе LMS eFront (основной курс)» (НИУ ВШЭ), 24 часа сертификат

2011: Семинар «How to Teach for BEC and IELTS» (Издательство Кембриджского Университета), 6 часов сертификат

15.10.2010: Семинар Adrian Doff «Myself and Others: Developing Intercultural Awareness in the Language Classroom» (Издательство Кембриджского Университета) сертификат

12.10-14.12.2009: краткосрочное обучение по программе «Актуальные проблемы модернизации педагогического образования» (РГПУ им. А.И. Герцена), 72 часа сертификат

Международные экзамены: IELTS, CAE

Расписание занятий на сегодня

«>

«> ауд.

Корсакова Наталия – Выездные мероприятия РДПМОО «Водолей». Качественный отдых для детей по разумным ценам.

В работе с детьми мне нравится возможность воплощать вместе с ними свои самые безумные идеи. Дети думают по-другому, обращают внимание на то, что мы порой уже не замечаем и больше делают только то, что им хочется.

Имею среднее педагогическое образование, сейчас учусь в Институте Культуры на музыкальном факультете.

В лагере буду вести мастер-классы по шумовым народным музыкальным инструментам. Игра на шумовых музыкальных инструментах не требует знания нотной грамоты, что делает их доступными для всех. Однако несмотря на свою простоту, шумовые инструменты требуют от исполнителя безукоризненного чувства ритма и координации. Чему я и буду обучать детей.

В работе с детьми мне нравится возможность воплощать вместе с ними свои самые безумные идеи.

Дети думают по-другому, обращают внимание на то, что мы порой уже не замечаем и больше делают только то, что им хочется. Я уже работала в лагере вожатой, и считаю, что работа с детьми очень заряжает энергией.

Работаем над пластикой своего тела, развиваем ритмичность и выносливость. Готовимся к Балу у Дамы Червей.

Разгадываем хитроумные задания и уверенно движемся к цели. Любимое развлечение всех подростков — квест! Особенно, если это квест — ДОГОНИ БЕЛОГО КРОЛИКА!

Самые любимые мастер-классы! Через специальные упражнения и игры дети взаимодействуют друг с другом, развивают фантазию и внимание, тренируют голос и слух, изучают пластику своего тела.

Будем учиться делать шляпы под руководством Шляпника и украшать кружки для чаепития у Кролика.

Мафия, имаджинариум, монополия….Зимними вечерами нет ничего лучше хорошей игры с друзьями! Отличная тренировка для мозгов и опыт коммуникации

Волшебная традиция, приоткрывающая завесу в будущее. Учимся правильно загадывать желания.

Самые зимние мастер-классы! Будем учиться вырезать снежинки и делать рождественские носочки для подарков!

Чем отличается боевик от вестерна, а фильм ужасов от триллера? Мелодрама и драма — одно и тоже? Разберемся!! Научимся различать разные жанры кинематографа и познакомимся с их историей

В Хогвартсе играют в квиддич! Отличная спортивная игра, требующая быстрой реакции и командного взаимодействия.

Порисуем, поиграем, пофантазируем! Осенними вечерами нет ничего лучше хорошей игры с друзьями! Отличная тренировка для мозгов и опыт коммуникации.

Самый осенний мастер-класс! Будем делать подсвечники из настоящей тыквы.

Будем собирать роботов и механизмы. Изучим работу рычагов и различных видов передач, поработаем с датчиками, переключателями, аккумуляторами и моторами.

Маскировка – это способ сделать себя незаметным на фоне окружающей обстановки. Будем учиться делать правильный грим, камуфляж и работать над своей пластикой.

Внешний вид человека иногда играет решающую роль! Узнаем, как зарождалась и развивалась мода, как правильно выбрать и создать себе сценический образ, научимся красиво преподносить себя.

Гончарная мастерская — это возможность поработать с глиной, разбудить свою фантазию, развить в себе творческие способности. Будем лепить амулеты и небольшие предметы, учиться правилам работы с глиной.

Познакомимся с музыкальными традициями древней Руси. Это не заунывные мотивы, а веселые, ритмичные и очень бодрые песни с жизненными для тех времен сюжетами! Будем играть на бубнах, дудках и струнных инструментах.

Под руководством опытного мастера увидим и попробуем процесс ковки, приближенный к временам Древней Руси. Будем нагревать, плавить, создавать заготовки.

Каждый сможет попробовать свои силы в плетении кольчуги. Это непростой процесс, ведь каждое колечко в кольчуге крепится и замыкается вручную!

Охота – это настоящее искусство! Мало просто стрелять (и попадать в цель), нужно уметь выслеживать добычу, неслышно к ней подкрадываться… Охотники общаются знаками между собой и иногда даже могут притвориться кустом, чтобы не нарушать тишину.

Это умение точно пригодится на охоте, в битве или сражении на турнире. Узнаем, как правильно встать в стойку и прицеливаться, как нужно держать и посылать копье. Защитные очки – обязательная экипировка.

Это безопасный вариант огненного фаер-шоу. Освоим светодиодный реквизит – специальные веера, светящиеся пойи и короткий шест (стафф). Научимся танцевать и делать различные трюки под музыку.

Одна из самых сложных составляющих театрального искусства. Узнаем, как устроен сценарий и спектакль, как общаться с актерами и правильно донести до зрителя свой посыл.

Сначала научимся правильно дышать и говорить, через специальные упражнения будем развивать дикцию, память и умение четко формулировать свои мысли.

Придумаем оригинальный сюжет, напишем сценарий и раскадровку, будем снимать видео и научимся простому монтажу.

Узнаем, как работает наше тело и как им управлять, будем развивать пластичность, ритмичность и выносливость. Научимся танцевать в разных стилях.

Мастер класс по гриму. После него вы будете королем любой костюмированную вечеринки. Разбираемся с типом своего лица. Учимся правильно делать мэйкап.

Очень креативный и увлекательный мастер-класс. Делаем музыкальные инструменты своими руками из подручных средств. Учимся на них играть. Выступаем на праздниках.

Самый лучший способ расслабиться – это сесть за чистый лист бумаги и порисовать. Работаем различными художественными материалами под руководством опытного художника.

На мастер-классах будем разбирать любимые песни и диалоги из любимых фильмов. А с младшими отрядами будем играть в веселые, но познавательные игры. Подходит для всех уровней подготовленности.

Приятный мастер-класс, чтобы окунуться в атмосферу ярмарки. Делаем фигуры и элементы костюмов из ШДМ шариков. Используем их на мероприятиях и наслаждаемся заслуженным успехом!

В период Средневековья луки были основным видом метательного оружия. Мы будем учиться правильно натягивать тетиву лука, прицеливаться и отправлять стрелу точно в цель. Для этого нужна сноровка, терпение и регулярная спортивная тренировка. Будем участвовать в турнирах — соревноваться в меткости. И выходить на охоту — стрелять по учебной дичи ))

Мечевой бой — ежедневный вид тренировок на смене. Это поединки и групповые бои на мягких безопасных мечах в легкой и безопасной защитной экипировке – имитирующие сражения витязей в современном спортивном переложении. Бои на мечах проходят с учебным инвентарем – мягкие мячи (тямбары), щиты, шлемы и защитные очки.

Телефон и соцсети – неотъемлемая часть нашей жизни. Учимся снимать красивый контент.

Возможность лучше понять себя и свои ресурсы, получить поддержку и получить опыт эффективного взаимодействия с командой. Учимся слушать и слышать свое внутреннее Я.

Учимся владеть своим телом, чувствовать музыку и ритм. Отрабатываем навык эффективной работы в команде. Под руководством опытного хореографа осваиваем современные танцы.

Хорошо развивает воображение и поднимает настроение. Через творческие задания каждый сможет рассказать о себе, выразить свое отношение к какому-то событию, лучше понять свои чувства и узнать о чувствах других.

Само слово «музыка» произошло от греческого μούσα — муза! Будем развивать в себе творческое музыкальное начало и своими руками сделаем себе разноцветную флейту Пана.

Нас ждут гладиаторские бои – настоящие сражения на мечах и с щитами! Ребята узнают, как правильно атаковать и защищаться, как вести бой и победить. Бои на мечах проходят с учебным инвентарем – мягкие мячи (тямбары), щиты, шлемы и защитные очки.

Волшебная традиция, приоткрывающая завесу в будущее. Учимся правильно загадывать желания.

Раскрасим белый снег разноцветными красками. Зима может быть яркой!

Говорим о себе и своих проблемах с помощью художественных образов и игровых техник. Налаживаем гармонию с собой и внешним миром.

Аквагрим — это специальные краски для лица и тела на водной основе, которые легко смываются и наносятся. При помощи аквагрима будем создавать незабываемые образы для Рождественского Бала!

Работаем над пластикой своего тела, развиваем ритмичность и выносливость. Готовимся к Рождественскому Балу.

Научимся делать любимую мексиканскую игрушку — пиньяту. Своей формой пиньята воспроизводит фигурки животных или геометрические фигуры, которые наполняются различными угощениями или сюрпризами.

