Почему дети не слушаются

Главная

Родителям

Как воспитывать ребенка?

Почему дети не слушаются

• Теги:
• Рекомендации специалистов
• 1-3 года
• 3-7 лет
• 7-12 лет
• подросток
• дети в семье
• семейные отношения

Найти абсолютно послушного ребенка практически невозможно. Непослушание является частью поведения в кризисные периоды детства и считается нормой при единичном проявлении. Детское непослушание напрямую связано с воспитанием. Начать коррекцию неправильного поведения никогда не поздно. Давайте разберемся, кто виноват и что делать.

Причины детского непослушания

Поведение ребенка обусловлено двумя важными факторами: психологическими особенностями и особенностями воспитания.

Важно понять, что оба фактора воздействуют одновременно. Нельзя оправдывать поведение детей их особенностями – нужно признать неспособность учитывать эти особенности в процессе воспитания.

Непослушание детей может быть вызвано рядом факторов.

Возрастной кризис. Возрастная периодизация подразумевает несколько переходных моментов, которые могут сопровождаться неадекватным поведением. Самыми яркими являются: кризис трех лет (переход из раннего детства в дошкольное), кризис семи лет (переход из дошкольного детства в младший школьный возраст) и подростковый кризис. В эти периоды дети плохо управляемы, так как пытаются выйти из-под контроля взрослых.

Большое количество ограничений и требований. Запреты эффективны, только если их небольшое количество. Если ребенок постоянно слышит слово «нельзя», это вызывает у него возмущение, а затем протест, выражающийся в непослушании. Попробуйте посчитать, сколько раз вы говорите «нельзя» ребенку в течение дня.

Если окажется, что число запретов велико, то задумайтесь над тем, как ребенку познавать окружающий мир, если ему все запрещается.

Вседозволенность. Полное снятие ограничений и запретов также негативно сказывается на детском воспитании – не стоит думать, что таким образом ему обеспечивается счастливое детство. При возникновении ограничения ребенок становится бесконтрольным. Воспитать в ребенке уважение к другим людям, способность к сочувствию становится невозможным, так как длительное время он прислушивался только к своим потребностям. Любая попытка взять сына или дочь под контроль приведет к непослушанию.

Дефицит внимания со стороны окружающих. Часто непослушание является попыткой ребенка привлечь к себе внимание. Родители заняты на работе, решают семейные проблемы или им просто нет дела до своих детей. На детских площадках можно встретить мам, уткнувшихся в телефоны и периодически следящих за передвижением собственных детей.

Дома родители заменяют свое присутствие дорогими игрушками, а сами заняты работой по дому или сидят за компьютером. Маленький человек желает общения с родными. Он просит поиграть с ним, почитать ему, но чаще всего слышит отказ. И только когда ребенок не желает выполнять требования взрослых, родители обращают на него внимание.

Отсутствие единства требований. В большой семье каждый имеет собственные взгляды на воспитание. Если они не совпадают, то ребенку трудно соответствовать всем требованиям одновременно. Поэтому он чаще всего выбирает самую удобную для себя модель поведения – непослушание.

Семейные проблемы.

Множество семей испытывают проблемы взаимоотношений, выражающиеся в частых конфликтах. Решая свои проблемы, родители часто не уделяют достаточного внимания своим детям. Некоторое время ребенок остается в тени проблем взрослых, а затем начинает выходить из-под родительского контроля.

Развод является очень сильным стрессом для детей. Его последствия для детской психики непредсказуемы, и непослушание – не самое опасное из них.

Отсутствие родительского авторитета. Важная причина детского неповиновения. Взрослые – первые и основные учителя для своего ребенка. Они должны постоянно показывать хороший пример, но часто этого не делают.

Дети не слышат слов – они видят пример. Если родители не слушают друг друга, если мама отмахивается с нелестными комментариями от замечаний бабушки, то ждать от ребенка послушания не стоит.

Читайте также

Как сделать ребенка послушным: 5 рекомендаций родителям

Ошибки родительской любви

Как предотвратить непослушание

1. Четко контролируйте и мотивируйте запреты. Их не должно быть много. В основе – личная безопасность ребенка. Запрет действует всегда.

2. Соотносите число наказаний и поощрений. Не допускайте частых наказаний ребенка. Чаще хвалите детей.

3. Используйте методы переключения детского внимания. Не следует подключать свое упрямство к упрямству ребенка. Будьте более гибкими в отношениях с детьми.

4. Не повторяйте несколько раз свои требования и просьбы и не переходите на крик. Это приведет к тому, что ребенок привыкнет, что его нужно просить несколько раз, и будет реагировать только на повышение голоса. Добивайтесь выполнения просьб с первого раза.

5. Старайтесь в общении с детьми как можно реже использовать частицу «не». Выражения «не бегай», «не прыгай», «не кричи» звучат как запреты. Их нужно заменить разрешениями: «ходи спокойно», «играй на ковре», «говори тихим голосом».

6. Не реагируйте на протесты и демонстративное поведение детей. Говорите с ребенком спокойно или найдите возможность, чтобы он успокоился.

7. Соблюдайте в семье единство требований к воспитанию детей. Не позволяйте родным нарушать общие правила.

8. Уделяйте ребенку достаточно времени. Время, проведенное вместе с ребенком, оставит позитивный отпечаток на всю его жизнь.

9. Уважайте детские интересы и желания. Не ставьте свои интересы выше детских.

10. Избавьте детей от участия в семейных конфликтах.

Детское непослушание не появляется ниоткуда. Нежелательное поведение детей имеет свои, иногда довольно глубокие причины. Помните об этом и не провоцируйте своих детей на непослушание.

Светлана Садова

Почему ребенок вас не слушается?

Часто без видимых причин ваш ребенок начинает капризничать и делать все наперекор. В чем причина? Ответ на этот вопрос поможет узнать новый тест от Я – Родителя

Пройти тест

Еще по теме

Дети мужа: правила взаимодействия

Проблемы поздних детей и возрастных родителей

Воскресный папа: как остаться ребенку близким человеком

Что делать если ребенок не слушается родителей

Даже самый послушный и примерный ребенок время от времени может «взбрыкнуть» и отказаться слушать родителей и выполнять то, что они говорят. Но частое непослушание, игнорирование просьб и замечаний, крики и истерики – это повод задуматься, в чем причины подобного поведения. Пробелы ли это в воспитании, затянувшаяся реакция на стресс, личностный кризис или попытка обратить на себя внимание? В нашей статье мы расскажем о том, почему дети не слушаются, и как вести себя родителям, чтобы исправить ситуацию, сохранив близкие и доверительные отношения с ребенком.

У поведения, которое мы называем плохим, может быть множество причин. Каждый ребенок – индивидуальность, у него свой особенный характер, привычки и реакции. Однако можно выделить некоторые общие закономерности, объясняющие, почему дети ведут себя наперекор общепринятым нормам.

Возрастные кризисы

Ребенок растет, взрослеет, от безусловного подчинения авторитету родителей приходит к осознанию себя как отдельной личности. Появляется критическое отношение к требованиям взрослых, попытки сдвинуть границы дозволенного. В такие переломные периоды родителям важно понимать, что это явление временное, стараться помочь ребенку пережить непростое время. При этом не стоит полагаться только на установку «это возрастное, перерастет», важно продолжать воспитательный процесс и не игнорировать возникающие проблемы.

Кризис трех лет. Один из самых трудных периодов жизни ребенка, когда происходит сепарация малыша от мамы, бурный всплеск самостоятельности и стремления утвердить себя в мире как отдельное существо со своими желаниями, симпатиями и антипатиями. Малыш очень хочет делать все сам, но у него не всегда это получается, к тому же родители не все разрешают по объективным причинам, понимание которых ребенку еще недоступно. Реакции ребенка в таких ситуациях обычно бурные, с криком и слезами, нередко – с истерикой, топаньем ногами и попытками драться, он упрямится и злится. Родители в период кризиса должны быть спокойны и хладнокровны, не поддаваться на детские провокации и четко очерчивать границы дозволенного. При этом обязательно нужно показывать ребенку, что его любят, слушают и принимают как личность.

Кризис семи лет. Семь лет – момент перехода от дошкольного периода к началу учебы в школе. Это большое изменение для ребенка, он может испытывать серьезный стресс, расставаясь с привычным образом жизни, от игр к полноценному обучению. С одной стороны, новоиспеченный школьник чувствует себя уже совсем взрослым и жаждет соответствующего отношения, с другой – ему сложно перестроиться, прийти  от беззаботности дошкольного периода к большей ответственности и организованности. Дети в кризисное время могут больше кривляться, пытаться подражать взрослым в поведении и рассуждениях, болезненно воспринимать критику, грубить и спорить по любому поводу. Взрослым важно постепенно уменьшать уровень опеки и контроля, позволяя ребенку самому принимать решения и совершать ошибки. Интересуйтесь его жизнью и чувствами, уважайте его мнение, поддерживайте. Наряду с новыми обязанностями, дайте ребенку и больше свободы.

Подростковый кризис. Тот самый «переходный возраст», который пугает немало родителей. Подросток – это еще не взрослый человек, но уже и не малыш, беспрекословно слушающийся родителей и подчиняющийся правилам. Ваш ребенок учится быть личностью, проявлять характер, спорит, грубит и постоянно проверяет родителей на прочность. Это период самоидентификации и утверждения своей индивидуальности и своего особого места в мире. Поэтому родителям необходимо, с одной стороны, принять неизбежное взросление и уже практически сформировавшийся характер  своего ребенка, с другой стороны, не ронять своего авторитета, определять границы поведения, которые не стоит переходить. Подростковый протест может быть очень бурным, но если в семье доверительные и теплые отношения, есть уважение и поддержка, то вы всегда сможете договориться со своими детьми.