Аквагрим — это специальные краски для лица и тела на водной основе, которые легко смываются и наносятся. При помощи аквагрима будем создавать незабываемые образы для Мексиканского Карнавала!

На творческом мастер-классе сделаем настоящие маракасы и научимся на них играть!

Работаем над пластикой своего тела, развиваем ритмичность и выносливость. Учимся танцевать динамичные мексиканские танцы.

Будем сами делать марионеток на тонких палочках, придумывать сценарии и писать тексты, подбирать музыку и ставить настоящий спектакль в самом волшебном из всех театров — в ТЕАТРЕ ТЕНЕЙ.

Чтобы научиться метко стрелять из лука нужна сноровка, терпение и регулярная спортивная тренировка. Мы будем учиться правильно натягивать тетиву лука, прицеливаться и отправлять стрелу точно в цель.

Учимся самовыражению через этот сложный и впечатляющий вид искусства. Тренировки развивают координацию, совершенствуют физическую подготовку и сценические навыки. Дети работают со специальным тренировочным реквизитом и участвуют в представлениях со светодиодными поями. Но потрясающее огненное шоу от наших тренеров на закрытии смены обязательно будет!

Каждый ребенок в душе немного актер. На смене Славянская Сага навык актерского перевоплощения нужен как никогда. С помощью специальных подвижных театральных игр и тренингов дети развивают фантазию, изучают пластику своего тела, взаимодействуют друг с другом, тренируют голос и слух. Наши педагоги знают множество упражнений, поэтому каждое занятие становится интересным сюрпризом для детей.

Музыка, пение, танцы — неотъемлемая часть жизни любого человеческого сообщества, способ творческого самовыражения. Мы будем знакомиться с мелодиями наших предков, постигать тайные смыслы хороводов и песен….проводить красивые праздники и народные обряды…

Во времена Средневековья людям приходилось отстаивать свою правду с оружием в руках. В нашей Игре нам тоже придется вставать на защиту своей земли и своих близких от вражеских набегов. Будем учиться сражению на мечах, выстраивать правильную защиту, работать дружно и в команде!

Творим историю сами! События Руси 12 века превратят наш проект в просторы, полные приключений. Охоты и ярмарки, турниры и сражения, праздники и обряды, борьба за власть между родами, народное Вече и возможность участвовать в выборах Князя… Все это ждет нас на смене Славянская Сага.

Возможность лучше понять себя и свои ресурсы, получить поддержку и получить опыт эффективного взаимодействия с командой.

Нет ничего лучше, чем посмотреть хорошее кино в хорошей компании, а потом обсудить его за чашкой чая с печеньем.

Стреляем из лука в цель. Простое, на первый взгляд, действие требует большого умения. Учимся правильно держать лук и прицеливаться. Развиваем меткость и координацию движений.

Под руководством опытного хореографа осваиваем современные танцы. Работаем над пластикой своего тела, развиваем ритмичность и выносливость.

Разгадываем хитроумные задания и уверенно движемся к цели. Любимое развлечение всех подростков — квест!

Очень эффектное и необычное искусство! Отлично развивает координацию движений. Работаем с безопасным светодиодным реквизитом. Учимся вращать пои и стаф.

Учебные бои на тямбарах (мягкие мечи) в полном защитном снаряжении. Сначала осваиваем основные приемы боя, потом применяем свои навыки в бою.

Пионербол, волейбол, футбол — играем на спортивных площадках Лианозовского Театра. Правильно разогреваемся перед игрой. Осваиваем и учимся соблюдать правила. Проводим товарищеские матчи.

Монополия, мафия, имаджинариум — когда хочется посидеть за столом в хорошей компании. Отличная тренировка для мозгов и опыт коммуникации.

Мастер-класс по керамике – это возможность поработать с глиной под руководством опытного мастера и создать свою уникальную вещь – тарелку, чашку или сувенир.

В жаркий день выходим с мольбертами на пленер в Лианозовский Парк. В пасмурную погоду рисуем в ИЗО-студии Лианозовского Театра. Учимся работать с различными материалами — карандаш, пастель, акварель, гуашь, акрил.

Что может быть лучше спокойного урока рисования в самый разгар смены? Всем иногда нужна передышка.
В жаркий день отряды смогут выйти на пленер и рисовать пейзажи с натуры, а в пасмурную погоду займутся творчеством в закрытом помещении. На первом занятии в течении смены мы будем делать классические рисунки на бумаге, а на втором – распишем белую футболку! И частичка VODOLEYCAMP уедет домой вместе с ребенком.

Будем играть в любимые всеми футбол, баскетбол, пионербол. Устроим чемпионат по прыжкам через резиночку и скакалку! Один раз за смену все отряды пройдут длинную полосу препятствий в лесу, где нужно будет сплотиться и помогать друг другу. Каждый сможет проявить свои сильные стороны!

Каждый ребенок в душе немного актер. За 3 года проведения смены Яркие Люди мы заметили, что мастер-классы по актерскому мастерству – самые любимые и ждут их сильнее всего.
Через специальные подвижные театральные игры дети развивают фантазию и внимание, изучают пластику своего тела, взаимодействуют друг с другом, тренируют голос и слух.
Наши педагоги знают множество упражнений, и поэтому каждое занятие становится сюрпризом для детей.

Еще одна активность на смене – занятие танцами! Наши педагоги приготовили танцы нескольких уровней сложности в зависимости от возраста отряда. Сначала разомнемся, включим свое внимание и координацию, а потом под музыку разучим динамичные связки. Для тех, кто уже занимался танцами это хорошая возможность поддержать свою форму, а новички получат заряд бодрости на всю смену.

В нашем онлайн-лагере ПУТЕШЕСТВИЕ НА АЙСБЕРГЕ мы будем проплывать мимо разных стран и используя разные мнемотехнические техники:

запомним название страны и столицы
заучим приветствие в этих странах странах
узнаем название течений океанских течений
познакомимся с животными и птицами,

а также будем развивать внимание, память, образное мышление и речь.

Занятия динамичные, интерактивные и увлекательные!

В игровой интерактивной форме мы познакомимся с удивительными музыкальными инструментами, собранными во время путешествий со всех уголков света.

Африканский барабан, восточная дарбука, шаманский бубен, австралийская труба диджериду, сибирский варган, горловое пение, тибетские поющие чаши, инструменты имитирующие звуки природы и это далеко не все.

Легенды, притчи, авторские произведения и песни из детства, а также эксперименты с кухонной утварью и музыкальные игры.

Добро пожаловать в мир звука, ритма и пульса.

Мы с детьми создадим настоящее мобильное приложение. И они смогут пользоваться им на телефоне. Также, в дальнейшем сможем создать свой холст для рисования. И настоящую игру с анимацией и зарабатыванием очков.

Знакомство с современными стилями и направлениями в танце, увлекательные игры, костюмированные дискотеки.

Занятия для детей по живописи и рисунку на тему: “Красочное путешествие по странам”. Это занятия, где каждый ребенок сможет почувствовать себя художником.

Интересно и полезно о заботе нашего общего Дома – планеты Земля. О простых шагах экологичной жизни. Как сохранить нашу планету, ее ресурсы и богатства, что может сделать для этого каждый из нас. Нас ждут новые знания и открытия, а также веселые мастер-классы и викторины.

Первый тренинг – “Знакомство с миром чувств и эмоций”. Для чего нужны, как возникают, к чему приводят. Как понять в каком состоянии или настроении человек. Как выстроить общение, чтобы не обидеть, но и не пострадать самому. Границы.

Второй тренинг – “Как справиться с очень сильными эмоциями”. Помогаем себе справиться с сильными эмоциональными состояниями. Очень сильная злость, очень сильная тревога, очень сильный страх.

На оба тренинга необходимы чистые листы, можно альбомные, и цветные карандаши.

Тренируем певческое дыхание, чувство ритма, слух и память!

Актеры бывают разные, в том числе актеры дубляжа. В условиях студии звукозаписи и мы попробуем себя в этой профессии.

Будем развивать свою пластику, научимся лучше понимать свое тело и управлять им.

На занятиях сценической речью ребята смогут улучшить свою дикцию, сделать свою речь четкой и уверенной, научатся точно и убедительно формулировать свои мысли. Появится уверенность во время выступлений на сцене! А еще укрепится фантазия, воображение, ассоциативное мышление.

Каждый сможет максимально прокачать свои актерские навыки. Через специальные подвижные театральные игры дети развивают фантазию и внимание, изучают пластику своего тела, взаимодействуют друг с другом, тренируют голос и слух.

Грим – важная часть жизни актера, многие роли без него попросту не сыграть. Узнаем основы наложения грима, как подчеркнуть с его помощью характер персонажа, верно наметить светотени и блики.

За 2 недели поставим настоящий спектакль! Распределим роли, будем репетировать каждый день, создадим костюмы и декорации. Показ спектакля пройдет на сцене Московского Лианозовского театра 28 июня 2020 года.