Почему не слушаются дети

Кроме кризисов, связанных с возрастом, существует немалое количество причин, по которым  ребенок может вести себя плохо и не слушаться родителей. Вот самые распространенные из них:

– Физическое состояние. Если ребенок голоден, устал, у него что-то болит и доставляет неудобство, это может спровоцировать капризы, упрямство и непослушание. Совсем маленькие дети иногда даже неспособны сами понять, что не так в их ощущениях, но даже школьник может огрызнуться или отказаться выполнить просьбу, если у него, например, болит голова.

– Обида. Ребенок хотел показать или рассказать что-то очень важное для него, а от него отмахнулись? Или не поверили его версии в конфликтной ситуации и несправедливо наказали? Даже сказанная не к месту шутка или неосторожная фраза могут вызвать достаточно сильную реакцию, а обиженный ребенок не захочет слушаться тех, кто вызвал у него негативные эмоции.

– Нехватка внимания и любви. Нередко случается так, что дети, которые не чувствуют себя любимыми, важными и значимыми для родителей, пытаются обратить на себя внимание любыми способами. Ребенок ведет себя вызывающе, все его поведение говорит «заметьте меня, я здесь».

– Конфликты в семье. Когда атмосфера дома накалена, происходят постоянные ссоры и выяснения отношений, ребенок своим поведением попытается напомнить родителям, что они забыли о нем, погрузившись в конфликт с головой. Некоторые дети даже чувствуют себя виноватыми в родительских проблемах, и это чувство также может вылиться в шалостях и неприглядных поступках.

– Чрезмерная строгость. Слишком большое количество запретов и наказаний приводит к самому естественному для ребенка исходу – к бунту против ограничений. Ребенок пытается почувствовать хоть немного свободы, сделать что-то назло. Особенно бурной бывает эта «борьба за независимость», если большинство запретов ничем не обосновано и не объяснено.

– Вседозволенность. Обратная сторона медали. Не стоит как запрещать ребенку абсолютно все, так и выбирать отсутствие любых ограничений. Некоторые «нельзя» должны существовать в семье, чтобы избежать избалованности и распущенности. Разрешить что-то – не значит потакать во всем, а запретить – не значит становиться тираном и деспотом.

– Несогласованность действий взрослых. Если родители не могут договориться, что позволено, а что нет, предъявляют разные, противоречащие друг другу требования и претензии к ребенку, его растерянность и метания меж двух огней могут стать причиной непослушания и проблем с поведением. Еще более неприятные последствия вызовет наказание одним из родителей за те действия, которые разрешил и одобрил другой.

– Ревность. Довольно часто вести себя плохо начинают старшие дети в семье, где появляется новорожденный. Если ребенок не был готов к таким переменам в жизни или чувствует себя обделенным родительской любовью и вниманием из-за нового члена семьи, он может перестать слушаться, капризничать и требовать больше внимания к себе.

Поговорим о типичных примерах плохого поведения детей. Нежелание слушаться родителей и выполнять их просьбы  или требования может выглядеть по-разному, и родители должны понимать, как им реагировать и что делать в каждой ситуации.

Опасное поведение

Наверное, почти каждый родитель однажды сталкивается с тем, что ребенок совершает опасные действия, которые могут привести к неприятным, и даже трагическим последствиям. Дети хватают острые предметы, внезапно останавливаются посреди проезжей части, лезут на верхнюю полку шкафа и так далее.

Это происходит потому, что маленький ребенок еще не может полностью осознать, что такое опасность и боль, выстроить логические связи. Ругаться бессмысленно – с точки зрения ребенка, он не делает ничего дурного. Поведение, связанное с угрозой жизни и здоровью ребенка  – та сфера, в которой необходимы жесткие рамки и безусловное послушание.

Что делать?

1. Выберите слово-сигнал, которое будет обозначать категорический запрет и немедленное прекращение всех действий. Это, например, может быть слово «опасно» или «стоп». Лучше не использовать «нельзя»  – этот запрет ребенок и так слышит достаточно часто, для экстренных ситуаций нужен особый знак. Сигнальное слово должно вызывать рефлекторную реакцию, не оставляя время на раздумья.
2. Покажите, как связаны между собой нарушение запрета и негативные последствия этого нарушения. Подробные, соответствующие возрасту объяснения и возможность в легкой степени ощутить на себе, к чему ведет непослушание. Не нужно позволять детям играть с ножами и спичками, один раз легонько уколовшись об иглу, они  прекрасно поймут, что происходит, если проигнорировать сигнал об опасности.
3. Будьте спокойны, даже хладнокровны. Подвергает себя ребенок опасности бессознательно или пытается вызвать испуг и сочувствие взрослых, не давайте воли эмоциям и страху. Показав, насколько вы боитесь за ребенка, вы можете невольно напугать и дезориентировать его или  поощрить его продолжать рискованное поведение. И напротив, ваше спокойствие убережет и ваши, и детские нервы и здоровье.

Дети протестуют

Протестное поведение характерно для детей всех возрастов, но особенно ярко оно проявляется в 3-4 года, когда непосредственные реакции ребенка на просьбы или запреты выражаются криком, истерикой, громкими возмущенными отказами. Ребенок как бы пытается доказать взрослым, что он уже совсем самостоятельный, во всем разбирается лучше, а то, о чем просят родители, например, почистить зубы или одеться, это нечто, не стоящее внимания.

Что делать?

1. И снова лучше всего будет в первую очередь успокоиться. Если ребенок просто чересчур разнервничался и фонтанирует эмоциями, разобраться будет проще родителю, мыслящему трезво и рассудительно. Став свидетелем истерики, не нервничайте и не накручивайте себя – иногда вообще лучше не обращать внимания на слезы и крики, следя только, чтоб ребенок не повредил сам себе, пока не закончился истерический приступ.
2. Подумайте, принципиально ли вам выйти победителем. Если дело в том, в какого цвета брюках идти в детский сад, желтых или красных, пусть ребенок выберет сам – в конце концов, это его одежда и личный вкус.
3. Если даже ребенок на грани ошибки, не всегда полезно насильно его от нее оберегать, вызывая бунтарский настрой. Пусть ребенок сделает что-то не так, набьет собственные шишки и приобретет полезный опыт. Не читайте нравоучений после того, как ребенок принял неверное решение – он и так уже понял, кто прав, лучше поддержите его и поговорите о том, как в будущем избежать подобных ошибок и не лучше ли иногда прислушаться к взрослым.

Поведение как помеха для окружающих

Ребенок еще не усвоил или игнорирует правила поведения в общественных местах. Он бегает, врезается в других людей, громко разговаривает, в транспорте пинает спинки кресел людей, сидящих впереди, и многое другое. Чаще всего такое случается, если родители не до конца предусмотрели, что может произойти, и подготовка ребенка к тому, что вне дома действуют другие правила и рамки, была не очень успешной.

Что делать

1. Все лекции и разборки – потом, дома, неприемлемое поведение нужно пресечь. Сохраняйте спокойствие, несколько раз попросите ребенка прекратить, кратко и логично объясните ему причины, почему так делать не стоит, например, «Не размазывай мороженое по ковру, он будет грязный и липкий, а человеку, который его станет мыть, будет неприятно и трудно».
2. Проговаривайте с ребенком перед тем, как ехать куда-то или идти, что там можно и нельзя делать. Внушите ему, что быть взрослым – это в том числе и соответственно обстановке себя вести, не причиняя окружающим неудобств.
3. Если ребенок чересчур расшалился, иногда стоит увести его. Лучше пусть фильм останется недосмотренным, или поездка на автобусе затянется из-за пересадки, детям будет даже полезно понять, к чему приводит мешающее окружающим поведение.

Игнорирование

Иногда создается ощущение, что ребенок объявил вам бойкот. Он ведет себя так, будто родителей не существует, их просьб он не слушает и не делает того, о чем его просят. Такое может происходить по двум причинам: ребенок либо настолько ушел в себя и занят своими мыслями или фантазиями, что просто не слышит и не воспринимает, что ему говорят; либо же это еще одно проявление протеста, демонстрация обиды или недовольства. В первом случае игнорирование может говорить о том, что ребенок одарен и одновременно размышляет в нескольких направлениях, либо о возможных неполадках с концентрацией внимания или иных проблемах. Демонстративное же поведение показывает, что отношения в семье по какой-то причине несколько разладились.

Что делать

1. В первую очередь нужно установить контакт с ребенком, добиться от него ответа. В случае задумчивости и рассеянности, этого шага и повторения вопроса или просьбы будет достаточно, чтобы «включить» реакцию ребенка обратно. Если подобные ситуации повторяются регулярно, вероятно, имеет смысл проконсультироваться с неврологом и психологом.
2. Ищите возможность вовлечь ребенка в разговор, чтобы в процессе выяснить, каковы причины нежелания общаться, отвечать родителям. Покажите, что вам действительно важно, что происходит, что вы хотите найти возможность помочь и поддержать ваших детей.
3. Выражение протеста в форме игнорирования свойственно детям постарше – подумайте, не стоит ли дать ребенку немного больше самостоятельности, дать ему понять, что его мнение в семье учитывается и имеет вес.

Требование немедленно дать желаемое

Дети младшего возраста могут устраивать сцены, добиваясь, чтобы родители купили понравившуюся игрушку или сладость. Ребенок кричит, плачет, впадает в истерику и требует, чтобы ему обязательно уступили. Это явление можно считать возрастным, так как по мере взросления подобные случаи происходят все реже, пока не прекратятся совсем.