Блоггеры – одна из самых популярных профессий в 2019 году. Благодаря интернет, инстаграм, ютуб и различным приложениям, информация расходится невероятно быстро. Те, кто освещают яркие события, кто делится интересной информацией и опытом, кто много путешествует и рассказывает об этом, и делают всё это в интернете – зарабатывают значительно больше известнейших журналистов! Именно ведению собственного блога мы и будем учить вас на зимней смене в “Водолее”.

Бояться сцены – не стыдно. На нашей мастерской по сценическому искусству мы попытаемся научить всех участников свободно находиться на сцене, играть, ощущать весь спектр эмоций от страха от эйфории, красиво, громко и завораживающе говорить!

С помощью необходимого оборудования, мы сможем прямо на смене записать и свести собственный музыкальный трек. Музыкальная студия разделена на две половины: звукорежиссёр и исполнители. Вот и наша мастерская будет интересна тем, кто уже умеет играть на музыкальных инструментах, либо петь, и хочет сделать собственную запись, а также для тех, кто хочет научиться записывать и сводить живую музыку. Никакой электроники и сэмплов, только живой звук!

Какой же лагерь без гитары? На мастерской по гитаре мы научим всех желающих обучиться самым “азам” игры на гитаре: ставить первые аккорды, играть первый перебор и бой. Желательно приезжать в лагерь со своей гитарой, чтобы уроки проходили более эффективно! Ну и конечно, песни под гитару гарантируются!

Игра на кахоне. Бонус!

Кахон – это африканский барабан. С виду напоминает тумбочку и хочется сесть на него…и правильно хочется! Садитесь и играйте руками – всё, что от вас требуется для извлечения всех возможных музыкальных ритмов. Вопреки первому впечатлению, на кахоне можно изобразить практически все ритмические рисунки – от регги до панк-рока, от блюза до хип хопа.

(для детей от 9 до 17 лет)

Кураторы проекта: Художественный руководитель Московского Лианозовского театра, актриса театра и кино, режиссёр, драматург Надежда Егорова и руководитель центра театрального искусства при МЛТ, актер театра и кино, режиссер- педагог Александр Таттари

Педагог-вожатый: актриса театра и кино, педагог по актерскому мастерству и сценической речи Антонина Деманова

Мы вместе поставим спектакль и покажем его на профессиональной сцене!

В программе:

Регулярные занятия актерским мастерством, пластикой и сценической речью!
Новые и полезные навыки и умения: коммуникабельность, яркость, красивая и правильная речь!
Постановка спектакля и показ этого спектакля на сцене Московского Лианозовского театра в сентябре 2019 года.
Прекрасное настроение, хорошая кампания, новые друзья, полноценный отдых перед школой!
При покупке путевки – указывайте, что вы в театральный отряд! ( места в отряде ограничены)

Хороший вожатый должен знать минимум по 500 игр на каждый возрастной период. Шутка! Хватит и

10 Но быть ведущим и знать правила он точно должен лучше всех играющих. В школе вожатых ты

научишься играть и проводить следующие блоки:

игры на знакомство
игры на сплочение и командообразование
игры на выявление лидера
игры с залом
подвижные игры, в том числе на свежем воздухе
игры-минутки
игры на внимательность

Это – залог довольным и счастливых детей, и хорошей смены вообще. Отряд это команда, которая

только что встретилась, через 2-3 недели уже расстанется, а им столько всего нужно делать

вместе. Чем раньше вожатый начнет проводить специальные игры и беседы с детьми, тем

веселее пройдет смена.

В любом детском коллективе иногда бывают конфликты. Отряд – не исключение. Новые

люди, новое место, новые правила, особенности характера – все это может привести к ссоре или

даже драке между детьми. В рамках этого курса ты познакомишься с детской психологией и

узнаешь, как предотвратить конфликт и как решить уже возникшую проблему.

Очень важный раздел обучения! Конечно, в поездке всегда есть дежурный врач или медицинская

сестра. Но вожатый должен уметь оказывать первую помощь и знать, как вести себя в

экстремальных ситуациях. Ребенок сломал руку, отравился, в походе началась сильная гроза, в

корпусе включилась пожарная сигнализация – мы научим быть хладнокровным и наизусть

помнить план действий.

Иногда бывает нужно выступить на сцене. Даже целым отрядом! Как придумать

выступление, раздать роли, отрепетировать, создать костюмы? Как помочь детям выучить роли и

разогреть голос? Всему этому мы научим тебя школе вожатых «Vodoley Band».

Привет, меня зовут Олег. Мне нравятся эмоции людей, их увлеченность процессом и заинтересованность, а главное то, как это отражается в их лицах, огоньках в глазах и действиях. Благодаря моей любви к этим эмоциям я могу находить удачные моменты и ракурсы для фото, передавая всю атмосферу ситуации через фотографию. Помимо этого я буду занимаюсь техническим обеспечением смены. Могу сказать лишь только то, что я буду прикладывать все усилия, чтобы выступления и номера детей было слышно даже в Москве, а сцена пестрела красками. В жизни я занимаюсь не только вожатством, но и работаю в сфере event-услуг и это место также формирует меня и мой характер.
Являюсь высокатигорированным туристом и это также создаёт мою личность и добавляет красок в моей жизни. Наверное в этом весь я: попробовать всегда все и как можно больше

Привет! Меня зовут Аня, но откликаюсь больше на фамилию)) В этом году 10 лет, как я езжу в Водолей, это место для меня особенное! Учусь я на актёра, во всём люблю искать театр. Обожаю туризм, походы, нет для меня удовольствия больше, чем посидеть ночью у костра. Ещё я люблю смотреть людям в глаза, читать вслух, валяться в снегу и долго-долго смеяться. Обожаю искренних людей! И обожаю это, потому что каждая его смена дарит мне новых потрясающих людей!

Приветствую Вас! Имя мне Димитрий. Родом я из Московии, видел восемнадцать снежных (и не очень) зим. Отороком я был активным, искал приключений (и, конечно, находил их : ), на 13-е лето участвовал в проекте, в коем обучили меня многим интересным вещам – стрельбе из лука, кузнечному ремеслу, кожевенному делу. Изучив ремесла, и став из подмастерья мастером я понял, что далее мне нужно передавать знания свои. И вот, на протяжении последних лет эта задача мною благополучно выполняется. Я буду ждать всех вас на осенней смене “Славянская сага” в образе Рюрика, прибывшего на Русь, дабы поведать Вам множество тайн и учений!

В детстве постоянно придумывал для себя и сверстников разные игры с драматическими сюжетам и ролями. Видно не наигрался. Основная работа (педагог-историк, кандидат исторических наук, автор учебников и пособий с 3 по 11 класс) штука вполне увлекательная, но собственные подросшие дети активно затягивают в атмосферу ролевых игр по средневековых реконструкциям. Я и не сопротивляюсь, а по педагогической привычке временами «возглавляю этот процесс». С недавних пор играем не только в своем кругу для себя, но и в Водолее для всех желающих.

Меня зовут Дмитрий. С 3 лет хожу с большой компанией в походы. По речкам на байдарке, с рюкзаком по полям.. В общем там, где связь не ловит и воздух чище.

В детстве я отдыхал с родителями в Крыму и впервые увидел велотуристов, которые промчались по шоссе на своих груженых алюминиевых конях. В тот момент я понял чего хочу!
Первое мое серьезное путешествие было в 2001 году, на месяц я уехал волонтером в Прибайкалье.
С тех пор не останавливаюсь, с рюкзаком на велосипеде, пешком по горам. Поколесил по России, США и странам Европы.

Привет! Меня зовут Екатерина. Когда-то, еще в студенческие годы, закончила начальную и среднюю школу по велотуризму…. а потом…. работа, семья, дети….
Так здорово вспомнить былое и снова окунуться в мир романтики, живой природы, волшебной атмосферы вечернего костра и песен под гитару… Ну и, конечно, проверить свои силы и выносливость, пройдя с рюкзачком по пресеченной местности. А есть ли еще порох в пороховнице???

Привет, меня зовут Олег и я тоже расскажу о себе. Мне 16 лет и я тоже буду инструктором на турслете. Мне нравятся эмоции людей, их увлеченность процессом и заинтересованность, а главное то, как это отражается в их лицах, огоньках в глазах и действиях. Благодаря моей любви к этим эмоциям я могу находить удачные моменты и ракурсы для фото, передавая всю атмосферу ситуации через фотографию. Я занимаюсь туризмом и являюсь высокатигорированным туристом и это так же создаёт мою личность и добавляет красок в моей жизни. Я кручусь во всем, во что меня завлекут и всегда этим увлекаюсь, стараясь передать свой опыт и завлечь всех, с кем я общаюсь.
Наверное в этом весь я: попробовать всегда все и как можно больше

В стоимость путевки входит :
– трансфер,
– проживание на вилле в отдельной комнате на двоих (при 2 вз+ребенок на троих),
– смена постельного белья,
– ежедневная влажная уборка,
-4х разовое питание,
-пользование бассейном без ограничений,
– няня для ребенка (по предварительному заказу за дополнительную плату)

Мир комиксов
Стажеры, приветствуем вас в New York Post. Для вас найдётся уйма работы, мир на грани разрушения, команда Мстителей, Стражей Галактики и Доктор Стрендж пытаются спасти нашу Вселенную. А нам с вами, как журналистом, надо не забывать о своём главном долге – освещать новости общественности. Для этого все средства хороши: Twitter, газета New York Post и телерепортажи. Мир должен знать, что происходит, а мы должны сообщить об этом первыми. Вперёд за сенсациями!