Что делать

1. Самых маленьких ребятишек  обычно удается отвлечь на что-то яркое и интересное, а когда их внимание смещается, дети уже сами могут не вспомнить, что минуту назад слезно что-то выпрашивали.
2. С детьми постарше можно побеседовать и прийти к компромиссу. Расспросите, почему именно эту вещь ребенок так сильно захотел, зачем она ему нужна. Если это дорогая игрушка, предложите менее бьющие по карману альтернативы или договоритесь, что купите ее ко дню рождения или новому году. Естественно, если пообещали, то сдержите слово. Потеряв доверие ребенка, очень сложно снова завоевать его.

Случаев, когда дети не будут слушаться вас, в вашей жизни может быть немало. И каждый раз нужно будет вникнуть и разобраться, почему это происходит, и что вы можете сделать как в момент плохого поведения, чтобы прекратить его, так и позже – чтобы предотвратить повторение таких ситуаций. Вот еще несколько советов для родителей непослушных детей.

1. Возьмите свои эмоции под контроль. «Учитесь властвовать собою»,  – писал классик, и был абсолютно прав. Вы, как взрослый, должны держать себя в руках в любой ситуации. Это не знать быть равнодушным или не выражать своих чувств, но ваша задача – не поддаваться сиюминутным порывам, не становиться жертвой детской манипуляции или провокации. Спокойствие и доброжелательность – ваши основные инструменты для решения проблем с поведением ребенка.
2. Подавайте пример сами. Сложно заставить ребенка делать что-то, если он видит, что родители не следуют принципам, которые внушают ему. Помните, что дети копируют ваше поведение, и будьте для них образцом того, что хотите в них видеть. Если ребенок видит, что родители ведут себя в обществе агрессивно, забывают о вежливости или просто бурно реагируют на какие-то неприятные ситуации, он будет перенимать эту манеру поведения, несмотря на все объяснения и воспитательные беседы.
3. Будьте последовательны. Не давайте противоречивых указаний, чтобы не запутать ребенка. Если что-то обещаете – выполняйте,  и это касается как поощрений, так и наказаний. Ребенок не будет слушаться человека, который не подкрепляет своих слов действиями.
4. Больше хвалите ребенка. Нередко бывает, что, ругая за проступки, подробно разбирая детские оплошности, родители забывают хвалить ребенка за его удачи, за хорошие поступки и дела. Неудивительно, что для того, чтобы получать хоть какую-то обратную связь от взрослых, ребенок начинает себя вести неподобающе. Хвалите, используя конкретику: лучше не просто сказать «Ты такой хороший!», а сделать акцент на том, что ребенок сделал: «Я рада, что ты убрал свои игрушки сам, теперь в комнате порядок, а у меня больше времени поиграть с тобой».
5. Разумно подходите к запретам. Категорических «нельзя» в вашей жизни должно быть немного, и во всех случаях они должны касаться вопросов безопасности и здоровья детей. Всё остальное должно обсуждаться и объясняться. Множество запретов и ограничений на каждом шагу побуждает ребенка чаще их нарушать. Приведите ребенку аргументы, расскажите, почему должно быть так, а не иначе. Если есть возможность, предложите компромисс. Это значительно сократит количество поводов для наказаний.
6. Слушайте своего ребенка. Дайте ему рассказать о ситуации со своей точки зрения, выясните, что спровоцировало плохое поведение и непослушание. Спокойно и аргументированно объясните, почему ребенок неправ, и как следует поступать в будущем.
7. Больше общайтесь. Проявляйте искренний интерес к увлечениям ребенка, разговаривайте с ним, проводите больше времени вместе. Если ребенок знает, что вы всегда выслушаете его, серьезно отнесетесь к его проблемам, у него не будет необходимости дополнительно привлекать внимание с помощью нестандартного поведения.

Самое главное, воспринимайте ребенка как личность, относитесь к нему с уважением, учитывайте его мнение. Старайтесь сохранить доверие детей к вам, и, в свою очередь, не бойтесь доверять им сами, предоставляйте по мере взросления все больше свободы и давайте принимать собственные решения.  Кризисы и конфликты неизбежны, но ваша задача – выстроить здоровые и ровные отношения, чтобы ребенок знал, что в любой ситуации он может положиться на вас и поделиться всем, что его беспокоит.

Что можно и чего нельзя делать, когда дети не хотят слушать – Кливлендская клиника

Знакомая тренировка. Вы попросили ребенка выполнить какое-то задание, но он наотрез отказывается его выполнять. Вы испробовали все уловки: вы использовали «голос мамы», сосчитали до трех и разбили все остановки, а ваш ребенок все еще бросает вам вызов. Этого достаточно, чтобы расстроить любого родителя!

Когда приходит время серьезно относиться к ребенку и дисциплинировать его, знаете ли вы, правильно ли вы его наказываете? Вы уверены, что делаете правильный выбор? Где вы проводите черту?