В программе:
?Лекция и мастер-класс по трудностям перевода кинофильмов от Анны Кожевиной (перевод названий кинофильмов, локализация и потеря смысла, влияние глобализации на перевод)
?Авторский курс английского в сфере журналистики от Анны Кожевиной и Марии Миронос (учимся профессиональному языку журналистов, особенностям написания статей, ведение репортажа, написания кратких очерков и комментариев, придумываем емкие заголовки)

Регулярные и не скучные занятия английским языком, тематические игры и разговорный клуб.
Возможность почувствовать себя профессиональным журналистом. Написание статей и последующее издание их в журнале.
Отличное настроение, новые друзья и шанс найти себя и своё призвание. Мы совместим приятное с полезным!

Робототехника:
Если ребята хотят развиваться в точных науках, если их увлекают новейшие технические достижения, или им нравится создавать собственными руками уникальные интеллектуальные вещи – они выберут отряд робототехники. Это прекрасная возможность погрузиться в такие области, как моделирование, конструирование, электротехника, программирование и т.д. А получив необходимые навыки – реализовать собственный проект.

«МАТРИЦА» — ЭТО ЛЕГЕНДА, НА ОСНОВЕ КОТОРОЙ КОНСТРУИРУЕТСЯ УДИВИТЕЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ НАШЕГО ВЫЕЗДА.

В программе мы осваиваем навыки будущего:

Комплексное многоуровневое решение проблем
Критическое мышление
Креативность в широком смысле
Умение управлять людьми
Взаимодействие с людьми
Эмоциональный интеллект
Формирование собственного мнения и принятие решений
Умение вести переговоры
Гибкость ума

«Матрица»— это 2-х-дневный молодежный выезд, который смело можно назвать особой территорией и особенным миром, ничем не похожий на будничный и повседневный. Попадая сюда, вы погружаетесь в новый мир, обретаете новые качества, открываете нового самого себя!

В программу входит:
1. Монтаж – что это такое и что в нем главное? Основные «киношные» термины. Монтаж без помощи программы (ВНУТРИКАДРОВЫЙ монтаж). Задание по поиску события и создания коротенького фильма в один план.
2. Разбор крупностей, и создания раскадровок. Определения крупности в кино. В конце урока дается домашнее задание на тему чередования крупностей. (Монтаж в программе Adobe Premiere Pro)
3. Принципы соединения кадров сцены. Монтаж: по крупности, по ориентации в пространстве, по направлению движения, по фазе движущихся объектов, по темпу, по композиции кадров, по свету, по цвету, по смещению осей съемки, по направлению основной движущейся массе (скорее всего я разобью это на 2 или даже 3 урока, так как материал очень объемный). В конце соответственно задание по каждому из монтажей.
4. Множественная композиция, поликадр. Его использование. Примеры и задание.
5. Экранный рассказ пластическими образами. Приемы монтажа: последовательный, рефрен, ассоциативный, тематический, аналитический, по смыслу, ход времени на стыке кадров, перебивка, точка зрения камеры, клиповый, поэтический, ритмический.
И многое другое от сценария до показа….

Ваше имя (обязательно)

Ваш email (обязательно)

Контактный телефон

Официальный сайт Администрации Хорского городского поселения

Состав Совета депутатов:

Председатель Совета депутатов Хорского городского поселения – Зинченко Евгений Владимирович

Заместитель председателя – Козин Виктор Михайлович

Комиссия по бюджету и социально-экономическим вопросам:
Герцен Вячеслав Валерьевич – председатель комиссии
Шалыхман Татьяна Александровна
Ермоленко Наталья Владимировна
Исаева Наталья Александровна

Комиссия по социальным вопросам, культуре и спорту:
Казакова Надежда Юрьевна – председатель комиссии
Агеева Юлия Владимировна
Клименко Татьяна Владимировна
Корнилович Дмитрий Александрович
Филиппова Анна Владимировна

Мандатная комиссия:
Горина Ольга Александровна – председатель комиссии
Джуляк Юрий Богданович
Воронин Валерий Анатольевич

Границы округов Хорского городского поселения:

Филиппова Анна Владимировна
Избирательный округ № 1 – в границах села База-Дрофа
__________________________________________________________

Клименко Татьяна Владимировна
Избирательный округ № 2
Переулки: Комсомольский, Торговый, Шоссейный.
Улицы: Заводская (дома с №18 и до конца улицы), Комсомольская, Лазо, Набережная, Пионерская, Советская (дома №20, №22), Торговая, Шоссейная
________________________________________________________

Зинченко Евгений Владимирович
Избирательный округ № 3 – Переулки Железнодорожный, Заводской, Лазо.
Улицы – Кирова (дома с №60 по №147), Ленина (дома с №23 и до конца улицы).
__________________________________________________________

Агеева Юлия Владимировна
Избирательный округ № 4 – Улица Кирова (дома с №24 по №59)
________________________________________________________

Козин Виктор Михайлович
Избирательный округ № 5 – Переулки Вокзальный, Привокзальный, Кооперативный.
Улицы Вокзальная, Кирова (дома с № 1 по № 9)
________________________________________________________

Зинченко Евгений Владимирович

Избирательный округ № 6 – Улицы Кирова (дома № 10, № 11, № 12, № 14), Ленина (дома № 5, № 7, № 8, № 9, № 11, № 15, № 16, № 17, № 21-а)

________________________________________________________

Воронин Валерий Анатольевич
Избирательный округ № 7 – Улицы Кирова ( дома № 13, № 15, № 17, № 23), Ленина (дома № 14)
__________________________________________________________

Шалыхман Татьяна Александровна
Избирательный округ № 8 – Улицы Заводская (дома с № 1 по№ 17), Ленина (дома № 12, № 13), Советская (дома с № 1 по № 16), Сопка.
_________________________________________________________

Корнилович Дмитрий Александрович
Избирательный округ № 9 – переулки 1-й Первомайский, 1-й Пограничный, 2-й Первомайский, 2-й Пограничный, Улицы 12-Декабря (дома с №1 по №55 и с №2 по №72), Железнодорожная (дома с №1 по №70), Красноармейская, Кузнецкая, Мостовая (дома №1 по №9 и с №2 по №16), Комарова (дома с 1 по 9, и со 2 по 10) Огородная, Островского, Первомайская, Пограничная, Чкалова
__________________________________________________________

Джуляк Юрий Богданович
Избирательный округ № 10 – Улицы Батарейная, Гоголя, Горького, Железнодорожная (дома с № 71 до конца улицы), Калинина (дома с № 1 по № 48), Киевская, Лермонтова, Льва Толстого, Маяковского, Некрасова, Октябрьская, Орджоникидзе, Пушкина, Станционная, Украинская, Чапаева.
_________________________________________________________

Герцен Вячеслав Валерьевич
Избирательный округ № 11 – Переулки: 1-й 12 Декабря, 1-й Калинина, 1-й Мира, 1-й Мостовой, 2-й 12 Декабря, 2-й Калинина, 2-й Мира, 2-й Мостовой. Улицы: 12-Декабря (дома с 57 и № 74 до конца улицы), Калинина (дома с 50 по 69), Комарова (дома с 11 и 24 до конца улицы), 1-я Красноярская, 2-я Красноярская, Лесная, Мира, Мостовая (дома с № 11 и № 18 до конца улицы), Нахимова, России, Фрунзе.
_________________________________________________________

Ермоленко Наталья Владимировна
Избирательный округ № 12 – Улица Менделеева (дома № 1, № 2, № 3, № 4, № 5).
_________________________________________________________

Горина Ольга Александровна
Избирательный округ № 13 – Улица Менделеева (дома № 6, № 7, № 8, № 11, № 12).
__________________________________________________________

Исаева Наталья Александровна
Избирательный округ № 14 – Улица Менделеева (дома № 9, № 10, № 18, № 45).
_________________________________________________________

Казакова Надежда Юрьевна
Избирательный округ № 15 –Улица Менделеева (дома № 13, № 14, № 15, № 16)

Проблемы отношений Водолея и Весов

Отношения Водолея и Весов всегда имеют самый благоприятный исход. Водолей и Весы, оба знаки Воздуха, чрезвычайно интеллектуальны. Водолей и Весы в любви. Остроумный аспект совместимости Водолея и Весов дает ему чувство направления. Водолей чрезвычайно благоразумен в управлении Весами, которые временами бывают нерешительны и неискренни. Как романтические партнеры, Весы и Водолей приятны и забавны, потому что они оба умны, общительны и активны. Они будут много флиртовать друг с другом. 6 декабря 2020 года. Кто не был готов к отношениям, и только. Девы познакомьтесь с Кусочками и узнайте свою совместимость. Мужчина Весы. Отношения мужчины-Весы с женщиной-Водолеем отличаются теплотой, пониманием и интеллектуальной связью. Таким образом, совместимость мужчины-Водолея и женщины-Весов может принести пользу обоим партнерам. ОБ АВТОРЕ: Весы и Водолей находятся в трине (четыре знака друг от друга). В астрологических любовных отношениях мы также измеряем совместимость по аспекту или расстоянию между двумя знаками. Ваши знаки трина, или четыре знака разделены. Водолей и Весы составляют невероятную пару, они любят выходить на улицу и быть в движении. Как воздушные знаки, они обладают взаимодополняющими энергиями и сексуальными наклонностями. Как воздушные знаки, Водолей и Весы естественным образом совместимы. Другим фактором, жизненно важным для поддержания отношений, является секс, которым страстно наслаждаются представители обоих зодиаков. И женщина-Водолей, и мужчина-Весы разделяют любовь, полную романтики и жизни, и очень совместимы. Воздушные знаки, как правило, имеют репутацию очень спонтанных. Водолеи загадочны, уникальны и независимы. Поскольку они оба зависят от общения, им есть о чем поговорить, и они обычно могут найти язык для решения всех своих проблем. Водолей свободен духом, но обладает адаптивной натурой, а Весы любят людей и нуждаются в балансе в жизни, поэтому вместе эти двое разделяют любовь к свободе, интеллекту и жизни. Положительные моменты: присущая мужчине-Водолею уникальность заставляет женщину-Весы замечать его без всяких усилий. Оказавшись в постели, они выбрасывают в окно все свои различия и сосредотачиваются на том, чтобы удовлетворить друг друга. Совместимость Весов и Водолея в любви одна из лучших в зодиаке. Они могут составить чрезвычайно интеллектуальный союз, и их объединяет страсть к справедливости. Кроме того, любовные совпадения Весов и Водолея разделяются. Хотя и Весы, и Водолеи хотят помогать другим, Весы, как правило, больше заботятся о своих личных отношениях, в то время как Водолеи обычно сосредоточены на проблемах в мире в целом. Оба эти знака придерживаются сильных идеалов и ищут партнера с совместимыми взглядами. Обзор личности Водолея. Дева найдет Водолея захватывающим, но может раздражаться, пытаясь исследовать ум этого художника. Отношения Женщина-Весы Мужчина-Водолей — Плюсы. Он покажется ей милым и очаровательным, и она будет наслаждаться задушевной беседой до самого утра. Совместимость между Весами и Водолеем высока, и их способность понимать друг друга весьма неординарна. . Телец довольно чувственен и обладает сильным либидо, а Весы позаботятся о том, чтобы удовлетворить все сексуальные потребности своего партнера. Однако это партнерство не самое стабильное. Вы можете свободно общаться. Не может быть монументальных разногласий. Контакт между Скорпионом и Водолеем может быть по-настоящему интенсивным. Здесь много поблажек, но и много обид. После 21-го числа и вплоть до Дня святого Валентина ваша высокая энергия окупается. Это прекрасное время, чтобы стать ближе Любовный гороскоп: первая неделя способствует дружескому обмену качеством, затем Марс и Венера Если вы одиноки, сейчас нет время искать любовь Также предоставляется бесплатная любовь Водолея, карьера, ежегодно, ежемесячно, еженедельно и ежедневно. и хотя Весы лучше всего подходят для отношений один на один; Водолей тоже хочет любить мир. Оба знака тянутся друг к другу по своей природе. «У Водолея и Весов хорошее общение». Оценка совместимости Водолея и Весов: 3/5. Хотите верьте, хотите нет, но астрология гораздо больше основана на научных исследованиях, подкрепленных фактами, чем на мистицизме. Они менее склонны к проблемам в отношениях, но им придется. Она может стать отличной базой, которая уговорит Водолея остаться и играть дома. Все дело в терпении и медленном подходе к делу. Они ведут долгие разговоры на самые разные темы. Весы и Водолей обычно имеют мгновенную связь, когда встречаются вместе. Эти люди умны и инстинктивно открыты; ни одна проблема не является для них слишком сложной. И Телец, и Весы любят предаваться сексуальным и страстным разговорам на подушках. Водолей — это воздушный знак, как и Весы, которые по сути являются ментальным элементом. Это может представлять собой большую проблему в их отношениях, и партнер-Весы может казаться навязчивым и совсем не независимым, в то время как Водолей может казаться неуправляемым сумасшедшим, который сделает все, чтобы разрушить все отношения в мире. Отношения со Львом могут быть требовательными. Баланс, как всегда, является ключевым. Как квадратура знаков, у них должен быть очень неприятный контакт, но знак Скорпиона экзальтирует управителя Водолея, Урана. Мужчина-Весы, кардинальный знак, возьмет на себя инициативу в этих отношениях. Лео. Водолей не будет так в реальном времени смотреть вперед, чтобы Весы приняли какое-либо решение в своей жизни, так же как Весы не будут наслаждаться спонтанной и непредсказуемой природой Водолея. Даже когда мужчина-Водолей переходит в режим фиксированного знака и упирается в него. Весы имеют склонность к путешествиям. Во-вторых, поскольку они оба становятся эмоциональными, когда ссорятся, это может создать серьезные проблемы со здоровьем друг для друга. Если мужчина-Весы и женщина-Водолей встретятся, он почти наверняка заведет с ней разговор. Плюсы в отношениях Водолея и Весов часто перевешивают минусы. Более поздние знаки зодиака считаются эмоционально нестабильными, и в последовательности их становится все больше. Вам повезло, женщина-Весы, которая от природы творческая. Вы известны своей обидчивостью, особенно когда вас критикуют. [5] Водолей может счесть пристрастие Весов к изысканности бессмысленным, в то время как Весы могут с подозрением относиться к склонности Водолея к морализаторству. Пара «воздух-воздух» с их общим чувством интеллектуальной совместимости — отличная пара. Водолей склонен к интеллектуальному подходу к отношениям, в то время как Весы хотели бы более эмоционального участия. Потребность Весов быть желанными, любимыми и желанными всем миром окажет определенное давление на сексуальную жизнь этой пары. Весы, будучи кардинальным знаком-инициатором, попытаются решить свои проблемы, но Водолей может быть настолько упрям в своей вере в то, «как все должно быть», что Весы, способные добраться туда, откуда он пришел, прыгают через забор (где она живет большую часть времени). время) на его сторону. Водолеи спонтанны и свободолюбивы, в то время как Весы не любят погружаться в темноту, из-за чего им будет трудно ладить. У Водолея и Весов будет гармоничная дружба. Благодаря потребности Весов в равновесии и их доброжелательному отношению к людям, а также свободному духу, но адаптивному характеру Водолея, эти два знака зодиака разделяют любовь к жизни, свободе и интеллекту. Оба знака всегда останутся такими. Они ставят печать на своей откровенности. Мужчине-Весам это понравится не меньше, а ее способность видеть вещи с уникальной точки зрения поразит его сверхуравновешенный мозг, потому что она… Водолею нравится ясный, уравновешенный взгляд Весов; Весы в восторге от логики и необычных способов, которыми Водолей формулирует идеи. Женщина-Весы любит хорошие дебаты, и он любит их устраивать, и они могут часами обсуждать самые разные темы. Водолей без проблем присоединится к Весам для небольшого исследования. 1. Однако проблема с такими отношениями обычно возникает, когда один из партнеров становится эмоционально очень зависимым от другого. Поскольку они общительные бабочки, Весы и Водолеи будут . Эта пара будет наслаждаться широкой и разнообразной общественной жизнью, так как оба общительные люди. Оба являются воздушными знаками и могут общаться на гораздо более высоком уровне, чем большинство других знаков. Так что ожидайте, что женщина-Водолей будет проявлять творческий подход в постели каждый раз, когда она спит с мужчиной-Весом. С другой стороны, любовь женщины-Водолея к независимости и свободе может сделать женщину-Весов неуверенной в себе, поскольку она чувствует себя забытой. Поскольку проблемы с Солнцем Весов заставляют их чрезмерно заботиться о восприятии других людей, представители этого знака впадают в крайности, когда дело доходит до . После многочисленных компромиссов у Весов начинается гнев. Проблемы возникают, когда вы начинаете смотреть на то, что вы можете получить, а не на то, что вы должны отдать. Веселое и живое отношение мужчины-Весов будет . На самом деле это отличное качество. Столь же общительны, как и Весы. Водолей и Весы очень совместимые знаки. Первое свидание мужчины-Весов и женщины-Водолея заставит их почувствовать, будто они давно знают друг друга. Хотите верьте, хотите нет, но астрология гораздо больше основана на научных исследованиях, подкрепленных фактами, чем на мистицизме. Весы и Водолей имеют много общих интересов, таких как путешествия, друзья, семья, дети, хорошее образование, религия, идеализм и искусство. Дева очень организована и уравновешенна. Ни один из этих знаков не любит драмы, поэтому здесь будет мало уродливых столкновений. Темперамент мужчины-Весов является неудачей для женщины-Водолея, и ее требовательное поведение также может оттолкнуть его. В дружбе Весов и Водолея Водолей захочет исследовать новые места и познакомиться с новыми людьми, в то время как Весы захотят делать то же самое, но менее спонтанно. В общем, у Весов и Водолея много интересного как в паре. Если вы поймаете их во время их первой встречи, вы сочтете их давно потерянными родственными душами. . проблемы в отношениях весов и водолеев. Несмотря на потенциальные проблемы и различия, у Весов и Водолея все еще остается надежда. Это агрессивное сексуальное поведение поможет Водолею высвободить воображение и творчество в этом любовном союзе. Но интеллектуально и ментально они находят мгновенную связь. Водолей склонен к страсти и темпераменту, в то время как Дева действует более методично и без суеты. . . Что-то, с чем мужчина-Водолей будет бороться в отношениях с женщиной-Весы, — это то, насколько она может быть чувствительной. Весы Любовный гороскоп на январь 2021 года Вы можете расслабиться и насладиться хорошими временами, поскольку обычные проблемы и напряжения жизни, кажется, исчезают LibraLove #LibraPower Кнопка отключения звука Jabra не работает Команды Гороскоп семейной жизни на 2021 год для . Как только они почувствуют, как интересно быть вместе двумя творческими личностями, они будут счастливы вместе долгое время, не говоря уже о том, что откроют для себя друг друга. Совместимость Весов и Водолея в любви говорит о том, что их сексуальные отношения будут прочной опорой всех их отношений, хотя они обычно думают, что их словесные способы ладить являются наиболее важными для их связи. Эмоциональная связь и хорошее общение между этими женщинами и мужчинами могут помочь решить любые проблемы. Это настолько важно, что целый ряд старых обществ фактически использовал логическое мышление для фактического расчета расписаний, принятия важных решений, когда дело доходило до методов ведения войны, и… Она любитель всего нового. Водолей свободолюбив во всех смыслах и любит свободу, в то время как Весы любят придерживаться своих корней. Водолей не будет так в реальном времени смотреть вперед, чтобы Весы приняли какое-либо решение в своей жизни, так же как Весы не будут наслаждаться спонтанной и непредсказуемой природой Водолея. Тем не менее, Водолей все еще хочет некоторой стабильности в жизни, а Весы далеко не так непостоянны, как некоторые могут подумать. Водолею нужна свобода. Все, что им нужно, это комфорт их партнера. У Водолея и Скорпиона фантастическая любовная пара. Неустойчивый характер поведения Водолея хорошо сочетается с уравновешенным характером Весов. Сочетание этих знаков представляет собой абсолютную сексуальную свободу, место без ограничений и табу. Кроме того, Водолей не выйдет из себя, но хорошо ладит с друзьями Весов, даже если каждый день берет их домой. Это может привести к тому, что у Весов разовьется неуверенность, и в тот момент, когда их эго получит удар, они подумают о расставании. Работодатель-Весы и сотрудник-Водолей — одна из самых динамичных и стимулирующих комбинаций, главным