У педиатра Эдварда Гайдоса, DO, есть несколько советов, которым вы должны следовать, когда придет время дисциплинировать вашего малыша.

1. Не рассматривайте дисциплину как наказание

Может показаться, что дисциплина наказывает ваших детей. Тем не менее, дисциплина — это скорее средство активного взаимодействия с детьми, помогающее формировать их моральный облик — способ научить их тому, что правильно, а что нет. И это навык, который жизненно важен для функционирования в обществе.

«С помощью дисциплины мы учим наших детей самоконтролю и сдержанности, — объясняет доктор Гайдос. «Наказание — это прямое, целенаправленное наказание или лишение привилегий, которое служит возмездием».

Хотя дисциплина гораздо эффективнее наказания, знайте, что она требует немного больше усилий. Просто помните, что это процесс.

2. Находите возможности для похвалы

Важно обращать внимание на то, что ваш ребенок делает хорошо, и признавать это вслух своему ребенку, советует д-р Гайдос.

Политика в отношении рекламы

Старайтесь замечать, когда ваш ребенок активно ведет себя надлежащим образом, «ведет себя хорошо», и хвалите его соответствующим образом. Позитивное внимание к хорошему поведению может иметь большое значение. Это может помочь сформировать поведение вашего ребенка, но также может укрепить его уверенность в себе.

«Найдите время, чтобы полностью выслушать то, что говорит ваш ребенок, и согласиться, когда это уместно. Если вы не согласны, так и скажите. Обязательно найдите время, чтобы сообщить им, почему», — говорит доктор Гайдос.

Родители, которые доступны и проявляют сочувствие к своим детям, служат отличным примером для подражания, отмечает он. Общение всегда является ключевым.

3. Устанавливайте ограничения и соблюдайте их

Мы все должны соблюдать ограничения в нашем мире, и ваш ребенок тоже должен понимать эти ограничения. Потратьте время, чтобы сообщить молодежи и подросткам о том, какое поведение вы ожидаете от них. Но как только вы установите свой предел, обязательно придерживайтесь его. Хорошим примером этого является введение комендантского часа.

«Мы устанавливаем эти ограничения, а затем соблюдаем их», — говорит доктор Гайдос. «Если ваш ребенок колеблется, он должен знать, что последствие будет последовательным и ожидаемым. Никаких сюрпризов, новых переговоров и опровержений».

4. Будьте конкретны

Предположение, что ваш ребенок должен знать, чего вы хотите, и неясность того, чего вы ожидаете заранее, приведет к разочарованию как у вас, так и у вашего ребенка. Установите с ребенком четкие, реалистичные ограничения. И будьте конкретны с целями.

Рекламная политика

«Предупреждение детей: «Вам лучше быть хорошими» — это слишком широкое и общее сообщение, — говорит доктор Гайдос. Конкретизация задач — например, дать им точно знать, как выглядит «хорошо», — помогает им понять, что от них ожидается. Хорошо может означать, например, не перебивать говорящего взрослого или не бегать по переполненному аэропорту.

5. Вы их родитель, а не друг

У вас может возникнуть соблазн относиться к детям так, как будто они ваши лучшие друзья. Но дети нуждаются в вас, чтобы вести и учить их, когда они растут. Дисциплинирование вашего ребенка и установление ограничений вселит в него уверенность, когда он научится ориентироваться в жизни.

«С дисциплиной мы не пассивные наблюдатели, которым внезапно требуется отреагировать. Мы активно участвуем в этом как учителя», — говорит доктор Гайдос. «Это непрерывный процесс, и он требует работы».

Но дисциплинирование принесет свои плоды, когда вы увидите, как ваш ребенок растет, становится более уверенным в себе и развивает хороший моральный компас.

Как помочь ребенку слушать

Существует множество причин, по которым вашему ребенку трудно слушать, и множество способов, которыми вы можете помочь ему научиться лучше слушать.

Это общепризнанная всеми родителями истина: иногда ваш ребенок не слушает (или не хочет) вас слушать.

Хотя такие моменты могут быть неприятными, вероятно, есть веская причина, по которой вашему ребенку трудно слушать. Они могут быть ошеломлены тем, что вы говорите им делать. Или, может быть, они делают это, чтобы получить реакцию.

Трудности при слушании или следовании указаниям также могут быть симптомом психического расстройства, например гиперактивного синдрома дефицита внимания (СДВГ).

Независимо от причины, существует множество способов активно помочь вашему ребенку улучшить навыки слушания.

Есть несколько причин, по которым ваш ребенок может не слушать.

Они хотят заявить о себе

Быть ребенком означает исследовать мир и свою личность в нем. По мере того, как они ориентируются во всех тонкостях взросления, они могут начать раздвигать границы по мере того, как развивают чувство собственного достоинства.