образом из-за остроты ума обоих знаков. У Водолея худший способ справиться с гневом. Весы любят ритуалы ухаживания, такие как принесение или сбор цветов или неожиданное сообщение. Фактор совместимости между ними зашкаливает! Оценка: 4,9/5 (49 голосов) . Оценка: 8/10. путеводитель по хорошей девушке возрастной рейтинг весы и проблемы водолея. . Не может быть монументальных разногласий. . В этом любовном союзе он может ощущаться как «дом, милый дом». Партнер по тригональному знаку имеет тот же элемент, что и ваш (огонь, земля, воздух или вода), создавая негласное родство и гармонию. Возможно, одной из немногих проблем, которые могут возникнуть, может быть недопонимание, потому что супруг-Водолей временами непредсказуем, может искать уединения и отказываться от общения без всякой видимой причины. Мужчина-Весы, женщина-Водолей: Знакомства и ранние этапы отношений. Критика Девы расстроит Водолея, но . Это интеллектуально здоровые люди, где Водолей — причудливый изобретатель новых идей, а Весы — архитектор, претворяющий эти новаторские идеи в жизнь. Они будут очаровательной и во многом счастливой парой, редко выходят из себя или причиняют друг другу боль. Это отличная пара, у которой есть возможность иметь длительную любовь. Отношения пары Водолея и Весов в основном будут определяться их эмоциональной привязанностью и общением. Вы также известны своим страхом быть отвергнутым. Оба этих знака обладают более высоким уровнем мышления, способным видеть общую картину при возникновении проблем. Совместимость женщины-Водолея и мужчины-Весов. Проблемы, с которыми могут столкнуться отношения Весов и Водолея Хотя отношения Весов и Водолея могут быть успешными, их разные характеры могут вызывать трения. . Эта комбинация влияний может быть интересной и продуктивной; Весы и Водолей, безусловно, должны вместе заниматься другими проектами, а не просто любовными отношениями, потому что они могут творить великие дела, используя свое сердце, свое стремление к прогрессу и… и хотя Весы лучше всего подходят для отношений один на один; Водолей тоже хочет любить мир. Хотя их сексуальная жизнь может быть довольно раскрепощающей для Весов. Потребность мужчины-Водолея в новизне может дополнить причудливую сторону женщины-Весов, а также подвергнуть Весов новым влияниям. Пор 13 декабря 2021 г. 13 декабря 2021 г. средняя зарплата в Румынии в долларах США в весах и проблемах Водолея 13 декабря 2021 г. 13 декабря 2021 г. средняя зарплата в Румынии в долларах США в долларах США и проблемах Водолея Их отношения, как правило, наполнены приключениями и смех, и они прекрасно проводят время в спальне. Проблемы в отношениях между женщиной Водолеем и . Когда эти два знака зодиака встречаются впервые, они мгновенно сближаются. Планеты Весов управляются планетой Венера (Любовь), а Водолеем управляют планеты Уран (Восстание) и Сатурн (Карма). Итак, рассчитывайте на то, что женщина-Водолей будет проявлять творческий подход в постели каждый раз, когда она занимается с мужчиной-Весы. Водолей действительно может помочь Весам выразить свою сексуальность. Совместимость Водолей-Весы в отношениях имеет свою долю соглашений и разногласий. Во время своих бесед они будут сравнивать свои убеждения по важным предметам. Их отношения поначалу веселые, но по мере развития событий возникает напряжение, если они слишком сильно вмешиваются в личную жизнь друг друга. 3 мысли о совместимости Водолей и Весы Марина 24 ноября 2020 г. в 18:41. Отношения Весов и Водолея склонны избегать конфликтов, что может привести к затаиванию обиды, если вы не озвучите свои чувства. В этом отношении мужчина-Весы и женщина-Водолей сексуально совместимы. Хотя обычно они не взрываются без всякой причины, это должно быть потрясающе, когда они это делают. Эти два мечтательных воздушных знака оба любят свободу и путешествия, которые могут привести к эпическим приключениям вместе по всему миру. Они ведут счастливую и соперничающую жизнь, поскольку чрезвычайно совместимы друг с другом. Астрология Водолея: проблемные зоны. Оба являются воздушными знаками, и женщина-Весы и мужчина-Водолей сразу соединяются на ментальном уровне. Самые большие потенциальные проблемные области в отношениях Весов и Водолея. Сексуальная совместимость Водолея и Весов: Весы могут извлечь большую пользу из помощи Водолея в выражении своей сексуальности. Что может сделать его действительно сложным, так это то, что Водолей часто будет тянуться к тому, чтобы дружить с выгодой или иметь платонические отношения. Я водолей и влюбилась в весов. Это означает, что любовники найдут способ интеллектуального соединения друг с другом. Весы склонны беспокоиться о том, что подумают окружающие. . Это союз двух воздушных знаков в этой любовной связи. В мужчине-Весы женщина-Водолей найдет волнение и энергию, которые ей нравятся. В этом плане мужчина-Весы и женщина-Водолей сексуально совместимы. Они оба интеллектуальные личности и склонны к интересным разговорам. У них есть свои различия, но у них одинаковые мечты и идеалы. Их гнев — это то, что вы никогда не хотели бы видеть. Когда Весы и Водолей объединяются для любви или любых отношений, это прямо на седьмом небе! Они связаны с уровнем, который обычному населению может показаться безумным. Водолей может позволить Весам сделать это, и они могут продолжать спать, как будто ничего не произошло. Поэтому вы будете жить вместе долго, пока не станете собственниками друг к другу. Когда Весы и Водолей влюблены, их союз может повысить и усилить сознание обоих Знаков. Продолжайте быть творческим. Их обсуждения кажутся им авантюрными и захватывающими. Поскольку оба знака Воздуха, они могут открыто говорить друг с другом о своих потребностях и желаниях, не опасаясь осуждения. Вы оба любите внимание, и вы оба любите быть влюбленными. Весы увлечены сексом и обладают спонтанностью, которая очаровывает Водолея. Эта пара может похвастаться оценкой свободы, которую они оба знают и любят, а также интеллектуальной связью, необходимой каждому знаку, чтобы чувствовать себя реализованным. Весам может казаться, что они вкладывают в отношения больше усилий, чем получают взамен. Они оба общительны и стремятся завести новых друзей. Ценности Водолея и Весов Насколько Весы ценят единение, Водолей ценит одиночество. Весы хотят, чтобы компания работала гармонично и работала хорошо в социальном и финансовом плане. Как правило, у них медленное начало в определенных аспектах их отношений. . Основная причина, по которой Водолей может испытывать влечение к Весам, заключается в их интеллекте, стремлении расширить свой кругозор, а также в стабильности, которую Весы могут им предложить. проблемы в отношениях весов и водолеев. Водолей любит свободу и независимость, а Весы могут чувствовать, что ими пренебрегают. Это может быть проблемой для других знаков, но для мужчины-Весов это даст ему свободу честно говорить о своих потребностях, а также о своих мыслях и идеях. Мужчина-Весы и женщина-Водолей: преимущества и проблемы. Понимающие, терпимые и готовые делиться своими идеями, эти два знака зодиака имеют все необходимое, чтобы стать хорошими друзьями или могут стать счастливой семьей. Когда дело доходит до повседневной жизни, парень-Весы и девушка-Водолей составляют отличную пару. Весы любят стильные вещи, которые Водолей будет уважать и наслаждаться. Проблема: Водолей боится, что если откроет рот, то все испортит. У вас тонкая кожа, вы чрезвычайно чувствительны к комментариям людей, и вас легко обидеть. Поскольку они оба зависят от общения, им есть о чем поговорить, и они обычно могут найти язык для решения всех своих проблем. Их потенциал совместимости зашкаливает. 8) Водолей — Скорпион. Между ними двумя есть определенная близость, которая позволяет им «достать» друг друга так, как другие люди не могут. Водолей постоянно ставит под сомнение природу отношений и собственную идентичность. Мужчина-Весы обаятелен и остроумен, и это бесконечно развлечет женщину-Водолея. Мужчина-Водолей находит огромную доброту и поддержку в женщине-Весы, и она полностью отдает себя, помогая его проектам продвигаться вперед, но никогда не в ущерб своим собственным планам. Водолей любит вводить новшества и находить уникальные способы решения проблем или выполнения своей работы. Это настолько важно, что целый ряд старых обществ фактически использовал логическое мышление для фактического расчета расписаний, принятия важных решений, когда дело доходило до методов ведения войны, и. .. В то же время Весам захочется чего-то более серьезного и совершенного. Когда эти два знака зодиака встречаются впервые, они мгновенно сближаются. Водолеи загадочны, уникальны и независимы. Любовная совместимость Весов и Водолея. Мужчина-Водолей, этот мужчина уникален по своей природе. Их объединяет любовь к азарту и приключениям, и это только начало. Эти знаки общительны, остроумны и предприимчивы, а это значит, что у них легкая химия друг с другом. Со временем Весы могут немного обуздать свой свободный дух, в то же время доверяя ему больше. Это поможет вам проанализировать свои собственные мысли и отношения, что может привести к реальному росту. У этого умного мужчины есть свои слабые места, когда дело доходит до девушки, и здесь вы найдете способы заставить его влюбиться, особенно в женщину-Весы: 1. Совместимость Водолей-Весы. Оба этих знака разделяют тягу к интеллекту. Когда эти двое собираются вместе, они возвышают свои души и помогают друг другу на каждом этапе своей жизни. Их общий элемент помогает им найти золотую середину и поддерживает их связь друг с другом на почти интуитивном уровне. Возможно, одной из немногих проблем, которые могут возникнуть, может быть недопонимание, потому что супруг-Водолей временами непредсказуем, может искать уединения и отказываться от общения без всякой видимой причины. Обзор личности Водолея. Таким образом, их сексуальные отношения, как правило, одинаковы. И Водолеи, и Весы с энтузиазмом относятся к знакомству с новыми людьми и жаждут знаний и опыта. Женщина-Весы + Женщина-Водолей; Когда Весы влюблены, они очень хотят чувствовать себя любимыми. Однако, если они будут держаться друг за друга, они могут преодолеть свою неуверенность. Совместимость Водолея и Весов будет гармоничной. Во-первых, поскольку женщина-Весы всегда ищет правду, она может беспокоить мужчину-Водолея своими постоянными вопросами. Водолей любит поговорить и более чем удовлетворяет потребности Весов в общении. Мужчины-Весы и женщины-Водолеи должны не стесняться радоваться, если обнаруживают, что влюбляются друг в друга. Пара Водолей-Весы в крепких отношениях обязательно будет иметь огромное доверие друг к другу. Кроме того, это может привести к другим проблемам, когда любой партнер очень легко привязывается друг к другу. Весы ценят и понимают потребность партнера-Водолея в пространстве. Узнайте больше о любовной связи Весов и Рака. Водолей современен и считает рутину немыслимой. Их отношения будут строиться на. Весы любят инициировать идеи, а Водолей отвечает оригинальной точкой зрения. На самом деле, Весы вполне могут настроиться. Самка чешуи и самец водоноса легко встречаются, так как оба являются очень социальными существами. Это может внести некоторую напряженность в их отношения, поскольку женщина-Водолей дорожит своим пространством и одиночеством. Эта черта на самом деле похожа на то, что есть у вашего мужчины, но если вы покажете . Несмотря на то, что он очень добрый и терпимый человек, он не понимает, почему ее иногда так легко обидеть. ЛЮБОВНАЯ СОВМЕСТИМОСТЬ. 11) Весы — Водолей. Они оба любят исследовать новые вещи, и это самая мощная связующая сила в Водолее и . Самое лучшее в этих отношениях то, что общение всегда прямое, открытое и здоровое. Отношения всегда заканчиваются для них хорошо. Поиск: Любовный гороскоп для одиноких Водолеев на 2020 год. Водолеи и Весы очень внимательно относятся к своему браку и отношениям. Они оба могут быть неуверенными в себе существами, и их неуверенность может создавать проблемы между ними. Как два знака под элементом Воздуха, Водолей и Весы понимают друг друга, и их общение очень сильное. Водолей и Весы в постели. Это одна из сильных сторон, которая объединяет партнеров Водолея-Весов в отношениях. Весы и Водолей находят друг друга интеллектуально привлекательными. Секс может быть для них стимулирующим и гармоничным. Эти люди умны и инстинктивно открыты; ни одна проблема не является для них слишком сложной. Им не составит труда привнести новизну и волнение в свои сексуальные отношения. Отношения Водолея и Весов всегда имеют самый благоприятный исход. Поскольку ни один из них не практичен, если жизнь станет трудной, они сохранят хорошее чувство юмора и преодолеют все свои недостатки. Совместимость Водолея и Скорпиона в сексе и интимных отношениях. .

Каспер Рууд Ролан Гаррос
Runescape Misthalin Underground
Внешние часы Apollo Twin
E Издательство Phillips Oppenheim
Как сделать рисунок рога единорога
Кайман Келли Сердце и Душа
Дивизион 2 Лучшие сборки 2022
Лучшая кофемашина для горячего шоколада
Usta League Nationals 2022

Наши врачи | Медицинская клиника Водолей

Пн-Чт	9:00-21:00
По пятницам	9:00-18:00
Сб-Вс	10:00-16:00

Звоните в выходные и праздничные дни.

Позвоните нам прямо сейчас!

(604) 669-7772

Прием пациентов без предварительной записи

Семейные врачи

Врачи-специалисты

Д-р Винс Тонг

Д-р Винс Тонг закончил медицинскую школу и резидентуру по семейной практике в Университете Западного Онтарио. До переезда в Ванкувер в 2004 году, чтобы начать свою практику в Медицинской клинике «Аквариус», он работал в сельской местности на юго-западе Онтарио. Он ведет семейную медицинскую практику с полным спектром услуг и проявляет особый интерес к педиатрии. Когда он не занят работой, он любит проводить время со своей семьей, и у него есть интересы в автомобильном мире.

Д-р Мелисса Мартинс

Д-р Мелисса Мартинс получила степень бакалавра наук о жизни в Университете Британской Колумбии. Она закончила Медицинскую школу на Карибах и в США. Прошла обучение в резидентуре Университета Торонто и вернулась домой в Ванкувер, чтобы практиковать в Медицинской клинике Аквариус. Она практикует семейную медицину с интересом к неотложной помощи и педиатрии. Она любит ходить в походы, проводить время на свежем воздухе и путешествовать в свободное время.

Доктор Шарлин Колесар

Доктор Шарлин Колесар закончила медицинский факультет и резидентуру по семейной медицине в Университете Британской Колумбии, прежде чем присоединиться к нам в клинике Aquarius Medical. Она специализируется на семейной медицине и заботится о пациентах всех возрастов. У нее молодая семья, и она любит проводить с ними свое свободное время.