Возможно, ваш ребенок пытается утвердить власть или контроль, чего у детей очень мало. Ваш ребенок также может пытаться добиться от вас реакции. Важно показать им, что то, что они не слушают, влияет на них больше, чем на вас.

Что-то еще привлекает их внимание

Ваш ребенок может не слушать вас просто потому, что он сосредоточен на чем-то другом. Это может быть:

• домашнее задание
• просмотр телевизора
• участие в любимом занятии
• общение с друзьями

Важно не думать, что их внимание можно легко разделить, когда они «в зоне» что-то делают еще.

Они чувствуют критику

Люди всех возрастов часто плохо реагируют на критику или негатив. Ваш ребенок с большей вероятностью отключится от вас, если почувствует, что его осуждают или что он сделал что-то плохое или неправильное. Детям также может быть трудно слушать, если они чувствуют, что их не слышат, или если их чувства преуменьшаются или обесцениваются.

Вы говорите слишком много

Иногда ваш ребенок может «отключить вас» просто потому, что вы слишком много набрасываете на него сразу, что может быть ошеломляющим.

Вместо того, чтобы пытаться обработать несколько требований или ожиданий или несколько фрагментов информации, они могут сделать вид, что вообще не слушают.

Может быть полезно, чтобы ваши запросы были краткими и конкретными, чтобы помочь вашему ребенку лучше понять, о чем вы его просите.

У детей могут быть и другие обязанности, чем у взрослых, но это не значит, что у них мало дел. Когда родитель сразу требует от ребенка слишком многого, он может перегрузиться и закрыться.

Ваши слова и действия не совпадают

Если вы говорите одно, а делаете другое, ваш ребенок может не почувствовать, что ему нужно вас слушать. Распространенным является навязывание последствий, таких как лишение доступа к видеоиграм, но их возвращение, когда ребенок сильно реагирует на то, что их забрали.

Очень важно довести до конца последствия, чтобы показать ребенку, что умение слушать имеет значение.

Может быть физический барьер

Возможно, пока ваш ребенок хочет, чтобы выслушал вас, он физически не может. Это может быть связано с потерей слуха, накоплением серы, влияющим на слух, или даже нарушением слуховой обработки.

Если вы подозреваете, что ваш ребенок плохо слышит, подумайте о том, чтобы записаться на прием к педиатру для оценки его слуха.

С возрастом они могут слушать по-разному

Вы также можете заметить изменения в слушательском поведении вашего ребенка с возрастом. Например, они могут меньше смотреть вам в глаза или давать вам меньше словесных сигналов, которые они слушают, когда вырастают.

Маленькие дети все еще изучают свой мир и его границы. Может быть полезно смоделировать положительные привычки и закрепить, какое поведение является уместным или неприемлемым.

Дети старшего возраста и подростки находятся на этапе, когда они учатся обретать чувство независимости. Вам может быть сложнее заставить их слушать, поскольку они развивают свои навыки принятия решений.

Подростки также испытывают высокий уровень стресса из-за школьных занятий, социальных взаимодействий и внеклассных занятий, что может сделать их отвлекающими и, таким образом, вызвать проблемы со слушанием.

У них может быть психическое заболевание

Для некоторых детей трудности со слушанием являются симптомом психического расстройства, например синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ).

СДВГ — это нарушение развития нервной системы, которое может мешать концентрации внимания.

Часто развивается в детстве, поражая примерно от 2% до 7% всех детей.

В дополнение к трудностям при слушании дети с СДВГ могут:

• имеют короткую продолжительность концентрации внимания
• испытывают трудности с сидением на месте или суетливостью
• легко отвлекаются
• теряют или забывают вещи
• много говорят
• склонны к рискованному поведению
• перебивают других
70 9080 подчиняются указаниям в Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC), другие психические расстройства, которые могут повлиять на способность вашего ребенка слушать, включают:
• депрессия
• тревога
• обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР)
• синдром Туретта
• оппозиционно-вызывающее расстройство (ОВР)
• посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР)

Есть несколько стратегий, которые вы можете рассмотреть, пытаясь помочь своему ребенку лучший слушатель:

• Будьте конкретны. Завышение высоких ожиданий или требование слишком многого сразу может сбивать с толку. Вместо этого может быть полезнее быть кратким и конкретным, когда просите ребенка о чем-то. Попробуйте использовать простые формулировки и спрашивайте об одной вещи за раз.
• Зеркальные привычки. Ваши дети всегда наблюдают за вами, и их действия часто являются отражением ваших собственных. Если вы не слушаете, они тоже могут не слушать. Активно выбирая позитивное поведение, вы можете обнаружить, что ваш ребенок совершает действия, отражающие ваши.
• Будьте терпеливы. Развитие навыков слушания требует времени. Будет хорошей идеей подумать о том, как важно быть терпеливым с вашим ребенком, когда он узнает, что уместно, а что нет. Попытайтесь показать им, что это нормально, если они споткнутся. Поощряйте их продолжать работать над улучшением своих способностей слушать, а не проявлять нетерпение или расстраиваться из-за них, также может быть полезным.
• Сохраняйте спокойствие. Старайтесь не раздражаться, когда ваш ребенок не слушается. Если вы расстроитесь, разозлитесь или накричите на ребенка, это может привести к тому, что он повторит подобное поведение. Многие дети могут чувствовать критику, когда на них кричат, что приводит к тому, что они закрываются и перестают заниматься.
• Хвалите за хорошее поведение. Рассмотрите возможность предоставления положительного подкрепления, когда ваш ребенок делает то, что вы ему говорите. Это может вызвать у них желание повторить хорошее поведение. С другой стороны, важно поощрять их, когда они борются, а не давать им отрицательную обратную связь. Когда они увидят, что их усилия приветствуются, они захотят продолжать работать для достижения успеха.
• Послушайте их. Когда ребенку кажется, что вы его не слушаете, он иногда может ответить, что не хочет вас слушать.

Построение позитивных отношений между вами и вашим ребенком также может помочь ему лучше слушать. Это может включать в себя установление открытого диалога и создание взаимного уважения, действительно прислушиваясь к тому, что они говорят.

Когда ребенок чувствует поддержку со стороны родителей, а его голос и действия имеют значение, он сделает все возможное, чтобы сохранить динамику, включая позитивное поведение слушателя.

Некоторым детям это может быть труднее, чем другим, и могут потребоваться дополнительные усилия, чтобы научить их лучше слушать.

В этих случаях вы можете обратиться за помощью к специалисту в области психического здоровья, например к семейному консультанту или психотерапевту, чтобы выяснить, что может быть причиной проблем вашего ребенка со слушанием.

Некоторые родители могут прибегнуть к наказанию, когда другие подходы не работают, включая все формы телесных наказаний и крики на детей или пристыжение их. Однако исследование 2018 года показывает, что такой подход может усилить негативное поведение, а не остановить его.

В отличие от наказания, когда на ребенка могут накричать, наказать или отругать за то, что он не слушает, позитивная дисциплина может заключаться в том, чтобы научить вашего ребенка лучше слушать.

Это может помочь им развить ответственные и уважительные привычки, которые могут помочь им не только в их навыках слушания, но и в других аспектах их развития.

Общие стратегии позитивной дисциплины включают:

Позитивное подкрепление

Подумайте о том, чтобы хвалить хорошее поведение слушателя, а не сигнализировать, когда он не слушает. Это может помочь вашему ребенку стать лучшим слушателем и может выглядеть так:

• назвать то, что вам нравится, как ваш ребенок слушает
• обнять или дать пять
• сделать то, что нравится вашему ребенку

Маленькие дети, в частности, хорошо реагируют на такой подход.

Некоторые исследования 2020 года показывают, что положительное подкрепление способствует использованию маленькими детьми надлежащего поведения и навыков.

Перенаправление

Плохое поведение часто является результатом скуки, неповиновения или просто непонимания того, как правильно реагировать.

Перенаправление может быть инструментом для направления негативного поведения в позитивное.

Некоторыми примерами могут быть словесное перенаправление, например, указание ребенку прекратить определенное поведение и объяснение того, как выглядит приемлемое поведение, и физическое перенаправление, например добавление мягкого прикосновения.

Однословные напоминания

Слишком много слов могут отвлекать некоторых детей, затрудняя выполнение инструкций.

Вместо этого вы можете счесть более полезным использовать напоминания из одного слова, чтобы подкрепить то, о чем вы просите своего ребенка.

Установите конкретные ожидания

Подобно напоминаниям из одного слова, конкретность играет ключевую роль в работе с ребенком, который не слушает.

Возможно, вам будет полезно указать конкретные и прямые ожидания, чтобы предотвратить недопонимание. Это особенно важный подход для подростков, которым часто нужны четкие границы и ожидания.

Поощряйте

Похвалить хорошие навыки слушания очень важно, но так же важно поощрять усилия вашего ребенка, даже если они могут оказаться недостаточными.

Может потребоваться время, чтобы отточить навыки слушания, и подбадривание вашего ребенка по мере его успехов может помочь ему захотеть стать лучшим слушателем, а не сдаваться.

Ваш ребенок может не слушать вас по многим причинам. Может быть, их внимание сосредоточено на чем-то другом или они пытаются вывести вас из себя. Они также могут быть ошеломлены и не понимать, о чем вы их просите.

Понимание того, почему им трудно слушать, может помочь вам направить их к более позитивному поведению при слушании.

Чтобы помочь вашему ребенку научиться лучше слушать, вам может быть полезно быть конкретными в своих просьбах, демонстрировать позитивное поведение, а также хвалить и поощрять его.

Вы также можете обратиться за поддержкой к специалисту, например, к консультанту или терапевту.