Доктор Николь Реддинг

Родом из Галифакса, Новая Шотландия, доктор Реддинг получила степень бакалавра наук в Университете Святого Франциска Ксавьера, а затем получила степень магистра медицинских наук и степень доктора медицины в Университете Калгари. Она закончила резидентуру по семейной медицине в Университете Британской Колумбии и является членом Колледжа семейных врачей Канады.

Доктор Реддинг занимается семейной медициной, уделяя особое внимание женскому здоровью. Получив диплом о высшем образовании в области практической дерматологии в Кардиффском университете, д-р Реддинг с тех пор включила дерматологию первичной медико-санитарной помощи в свою практику.

Доктор Линда Джандо, медицинский директор

Доктор Линда Джандо основала клинику Aquarius Medical Clinic в 2002 году и стала ее медицинским директором. Она начинала как штатный семейный врач с полным спектром услуг, особенно интересовавшийся женским здоровьем. С тех пор она перешла на неполный рабочий день в клинике, так как она также работает ассистентом хирурга (в больнице Lion’s Gate), профессором университета (медицинский факультет UBC) и медицинским консультантом в кино/телевидении.

Доктор Санджа Авинаши

Доктор Санджа Авинаши получила степень бакалавра наук в области анатомии и клеточной биологии, а также степень доктора медицины в Университете Саскачевана. Затем она переехала из своего родного города Саскатун и жила и практиковала в Альберте, Онтарио, Нунавуте и еще раз в Саскачеване, прежде чем окончательно обосноваться в Ванкувере, Британская Колумбия. Она практикует семейную медицину, оказывая помощь дородовым пациентам, младенцам, детям, взрослым и пожилым людям. Ей особенно нравится заниматься дородовым совместным уходом, который включает в себя уход за пациентками на ранних сроках беременности, а затем направление их на роды, а также наблюдение за послеродовыми мамами и новорожденными. В свободное время доктор Авинаши любит путешествовать, читать и проводить время со своим мужем и двумя маленькими детьми.

Д-р Арнольд Сихакхане

Д-р Арнольд Сикхане получил степень доктора медицины в Южной Африке. Он получил степень CCFP в Канаде и переехал в Канаду со своей семьей в 1993 году. Он работал в Йорктоне, Саскачеване, Штайнбахе, Манитобе и в Корнер-Брук, Ньюфаундленд, но устал от уборки снега и долгих зим и, наконец, собрал вещи. и переехал в Ванкувер в 2008 году. Он проявляет особый интерес к больничной медицине. Чтобы сломать это монотонность, ему также нравится семейная практика, особенно работа в клинике. Он любит гулять на свежем воздухе и является заядлым бегуном и велосипедистом.

Доктор Лана Липковиц

Доктор Липковиц получила медицинскую степень в Университете Манитобы в 1984 году, после чего прошла стажировку в Университете Макгилла. Она практикует и преподает семейную медицину в Ванкувере и является доцентом кафедры семейной медицины Университета Британской Колумбии. Недавно она ушла из семейной практики, но продолжает работать неполный рабочий день, занимаясь женским здоровьем и неотложной помощью. После стольких лет практики она продолжает получать удовольствие и чувствовать себя счастливой, делясь заботой о своем здоровье со многими семьями.

Д-р Кристин Захинач

Д-р Кристин Захинач получила степень доктора медицины в Квинсском университете, а затем вернулась в Британскую Колумбию, чтобы пройти резидентуру по семейной медицине в больнице Святого Павла. С тех пор она работала в общей семейной практике, охране материнства и лечении зависимостей в различных местах Ванкувера.

Она работает в Водолее с 2008 года и в настоящее время занимается женским здоровьем. Ей нравится преподавать, и она является клиническим инструктором программы резидентуры по семейной медицине в Университете Британской Колумбии. Вне работы она любит кататься на велосипеде, готовить и исследовать гастрономическую сцену Ванкувера.

Д-р Тимоти Тео

Доктор Тимоти Тео родился и вырос в Нижнем Материке и получил медицинскую степень в Университете Британской Колумбии. Он прошел резидентуру по семейной медицине в больнице Святого Павла, а также прошел дополнительную стажировку по акушерству с низким уровнем риска в Торонто. Он поддерживает широкий спектр практики с особым интересом к материнству и принимает роды в нескольких больницах Ванкувера. Вне работы ему нравится бегать по пересеченной местности, кататься на лыжах и готовить».

Доктор Лора Райли

Доктор Лаура Райли выросла в Калгари, но океан заманил ее в Британскую Колумбию, чтобы поступить в университет и медицинскую школу, и никогда не оглядывалась назад. У нее есть общая семейная практика с полным спектром услуг в Ванкувере, она работает врачом по беременности и родам в Aquarius, а также фасилитирует группы Connecting Premancy в женской больнице Британской Колумбии и обучает студентов-медиков в UBC.

Водолей Наталья Муравьева | Тедсби

Политика платежей

Возможна рассрочка. Все детали обсуждаются индивидуально.

Какие способы оплаты поддерживает Tedsby?

Мы поддерживаем все основные кредитные карты: Visa, MasterCard, American Express и Discover через PayPal. На странице оформления заказа вы можете выбрать оплату кредитной картой или PayPal. PayPal также будет принимать все основные кредитные карты.

Почему меня перевели на сайт PayPal?

После того, как вы нажмете кнопку «Купить сейчас», вы будете безопасно переведены на PayPal. PayPal предлагает дополнительную защиту как для вас, клиента, так и для исполнителя.

Политика доставки

Доставка из Турции. Я был здесь недавно и еще не знаю время доставки. Впрочем, я знаю, что не больше, чем из Евросоюза.

Политика возврата

Если вам попалась некачественная игрушка, вы должны написать мне и прикрепить фото коробки и самой игрушки в течение 2-х дней с момента получения посылки. Далее будем действовать по ситуации. Но я надеюсь, что таких вещей никогда не будет. :))

балканский

Отзыв от Конни К.
Соединенные Штаты, на Ян 31, 2022

Балкан — прекрасное произведение искусства. Твои творения всегда приносят мне такую радость, спасибо Наташа.❤️❤️❤️

Тиффани

Отзыв от Конни К.
Соединенные Штаты, на Ян 4, 2022

Еще один великолепный мишка от Наташи! Твои творения приносят мне столько радости. ❤️У Тиффани самый красивый длинный ворс вьющийся мохер на животе и воротнике! Ухаживать за ней — одно удовольствие. ❤️ Наташа очень ценна для медвежьего сообщества, мне всегда нравится смотреть на ее новые творения. С любовью к тебе, Наташа!❤️❤️❤️

канун Рождества

Отзыв от Конни К.
Соединенные Штаты, на Ян 4, 2022

Уникальное и красивое творение Наташи! Она никогда не разочаровывает. Ее медведи — все люди с уникальными личностями! С ней так приятно работать, она всегда веселая и позитивная в мире, который действительно нуждается в этом в наше время. Спасибо.❤️

Солнечный ветер

Отзыв от Конни К.
Соединенные Штаты, на декабрь 3, 2021

Еще один красивый мишка от Наташи! Полное произведение искусства. Вау, у меня нет слов. Хотел бы я усыновить их всех!❤️🧸❤️

Снорри

Отзыв от Конни К.
Соединенные Штаты, на декабрь 1 января 2021 г.

С Наташей приятно иметь дело! Снорри красавчик! Молодец, очень крепкий малый. Пришла хорошо упакованная и завернутая в плед. Мне так нравятся ее работы, я уже купила у нее еще две!❤️

Альпийский цветок

Отзыв от Тихиро К.
Япония, на ноябрь 15, 2021

Когда я увидел его, я был очарован им. Он произведение искусства.
Уважаемая Наташа! Большое Вам спасибо. Я люблю его.

Отзыв от Джоанна Г.
Соединенные Штаты, на октябрь 27, 2021

О, этот парень Особенный с большой буквы. Я бы купил все скульптуры Наташи, если бы мог. Она такая талантливая и такая милая. У нее есть способность рисовать уникальных персонажей в каждой из своих работ. Люблю этого медведя.

Орабель

Отзыв от Лаура С.
Соединенные Штаты, на авг 10, 2021

Мишки Наташи просто замечательные. Красиво сделано, с самыми милыми выражениями! Фотографии не делают их справедливость! Медведи имеют классический характер, но в то же время они уникальны и игривы. Инновации в модели делают их в высшей степени и восхитительно подвижными. Еще раз большое спасибо!

славянские мотивы

Отзыв от Лаура С.
Соединенные Штаты, на июль 13 октября 2021 г.

Этот маленький славянский кролик похититель сердец, а еще он настоящий хам! Я сразу понял, что он собирается проказничать! Какое очаровательное выражение у него, и так красиво сделано. Благодарю вас!

Жемчуг 1

Отзыв от Лаура С.
Соединенные Штаты, на июль 13 октября 2021 г.

Перл просто чудо! Красиво сделанный, с милым, слегка озадаченным выражением лица, которое растопит мое сердце. Я так счастлив, что выбрал ее (хотя я думаю, что она выбрала меня!). Большое спасибо.

Арина

Отзыв от Мэривонн Дж.